HỆ THỐNG câu hỏi ôn THI GIỮA kì
Hệ thống hoá kiến thức Xây dựng hệ thống câu hỏi ôn thi HSG về phần chuyển hoá vật chất và năng lượng ở thực vật Sinh học 11
... quang hợp trình quang phân ly H 2O mà phân huỷ hợp chất khác Hãy chọn hợp chất hợp chất sau : H2S, CH4, Na2SO4, C2H4 Tr li: a) Cả hai hệ thống quang hoá chứa sắc tố Đó nhóm sắc tố : clorophin carotenoit ... Vì thực vật xanh tắm biển đạm nhng thi u đạm? Lm th no Nit khụng khớ tr thnh dng m cõy cú th s dng c? Nờu c ch v iu kin thc hin quỏ trỡnh ny? Nêu số xanh có khả sử dụng nitơ? Tr li: - Thực vật ... phản ứng tối c) Hợp chất H2S Cõu 40 Cây cối điều chỉnh số lợng chất lợng ánh sáng chiếu vào đợc không ? Bằng cách nào? 14 Tr li: Có Bằng cách : - Sắp xếp tầng - Xoay bề mặt vuông góc song song...
- 19
- 1,210
- 2
He thong cau hoi on thi vao lop 10
... quên nhắc bếp lửa? Câu 5: Sắp xếp từ dới dây theo hai nhóm : Thuần việt Hán việt Phi cơ, Hải đội, ruộng đất, hội, Phong kiến , cuồng phong, tiên phong, vờn tợc Câu 6: Phân tích tác phẩm Chiếc ... Cũng tay lái có máu nghệ thuật b, chà ! Nhà có cá ngon gớm, chiều tớ phải xin đợc c, Hình nh không đến phải? 3, Bài thơ Con cò đợc viết theo mạch cảm xúc nh nào? 4, Hình ảnh cò xuyên suốt thơ ... , sinh học Câu 7: Phân tích diễn biến tâm trạng ông Hai tác phẩm Làng Kim Lân Đề 9: Đề 10: Câu 1: Giới thi u nhà thơ Phạm Tiến Duật Bài thơ tiểu đội xe không kính Câu 2: Điệp từ thơ có ý nghĩa...
- 5
- 1,510
- 15
HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN VĂN.
... nhan đề tác phẩm Câu 66: Tóm tắt truyện Câu 67: Vẻ đẹp thi n nhiên SaPa Câu 68: Vẻ đẹp người SaPa Câu 69: Suy nghĩ nhân vật anh niên Câu 70: Cảm nhận người đến với SaPa Câu 71: Nghệ thuật đặc sắc ... em tác giả tác phẩm Câu 41: Bài thơ không khắc họa hình ảnh thi n nhiên mỹ lệ mà vẽ lên hình ảnh người lao động Câu 42: Phân tích lặp lại hai lần câu thơ khổ đầu khổ cuối: Câu hát căng buồm gió ... phẩm, suy nghĩ nhan đề tác phẩm Câu 61: Tóm tắt truyện Câu 62: Cảm nhận nhân vật bé Thu Câu 63: Tình yêu nhân vật ông Sáu Câu 64: Cảm nhận tình cha XI: LẶNG LẼ SAPA Câu 65: Trình bày hiểu biết em...
- 6
- 3,693
- 78
HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN VĂN
... phẩm Câu 66: Tóm tắt truyện Câu 67: Vẻ đẹp thi n nhiên SaPa Câu 68: Vẻ đẹp người SaPa Câu 69: Suy nghĩ nhân vật anh niên Câu 70: Cảm nhận người đến với SaPa Câu 71: Nghệ thuật đặc sắc tác phẩm VĂN ... Tiên Câu 31: Qua đoạn trích Truyện Kiều phân tích giá trị nhân đạo Truyện Kiều Câu 32: Phân tích thành công nghệ thuật Truyện Kiều VĂN HỌC HIỆN ĐẠI: HỌC KÌ I VII ĐỒNG CHÍ Câu 33: Chép nguyên văn ... Chép nguyên văn thơ trình bày hiểu biết em tác giả tác phẩm Câu 41: Bài thơ không khắc họa hình ảnh thi n nhiên mỹ lệ mà vẽ lên hình ảnh người lao động Câu 42: Phân tích lặp lại hai lần câu thơ khổ...
- 6
- 3,647
- 86
HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN THI VÀO LỚP 10 VĂN 2009
... phẩm Câu 66: Tóm tắt truyện Câu 67: Vẻ đẹp thi n nhiên SaPa Câu 68: Vẻ đẹp người SaPa Câu 69: Suy nghĩ nhân vật anh niên Câu 70: Cảm nhận người đến với SaPa Câu 71: Nghệ thuật đặc sắc tác phẩm VĂN ... Kiều Câu 32: Phân tích thành công nghệ thuật Truyện Kiều VĂN HỌC HIỆN ĐẠI: HỌC KÌ I VII ĐỒNG CHÍ Câu 33: Chép nguyên văn thơ trình bày hiểu biết em tác giả tác phẩm, suy nghĩ nhan đề tác phẩm Câu ... tắt truyện Kiều Câu 18: Giá trị nhân đạo truyện Kiều Nguyễn Du Câu 19: Cảm nhận đoạn trích Cảnh ngày xuân Câu 20: Bức chân dung chị em Thúy Kiều Câu 21: Bản chất buôn Mã Giám Sinh Câu 22: Tâm trạng...
- 7
- 1,267
- 8
Hệ thống câu hỏi ôn tập phần kinh tế vi mô 2
... vốn Vi êt Nam © BỘ MÔN KINH TẾ HỌC VI MÔ - Đại học Thương mại 39 Phân tích cung cầu thị trường đất đai Hãy vâên dụng vào thị trường đất đai Vi êt Nam © BỘ MÔN KINH TẾ HỌC VI MÔ - Đại học Thương ... © BỘ MÔN KINH TẾ HỌC VI MÔ - Đại học Thương mại Bài số 4: Thị trường loại hàng hóa Z có người tiêu dùng tương ứng với hàm cầu cá nhân là: P = 25 0 - 2q 1; P = 300 - 5q2 P = 20 0 - 0,5q3 a) Vi t ... phẩm tiêu dùng, tính lại tiêu câu (b) So sánh mức người tiêu dùng phải gánh chịu mức nhà sản xuất hưởng từ vi c phủ đánh thuế câu (b) câu (c) © BỘ MÔN KINH TẾ HỌC VI MÔ - Đại học Thương mại Bài...
- 16
- 5,066
- 23
Hệ Thống câu hỏi ôn thi Đại học môn Địa lí potx
... động đông, giá rẻ, trình độ tay nghề không ngừng nâng lên, suất lao động ngày nâng cao Lê Thành Đô 12 THPT Vũ Quang HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN THI ĐẠI HỌC – CAO ĐẲNG - MÔN: ĐỊA LÝ Câu 24: Nền nông nghiệp ... biểu đồ giải Lê Thành Đô 27 THPT Vũ Quang HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN THI ĐẠI HỌC – CAO ĐẲNG - MÔN: ĐỊA LÝ CÁC BÀI TẬP THỰC HÀNH KỸ NĂNG ĐỊA LÝ Bài 1: (Đề thi đại học 2006) TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN DÂN SỐ CỦA ... Thành Đô 29 THPT Vũ Quang HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN THI ĐẠI HỌC – CAO ĐẲNG - MÔN: ĐỊA LÝ Bài 8: (Đề thi đại học năm 2010) Cho bảng số liệu KHỐI LƯỢNG HÀNG HOÁ ĐƯỢC VẬN CHUYỂN THÔNG QUA CÁC CẢNG BIỂN CỦA...
- 33
- 1,753
- 14
Hệ thống câu hỏi ôn thi vào 10+một số đề thi môn Văn
... đông đội ( Gạch câu phủ định từ ngữ dùng làm phép ) Đăng trong: ÔN THI VÀO 10 | Leave a Comment » HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN THI VÀO LỚP 10 Posted on Tháng Sáu 16, 2008 by van6789 HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN ... ÔN THI VÀO 10 | Leave a Comment » ĐỀ VĂN THI VÀO 10 – THPT – THAM KHẢO Posted on Tháng Sáu 4, 2008 by van6789 ĐỀ VĂN THI VÀO 10 – THPT – THAM KHẢO ĐỀ SỐ 03 Câu 1: Chép xác thơ Sang thu Dùng câu ... van6789 ĐỀ VĂN THI VÀO 10 – THPT – THAM KHẢO ĐỀ SỐ 02 Câu 1: Có khổ thơ gồm bốn câu , mở đầu câu thơ: “Không có kính, xe đèn” Em chép câu thơ để hoàn thi n khổ thơ cho biết đoạn thơ vừa hoàn thi n...
- 13
- 2,194
- 13
hệ thống Câu hỏi ôn thi của lớp 10 Ngữ Văn pps
... phẩm Câu 66: Tóm tắt truyện Câu 67: Vẻ đẹp thi n nhiên SaPa Câu 68: Vẻ đẹp người SaPa Câu 69: Suy nghĩ nhân vật anh niên Câu 70: Cảm nhận người đến với SaPa Câu 71: Nghệ thuật đặc sắc tác phẩm VĂN ... Tiên Câu 31: Qua đoạn trích Truyện Kiều phân tích giá trị nhân đạo Truyện Kiều Câu 32: Phân tích thành công nghệ thuật Truyện Kiều VĂN HỌC HIỆN ĐẠI: HỌC KÌ I VII ĐỒNG CHÍ Câu 33: Chép nguyên văn ... Chép nguyên văn thơ trình bày hiểu biết em tác giả tác phẩm Câu 41: Bài thơ không khắc họa hình ảnh thi n nhiên mỹ lệ mà vẽ lên hình ảnh người lao động Câu 42: Phân tích lặp lại hai lần câu thơ khổ...
- 8
- 748
- 1
Tài liệu ôn thi môn sinh : Hệ thống câu hỏi ôn thi môn sinh phần 2 pptx
... c a ñ i…….(c sinh, trung sinh, tân sinh) A) c sinh; trung sinh; tân sinh B) Trung sinh; c sinh; tân sinh C) Tân sinh; trung sinh; c sinh D) c sinh; tân sinh; trung sinh ðáp án C Câu 44 Nh n xét ... 175 tri u năm 120 tri u năm A ð i Trung sinh cách ñây 22 0 tri u năm, ñó k Giura cách ñây kho ng: 22 0 tri u năm 150 tri u năm 175 tri u năm 120 tri u năm C ð i Trung sinh cách ñây 22 0 tri u năm, ... năm u năm u năm D) 22 0 tri u năm Câu A) B) C) D) ð ic 325 tri 22 0 tri 490 tri 570 tri Câu A) B) C) D) ð i c sinh cách ñây 570 tri u năm, ñó k ñêvôn cách ñây: 490 tri u năm 325 tri u năm 370 tri...
- 26
- 722
- 0
Hệ thống câu hỏi ôn tập môn kinh tế bảo hiểm
... 2010: Câu 1: Sự cần thiết khách quan bảo hiểm? Vai trò bảo hiểm điều kiện kinh tế thị trường? Câu 2: Bản chất bảo hiểm xã hội? Quỹ bảo hiểm xã hội? Cơ sở xây dựng, nội dung, đặc điểm chế độ bảo hiểm ... đồng bảo hiểm? Quy trình kí kết hợp đồng BH? Câu 5: So sánh bảo hiểm tài sản, bảo hiểm người BHTNDS? Câu 6: N.tắc bồi thường BH tài sản? Cho ví dụ minh họa? Câu 7: N.tắc đóng góp bồi thường bảo hiểm ... So sánh điều kiện bảo hiểm hàng hóa XNK vận chuyển đường biển? Câu 11: Nội dung BHTNDS chủ xe giới người thứ ba? Tại loại hình BH thường thực bắt buộc? Câu 12: Nội dung bảo hiểm vật chất xe giới?...
- 4
- 1,554
- 9
he thong cau hoi on thi 2
... cách 22 0 triệu năm, kỷ Tam điệp cách khoảng: A) 22 0 triệu năm B) 150 triệu năm C) 175 triệu năm D) 120 triệu năm Đáp án A Câu Đại Trung sinh cách 22 0 triệu năm, kỷ Giura cách khoảng: A) 22 0 triệu ... đầu cách : 490 triệu năm 370 triệu năm 325 triệu năm 22 0 triệu năm Câu Đại cổ sinh cách 570 triệu năm kỉ cambri bắt đầu cách đây: A) B) C) D) 325 triệu năm 22 0 triệu năm 490 triệu năm 570 triệu ... năm C) 175 triệu năm D) 120 triệu năm Đáp án C Câu Đại Trung sinh cách 22 0 triệu năm, kỷ Phấn trắng cách khoảng: A) 22 0 triệu năm B) 150 triệu năm C) 175 triệu năm D) 120 triệu năm Đáp án D Câu...
- 26
- 224
- 0
He thong cau hoi on thi tot nghiep
... F, khe hẹp S, hai khe hẹp S 1, S đặt song song với song song với khe S, quan sát E đặt song song với mặt phẳng chứa hai khe S 1, S Cho ánh sáng chiếu từ ngồn sáng Đ, qua kính lọc sắc F khe hẹp ... gì? Trả lời: - Điện trường biến thi n theo thời gian sinh từ trường, từ trường biến thi n theo thời gian sinh điện trường xoáy Hai trường biến thi n quan hệ mật thi t với hai thành phần trường ... nơi có từ trường biến thi n theo thời gian nơi xuất điện trường xoáy Điện trường có đường sức đường cong khép kín gọi điện trường xoáy - Nếu nơi có điện trường biến thi n theo thời gian nơi xuất...
- 30
- 365
- 0
he thong cau hoi on thi
... F, khe hẹp S, hai khe hẹp S 1, S2 đặt song song với song song với khe S, quan sát E đặt song song với mặt phẳng chứa hai khe S 1, S2 Cho ánh sáng chiếu từ ngồn sáng Đ, qua kính lọc sắc F khe hẹp ... gì? Trả lời: - Điện trường biến thi n theo thời gian sinh từ trường, từ trường biến thi n theo thời gian sinh điện trường xoáy Hai trường biến thi n quan hệ mật thi t với hai thành phần trường ... nơi có từ trường biến thi n theo thời gian nơi xuất điện trường xoáy Điện trường có đường sức đường cong khép kín gọi điện trường xoáy - Nếu nơi có điện trường biến thi n theo thời gian nơi xuất...
- 29
- 246
- 0
Từ khóa: hệ thống câu hỏi ôn thi đại học môn địa lí potxhệ thống câu hỏi ôn thi của lớp 10 ngữ văn ppshệ thống câu hỏi ôn tậphệ thống câu hỏi ôn tập môn marketingcâu hỏi ôn thi luật kinh tếhệ thống câu hỏi ôn tập môn marketing căn bảncâu hỏi ôn thi môn kinh tế phát triểncâu hỏi ôn thi môn kiểm toáncâu hỏi ôn thi môn kinh tế chính trịhệ thống câu hỏi ôn tập marketing căn bảnhệ thống câu hỏi ôn tập lịch sử 9hệ thống câu hỏi ôn tập lịch sử 12câu hỏi ôn thi môn kinh tế công cộngcâu hỏi ôn thi luật kinh tế có đáp áncâu hỏi ôn thi môn kinh tế quốc tếNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP