0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

Giáo án Văn 10 cả năm

Giáo án Văn 10 cả năm

Giáo án Văn 10 cả năm

... Tiếng Việt VĂN BẢN A/-MỤC TIÊU BÀI HỌC : -Nắm được khái niệm văn bản, các đặc điểm cơ bản và các loại văn bản văn học -Rèn luyện kỹ năng vận dụng văn bản, phân tích văn bản và tạo lập văn bản. ... việc chính: 1 -Giáo viên: 2-Học sinh: Sưu tầm 3 văn bản II-Nội dung tích hợp: Tích hợp với Văn qua văn bản Khái quát văn học dân gian Việt Nam và với Tập làm văn ở bài Viết bài làm văn số 1. D-TIẾN ... triển của văn học viết V iệt Nam -Văn học Việt Nam có ba thời kì phát triển. +Từ thế kỉ X đến hết thế kỉ XIX +Từ đầu thế kỉ XX đến Cách mạng tháng Tám năm 1945. +Từ sau Cách mạng tháng Tám năm 1945...
  • 157
  • 828
  • 9
giáo án văn 11 cả năm

giáo án văn 11 cả năm

... (sáng tạo kho tàng văn chương phong phú, văn chương bằng chữ nôm XIII – XIX - Để giữ gìn sự trong sáng của tiếng việt chúng ta phải làm gì ? - Trình bày nội dung cụ thể giữ gìn sự trong sáng ... đáng quí : một nhà giáo mậu mực, một thầy thuốc tận tâm, một nhà văn, một nhà thơ lớn. II. Sự nghiệp văn chương : 1. Tình hình sáng tác – Quan điểm nghệ thuật : c. Tình hình sáng tác : - 3 tác ... đáp. - Một số bài văn tế nổi tiếng : Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc, Văn tế Trương Định, Văn tế nghĩa sĩ trận vong lục tỉnh. - Nhiều bài thơ Đường luật. d. Quan điểm nghệ thuật : Văn chương của ông...
  • 96
  • 880
  • 7
Giáo Án Tin 10 ( Cả Năm)

Giáo Án Tin 10 ( Cả Năm)

... 4: BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN . IMục đích – yêu cầu: - Kiến thức: học sinh nắm được khái niệm thuật toán, bài toán. - Kỹ năng: phân biệt được thuật toán và bài toán, xây dựng được thuật toán bằng ... là 65. Hoạt động 7: - Giáo viên đặt câu hỏi: ngày tháng năm sinh là dữ liệu kiểu gì? (nếu học sinh không trả lời được thì giáo viên đưa ra đáp án là kiểu date – time). - Giáo viên cho ví dụ để ... động 2: vào bài mới. - Giáo viên đưa ra 2 thí dụ, một là bài toán theo quan niệm toán học, một là bài toán theo quan niệm tin học, từ đó dẫn dắt học sinh đến khái niệm bài toán trong tin học. -...
  • 52
  • 880
  • 9
giáo án văn 11 cả năm

giáo án văn 11 cả năm

... VĂN HỌC NƯỚC NGOÀI NGỮ VĂN 11 NGƯỜI CẦM QUYỀN KHÔI PHỤC UY QUYỀN  Tiểu thuyết - Cốt truyện, nhân vật, chi tiết kéo dài - Khắc hoạ hoàn cảnh, phân tích tâm lí - Ngôn ... Gián tiếp - Bình luận ngoại đề ♣ Kịch tính cao  Huygô đặt nhan đề Cầm quyền - mất quyền - khôi phục quyền   Ông thị trưởng quyền lực chính nghĩa  Thiện thắng ác  Toả sáng tinh thần nhân văn ... Thiện thắng ác  Toả sáng tinh thần nhân văn cao cả D.KẾT LUẬN  Vẻ đẹp của bản sắc văn hoá các dân tộc  Mở rộng tầm hiểu biết, khả năng hội nhập văn hoá thế giới ...
  • 7
  • 499
  • 0
giao an Van 7( ca nam)

giao an Van 7( ca nam)

... từ ;hiểu và tạo được văn bản biểu cảm: 2/ Về kó năng : -Tiếp tục hình thành ,nâng cao kó năng cảm thụ văn bản -Biết tạo lập văn bản biểu cảm . 3/Về tư tưởng : Giáo dục tình cảm gia đình ,yêu quê ... trắc nghiệm ( sách bài tập ngữ văn) H: 4Học sinh lên bảng chọn ý trăc nghiệm vào phim trong 3/ Bài mới : GIÁO ÁN NGỮ VĂN 7 - Trang 9 GIÁO ÁN NGỮ VĂN 7 - Trang 10 HĐI;Sơ lược tác giả tác –phẩm ... năng vận dụng từ ghép khi nói – viết . - Tích hợp :Văn :Cổng trường mở ra . II/ Chuẩn bò : -GV: Soạn giáo án –Phim trong , đèn chiếu GIÁO ÁN NGỮ VĂN 7 - Trang 5 bảng phụ ghi ví dụ –Bảng phụ kiểm...
  • 133
  • 609
  • 2
Giáo án Văn 7 cả năm

Giáo án Văn 7 cả năm

... quyết phê phán - giáo dục đạo đức cho con - yêu thơng con hết mực * Với mẹ: Rất trân trọng 2. Hình ảnh ngời mẹ: - Yêu thơng, hy sinh tất cả vì con --> cao cả, lớn lao 5 Giáo án Ngữ Văn 7 ? Từ ... kết trong VB 10 Giáo án Ngữ Văn 7 ? Nêu lý do? ? Muốn cho đoạn văn có thể hiểu đợc thì nó phải có tính chất gì? ? Đoạn văn thiếu ý gì mà trở nên khó hiểu? ? Em hãy sửa lại đoạn văn để En hiểu ... Giáo án Ngữ Văn 7 Tiết 1 - Tuần 1. Bài 1 Văn bản: Cổng trờng mở ra ( Lí Lan ) Kết quả cần đạt: Cảm nhận và thấm thía những tình cảm thiêng liêng, sâu nặng của cha...
  • 250
  • 418
  • 1
Giao An van 6 Ca nam Fon .VnTime

Giao An van 6 Ca nam Fon .VnTime

... ông bà, cha mẹ, anh chị Nêu cách chế biến bánh: bánh gián, bánh nớng, bánh chng. thân thuộc 4/ bài tập 4, 5 Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 4: giao tiếp, văn bản và phơng thức biểu đạt. I. Mục tiêu ... làm vừa ý vua đã đoán đợc ý vua. Đó là biểu hiện của óc thông minh, trí tuệ. Giải thích nguồn gốc sự vât: bánh chng, bánh giầy và phong tục ngày Tết Nguyên án làm 2 loại bánh của nd ta. Ca ngợi ... là xứng đấng LL đã suy nghĩ thấu đáo lời thần và sáng tạo ra 2 loại bánh: bánh chng hình vuông, bánh giầy hình tròn. Là ngời tài trí. 2 thứ bánh có ý nghĩa sâu sa tợng trng cho trời đất, muôn...
  • 304
  • 477
  • 2
Giáo án Văn 9 cả năm

Giáo án Văn 9 cả năm

... cứ. - Cải chày cải cối.:Cố tranh cải nhng không có lí lẻ gì cả. -Khua môi múa mép:Nói năng ba hoa khoác loác phô trơng. 3 Trờng THCS Quỳnh Phơng Giáo án Ngữ Văn 9 Năm học 2009-2 010 Củng cố GiáO ... Trờng THCS Quỳnh Phơng Giáo án Ngữ Văn 9 Năm học 2009-2 010 Giáo viên chốt lại kiến thức:Học sinh đọc ghi nhớ Hớng dẫn học sinh đọc văn bản Ngọc Hoàng xử tội Ruồi xanh. ? Văn bản có tính chất gì. ... Phơng Giáo án Ngữ Văn 9 Năm học 2009-2 010 + Giáo viên hớng dẫn học sinh lập dàn ý. + Giáo viên hớng dẩn Học sinh sử dung các biện pháp nghệ thuật để làm cho bài thuyết minh sinh động vui tơi. +Giáo...
  • 177
  • 460
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: giáo án lớp 10 cả nămgiao an van 6 ca namgiao an van 9 ca nam 3 c0tgiao an van 6 ca nam 2 cotgiao an van 6 ca nam 3 cotgiáo án văn 11 cả nămgiáo án văn 8 cả nămgiáo án văn 6 cả nămgiáo án văn 7 cả nămgiáo án văn 9 cả nămgiao an dien tu ngu van 10 ca namgiao an ngu van 10 ca namgiao an anh van 10 ca namgiáo án lớp 3 cả nămgiao an anh 8 ca namBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ