0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Sinh học >

Bo trac nghiem LTDH co DA va HD

Trắc nghiệm LTĐH ( Có đáp án)

Trắc nghiệm LTĐH ( đáp án)

... lò xo 30 (I) Dao động cưỡng tần số tần số lực (II) Tần số lực tần số dao động tự hệ 31 (I) Khi cộng hưởng xảy biên độ dao động cưỡng giá trò cực đại (II) Biên độ dao động cưỡng giá trò ... độ khác C li độ đối hai dao động biên độ D Đáp án A C 35 Hai dao động điều hòa tần số Trong điều kiện li độ hai dao động thời điểm? Hãy chọn đáp án đáp án : A Hai dao động biên độ ... từ vò trí li độ góc α0 Khi lắc qua vò trí li độ góc α vận tốc lắc xác đònh biểu thức ? A v = 2gl( cos α − cos α ) B v = 2g ( cos α − cos α ) l C v = 2gl( cos α + cos α ) D v = g ( cos α −...
  • 19
  • 1,506
  • 12
Trắc nghiệm Sóng cơ học và sóng âm ppt

Trắc nghiệm Sóng học sóng âm ppt

... sinh lí âm phụ thuộc vào : A Vận tốc âm B Bước sóng lượng âm C Tần số mức cường độ âm D Vận tốc bước sóng VTĐ51) Âm sắc đặc tính sinh lí âm phụ thuộc vào : A Vận tốc âm B Bước sóng lượng âm C Tần ... VTĐ43) Điều sau sai nói sóng âm A Sóng âm truyền môi trường rắn, lỏng khí B Sóng âm sóng có tần số từ 16Hz đến 2kHz C Sóng âm không truyền môi trường chân không D Sóng âm sóng có tần số từ 16Hz ... nói đặc trưng sinh lí âm A Độ cao âm phụ thuộc vào tần số âm B Âm sắc phụ thuộc vào đặc tính vật lí âm biên độ tần số âm C Độ to âm phụ thuộc vào biên độ hay mức cường độ âm D Cả A, B, C VTĐ45)...
  • 13
  • 577
  • 12
tuyển chọn bài tập trắc nghiệm vô cơ hay và chọn lọc

tuyển chọn bài tập trắc nghiệm hay chọn lọc

... kết tủa Trị số C là: Bài tập ôn thi đại học 10 Trắc nghiệm hóa a) 0,3M Bài tập ôn thi đại học 11 b) 0,4M c) 0,5M 11 Biên soạn: Đồng Đức Thiện d) 0,6M Trắc nghiệm hóa 12 Biên soạn: Đồng ... hợp khí hấp thụ vào dung dịch nước vôi có dư, thu 55 gam kết tủa Trị số m là: a) 48 gam b) 40 gam c) 64 gam c) Tất sai, không xác định Bài tập ôn thi đại học Trắc nghiệm hóa Biên soạn: Đồng ... 2,24 lít hay 2,80 lít d) 1,68 lít hay 2,80 lít 115 Sục khí SO2 dung dịch xôđa thì: a) Khí SO2 hòa tan nước dung dịch xôđa tạo thành axit sunfurơ Bài tập ôn thi đại học Trắc nghiệm hóa Biên...
  • 30
  • 429
  • 0
Bài tập trắc nghiêm sóng cơ hay và khó có đáp án

Bài tập trắc nghiêm sóng hay khó đáp án

... đại lượng: biên độ sóng, tần số sóng, vận tốc truyền sóng bước sóng; đại lượng không phụ thuộc vào đại lượng lại A bước sóng B biên độ sóng C vận tốc truyền sóng D tần số sóng Câu 25: Âm sắc ... định, sóng dừng Trên dây bụng sóng Biết vận tốc truyền sóng dây v không đổi Tần số sóng A 2v l B v 2l C v l D v 4l Câu 31: Chọn câu sai nói lan truyền sóng cơ: A Năng lượng lan truyền theo sóng ... 60: Khi sóng truyền xa nguồn ………càng giảm Chọn cụm từ thích hợp cụm từ sau để điền vào chỗ trống cho hợp nghĩa A lượng sóng B biên độ sóng C tốc độ truyền sóng D biên độ sóng lượng sóng Câu...
  • 8
  • 558
  • 3
Đề trắc nghiệm của sở GD và ĐT Tỉnh Thừa Thiên Huế - cac phuong phap chon loc (có ĐÁ)

Đề trắc nghiệm của sở GD ĐT Tỉnh Thừa Thiên Huế - cac phuong phap chon loc (có ĐÁ)

... cá thể thể ở: A) Đều kiểu hình để đánh giá kết chọn lọc B) phải chọn lọc nhiêù lần lần cho kết tuỳ theo loại đối tượng C) Đều áp dụng cho tính trạng có hệ số di truyền thấp D) Đều cho kết nhanh ... hiệu để trì chất lượng suất giống đưa vào sản xuất đại trà qua nhiều vụ C) Chọn lọc hàng loạt phương pháp dùng để cung cấp giống cho sản xuất D) Tất Đáp án -D Câu 14 chọn lọc hàng loạt có nhược ... trạng có hệ số di truyền thấp C) áp dụng đối vơí tính trạng có hệ số di truyền cao D) A, C Đáp án -D Câu 12 Nội dung nói phương pháp chọn lọc hàng loạt không đúng: A) Có hiệu hệ số di truyền thấp...
  • 5
  • 966
  • 4
Đề trắc nghiệm của sở GD và ĐT Tỉnh Thừa Thiên Huế - Dot bien da boi (có Đ/Á)

Đề trắc nghiệm của sở GD ĐT Tỉnh Thừa Thiên Huế - Dot bien da boi (có Đ/Á)

... dạng đột biến thể đa bội thể dị bội: A) Đều dạng đột biến số lượng NST B) Đều dẫn đến tình trạng khả sinh sản C) Đều gây hậu nghiêm trọng kiểu hình D) Đều rối loạn phân ly số cặp NST tương đồng ... biế thể đa bội thể dị bội: A) Đều nguồn nguyên liệu cho trình tiến hoá chọn giống B) Đều dẫn đến tình trạng khả sinh sản C) Đều gây hậu nghiêm trọng kiểu hình D) Đều rối loạn phân ly số cặp NST ... đột biến thể đa bội thể dị bội: A) Đều xảy rối loạn phân ly NST trình giảm phân B) Đều dẫn đến tình trạng khả sinh sản C) Đều gây hậu nghiêm trọng kiểu hình D) Đều không ảnh hưởng đến số lượng...
  • 5
  • 726
  • 6
bộ đề thi trắc nghiệm mạng máy tính và có lời giải

bộ đề thi trắc nghiệm mạng máy tính lời giải

... kết thi t bị tin học c)Cả hai câu 53.Điều mạng ngang hàng: 54 .Mạng LAN khác mạng WAN chỗ: a)kích thước (tính theo bán kính mạng) mạng LAN nhỏ mạng WAN Tốc độ truyền thông tin mạng LAN nhanh mạng ... dịch vụ mạng người dùng c Phân đoạn liệu d Đánh địa 48 Khi dùng repeater để mở rộng đoạn mạng, ta thể: a Đặt tối đa đoạn mạng máy tính b Dùng tối đa repeater c tối đa đoạn mạng d tối ... WAN b)kích thước (tính theo bán kính mạng) mạng LAN lớn hơn mạng WAN Tốc độ truyền thông tin mạng LAN không nhanh mạng WAN c )Mạng LAN doanh nghiệp sở hữu, mạng WAN không d )Mạng LAN WAN phải doanh...
  • 9
  • 11,431
  • 762
Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan đa phương án, chương I Vai trò của các chất dinh dưỡng, môn Dinh dưỡng và Thức ăn vật nuôi ở trường Trung cấp Nông nghiệp Hà Nội

Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan đa phương án, chương I Vai trò của các chất dinh dưỡng, môn Dinh dưỡng Thức ăn vật nuôi ở trường Trung cấp Nông nghiệp Hà Nội

... toàn n i dung chương I: Vai trò chất dinh dưỡng, môn Dinh dưỡng Thức ăn vật nu i Mục I II III IV V N i dung Dinh dưỡng nước Dinh dưỡng protein Dinh dưỡng lượng Dinh dưỡng vitamin Dinh dưỡng khoáng ... n i riêng chương I: Vai trò chất dinh dưỡng môn Dinh dưỡng thức ăn vật nu i trường Trung cấp Nông nghiệp N i - Phân tích mục tiêu DH, cấu trúc n i dung chương I: Vai trò chất dinh dưỡng, môn ... dưỡng thức ăn vật nu i trường trung cấp Nông nghiệp N i - Thiết kế CH TNKQ để KTĐG chương I: Vai trò chất dinh dưỡng, môn Dinh dưỡng Thức ăn vật nu i trường trung cấp Nông nghiệp N i 2.1.2...
  • 94
  • 1,105
  • 0
bt song co va song am trac nghiem in hoc sinh va ltdh thuvienvatly com 9bd7a 38755

bt song co va song am trac nghiem in hoc sinh va ltdh thuvienvatly com 9bd7a 38755

... thoa: –Kiến thức cần nhớ : uM = AMcos(ωt + ϕ - ω x x ) = AMcos(ωt + ϕ - 2π ) t ≥ x/v v λ x x * Sóng truyền theo chiều âm trục Ox thì: uM = AMcos(ωt + ϕ + ω x x ) = AMcos(ωt + ϕ + 2π ) v λ O M -Tại ... hợp là: AM = A cos( π ( d − d1 ) λ π (d − d1 ) = ±1 ⇔ d − d1 = k λ λ π (d − d1 ) λ = o ⇔ d − d1 = (2k + 1) Biên độ đạt giá trị cực tiểu AM = ⇔ cos λ Biên độ đạt giá trị cực đại AM = A ⇔ cos Chú ... u2 = acos200πt Sóng sinh truyền với tốc độ 0,8 m/s Điểm M mặt chất lỏng cách dao động pha với S1,S2 gần S1S2 có phương trình A uM = 2acos(200πt - 12π) B uM = 2√2acos(200πt - 8π) C uM = √2acos(200πt...
  • 14
  • 446
  • 0
Các cơ chế cách li (có đáp án) - Đề thi trắc nghiệm của sở GD và ĐT Tỉnh Thừa Thiên Huế

Các chế cách li (có đáp án) - Đề thi trắc nghiệm của sở GD ĐT Tỉnh Thừa Thiên Huế

... khác Cách li sinh sản Cách li sinh thái Cách li di truyền Cách li địa lý B Những loài di động khả di động dễ chịu ảnh hưởng hình thức cách li nào? Cách li sinh sản Cách li sinh thái Cách li di ... A B C D Đáp Án Câu A B C D Đáp Án Câu A B C D Đáp Án Cách li sinh thái Cách li sinh sản Cách li di truyền Cách li địa lý B Hình thức cách li xảy nhóm cá thể quần thể quần ... dễ chịu ảnh hưởng hình thức cách li nào? Cách li sinh sản Cách li sinh thái Cách li di truyền Cách li địa lý D ...
  • 2
  • 3,289
  • 19
Đề trắc nghiệm của sở GD và ĐT Tỉnh Thừa Thiên Huế - cac phuong phap lai (coa ĐA)

Đề trắc nghiệm của sở GD ĐT Tỉnh Thừa Thiên Huế - cac phuong phap lai (coa ĐA)

... tạo ưu lai A) Lai khác dòng B) Lai xa C) Lai kinh tế D) Lai khác thứ Đáp án A Câu 22 Hiện tượng ưu lai biểu lai khác thứ, lai khác loài, lai khác dòng biểu rõ trong… (T: lai khác thứ; L: lai khác ... án -D Câu 14 Hiện tượng ưu lai biểu lai (L: khác loài; T: khác thứ; Đ: khác dòng; C: khác loài, thứ dòng) ưu lai biểu rõ trong…(T: lai khác thứ; L: lai khác loài; D: lai khác dòng) Cơ thể lai (F2; ... Đáp án C Câu 12 Để tạo ưu lai tốt từ trồng cần thực hình thức lai A) Lai kinh tế B) Lai khác dòng C) Lai xa D) Lai khác thứ Đáp án B Câu 13 Cơ sở di truyền học tượng ưu lai là: A) Ở thể F1 dị hợp,...
  • 10
  • 727
  • 2
Đề trắc nghiệm của sở GD và ĐT Tỉnh Thừa Thiên Huế - di truyen hoc nguoi (có Đ/Á)

Đề trắc nghiệm của sở GD ĐT Tỉnh Thừa Thiên Huế - di truyen hoc nguoi (có Đ/Á)

... phôi bào giống hệt phương di n di truyền C) Do giảm phân nên hai hợp tử cho phôi bào giống hệt phương di n di truyền D) A B Đáp án B Câu 40 Khi nhuộm tế bào người bị bệnh di truyền ta thấy NST(NST ... bệnh tính trạngdi truyền hay không di truyền B) Xác định vai trò môi trường trình hình thành bệnh hoặ tính trạng C) Xác định bệnh di truyền kiểu đơn gen hay đa gen D) Xác định kiểu di truyền theo ... vừa mắc hội chứng Claiphentơ Đáp án -D Câu 41 Phương pháp phả hệ nghiên cứu đặc tính tính trạng bệnh người A) Xác định bệnh tính trạngdi truyền hay không di truyền B) Xác định vai trò môi trường...
  • 10
  • 1,085
  • 19
Đề trắc nghiệm của sở GD và ĐT Tỉnh Thừa Thiên Huế - Dot bien di boi(có Đ/Á)

Đề trắc nghiệm của sở GD ĐT Tỉnh Thừa Thiên Huế - Dot bien di boi(có Đ/Á)

... tinh trùng thừa NST 18 (24 NST với NST 18) C) tinh trùng thiếu NST 18 (22 NST, thiếu NST 18) tinh trùng thừa 1NST 18 (24 NST, thừa NST 18) D) tinh trùng bất thường, thừa NST 18 (24 NST, thừa NST ... sinh dục C) Hợp tử D) Tất Đáp án -D Câu Sự rối loạn cặp NST tương đồng tế bào sinh dưỡng làm xuất loại giao tử mang NST: A) N,2n+1 B) N,n+1,n-1 C) 2n+1,2n-1 D) N+1,n-1 Đáp án B Câu 10 Sự rối loạn ... tạo ra: A) tinh trùng bình thường tinh trùng thừa NST 21 B) tinh trùng thiếu NST 21 tinh trùng bình thường C) tinh trùng bình thường, tinh trùng thừa NST 21 tinh trùng thiếu NST 21 D) tinh trùng...
  • 6
  • 1,611
  • 19

Xem thêm

Từ khóa: dap an chi tiet bo trac nghiem huu cobộ câu hỏi trắc nghiệm iq có đáp ántrắc nghiệm chương bằng chứng và cơ chế tiến hóacâu hỏi trắc nghiệm hóa đại cương và vô cơbài tập trắc nghiệm sóng cơ và sóng âm210 câu trắc nghiệm vật lý hay và khó luyện thi đại họcphần dao động cơđề thi trắc nghiệm môn môi trường và con người có đáp ántrắc nghiệm phần cơ chế di truyền và biến dịtrắc nghiệm sóng cơ và sóng âmtrac nghiem lien ket gen va hoan vi gen co dap antrắc nghiệm chương nguyên nhân và cơ chế tiến hóabộ đề thi trắc nghiệm môn cơ sở văn hóa việt nam 167 câu cơ bản nâng cao có đáp ánsoạn thảo câu hỏi trắc nghiệm về cấu trúc và cơ chế sao chép adn dùng cho kiểm tra đánh giá sinh viên khoa sinh ktnn trường đhsp hà nội 2bộ đề cương trắc nghiệm môn cơ sở văn hóa việt nambộ trắc nghiệm động vật có xương sốngBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ