0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 10 >
  3. Toán học >

DE ON HKII TL VA TN

DE ON GTHH  TL VA TN

DE ON GTHH TL VA TN

... C D Câu 13.Viết phương trình tiếp tuyến với đường cong biết tiếp tuyến có hệ (c) : y = f ( x ) = x − x + x − ∆ : y = −4 x + tiếp tuyến song song với đường thẳng y = −x − y = −4 x + A B Câu 14 ... (C) điểm có tung độ x2 + ? B.2(x3 -x2+x)(3x2 -2x2+x) D.2(x3-x2+x)(3x2-2x+1) Câu 11.Cho đường cong (C): 2x2 + x+2 x−2 y= D 2x − 2x − điểm có hoành độ 1 x+ ( C ) Viết phương trình tiếp tuyến ... D Câu 15 Cho hình chóp SABCD có đáy ABCD hình vuông cạnh a , SA vuông góc với mặt phẳng đáy va A a 10 SA = a B Tính khoảng cách từ A đến mặt phẳng (SBD) a 15 C a 15 15 D a 15 Câu 16 Cho...
  • 4
  • 266
  • 0
DE ON TL VA TN

DE ON TL VA TN

... thẳng ? (SA C ) (SBD ) (SA B ) (SCD ) A B C D Câu 13.Cho hàm số S A BCD A BCD SA Câu 15: Trong không gian, cho hình chóp có đáy hình chữ nhật vuông (A BCD ) (SA D ) SC góc với mặt phẳng ...
  • 3
  • 382
  • 0
40 chuyên đề ôn lý thuyết và bài tập môn vật lý 12 ôn thi TN THPT quốc gia p1

40 chuyên đề ôn lý thuyết bài tập môn vật lý 12 ôn thi TN THPT quốc gia p1

... điểm vật V − có vận tốc v = vật có li độ là: A A A A ± A Câu Một B ± C D ± vật dao động điều hoà với biên độ dao động A vận tốc cực đại V Tại thời điểm vật Trang - 12 - 40 chuyên đề vật ôn thi ... Tìm quãng đường nhỏ vật Trang - 21 - 40 chuyên đề vật ôn thi đại 2015 – Nguyễn Hồng Khánh khoảng thời gian A 16A + A Câu 32 Một vật 15A + A B 16A 601T 3 B 402 A - A C 400 A D 450A - A dao động ... (s) N t ⇒ f= = = (Hz) Bài toán ghép vật: Bài 1: Lò xo K gắn vật nặng m1 dao động với chu kỳ T1 Còn gắn vật nặng m2 dao động với chu kỳ T2 Trang - 28 - 40 chuyên đề vật ôn thi đại 2015 – Nguyễn...
  • 144
  • 540
  • 1
Chuyên đề Ôn HKII 9

Chuyên đề Ôn HKII 9

... BCD x · xDB O C D n y Bài AC Cho hình vẽ , biết sđ » = 90 a) Chứng minh tứ giác OEDB nội tiếp · b) Tìm hai góc EBO ABD c) Tìm bốn góc · C 90 ° D E A O B Bài Cho hình vẽ , biết C điểm cung AB a)...
  • 9
  • 436
  • 0
Tổng hợp TL và TN chương OXI

Tổng hợp TL TN chương OXI

... SO2 hỗn hợp SO2 CO2 ta cho hỗn hợp qua chậm dung dịch sau đây: A dd Ba(OH)2 dư B dd Br2 dư C dd Ca(OH)2 dư D.A, B, C Câu 19: So sánh tính oxi hóa oxi, ozon, lưu huỳnh ta thấy : A.Lưu huỳnh >Oxi> Ozon ... tính oxi hóa,vừa thể tính khử B Chỉ thể tính oxi hóa C.Chỉ thể tính Khử D Rất bền Câu 31: Sục khí ozon vào dung dịch KI có nhỏ sẳn vài giọt hồ tinh bột, tượng quan sát : A.Dung dịch có màu vàng ... chất hóa học lưu huỳnh hợp chất lưu huỳnh ? A.Lưu huỳnh vừa có tính oxi hóa ,vừa có tính khử B.Hidrosunfua vừa có tính khử vừa có tính oxi hóa C.Lưu huỳnh dioxit vừa có tính oxi hóa, vừa có tính...
  • 8
  • 371
  • 0
TL VÀ TN ĐẦY ĐỦ CHƯƠNG OXI- HAY

TL TN ĐẦY ĐỦ CHƯƠNG OXI- HAY

... hóa C.Chỉ thể tính Khử D Rất bền Câu 31: Sục khí ozon vào dung dịch KI có nhỏ sẳn vài giọt hồ tinh bột, tượng quan sát : A.Dung dịch có màu vàng nhạt B Dung dịch có màu xanh C.Dung dịch có màu ... tượng A Chuyển thành mầu nâu đỏ B.Bị vẩn đục, màu vàng C suốt khơng màu D.Xuất chất rắn màu đen Câu 36: Khi sục SO2 vào dd H2S A.Dd bị vẩn đục màu vàng B.Khơng có tượng C.Dd chuyển thành màu nâu ... 3,38g oleum A vào nước, để trung hòa dd A ta cần dùng 400ml NaOH 0,2M a/ Xác đònh công thức oleum A? b/ Cần hòa tan gam oleum A vào 500g nước để dd H 2SO4 20%? 15 Dẫn 2,24 lit SO2 (đktc) vào 100 ml...
  • 8
  • 296
  • 1
17 ĐỀ ÔN HKII

17 ĐỀ ÔN HKII

... S.ABCD, ABCD hình vuông cạnh a, SA=a, SA vuông góc với (ABCD) Gọi I, K hình chiếu vuông góc A lên SB, SD a) Chứng minh: Các mặt bên hình chóp tam giác vuông b) Chứng minh: (SAC) vuông góc (AIK) c) ... Biết tiếp tuyến vuông góc đường thẳng y = − x + Bài 6: Cho hình chóp S.ABCD, ABCD hình thoi tâm O cạnh a, a , SO ⊥ ( ABCD ), SB = a a) Chứng minh: ∆SAC vuông SC vuông góc SC vuông góc BD b) Chứng ... CMR phương trình sau luôn có nghiệm ( m2 – 2m + 2) x3 + 3x – = b/ Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD hình vuông cạnh a, SA vuông góc (ABCD) SA = a Gọi (P) mặt phẳng chứa AB vuông góc (SCD) Thiết...
  • 13
  • 392
  • 0
Đề ôn lý thuyết và bài tập mẫu môn hóa đề 9

Đề ôn lý thuyết bài tập mẫu môn hóa đề 9

... NaOH → I↓ + ? F + KOH → J↓ + ? I + O2 + G → J E + Cl2 → H + F F + Ba(NO3)2 → M↓ + L Biết M : Không tan axit mạnh Giải: to Fe O Fe + O2 → Fe3O4 + H2SO4 → FeSO4 + Fe2(SO4)3 + H2O FeSO4 + 2NaOH ... Hoàn thành phản ứng X+Y→A+B+D A + KMnO4 + Y → B + G +H + D MnO2 + Y → G + D + E↑ Biết E có màu vàng Giải: Fe3O4 + HCl → FeCl3 + FeCl2 + H2O 5FeCl2+ KMnO4+ 8HCl → 5FeCl3+ MnCl2 + KCl+ 4H2O MnO2 ... 2H2O + Cl2↑ Câu X: +B Khí A FeCl3 +G I↓ + B + L +D FeCl +E J↓ + B + M +E M đpnc A↑ Biết I: màu vàng; J: màu tím đen có ánh kim Đốt E cho lửa màu tím Giải: +FeCl2 Cl2 FeCl3 +H2S S↓ + FeCl2 + HCl...
  • 23
  • 634
  • 1
Đề ôn lý thuyết và bài tập mẫu môn hóa đề 10

Đề ôn lý thuyết bài tập mẫu môn hóa đề 10

... Các đònh luật hóa học Cần nhớ Đònh luật sau: ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐIỆN TÍCH ( ĐLBTĐT) ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN KHỐI LƯNG ( ĐLBTKL) ĐỊNH LUẬT THÀNH PHẦN KHÔNG ĐỔI ( ĐLTPKĐ) ĐỊNH LUẬT BẢO ... (+) =ΣMol điện tích (-) Trên phương trình ion: Σ đ.tích Vế trái = Σ đ.tích vế phải Các trình oxi hóa khử Σ Số e cho = Σ số e nhận Σ mole cho = Σ mole nhận ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN KHỐI LƯNG ( ĐLBTKL): ... Trong hợp chất Σm nguyên tố = Σm hợp chất Trên phản ứng Σm vế trái = Σmvế phải p dụng 3: (Trích đề thi ĐHQG – 1999) Hỗn hợp R: C2H4, C3H6(C3H6 chiếm 71,43% theo thể tích) Hỗn hợp X:R, H2 với số...
  • 10
  • 583
  • 1
Đề ôn lý thuyết và bài tập mẫu môn hóa đề 11

Đề ôn lý thuyết bài tập mẫu môn hóa đề 11

... Bài 14 Các đònh luật hóa học Cần nhớ Đònh luật sau: ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐIỆN TÍCH ( ĐLBTĐT) ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN KHỐI LƯNG ( ĐLBTKL) ĐỊNH LUẬT THÀNH PHẦN KHÔNG ĐỔI ( ĐLTPKĐ) ĐỊNH ... trình oxi hóa khử Σ Số e cho = Σ số e nhận Σ mole cho = Σ mole nhận Ví du4:ï ( ĐHNNTH – 1998) Cho pứ: 3M +8H++2NO3- → Mn++ NO + H2O a.Tính số oxi hóa +n M? b Hãy cho biết chất oxi hóa; chất khử; ... trái = Σ đ.tích vế phải Ví dụ 2:( ĐHNNTH – 1998) Cho pứ: 3M +8H++2NO3- → Mn++ NO + H2O Tính số oxi hóa +n M? Pt:? Ví dụ 3: Cân phản ứng (bằng pp cân e-) -+ NO- + H O →AlO- + NH a Al +OH 2 b Al +OH-+...
  • 12
  • 551
  • 1
Một số vấn đề trọng điểm để ôn tập nhanh và hiệu quả môn hóa học

Một số vấn đề trọng điểm để ôn tập nhanh hiệu quả môn hóa học

... t nhanh, khụng ph i bi toỏn no c ng cú cụng th c tớnh riờng gi i m t bi toỏn th t nhanh v hi u qu , vi c tr c tiờn l ph i rốn luy n k n ng tớnh v ph n x t Cỏc em khụng th ũi h i vi c gi i nhanh ... cho b t c mụn h c no, khụng ch giỳp ta tớnh nhanh, tớnh nh m m t s i l ng bi toỏn m ụi cũn l gi i phỏp mang tớnh quy t nh giỳp bi toỏn c gi i quy t nhanh g n v hi u qu h n * Xem thờm bi gi ng ... n v phự h p, giỳp ta cú th a nh ng gi i phỏp nhanh nh t v hi u qu nh t cho cỏc yờu c u c a bi toỏn Ph ng phỏp khai thỏc cỏc thụng tin t ỏp ỏn t ng nhanh t c v hi u qu c a vi c gi i toỏn c g i...
  • 13
  • 512
  • 2
Đề ôn lý thuyết và bài tập mẫu môn hóa đề 15

Đề ôn lý thuyết bài tập mẫu môn hóa đề 15

... B4.Giải (*) Phản ưngù: CnH2n+1OH H2SO4đ to=140 (CnH2n+1 )2O + H2O (1) (1) ⇒(B): (CnH2n+1 )2O Theo đề ta có: dB/A= MB = 1,7 MA (14n + 1).2 +16 14n +18 n=3 = 1,7 Vậy :(A):C3H7OH ; (B): C3H7O-C3H7 ... ĐặT CTTQ (A): CnH2n+1OH Phản ưngù: CnH2n+1OH H2SO4đ to=170 CnH2n + H2O (1) (1) ⇒(B): CnH2n Theo đề ta có: dB/A= MB = 0,7 MA 14n = 0,7 14n +18 n=3 Vậy :(A):C3H7OH ; (B): CH3-CH=CH2 p dụng 4: Đun...
  • 24
  • 481
  • 0
Tài liệu Đề ôn lý thuyết và bài tập mẫu môn hóa đề 5 doc

Tài liệu Đề ôn lý thuyết bài tập mẫu môn hóa đề 5 doc

... ddAgNO3 mol Ag mol X(C,H,O) NH3(dư) ⇒ Bài toán có trường hợp TH1 X: có nhóm (-CHO) TH2 X: H-CHO H C H O Phản ứng tráng gương ddAgNO3 mol Ag mol X(C,H,O) NH3(dư) ⇒ Bài toán có trường hợp TH1 X: có ... 21,6 g A phản ứng hết ddAgNO3 NH3 dư thu 25, 92 g Ag Tìm A? Ag pứ vơ -Biết:Khi cho mol A pứ vớùi ddAgNO3/NH3 3 (dư) đươ Ag (dư) ta thu đượïc mol Ag Ví dụ 5: (ĐHBK TP.HCM – 1996) Cho hợp chất hữu...
  • 15
  • 498
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ