Phương pháp dạy kỹ năng đọc có hiệu quả môn Tiếng Anh cấp THCS

SKKN PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ ĐẠT HIỆU QUẢ MÔN NGỮ VĂN CẤP THCS

... trình đề kiểm tra 2.1.2) 1.2 Về kiểm tra, đánh giá định kỳ Song song với việc kiểm tra đánh giá thường xuyên việc kiểm tra định kỳ việc làm bắt buộc tất môn học nói chung có môn học Ngữ Văn nói ... Văn nói riêng Do đặc thù môn Ngữ văn nên việc kiểm tra đánh giá định kỳ có hai hình thức bắt buộc theo quy chế chuyên môn: - Một là, kiểm tra 45 phút (1 tiết): Phần kiểm tra kết hợp hình thức trắc ... tạo, linh hoạt giáo viên việc lựa chọn nội dung, hình thức, phương pháp, kiểm tra đánh giá Chính lẽ đó, thân giáo viên nói chung, giáo viên dạy Ngữ văn nói riêng cần phải thường xuyên trau dồi học...

skkn chuyên đề phương pháp dạy kỹ năng đọc hiểu tiếng anh ở trường thcs dồng cương yên lạc

... thêm vào phương pháp dạy học Tiếng Anh trường THCS nên mạnh dạn cải tiến nội dung phương pháp cho chuyên đề là: "Phương pháp dạy kỹ đọc Tiếng Anh trường THCS " Mục đích việc nghiên cứu đề tài nhằm ... đích việc nghiên cứu đề tài nhằm tìm hiểu tầm quan trọng cuả kỹ đọc Tiếng Anh Từ thực trạng việc dạy kỹ đọc Tiếng Anh ỏ trường THCS, cải tiến phương pháp giảng dạy tích cực phù hợp với bài, đối ... thác tìm hiểu phương pháp dạy kỹ đọc trường THCS từ sâu vào phân tích nguyên nhân, yếu tố ảnh hưởng đến phương pháp dạy đọc từ tìm biện pháp cụ thể để từ đưa phương pháp cụ thể với đối tượng...

10
1,653
5

PHƯƠNG PHÁP DẠY KỸ NĂNG ĐỌC HIỂU TIẾNG ANH Ở TRƯỜNG THCS

... tốt tiếng Anh, giúp em ham học CHƯƠNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP DẠY VÀ RÈN KỸ NĂNG ĐỌC HIỂU TIẾNG ANH CHO HỌC SINH Tìm hiểu kỹ khái niệm của việc dạy kĩ đọc - Đọc kỹ quan trọng, cần thiết việc dạy ... nhằm giúp thân tìm phương pháp giảng dạy tiết đọc đạt hiệu quả, giúp học sinh học tập đạt kết cao Tóm lại, phương pháp dạy rèn kỹ đọc hiểu tiếng Anh cho học sinh THCS, theo phương pháp tích cực, ... việc dạy đọc hiểu tiếng Anh cho học sinh trường Đối tượng phạm vi nghiên cứu: 3.1 Đối tượng nghiên cứu: Các đọc chương trình sách giáo khoa tiếng Anh THCS, đặc biệt tiếng Anh Học sinh Trường THCS...

26
3,306
6

PHƯƠNG PHÁP DẠY KĨ NĂNG NÓI ĐẠT HIỆU QUẢ

...

skkn tiếng anh một số phương pháp dạy nhằm giúp các em học tốt môn tiếng anh

... TÀI: Tiếng Anh ngơn ngữ quốc tế ngày có nhiều người học tiếng Anh mục đích khác Trong nhà trường phổ thơng, tiếng Anh dạy mơn học bắt buộc, nhằm giúp em hiểu biết ngơn ngữ sử dụng Tiếng Anh thành ... mơn èà y, tơi để ý tìm số phương pháp dạy nhằm giúp em học tốt IV/NỘI DUNG ĐỀ TÀI: A ĐỂ TIẾT DẠY SINH ĐỘNG VÀ THU HÚT: 1/ Đọc từ phát âm ngữ: - Để phần học từ thêm hiệu giúp em làm quen với phát ... theo cách dạy tỉ lệ khơng thích 30% V/ KẾT LUẬN: - Khi áp dụng phương pháp tơi thấy em học tốt hứng thú dạy Tiết dạy khơng tiết “ cực hình” với em - Điều mà tơi làm để giúp em hứng thú việc học...

SKKN Kinh nghiệm tổ chức hoạt động theo cặp, nhóm có hiệu quả môn Tiếng anh thcs

... “ Kinh nghiệm tổ chức cho học sinh hoạt động theo cặp, nhóm việc dạy học Tiếng Anh có hiệu quả sáng kiến kinh nghiệm nghiên cứu phạm vi đưa tình số tập phù hợp với hoạt động theo cặp, theo nhóm ... sáng kiến kinh nghiệm giúp giáo viên có kinh nghiệm sau: Hiểu rõ khái niệm hoạt động cặp, nhóm Cách thức tổ chức hoạt động cặp, nhóm có hiệu Các bước tiến hành hoạt động cặp nhóm có hiệu Hướng ... tập theo cặp Hoạt động theo nhóm 11 II Xác định thời điểm loại tập nên cho học sinh làm việc theo cặp, nhóm 16 16 Làm việc theo cặp Làm việc theo nhóm 18 III Phương pháp tổ cho hoạt động theo cặp,...

30
4,336
24

skkn Một số phương pháp dạy kỹ năng nói tiếng anh có hiệu quả

... vài phương pháp dạy kĩ nói hiệu thông qua đề tài: “ MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY KĨ NĂNG NÓI MÔN TIẾNG ANH THPT CÓ HIỆU QUẢ ” Vậy vấn đề đặt đặt với giáo viên phải thực đổi phương pháp dạy học đáp ứng ... Nghiên cứu phương pháp tối ưu để Giáo viên áp dụng tổ chức hoạt động dạy kĩ nói lớp hiệu II BIỆN PHÁP THỰC HIỆN Tầm quan trọng việc phát triển kỹ nói Tiếng Anh cho học sinh THPT Nói bốn kỹ quan ... bốn kỹ quan trọng việc dạy tiếng Anh để học sinh có khả thực hành giao tiếp nhanh đạt hiệu cao Học sinh phổ thông ta yếu bốn kỹ nghe, nói, đọc , viết Nhất em ngại nói tiếng Anh học nhiều nguyên...

25
17,509
116

skkn phương pháp dạy kỹ năng dạy đọc tiếng anh ở trường trung học cơ sơ

... tài là: "Phương pháp dạy kỹ dạy đọc Tiếng Anh trường T H C S " Mục đích việc nghiên cứu đề tài nhằm tìm hiểu tầm quan trọng cuả kỹ đọc Tiếng Anh Từ thực trạng việc dạy kỹ đọc Tiếng Anh ỏ trường ... ,hiệu việc dạy kỹ đọc Tiếng Anh trường T H C S vấn đề ,là thực trạng cần thiết để bổ sung thêm vào phương pháp dạy học Tiếng Anh trường T H C S nên mạnh dạn cải tiến nội dung phương pháp cho đề ... Các kỹ thường dùng giai đoạn đọc tập trung đọc mở rộng Đọc tập trung có nghĩa người đọc phải hiểu tất đọc trả lời câu hỏi chi tiết từ ngữ ý tưởng diễn đạt qua văn - Đọc mở rộng có nghĩa học...

Phương pháp dạy kỹ năng dạy đọc tiếng anh ở trường THCS

... là: "Phơng pháp dạy kỹ dạy đọc Tiếng Anh trờng T H C S " Mục đích việc nghiên cứu đề tài nhằm tìm hiểu tầm quan trọng cuả kỹ đọc Tiếng Anh Từ thực trạng việc dạy kỹ đọc Tiếng Anh ỏ trờng T H ... phơng pháp giảng dạy tích cực phù hợp với ,từng đối tợng học sinh Nhiệm vụ việc nghiên cứu đề tài : - Nghiên cứu sở lý luận việc dạy kỹ đọc Tiếng Anh - Nghiên cứu sở thực tiễn việc dạy kỹ đọc Tiếng ... hợp kỹ đọc hiểu Các kỹ thờng dùng giai đoạn đọc tập trung đọc mở rộng Đọc tập trung có nghĩa ngời đọc phải hiểu tất đọc trả lời câu hỏi chi tiết từ ngữ ý tởng đợc diễn đạt qua văn - Đọc mở rộng...

20
2,943
10

phương pháp rèn kỹ năng đọc viết số có bốn chữ số cho học sinh lớp 3

... đọc, viết số có bốn chữ số cho học sinh lớp III Mô tả nội dung Các biện pháp rèn kỹ đọc, viết số có bốn chữ số cho học sinh lớp Để rèn kỹ đọc, viết số có bốn chữ số cho học sinh lớp 3, giáo viên ... khối lớp 3) HS biết đọc, viết số có bốn chữ số Lớp Số HS Tỷ lệ HS đọc, viết số có bốn chữ 3A 30 số chưa 3/ 30 = 11% 3B 30 2 /30 = 6,6% Tỷ lệ HS đọc đúng, viết số có bốn chữ số 27 /30 = 89% 28/ 30 ... tượng số có bốn chữ số, cần chia số có bốn chữ số thành dạng khác nhau: + Số có bốn chữ số mà bốn chữ số khác + Số có bốn chữ số mà chữ số hàng trăm có giá trị + Số có bốn chữ số mà chữ số hàng...

14
1,437
4

phương pháp dạy kỹ năng dạy đọc tiếng anh ở trường thcs

... tài là: "Phương pháp dạy kỹ dạy đọc Tiếng Anh trường T H C S " Mục đích việc nghiên cứu đề tài nhằm tìm hiểu tầm quan trọng cuả kỹ đọc Tiếng Anh Từ thực trạng việc dạy kỹ đọc Tiếng Anh ỏ trường ... gắng khai thác tìm hiểu phương pháp dạy kỹ đọc trường THCS từ sâu vào phân tích nguyên nhân ,yếu tố ảnh hưởng đến phương pháp dạy đọc từ tìm biện pháp cụ thể để từ đưa phương pháp cụ thể với đối ... ,hiệu việc dạy kỹ đọc Tiếng Anh trường T H C S vấn đề ,là thực trạng cần thiết để bổ sung thêm vào phương pháp dạy học Tiếng Anh trường T H C S nên mạnh dạn cải tiến nội dung phương pháp cho đề...

22
1,672
2

Một số phương pháp rèn luyện kỹ năng nghe có hiệu quả cho học sinh khối 6

... Một số phương pháp rèn luyện kỹ nghe có hiệu cho học sinh khối Học sinh cách nghe Vốn từ học sinh nghèo nàn Từ nguyên nhân muốn thực đề tài với mong muốn bạn đồng nghiệp tìm số phương pháp ... b¸u cho b¶n th©n nh sau: -Kỹ nghe sách tiếng Anh lớp biên soạn lồng ghép với kỹ : nói , đọc viết -Kỹ nghe rèn luyện kỹ tảng cho việc rèn luyện có hiệu kỹ lại ; trình rèn luyện kỹ nghe nghóa rèn ... hợp có hiệu thiết bò nghe nhìn : Giáo viên : Nguyễn Thò Huyền Trang Một số phương pháp rèn luyện kỹ nghe có hiệu cho học sinh khối - Trong trình giảng dạy thường kết hợp thiết bò nghe nhìn có...

CHUYÊN đề môn TIẾNG PHÁP dạy kỹ NĂNG đọc HIỂU văn bản ở bậc học PTTH CHO các lớp CHUYÊN TIẾNG PHÁP

... apprendre lire, c’est choisir soi-même sa stratégie selon la situation où l’on se trouve et les raisons pour lesquelles on a entrepris cette lecture C’est-à-dire, les bons Page | choix des stratégies ... disperser l’attention en relevant le moindre détail qui ferait l’objet de longs commentaires Une chose ajouter, c’est qu’en enseignement du FL2 est mis en accent l’introduction de la typologie ... passages Parfois, il y a des lenteurs momentanées La perception va au-delà des mots et on voit autre chose: musique, odeurs, couleurs, sensations… L’auteur évoque, le lecteur imagine Page | - La lecture...

SKKN phương pháp dạy kỹ năng dạy đọc tiếng anh ở trường THCS

...

Xem thêm