Kỹ năng định hướng nghề nghiệp của học sinh Trung học phổ thông tại thành phố Vũng Tàu, tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu

Kỹ năng định hướng nghề nghiệp của học sinh THPT tại thành phố vũng tàu, tỉnh rịa vũng tàu

Kỹ năng định hướng nghề nghiệp của học sinh THPT tại thành phố vũng tàu, tỉnh bà rịa   vũng tàu
... cứu kỹ định hƣớng nghề nghiệp học sinh Trung học phổ thông Từ sở trên, ngƣời nghiên cứu chọn đề tài: Kỹ định hướng nghề nghiệp học sinh Trung học phổ thông thành phố Vũng Tàu, tỉnh Rịa Vũng ... sở lý luận kỹ định hƣớng nghề nghiệp học sinh Trung học phổ thông 6.2 Tìm hiểu thực trạng kỹ định hƣớng nghề nghiệp học sinh Trung học phổ thông thành phố Vũng Tàu, tỉnh Rịa - Vũng Tàu 6.3 Đề ... trạng kỹ định hƣớng nghề nghiệp học sinh Trung học phổ thông thành phố Vũng Tàu, tỉnh Rịa Vũng Tàu - Đề tài đề xuất số biện pháp nâng cao kỹ định hƣớng nghề nghiệp cho học sinh Trung học phổ...
  • 123
  • 415
  • 1

Kỹ năng lựa chọn nghề nghiệp của học sinh Trung học phổ thông Từ thực trạng nhận thức đến thực tiễn vẫn dụng (Nghiên cứu trường hợp Trường THPT Xuân Đỉnh, Quận Bắc Từ Liêm, TP Hà Nội)

Kỹ năng lựa chọn nghề nghiệp của học sinh Trung học phổ thông Từ thực trạng nhận thức đến thực tiễn vẫn dụng (Nghiên cứu trường hợp Trường THPT Xuân Đỉnh, Quận Bắc Từ Liêm, TP Hà Nội)
... nghề nghiệp học sinh trung học phổ thông: Từ thực trạng nhận thức đến thực tiễn vận dụng (Nghiên cứu trường hợp Trường THPT Xuân Đỉnh, quận Bắc Từ Liêm, Nội) nhằm tìm hiểu thực trạng lựa ... kĩ lựa chọn nghề nghiệp cho học sinh THPT Giả thuyết nghiên cứu Nhận thức học sinh THPT nghề nghiệp mức trung bình Đa số học sinh THPT chƣa biết vận dụng lựa chọn nghề nghiệp vào thực tiễn ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - - HÀ THỊ PHƢƠNG DUNG KĨ NĂNG LỰA CHỌN NGHỀ NGHIỆP CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG: TỪ THỰC TRẠNG NHẬN THỨC ĐẾN THỰC TIỄN...
  • 114
  • 388
  • 1

TÁC ĐỘNG CỦA KHU KINH TẾ VŨNG ÁNG TRONG VIỆC ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP CỦA HỌC SINH THPT TẠI THỊ XÃ KỲ ANH TỈNHTĨNH

TÁC ĐỘNG CỦA KHU KINH TẾ VŨNG ÁNG TRONG VIỆC ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP CỦA HỌC SINH THPT TẠI THỊ XÃ KỲ ANH TỈNH HÀ TĨNH
... lao động việc làm KKT Vũng Áng 3.2 Khảo sát xu hướng lựa chọn nghề nghiệp học sinh THPT địa bàn thị Kỳ Anh, tỉnh Tĩnh 3.3 Đánh giá tác động khu kinh tế Vũng Áng việc lựa chọn nghề nghiệp học ... thức định hướng nghề nghiệp tương lai học sinh THPT nước nói chung thị Kỳ Anh Tĩnh nói riêng - Đưa thông tin tuyển dụng lao động thuộc khu kinh tế Vũng Áng để giúp học sinh có thông tin việc ... nghiệp nào? - Nhận thức học sinh THPT địa bàn thị Kỳ Anh KKT Vũng Áng nào? - Những giải pháp nhằm nâng cao định hướng nghề nghiệp cho học sinh THPT địa bàn thị Kỳ Anh theo hướng phát triển nguồn...
  • 111
  • 256
  • 0

ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP của học SINH TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ kỹ THUẬT CÔNG NGHỆ THÀNH PHỐ hồ CHÍ MINH

ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP của học SINH TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ kỹ THUẬT CÔNG NGHỆ THÀNH PHỐ hồ CHÍ MINH
... a h c sinh tr ng Cao đẳng ngh Kỹ thu t Công ngh Thành ph H Chí Minh  Khách th kh o sát: H c sinh trình đ cao đẳng ngh năm th nh t t i tr ng Cao đẳng ngh Kỹ thu t Công ngh Thành ph H Chí Minh ... Đồng”; ắNâng cao chất lượng công tác hướng nghiệp cho học sinh trường THPT Nguyễn Trãi, tỉnh Bình Dương”; ắBiện pháp nâng cao chất lượng giáo dục hướng nghiệp cho học sinh THPT t i thành phố B c Liêu ... gia Công nghệ Thông tin: Tác động công tác định hướng nghề nghiệp tự động hóa môi trường có hỗ trợ của công cụ kỹ thuật phần mềm Nghiên c u kh o sát s hài lòng công vi c c a chuyên gia công ngh...
  • 123
  • 257
  • 0

Định hướng nghề nghiệp của học sinh Trung học phổ thông (Khảo sát một số trường trên địa bàn Hà Nội

Định hướng nghề nghiệp của học sinh Trung học phổ thông (Khảo sát một số trường trên địa bàn Hà Nội
... học - Những viết báo “GD - TĐ”, “Thanh niên” khoá luận tốt nghiệp, đề tài nghiên cứu có liên quan MỤC LỤC Định hướng nghề nghiệp học sinh Trung học phổ thông (Khảo sát số trường địa bàn Nội) ... tác giáo dục hướng nghiệp nhà trường phổ thông Thông qua buổi học nghề, buổi nói chuyện, hướng dẫn thầy cô vấn đề nghề nghiệp giúp học sinh biết khả năng, lực phù hợp với ngành nghề nào? Thế giáo ... mục tiêu tìm hiểu định hướng nghề nghiệp, dự định việc làm nghề nghiệp, nói chung, trạng lao động - việc làm - nghề nghiệp xã hội giới trẻ Trên bình diện định hướng việc làm nghề nghiệp niên, nhiều...
  • 27
  • 1,927
  • 17

Định hướng nghề nghiệp của học sinh Trung học phổ thông

Định hướng nghề nghiệp của học sinh Trung học phổ thông
... mục tiêu tìm hiểu định hướng nghề nghiệp, dự định việc làm nghề nghiệp, nói chung, trạng lao động - việc làm - nghề nghiệp xã hội giới trẻ Trên bình diện định hướng việc làm nghề nghiệp niên, nhiều ... xã hội Bên cạnh có số học sinh dự định học nghề sau tốt nghiệp (0,92%); hay có 4,19% em chưa xác định rõ ràng nghề nghiệp tương lai Tuy nhiên tất học sinh THPT chọn dự định trên, họ có phương ... tác giáo dục hướng nghiệp nhà trường phổ thông Thông qua buổi học nghề, buổi nói chuyện, hướng dẫn thầy cô vấn đề nghề nghiệp giúp học sinh biết khả năng, lực phù hợp với ngành nghề nào? Thế giáo...
  • 27
  • 1,311
  • 7

Định hướng nghề nghiệp của học sinh trung học phổ thông trên địa bàn thành phố Hải Phòng (nghiên cứu trường hợp tại trường trung học phổ thông Mạc Đĩnh Chi, thành phố hải phòng

Định hướng nghề nghiệp của học sinh trung học phổ thông trên địa bàn thành phố Hải Phòng (nghiên cứu trường hợp tại trường trung học phổ thông Mạc Đĩnh Chi, thành phố hải phòng
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - ĐỖ THỊ NGỌC CHI ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG (Nghiên ... Dự định nghề nghiệp tương lai học sinh trung học phổ thông 45 2.2.3 Sự lựa chọn ngành nghề học sinh trung học phổ thông 47 2.2.4 Những lí chọn nghề học sinh trung học phổ thông ... Hải phòng (Nghiên cứu trường hợp trường THPT Mạc Đĩnh Chi, thành phố Hải Phòng) Đã đến lúc phải có nhìn nhận đắn hơn, sát thực việc định hướng nghề nghiệp học sinh THPT Học đại học hướng với...
  • 126
  • 1,166
  • 6

Khảo sát chất lượng và định hướng nghề nghiệp của học sinh đang theo học dươc sĩ trung học tại trường trung cấp quân y 2, giai đoạn 2009 2012

Khảo sát chất lượng và định hướng nghề nghiệp của học sinh đang theo học dươc sĩ trung học tại trường trung cấp quân y 2, giai đoạn 2009  2012
... BỘ Y TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC DƯỢC HÀ NỘI DƯƠNG VĂN HUYỀN KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG VÀ ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP CỦA HỌC SINH ĐANG THEO HỌC DƯỢC SĨ TRUNG HỌC TẠI TRƯỜNG TRUNG CẤP QUÂN Y 2, GIAI ĐOẠN 2009 - 2012 ... chất lượng đào tạo, tìm hiểu định hướng nghề nghiệp học sinh, đề tài Khảo sát chất lượng định hướng nghề nghiệp học sinh theo học dược trung học Trường Trung cấp Quân y giai đoạn 2009 - 2012 ... trạng chất lượng hoạt động đào tạo Dược trung học Trường trung cấp Quân y 2, giai đoạn 2009 2012 Định hướng nghề nghiệp sau tốt nghiệp học sinh theo học Trường TCQY năm học 2011 – 2012 KẾT...
  • 72
  • 328
  • 0

Khó khăn tâm lý trong định hướng nghề nghiệp của học sinh trung học phổ thông

Khó khăn tâm lý trong định hướng nghề nghiệp của học sinh trung học phổ thông
... gây nhiều khó khăn cho em 1.2.3 Khó khăn tâm định hướng nghề nghiệp học sinh trung học phổ thông 1.2.3.1 Khái niệm khó khăn tâm định hướng nghề nghiệp học sinh trung học phổ thông Trong phạm ... này, khái niệm khó khăn tâm định hướng nghề nghiệp học sinh THPT hiểu sau: Khó khăn tâm định hướng nghề nghiệp học sinh THPT biểu tâm học sinh, nảy sinh trình định hướng nghề nghiệp, gây ... 1.2.2 Một số nét tâm bật học sinh trung học phổ thông 1.2.2.1 Một số nét tâm điểm hình học sinh trung học phổ thông Lứa tuổi học sinh THPT em học sinh học trung học phổ thông, có độ tuổi...
  • 99
  • 1,154
  • 1

Các yếu tố tác động đến định hướng nghề nghiệp của sinh viên năm cuối các ngành khoa học xã hội

Các yếu tố tác động đến định hướng nghề nghiệp của sinh viên năm cuối các ngành khoa học xã hội
... ca sinh viờn nm cui cỏc ngnh khoa hc xó hi 27 2.1 Thc trng nh hng ngh nghip ca sinh viờn nm cui cỏc ngnh khoa hc xó hi 27 2.2 Cỏc yu t tỏc ng n nh hng ngh nghip ca sinh viờn nm cui cỏc ngnh khoa ... nghiờn cu l sinh viờn nm cui cỏc ngnh khoa hc xó hi? v a bn nghiờn cu l Trng i hc Khoa hc Xó hi v Nhõn vn? Sinh viờn ngnh khoa hc xó hi l nhúm i tng nghiờn cu c thự, khỏc vi cỏc ngnh khoa hc k ... tr hc v qun tr phũng, Khoa hc qun lý, Khoa hc chớnh tr 15 S lng sinh viờn tham gia o to i hc chớnh quy ca Trng i hc Khoa hc Xó hi v Nhõn khong hn 5000 sinh viờn, ú nhúm sinh viờn nm cui chim...
  • 94
  • 1,882
  • 5

định hướng nghề nghiệp của sinh viên chuyên ngành tâm lý học ở một số trường đại học tại thành phố hồ chí minh

định hướng nghề nghiệp của sinh viên chuyên ngành tâm lý học ở một số trường đại học tại thành phố hồ chí minh
... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Trần Thị Dương Liễu ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP CỦA SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH TÂM LÝ HỌC MỘT SỐ TRƯỜNG ĐẠI HỌC TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Chuyên ngành: TÂM LÍ HỌC ... 104 Chương MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP CHO SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH TÂM LÝ HỌC MỘT SỐ TRƯỜNG ĐẠI HỌC TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH .105 3.1 Cơ sở đề xuất biện ... NGÀNH TÂM LÝ HỌC MỘT SỐ TRƯỜNG ĐẠI HỌC TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 47 2.1 Tổ chức nghiên cứu thực trạng 47 2.2 Kết thực trạng định hướng nghề nghiệp sinh viên chuyên ngành Tâm lý...
  • 196
  • 873
  • 3

Đặc điểm hoạt động của nghề nghiệp của luật sư có ảnh hưởng như thế nào đến kỹ năng giao tiếp nghề nghiệp của họ? Liên hệ thực tiễn. 9 điểm

Đặc điểm hoạt động của nghề nghiệp của luật sư có ảnh hưởng như thế nào đến kỹ năng giao tiếp nghề nghiệp của họ? Liên hệ thực tiễn. 9 điểm
... pháp luật luật Để hiểu công việc luật sư, đặc điểm nghề luật tác động đặc điểm đến kỹ giao tiếp nghề nghiệp họ, em xin thực tiểu luận với đề tài số 07 Đặc điểm hoạt động nghề nghiệp luật ... hội II Sự ảnh hưởng đặc điểm hoạt động nghề luật đến kỹ giao tiếp nghề nghiệp họ Liên hệ thực tiễn Kỹ xây dựng mối quan hệ Kỹ xây dựng mối quan hệ với khách hàng tư vấn pháp luật luật vận ... nghề nghiệp luật ảnh hưởng đến kỹ giao tiếp nghề nghiệp họ? Liên hệ thực tiễn. B NỘI DUNG I Khái quát nghề luật Khái niệm Luật người tham gia tố tụng, hành nghề luật theo quy định...
  • 9
  • 556
  • 0

NĂNG lựa CHỌN NGHỀ NGHIỆP của học SINH TRUNG học PHỔ THÔNG từ THỰC TRẠNG NHẬN THỨC đến THỰC TIỄN vận DỤNG (NGHIÊN cứu TRƯỜNG hợp TRƯỜNG THPT XUÂN ĐỈNH, QUẬN bắc từ LIÊM, hà nội)

KĨ NĂNG lựa CHỌN NGHỀ NGHIỆP của học SINH TRUNG học PHỔ THÔNG từ THỰC TRẠNG NHẬN THỨC đến THỰC TIỄN vận DỤNG (NGHIÊN cứu TRƯỜNG hợp TRƯỜNG THPT XUÂN ĐỈNH, QUẬN bắc từ LIÊM, hà nội)
... nghề nghiệp học sinh trung học phổ thông: Từ thực trạng nhận thức đến thực tiễn vận dụng (Nghiên cứu trường hợp Trường THPT Xuân Đỉnh, quận Bắc Từ Liêm, Nội) nhằm tìm hiểu thực trạng lựa ... hợp với nghề lựa chọn Nhận thức học sinh lực thân phù hợp với nghề Nhận thức học sinh tính cách thân phù hợp với nghề Vận dụng lựa chọn nghề nghiệp việc chọn trƣờng Bảng 2.10 Vận dụng lựa ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - - HÀ THỊ PHƢƠNG DUNG KĨ NĂNG LỰA CHỌN NGHỀ NGHIỆP CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG: TỪ THỰC TRẠNG NHẬN THỨC ĐẾN THỰC TIỄN...
  • 19
  • 240
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: định hướng nghề nghiệp của học sinh trung học phổ thôngkỹ năng định hướng nghề nghiệpđịnh hướng nghề nghiệp của học sinh trung học phổ thông khảo sát một số trường trên địa bàn hà nộiđịnh hướng nghề nghiệp của học sinhđịnh hướng nghề nghiệp của học sinh thptđịnh hướng nghề nghiệp của học sinh trung học phổ thông tại tiền giangmức độ quan tâm nghề nghiêp và đinh hướng nghề nghiêp của học sinh thpt huyên chiêm hóa tinh tuyên quangthực trạng định hướng nghề nghiệp của học sinh trường trung học phổ thông mạc đĩnh chicác nhân tố tác động đến định hướng nghề nghiệp của học sinh trung học phổ thôngđịnh hướng nghề nghiệp cho học sinh trung học phổ thôngđịnh hướng nghề nghiệp của sinh viên hiện nayđịnh hướng nghề nghiệp của sinh viênđịnh hướng nghề nghiệp cho học sinh thptđịnh hướng nghề nghiệp của em trong tương laiđịnh hướng nghề nghiệp của bạn là gìNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ