Đề KTHK II lớp 11 Đề 4 (TN)
Đề KTHK II lớp 11 Đề 4 (TN)
... Thứ ngày tháng năm 2008 Họ và tên:……………………………… Kiểm tra: học kỳ II Lớp: 11B Môn: Tin học Mã đề: 0 04 Hãy chọn một phương án đúng nhất 1/ Cho đoạn chương trình s:= 5; for i:=1 to ... array[1..5] of real; Tổng bộ nhớ trong khai báo trên là a 30 b 48 c 60 d 24 Phiếu trả lời 1. 6. 11. 16. 2. 7. 12. 17. 3. 8. 13. 18. 4. 9. 14. 19. 5. 10. 15. 20. A B C D A B C D A B C D A B C D A B ... a:array[-1..10 mod 3] of word; d Var a:array[1..25.1] of boolean; 14/ Trong các khai báo sau, khai báo nào sai a Var b: array[1. .4, 5..15 mod 4] of word; b Var b: array[1..20 div 3] of real; c Var b: array[-3..5]...
- 2
- 437
- 0
Đề KTHK II lớp 11 Đề 3 (TN)
... Thứ ngày tháng năm 2008 Họ và tên:……………………………… Kiểm tra: học kỳ II Lớp: 11B Môn: Tin học Mã đề: 003 Hãy chọn một phương án đúng nhất 1/ Cho đoạn khai báo chương trình con Function ... mấy phần a 3 phần b 1 phần c 2 phần d 4 phần 10/ Cho khai báo sau: Var a,b: array[1..5] of real; Tổng bộ nhớ trong khai báo trên là a 24 b 30 c 60 d 48 11/ Trong các biểu thức sau, biểu thức ... là a 128 b 512 c 64 d 10 24 3/ Trong các hàm và thủ tục sau, hàm và thủ tục nào cho kết quả là một số nguyên a length(s) b insert(S 1 ,S 2 ,vt) c delete(s,vt,n) d copy(S,vt,n) 4/ Trong ngôn ngữ...
- 2
- 544
- 2
Đề KTHK II lớp 11 Đề 5 (TN)
... Thứ ngày tháng năm 2008 Họ và tên:……………………………… Kiểm tra: học kỳ II Lớp: 11B Môn: Tin học Mã đề: 005 Hãy chọn một phương án đúng nhất 1/ Trong các khai báo sau, khai báo nào là ... 'em' d 4 <= 5 11/ Trong các khai báo sau, khai báo nào sai a Var b: array[-2*3..-1,2..5] of boolean; b Var b: array[-3..5] of integer; c Var b: array[1. .4, 5..15 mod 4] of word; d Var ... 120 d một kết quả khác 14/ Cho đoạn chương trình s:=1; for i:=1 to 3 do for j:=1 to 3 do s:=s*2; kết thúc đoạn chương trình trên biến s nhận giá trị là a 512 b 64 c 10 24 d 128 15/ Cho khai báo...
- 2
- 447
- 0
Đề KTHK II lớp 11 Đề 6 (TN)
... Thứ ngày tháng năm 2008 Họ và tên:……………………………… Kiểm tra: học kỳ II Lớp: 11B Môn: Tin học Mã đề: 006 Hãy chọn một phương án đúng nhất 1/ Trong các khai báo sau, khai báo nào là ... b 3 phần c 4 phần d 1 phần 8/ Trong các khai báo sau, khai báo nào sai a Var b: array[1..20 div 3] of real; b Var b: array[-2*3..-1,2..5] of boolean; c Var b: array[1. .4, 5..15 mod 4] of word; ... length(s) d copy(S,vt,n) 14/ Cho đoạn chương trình s:=1; for i:=1 to 3 do for j:=1 to 3 do s:=s*2; kết thúc đoạn chương trình trên biến s nhận giá trị là a 128 b 10 24 c 64 d 512 15/ Cho đoạn khai...
- 2
- 629
- 3
Đề KTHK II lớp 11 Đề 7 (TN)
... thúc đoạn chương trình trên biến s nhận giá trị là a 10 24 b 128 c 64 d 512 Phiếu trả lời 1. 6. 11. 16. 2. 7. 12. 17. 3. 8. 13. 18. 4. 9. 14. 19. 5. 10. 15. 20. A B C D A B C D A B C D A B C D A ... phần c 3 phần d 4 phần 4/ Trong các khai báo sau, khai báo nào sai a Var b: array[1..20 div 3] of real; b Var b: array[-2*3..-1,2..5] of boolean; c Var b: array[1. .4, 5..15 mod 4] of word; d Var ... Thứ ngày tháng năm 2008 Họ và tên:……………………………… Kiểm tra: học kỳ II Lớp: 11B Môn: Tin học Mã đề: 007 Hãy chọn một phương án đúng nhất 1/ Trong các khai báo sau, khai báo nào là...
- 2
- 379
- 0
Đề KTHK II lớp 11 Đề 8 (TN)
... array[1..5] of real; Tổng bộ nhớ trong khai báo trên là a 24 b 60 c 30 d 48 Phiếu trả lời 1. 6. 11. 16. 2. 7. 12. 17. 3. 8. 13. 18. 4. 9. 14. 19. 5. 10. 15. 20. A B C D A B C D A B C D A B C D A ... 'abcdefg' d 4 <= 5 13/ Cho đoạn chương trình s:=1; for i:=1 to 3 do for j:=1 to 3 do s:=s*2; kết thúc đoạn chương trình trên biến s nhận giá trị là a 128 b 10 24 c 512 d 64 14/ Cấu trúc của ... Thứ ngày tháng năm 2008 Họ và tên:……………………………… Kiểm tra: học kỳ II Lớp: 11B Môn: Tin học Mã đề: 008 Hãy chọn một phương án đúng nhất 1/ Cho đoạn khai báo chương trình con Function...
- 2
- 887
- 8
Đề KTHK II lớp 11 Đề 2
... tra: học kỳ II Lớp: 11B Môn: Tin học Mã đề: 002 Hãy chọn một phương án đúng nhất 1/ Cho khai báo sau: Var a,b: array[1..5] of real; Tổng bộ nhớ trong khai báo trên là a 24 b 60 c 30 d 48 2/ Trong ... array[1. .4, 5..15 mod 4] of word; c Var b: array[-3..5] of integer; d Var b: array[-2*3..-1,2..5] of boolean; 3/ Cấu trúc của chương trình chính gồm mấy phần a 4 phần b 2 phần c 3 phần d 1 phần 4/ Trong ... 128 b 10 24 c 64 d 512 20/ Trong ngôn ngữ lập trình Pascal, sau từ khóa do, then, else chỉ thực hiện a nhiều hơn 3 câu lệnh b 2 câu lệnh c 3 câu lệnh d 1 câu lệnh Phiếu trả lời 1. 6. 11. 16. 2....
- 2
- 502
- 0
Đề KTHK II tin 11 (TN) Đề 1
... Thứ ngày tháng năm 2008 Họ và tên:……………………………… Kiểm tra: học kỳ II Lớp: 11B Môn: Tin học Mã đề: 001 Hãy chọn một phương án đúng nhất 1/ Trong Pascal, người ta dùng từ khóa gì ... thúc đoạn chương trình trên biến s nhận giá trị là a 512 b 64 c 128 d 10 24 4/ Trong các biểu thức sau, biểu thức nào cho giá trị True a 4 <= 5 b 'Anh' > 'em' c 'Lop' ... c Var b: array[1. .4, 5..15 mod 4] of word; d Var b: array[1..20 div 3] of real; 19/ Cho khai báo sau: Var a,b: array[1..5] of real; Tổng bộ nhớ trong khai báo trên là a 24 b 48 c 60 d 30 20/ Cấu...
- 2
- 576
- 0
DE KTHK II-SINH 11
... tắc nào? Em hiểu như thế nào về nguyên tắc này? Cho 1 ví dụ minh hoạ? Đề kiểm tra HK II Môn : Sinh 11 Nội dung đề số : 0 04( ( Chọn phương án đúng nhất) 1. Kiểu sinh trưởng, phát triển không qua ... nguyên tắc nào? Em hiểu như thế nào về nguyên tắc này? Cho 1 ví dụ minh hoạ? Đề kiểm tra HK II Môn : Sinh 11 Nội dung đề số : 002 (Chọn phương án đúng nhất) 1. Tác dụng của Au xin là A. Kích thích ... nào tiến bộ hơn? Vì sao? Nêu ưu, nhược điểm của sinh sản vô tính ở thực vật? Đề kiểm tra HK II Môn : Sinh 11 Nội dung đề số : 003 (Chọn phương án đúng nhất) 1. Các hooc mon điều hoà chu kỳ kinh...
- 5
- 555
- 1
Bài soạn Đề KTHK I lớp 11
... B B C B D A AM· ®Ò 1 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20C B A B B A C D C D C B D A A D D C B D21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 B D B B D C D A D ... 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 Sở giáo dục và đào tạo Hà NộiTrờng THPT Đặng Tiến Đông Đề kiểm tra học kỳ IMôn: Tiếng Anh 11 Thời gian: 45 phútName: Class:. Mã đề 112 Choose ... B B C B D A AM· ®Ò 112 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20A D C D A D C C C A A B C A C B B B D B21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 D D C B D A C D C...
- 10
- 592
- 3
Từ khóa: đề thi học kỳ ii lớp 11 môn tiếng anhđề thi toán học kì ii lớp 11đề kiểm tra toán học kì ii lớp 11đề kiểm tra giữa kì ii lớp 11 môn toánđề thi học kỳ ii lớp 11 môn toánđề thi học kì ii lớp 11 môn toánchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM