Thiết kế bài giảng điện tử bài giảng dành cho sinh viên Đại học, Cao đẳng

Thiết kế trên máy tính Giáo trình, bài giảng dành cho sinh viên Đại học, Cao đẳng ngành kỹ thuật

... VỀ THIẾT KẾ TRÊN MÁY TÍNH Thiết kế máy tính khoa học sử dụng máy tính để giải số công việc trình tính toán, thiết kế sản phẩm Cụ thể hơn, thiết kế máy vi tính việc sử dụng thiết bị phần cứng máy ... 1 Chương TỔNG QUAN VỀ THIẾT KẾ TRÊN MÁY TÍNH NỘI DUNG CHÍNH CỦA CHƯƠNG Tổng quan thiết kế tính toán máy vi tính Khái niệm thiết kế máy vi tính tính toán máy vi tính Tổng quan phương pháp phần ... TỔNG QUAN VỀ THIẾT KẾ TRÊN MÁY TÍNH 1.1 TỔNG QUAN VỀ THIẾT KẾ TRÊN MÁY TÍNH 1.2 CÁC BÀI TOÁN TRONG KỸ THUẬT 1.2.1 Khái niệm chung 1.2.2 Một số ví dụ toán kỹ thuật ...

151
2,585
5

Thiết kế máy 1 Giáo trình, bài giảng dành cho sinh viên Đại học, Cao đẳng

... Ng i so n ThS.Nguy n Hồng L nh -1- Chương PH N I C S THI T K MÁY IC NG V THI T K MÁY VÀ CHI TI T MÁY 1. 1 Các v n đ chung v máy chi ti t máy 1. 1 .1 Máy chi ti t máy Máy: Là t p h p v t th có chuy ... MÁY NG V THI T K MÁY VÀ CHI TI T MÁY 1. 2 T i tr ng ng su t 1. 3 13 b n m i c a chi ti t máy ng NH NG CH TIÊU CH Y U V KH N NG LÀM 13 2 .1 b n 13 2.2 b n mòn 14 2.3 c ng 15 2.4 Tính ch u nhi t 16 ... làm cơng ích Máy chia làm lo i: Máy n ng l ng, máy cơng tác, máy t h p Ví d 1: máy phát n, máy nén khí, máy v n chuy n, máy gia cơng kim lo i, máy d t, … B ph n máy: m t ph n c a máy, g m hai...

Thiết kế nhà máy cơ khí Giáo trình, bài giảng dành cho sinh viên Đại học, Cao đẳng

... “thi t k nhà máy c khí ăđ căphân làm hai lo i: Thi tăk nhà máy m i,ăhoàn ch nh Thi tăk ăm ăr ngăăphátăătri n nhà máy đưăăcó nh ngăch aăphùăăh păv iănhi măă v ăyêu c u Thi tăk nhà máy c khí -1- ... g iă“phơn x KHÍ ng c khí: ng c khí ăđã ph nănào cho ta th yăvaiătrò ch ăy uăc aănóătrongă nhà máy, c ngăvì l ăđóăng Là phânăx NG C iătaăth ngăg iăcác nhà máy ch ăt oălàă“nhƠ máy c khí .ăă ngăch ... ngăc c t -Máy c t klo i -Máy c tăklo i n ng -Máy ph m c c n ng -D ngăc đo -Ôtô, máy kéo -Máy búa - bi -B mă -Thi tăăb ăăv nă chuy n -Máy -Máy tính… nh ,v a n ng,… Thi tăk nhà máy c khí tua bin...

Nhà máy điện và trạm Giáo trình, bài giảng dành cho sinh viên Đại học, Cao đẳng

... t-Côngăngh Qu ng Ngãi, 2015 Trang: Bài gi ng Nhà máy n tr m Trang: Bài gi ng Nhà máy n tr m M CL C L I NÓI Cả U NẢ KHÁI NI M CHUNG V NHÀ MÁY I N VÀ TR M BI N ÁP 1.1 N ... Bài gi ng Nhà máy n tr m TR NGă IăH CăPH MăV Nă NG KHOA K THU T-CỌNG NGH - - BÀIăGI NG NHÀ MÁY I N VÀ TR M (B C: CAO NG - 45ăTI T) GV: Tr ngăQuangăSanh ... yălƠmămátă máy bi năápăchínhălƠălƠmămátăd u máy bi năápăvƠăcóă3ăc p Trang: 25 Bài gi ng Nhà máy n tr m Hình 2.3 H th ng lƠm mát máy bi n áp * CáẾ Ế ị ệàm mát máy ẽi n áị: - C ị 1: LƠmămátăd u máy bi...

Thiên văn học Giáo trình, bài giảng dành cho sinh viên Đại học, Cao đẳng

... ng Thiên V n h c nƠy đ c biên so n dùng cho sinh viên C SP ngƠnh V t lý theo n i dung đư đ đ c ng chi ti t Trên c s tham kh o tƠi li u, giáo trình, bám sát giáo trình Thiên V n h c c a B Giáo ... chơn c c b u tr i 3.6.ăS ăbi n thiên to ăđ ăc a thiên th ădoănh tăđ ng 3.6.1.ăS ăbi n thiên c aăđ cao vƠăđ ăph ngăc a thiên th T i th i m m c hay l n, đ cao c a thiên th h = 0, đ ph ng A ph thu ... (n u thiên th thiên th Nam thiên đ nh) ho c A=1800 (n u phía B c thiên đ nh) + N u  <  : thiên th phía Nam thiên đ nh (S1) P h = 90-  +  ; S2 Z S1   B Z1 = ZS1 =  -  + N u  <  : thiên...

Máy thủy khí Giáo trình, bài giảng dành cho sinh viên Đại học, Cao đẳng

... Trang 46 TH Y KHÍ VÀ MÁY TH Y KHÍ ThS Minh Ch c ng MÁY B M 3.1 NH NGH A VÀ PHÂN LO I MÁY B M 3.1.1 nh ngh a Máy b m m t lo i máy th y l c ti p thu n ng l l ng l i cho ch t l ng ch y qua máy Nh có ... Trang 16 TH Y KHÍ VÀ MÁY TH Y KHÍ ThS Minh c - h=p/ bi u th cho áp su t t đ i, g i đ cao đo áp su t t đ i - hdu=pdu/ bi u th cho áp su t d , g i đ cao đo áp d - hck=pck/ bi u th cho áp su t chân ... l ng ng c a máy b m (m3/s) C Trang 50 TH Y KHÍ VÀ MÁY TH Y KHÍ H- C t n ThS Minh c c máy b m (m) - Hi u su t c a máy b m (%) Công su t hi u qu công su t th c t mà máy b m truy n cho ch t l ng...

Môi trường đại cương Giáo trình, bài giảng dành cho sinh viên Đại học, Cao đẳng

... n c, môi tr ng đ t t đó, sinh viên có th t h c, t trang b cho đ ki n th c có th ti n hành phân tích, đánh giá nh n đ nh v n đ v môi tr th c nghiêm túc th c hi n b o v môi tr vi xâm ph m môi tr ... 98 4.3 B o v môi tr ng đ t 102 L i nói đ u Chúng biên so n gi ng v i mong mu n trang b cho sinh viên h cao đ ng nh ng ki n th c cô d ng nh t v môi tr tr ng, hi n t ng; ... ng c a môi tr môi tr ng t nhiên x y môi ng n c, môi tr ng không khí, ng đ t; ki n th c v ô nhi m, nguyên nhân d n đ n s ô nhi m, bi n pháp ki m soát x lý ô nhi m môi tr ng không khí, môi tr ng...

Nguyên lý và dụng cụ cắt Giáo trình, bài giảng dành cho sinh viên Đại học, Cao đẳng

... ng x y c ng nh kh n ng áp d ng nh ng ti n b khoa h c k thu t vào trình s n xu t c khí Bài gi ng Nguyên lý D ng c c t” tài li u giúp cho GV SV thu c l nh c khí có đ c nh ng hi u bi t c b n v l ... bít V có đ c ng cao, tính ch u mòn cao Co không t o thành bít mà hoà tan vào s t Khi thép gió có l ng Co > 5% tính ch u nóng c a thép gió đ c nâng cao Thép gió có đ th m l n, đ b n cao (b = 2500 ... th gi i hi n Chúng có nh ng u m sau: - c ng cao (62 - 65HRC ho c cao h n) đ c ng không gi m m y u ki n c t t c đ cao - Kh n ng ch u b n cao, tu i b n cao Tuy v y h p kim c ng c ng có nh ng nh c...

Nguyên lý chi tiết máy Giáo trình, bài giảng dành cho sinh viên Đại học, Cao đẳng

... Phân lo i: Máy chia làm lo i: - Máy n ng l ng - Máy cơng tác - Máy t h p a) Máy n ng l ng: Bi n đ i d ng n ng l ng thành c n ng ng c l i nh máy phát n, máy nén khí, b) Máy cơng tác: g m máy v n ... b cho đ i t C ki n th c c n thi t v ng sinh viên ng d ng c h c k thu t chi ti t máy thơng d ng l nh v c c khí M c đích đ nâng cao trình đ k thu t, b o qu n trang thi t b , đ ng th i ph c v cho ... u cam đ c dùng máy c t kim lo i, máy d p, bán t đ ng, máy d t, máy cơng nghi p nh khác, 3.3.2 Bi n pháp đ m b o kh p cao c c u cam: đ m b o kh p cao ti p xúc liên t c (ngh a cho đ u c n ln ln...

Sức bền Vật liệu nâng cao Giáo trình, bài giảng dành cho sinh viên Đại học, Cao đẳng

... cho vi c nghiên c u môn h c chuyên ngành khác l nh v c c khí xây d ng Bài gi ng S c b n v t li u nâng cao đ c biên so n k ti p sau tài li u Bài gi ng S c b n v t li u dành cho sinh viên b c cao ... c viên c ng c ki n th c h c i kứm v i Bài gi ng này, có biên so n tài li u Bài t p S c b n v t li u nâng cao Bài gi ng đ c biên so n nh m giúp sinh viên cao đ ng h c chí tín ch có thêm tài li ... i dung Bài gi ng S c b n v t li u nâng cao g m ch Ch ng Chuy n v c a d m ch u u n Ch ng Thanh ch u l c ph c t p Trong m i ch ng ng ng đ u có ph n Câu h i ôn t p Tr c nghi m giúp cho h c viên c...

Sức bền Vật liệu tập 1 Giáo trình, bài giảng dành cho sinh viên Đại học, Cao đẳng

...  l    z   z1  z 2  z 3  z 4 E1.F1 E2 F2 E3.F3 E4 F4 k 1  EF  k 3.50 2.30 2.40 4.60    4 2 .10 10 2 .10 10 2 .10 20 2 .10 4.20 340    8,5 .10  cm  2 .10 20  41 S c b n v t li u ... M  VB x14  Px 20   H A  0; VA  kN ; VB  20 kN b) Tính n i l c t i z = 10 M  52kNm q  1kN / m P  15 kN B A 6m 8m 6m M q Mx Nz A z  10 Qy Hình 1. 11 Dùng m t c t 1- 1 t i C (z = 10 m) xét ... có: - o n l1 : 1  N z1 30   15 kN / cm2 F - o n l2 :   N z 10    kN / cm2 F - o n l3 :   N z 10    10 kN / cm2 F K t qu : 1  15 kN / cm2 ;    kN / cm2 ;   10 kN / cm2...

Sức bền Vật liệu Giáo trình, bài giảng dành cho sinh viên Đại học, Cao đẳng

... khí xây d ng Bài gi ng S c b n v t li u theo ch ng trình gi ng d y c a Tr Ph m V n c biên so n ng i h c ng dành cho sinh viên b c cao ng ngành c khí ơào t o theo h c ch tín ch Bài gi ng g m ... u có ph n Câu h i ôn t p Tr c nghi m giúp cho h c viên c ng c ki n th c ơã h c i kèm v i Bài gi ng này, có biên so n tài li u Bài t p S c b n v t li u Bài gi ng ơã c hi u ch nh b sung nhi u l ... n nh t đ nh cho t ng lo i v t li u Tr s gi i h n g i ng su t cho phỨp M t khác, th c t có nhi u y u t ti t mà thi t k không tính đ nh h ng đ n s làm vi c c a chi c Vì v y, ng su t cho phép s giá...

Giáo trình, bài giảng điện tử học dành cho sinh viên Đại học, Cao đẳng

... c ph năđƠoăt o giáo viên gi ng d y môn V t lí Trung h căc ăs Th iă l ng c a h c ph n tín ch , bao g m 30 ti t lí thuy t 30 ti t th c hành N i dung c a ph n lý thuy t giúp sinh viên: - Bi tăđ ... ăch sinh h t d n c aăchúngăđ c cho hình 1.1a C uătrúcăvùngăn ngăl ng c a ch t bán d năđi n có d ng ba vùng tách bi t nhau: Vùng c m n m gi a m t vùng có nhi u m ngăl d n) m t vùng có m ngăl ng cao ... tr kháng vào r t cao, ti ng nă trongă FETă ítă h nă nhi u so v i BJT Nó khôngăbùăđi n áp t i vùng ID =ă0ăvƠădoăđóănóălƠăph n t ng tăđi n,ăFETăcóăđ v nhi t cao có t n s làm vi c cao Tuy nhiên có...

Bài giảng Điện hoá học hay dành cho sinh viên Đại học, cao đẳng

... 45 Điện cực thị (làm việc): z Là điện cực thay đổi phụ thuộc vào nồng độ chất phân tích Có hai nhóm điện cực thị: z Điện cực thị kim loại: Điện cực loại 1, Điện cực loại 2, Điện cực loại 3, điện ... dòng khơng Faraday Dòng điện gây tế bào điện hóa làm giảm điện đo tế bào galvanic hay làm tăng điện cần áp để thực điện phân tế bào điện phân 5/5/2008 Hóa phân tích 33 Dòng điện gây sụt IR: Ecell ... tiêu chuẩn sổ tay hóa học thiết lập nào? 5/5/2008 Hóa phân tích 32 Dòng điện tế bào điện hóa: z z z Dòng điện phản ứng điện cực: dòng Faraday Dòng điện lớp điện kép xuất bề mặt điện cực – dung dịch:...

Bài giảng môn xác suất thông kê dành cho sinh viên Đại học, Cao đẳng

... a xác su t B 1.3.1: M t l p có 14 sinh viên nam vƠ 18 sinh viên n , G i ng u nhiên 12 sinh viên Tính xác su t đ 12 sinh viên đ c ch n ra: a) Có sinh viên nam b) Có 12 sinh viên n c) Có nh t sinh ... n lƠ 0,6 a) Tìm xác su t đ sinh viên lƠm thí nghi m thƠnh công b) Tìm xác su t đ sinh viên lƠm thí nghi m thƠnh công l n c) Mu n xác su t lƠm thí nghi m thƠnh công lƠ 0,9 sinh viên ph i th c hi ... m t sinh h c, th ng kê ng i ta ch ng minh đ c gi i tính c a tr em l n sinh lƠ đ c l p vƠ xác su t sinh trai lƠ 0,51 Vì v y có th xem l n sinh nh lƠ ti n hƠnh phép th Bernoulli, xác su t sinh...

Xem thêm