VL11 một số dạng bài tập cơ bản về thấu kính
VL11 một số dạng bài tập cơ bản về thấu kính
... Ví dụ: Một TKHT có tiêu cự f= 20cm .Một vật sáng AB=1cm đặt vuông góc với trục qua TK cho ảnh cao 2cm.Xác định vị trí vật ảnh HD:Theo ta có Khi k = ta có d =10cm Khi k = -2 ta có d = 30cm Dạng 4: ... thật cách TK 24cm, ngược chiều vật có độ lớn 1,2cm Khi d=40cm ảnh vô Dạng 3:Xác định vị trí vật ảnh biết tiêu cự ( độ tụ ) TK số phóng đại ảnh Phương pháp:Để xác định d biết f k ta sử dụng công ... sau di chuyển HD:Ta có = kết d1=80cm d1=20cm Với d1=80cm suy Với d1=20cm suy * Kết luận: Trên số dạng ví dụ điển hình để minh họa.Mong nhận đóng góp thành viên nhóm để chuyên đề đầy đủ GV: Trần...
- 4
- 453
- 1
MỘT số DẠNG bài tập cơ bản về THẤU KÍNH MỎNG
... thấu kính xong, khâu tính toán vấn đề phức tạp "hóa giải", phương pháp vận dụng để giải tập mắt đeo kính sát không sát mắt (đó hệ thấu kính ghép sát ghép cách quãng), tập kính lúp (đó hệ thấu kính ... tập kính hiển vi, kính thiên văn (hệ thấu kính) + Hệ vô tiêu: ảnh cuối A’2B’2 có độ lớn không đổi ta di chuyển vật lại gần thấu kính: l = f1 + f2 (chú ý: f1, f2 có giá trị đại số :dương với thấu ... 17cm *Bài toán 4: Cho thấu kính │f│=40cm, có hai vật AB CD vuông góc với trục hai bên thấu kính cách 90cm Qua thấu kính ta thấy ảnh AB CD nằm vị trí Xác định: a).Tính chất hai ảnh b) Loại thấu kính...
- 9
- 5,736
- 101
HƯỚNG DẪN GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP CƠ BẢN VỀ CÁC QUY LUẬT DI TRUYỀN CỦA MENĐEN TRONG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN SINH HỌC LỚP 9
... chuyên đề: Hướng dẫn giải số dạng tập quy luật di truyền MenĐen bồi dưỡng học sinh giỏi môn Sinh học lớp 9 II MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ TÀI - Thông qua giảng kiến thức giúp học sinh hiểu nắm vững, khắc ... CỨU CỦA ĐỀ TÀI Đối tượng nghiên cứu: - Học sinh giỏi lớp trường THCS Hợp Châu học sinh giỏi trường THCS huyện Tam Đảo Phạm vi nghiên cứu: - Hướng dẫn học sinh giải số dạng tập quy luật di truyền ... sinh lớp Thời gian đầu tiếp xúc với dạng tập em lúng túng gặp nhiều khó khăn, sau hướng dẫn giáo viên em tiến nhiều Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi Hướng dẫn giải số dạng tập quy luật di truyền...
- 23
- 2,117
- 1
MỘT số DẠNG bài tập cơ bản về góc
... Tilado® BÀI TẬP TÍNH SỐ ĐO GÓC BÀI TẬP TÍNH SỐ ĐO GÓC BÀI TẬP VỀ GÓC 1. Trên đường thẳng xy lấy một điểm O. Vẽ thêm hai tia Om, On. Có tất cả bao nhiêu góc? Là những góc nào. Trong số đó có góc nào là góc bẹt không? ... http://tilado.edu.vn/178/655404 BÀI TẬP VỀ ĐƯỜNG TRÒN, TAM GIÁC BÀI TẬP VỀ ĐƯỜNG TRÒN, TAM GIÁC BÀI TOÁN VỀ ĐƯỜNG TRÒN 61. Cho đường tròn tâm O, đường kính AB. Gọi C là một điểm thuộc đường tròn Vẽ các dây CA, CB, CO ... http://tilado.edu.vn/176/655194 18. Cho góc xOy, Oz là tia phân giác của góc xOy, Ot là tia phân giác của góc xOz a. Tính số đo góc xOt, biết rằng số đo của góc xOy là b. Tìm giá trị lớn nhất của góc xOt Xem lời giải tại:...
- 20
- 1,080
- 2
Phân loại và phương pháp giải một số dạng bài tập cơ bản về con lắc lò xo
... D.4s Bài Khi treo vật có khối lượng m vào lò xo (1) (2) tần số dao động lắc lò xo tương ứng 3Hz 4Hz Nối hai lò xo với thành lò xo treo vật nặng m vào tần số dao động Trang 15 Con lắc lò xo - ... với lò xo nói : A.2,5s B.2,8s C.3,6s D.3,0s Bài Một lò xo có độ cứng k 25N / m Một đầu lò xo gắn vào điểm O cố định Treo vào lò xo hai vật có khối lượng m 100 g m 60 g Tính độ dãn lò xo ... C.14,64cm/s D.21,96cm/s Bài 20 Một lắc lò xo dao động điều hòa với biên độ A Tỉ số động lắc vật qua vị trí có v vmax 1 A.3 B C.2 D Bài 21 Một lắc lò xo đặt mặt phẳng nằm ngang gồ lò xo nhẹ có đầu cố...
- 27
- 1,146
- 0
PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP CƠ BẢN VÀ NÂNG CAO ĐIỆN XOAY CHIỀU
... loại số dạng tập nâng cao + Phương pháp giải dạng tập + Bài tập ví dụ vận dụng cho dạng Phạm vi nghiên cứu: - Đề tài nghiên cứu số dạng tập thường gặp kì thi tốt nghiệp tập nâng cao thường gặp ... nghiên cứu: - Đề tài nêu số phương pháp giải dạng tập nâng cao phần điện xoay chiều mà học sinh thường gặp “lúng túng” gặp phải, từ giúp học sinh hình thành phương pháp luận để giải vấn đề tương tự ... việc giải tập hay khó - Đề tài làm rõ phân loại tập điện xoay chiều, đề phương pháp giải đồng thời lựa chọn hệ thống tập vận dụng - Việc phân loại, đề phương pháp giải lựa chọn hệ thống tập thích...
- 26
- 2,684
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm: Hướng dẫn lập trình giải một số dạng bài tập cơ bản chương trình Tin học lớp 11 chương II, chương III - Phạm Anh Tùng
... dạy lớp 11B5, 11B6, 11B7 11B8 Trong trình giảng dạy, tiến hành thưc nghiệm lớp 11B5 11B7 Kết xếp loại môn Tin học học kì năm học 2013 - 2014 lớp 11 có kết sau : Lớp Số HS đánh 11B5 11B6 11B7 ... cầu tập Vì trình dạy học môn Tin học nhà trường phổ thông gặp nhiều khó khăn Từ thực tế muốn chia sẻ kinh nghiệm nho nhỏ để tham khảo trình dạy học, hướng dẫn lập trình giải số dạng tập chương trình ... trình Tin học lớp 11 chương II, chương III Ph¹m Anh Tïng – Trêng THPT Lª V¨n Hu B NHỮNG BIỆN PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: Cơ sở đề biện pháp: Qua việc nghiên cứu vấn đề lập trình theo dạng tập từ...
- 22
- 1,471
- 2
Tiểu luận: Phương pháp giải một số dạng bài tập cơ bản và nâng cao điện xoay chiều pdf
... MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP CƠ BẢN VÀ NÂNG CAO ĐIỆN XOAY CHIỀU” nhằm trang bị cho em học sinh phương pháp giải số công thức kết chứng minh số dạng tập nằm nhóm kiến thức nâng cao giúp em giải nhanh tập ... nghiên cứu: - Nhóm dạng tập nhóm dạng tập nâng cao, chương “Dòng điện xoay chiều – Vật Lý 12 Nhiệm vụ nghiên cứu: - Đề tài nêu số phương pháp giải dạng tập nâng cao phần điện xoay chiều mà học sinh ... cụ thể dạng tập phân chia theo cấu trúc sau: + Phân loại số dạng tập nâng cao + Phương pháp giải dạng tập + Bài tập ví dụ vận dụng cho dạng Phạm vi nghiên cứu: - Đề tài nghiên cứu số dạng tập thường...
- 28
- 1,060
- 0
khắc sâu kiến thức cho học sinh thông qua giải một số dạng bài tập cơ bản
... tiến B/ NỘI DUNG Hướng dẫn học sinh giải số dạng tập hoá học , nguồn hình thành kiến thức kỹ cho học sinh , củng cố kiến thức học Trong giải tập định hướng cho học sinh thực phương pháp gần giống ... hoá học mà giáo viên dùng hệ thống câu hỏi gợi mở dẫn 14 dắt học sinh tìm kiếm lời giải từ học sinh nắm vững kỹ giải dạng tập hoá học Thông qua suy nghĩ thực , vận dụng kiến thức kỹ biết học sinh ... giúp học sinh định hướng nhanh cách giải tập câu hỏi phải dựa vào số sở sau -Dựa vào kiến thức học sinh học trước -Mỗi câu hỏi nêu không cần rộng đảm bảo học sinh trả lời tránh nhàm chán học sinh...
- 15
- 490
- 0
SKKN KHẮC SÂU KIẾN THỨC CHO HỌC SINH THÔNG QUA GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP CƠ BẢN MÔN HÓA HỌC THCS
... lc ca hc sinh , hc sinh lm bi ch nhỡn sỏch giỏo khoa m khụng hiu gỡ c 14 Ngoi mi bi c th giỏo viờn nờn cú nh hng cho hc sinh nghiờn cu u bi , nh hng cho hc sinh xỏc nh hng gii xem bi cho gỡ ? ... mol gia S v Cu phng trỡnh hoỏ hc suy lng S Xác định hớng giải : Bớc : Xác định số mol S - viết phơng trình phản ứng hóa học - xác định số mon S - Bớc : Đổi mol đơn vị mà đầu yêu cầu - Bớc : Trả ... gam Fe phn ng 10 Xác định hớng giải : Bớc 1: Đổi số mol Fe Bớc : tính số mol H2 - Viết phơng trình phản ứng - Xác định số mol Fe H2 theo phơng trình phản ứng - Tìm số mol H2 theo đầu - Bớc : Đổi...
- 15
- 1,507
- 4
PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP CƠ BẢN TRONG CHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC LỚP 9
... hoạt phương pháp dạy học đặc thù môn Hoá học với cách thiết kế tổ chức hoạt động dạy học, phương pháp giải số dạng tập lớp làm sở tiền đề cho năm học Hiện việc giải số tập chương trình Hoá học ... giải tập Hoá học để nâng cao chất lượng hiệu dạy - học môn Hoá học Nghiên cứu, phân loại số dạng tập Hoá học giúp học sinh biết nhận dạng số tập hoá học, có phương pháp giải tập hoá học Phát huy ... quát hoá 4 .Phương pháp giải số dạng tập Hoá học lớp 9: Để việc rèn kĩ giải tập hóa học mang lại kết cao, giáo viên phải cho học sinh thấy tập hóa học có nhiều cách giải khác thực theo qui trình...
- 25
- 987
- 1
Hướng dẫn lập trình giải một số dạng bài tập cơ bản chương trình tin học lớp 11 chương ii, chương iii phạm anh tùng
... cầu tập Vì trình dạy học môn Tin học nhà trường ph ổ thông gặp nhiều khó khăn Từ thực tế muốn chia s ẻ kinh nghiệm nho nhỏ để tham khảo trình dạy học, hướng dẫn lập trình giải số dạng tập chương ... chương trình Tin h ọc lớp 11 chương II, chương III Ph¹m Anh Tïng – Trêng THPT Lª V¨n Hu B NHỮNG BIỆN PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: Cơ sở đề biện pháp: Qua việc nghiên cứu vấn đề lập trình theo dạng t ... khen trước lớp, em có tư lập trình t ốt v ới thầy hướng dẫn em học yếu lớp từ để kích thích s ự sáng t ạo kích thích môn học tập 2.1 Cấu trúc lập trình Turbo pascal a Cấu trúc chung lập trình: PROGRAM...
- 10
- 475
- 0
Hướng dẫn giải một số dạng bài tập cơ bản ở chương 2, chương 3 tin học lớp 11
... lớp 11B1, 11B3 Trong trình giảng dạy, tiến hành thưc nghiệm lớp 11B3 lớp đối chứng lớp 11B1 Kết xếp loại môn Tin học học kì năm học 2015 - 2016 lớp 11 có kết sau : Số HS đánh giá SL 11B1 37 11B3 ... b=0 Bài 3: Lập chương trình nhập vào số nguyên khác Cho biết bạn vừa nhập số nguyên số âm hay số dương, hiển thị kết lên hình Hướng dẫn: - Giải thuật: + Nhập vào số nguyên (nhập dạng biến số) ... cầu tập Vì trình dạy học môn Tin học nhà trường phổ thông gặp nhiều khó khăn Từ thực tế muốn chia sẻ kinh nghiệm nho nhỏ để tham khảo trình dạy học, hướng dẫn lập trình giải số dạng tập chương...
- 21
- 2,739
- 3
Từ khóa: phương pháp giải một số dạng bài tập cơ học lượng tửcác dạng bài tập cơ bản về phương trình mũbài tập trắc nghiệm các dạng bài tập cơ bản về dao động điều hòa p2các dạng bài tập cơ bản về estemột số dạng bài tập thường gặp về hno3các dạng bài tập cơ bản về giao thoa ánh sáng với khe yângcác dạng bài tập cơ bản về giao thoa ánh sáng với khe yâng potxcac dang bai tap co ban ve hoa hoc huu cocac dang bai tap co ban ve hoa hoc huu co 11 co banài tập trắc nghiệm các dạng bài tập cơ bản về dao động điều hòamột số bài tập cơ bản về htmlmột số bài tập cơ bản về excelmột số bài tập cơ bản về cmot so bai tap co ban ve lap trinh cmột số bài tập cơ bản về pascalBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ