0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >

54 bài toán max min tối ưu thực tế có giải chi tiết

454 bài tập toán ôn thi THPT quốc gia 2017 có giải chi tiết

454 bài tập toán ôn thi THPT quốc gia 2017 giải chi tiết

... ðồ thị trục ñối xứng Oy ðạo hàm y / = 4ax3 + 2bx = 2x(2ax2 + b) ab < : y / = nghiệm ⇔ hàm số cực trị ab ≥ : y / = nghiệm ⇔ hàm số cực trị ðồ thị: với a > y y x x Hàm số cực ... 1) ðịnh m ñể hàm số cực trị ñó cực trị giá trị 2) Khảo sát hàm số với m = 173 Cho hàm số y = x4 – 2(m + 1)x2 + 2m + 1) ðịnh m ñể hàm số cực trị ñó cực trị giá trị 2) Khảo sát ... Gọi P, Q giao ñiểm (D) với tiệm cận Chứng minh MP = NQ 191 Cho (C): y = – x³ + 3x² + ; (D): y = m(x – 1) + Tìm m 1) (D) (C) giao ñiểm phân biệt 2) (D) (C) ñiểm chung 3) (D) (C) giao ñiểm...
  • 68
  • 474
  • 0
Bài soạn ĐỀ THI HÓA 12 THAM KHẢO CÓ GIẢI CHI TIẾT

Bài soạn ĐỀ THI HÓA 12 THAM KHẢO GIẢI CHI TIẾT

... trắng, kết tủa tan hết Bài giải: Câu 21: 2,8 gam kim loại M hóa trị II tác dụng với lượng dư dung dịch HCl thu 1 ,12 lít H2 (đktc) Kim loại M là: A Fe B Zn C Mg D Al Bài giải: Câu 22: Cho 50 g ... lượng NaOH cần thi t để trung hòa 10 gam chất béo số axit 5,6 bằng; A 0,056 gam B 40,00 gam C 0,040 gam D 56,00 gam Bài giải: Xem lại khái niệm số axit nêu Bài tập – Trang 13/SGK NC 12 Câu 24: ... tối thi u hợp chất X công thức phân tử C nH2nO2, không tác dụng với Na, đun nóng X với axit vô hai chất Y 1,Y2 Oxi hóa Y2 thu HCHO; Y1 tham gia phản ứng tráng bạc A n = B n = C n = D n = Bài...
  • 10
  • 548
  • 1
10 bài tập hình học toạ độ phẳng hay có giải chi tiết

10 bài tập hình học toạ độ phẳng hay giải chi tiết

... 12 M 10 c 35 30 25 20 15 M' 10 H Bài B 10 td http://ebooktoan.com/forum Hướng dẫn: *Do tam giác ABC cân A, nên dựng hình bình hành AMEM' AMEM' hình thoi tâm I hình chi u M đường cao AH 15 10 * ... * Từ suy10ra đỉnh A C C' x+7y-31=0 B N A' 10 ( Bài toán nhiều hướng giải khác nhau) A M Bài 26 24 22 Hướng dẫn: * tìm M' điểm đối xứng M qua BD * Viết pt đường cao AH (Đi qua H, vtpt:n ... ABC suy 10 B giao điểm d(B;AC)= đường thẳng song song với AC cách AC khoảng ; với đường tròn (C) Kết ta điểm B tọa độ (0.00, 0.00);;(2.00, –4.00) A(2;0) O I E 10 I H C(0;-4) Bài Hướng...
  • 5
  • 1,093
  • 18
TRỌN BỘ Bài Tập Chuyên Đề Lượng Tử Ánh Sáng Môn Vật Lý Luyện Thi Đại Học - Có Giả Chi Tiết

TRỌN BỘ Bài Tập Chuyên Đề Lượng Tử Ánh Sáng Môn Vật Lý Luyện Thi Đại Học - Giả Chi Tiết

... truyền qua ánh sáng đơn sắc khác + Màu sắc vật phụ thuộc vào màu sắc ánh sáng rọi vào nó: Một vật màu đỏ chi u ánh sáng trắng chi u vào ánh sáng màu lam màu tím hấp thụ hoàn toàn chùm ánh sáng trở ... nguyên tử hiđrô phát xạ bước sóng A 102,7 µm B 102,7 mm C 102,7 nm D 102,7 pm 12 Khi chi u vào chất lỏng ánh sáng màu chàm ánh sáng huỳnh quang phát A ánh sáng màu tím B ánh sáng màuvàng C ánh sáng ... phát quang D tán sắc ánh sáng 22 Theo thuyết lượng tử ánh sáng, phát biểu sai? A Ánh sáng tạo thành hạt gọi phôtôn B Năng lượng phôtôn ánh sáng nhau, không phụ thuộc tần số ánh sáng C Trong chân...
  • 11
  • 884
  • 1
Bộ đề thi thử môn toán kỳ thi THPT quốc gia 2016 có giải chi tiết

Bộ đề thi thử môn toán kỳ thi THPT quốc gia 2016 giải chi tiết

... cách giải đạt điểm tối đa 0,25 0.25 ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA ĐỀ 25 Câu ( 2,0 điểm) Cho hàm số y   x  3mx  (1) a) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số (1) m  b) Tìm m để đồ thị hàm số (1) ...  3 ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA (ĐỀ 14) Câu (2,0 điểm): Cho hàm số: y = 2x + (m + 1)x + (m - 4)x - m + a/ Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị (C ) hàm số m = b/ Viết phương trình tiếp tuyến (C ) giao ... c  ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA (ĐỀ 15) Câu (2,0 điểm) Cho hàm số y  x  x  a) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị (C) hàm số cho 1.0 đ b) Viết phương trình tiếp tuyến đồ thị (C), biết tiếp điểm tung...
  • 116
  • 574
  • 1
Bài tập môn xác suất và thống kê có giải chi tiết

Bài tập môn xác suất và thống kê giải chi tiết

... Chương dành cho tập khái niệm lí thuyết xác suất chẳng hạn không gian biến cố, xác suất cổ điển, xác suất hình học, xác suất điều kiện, công thức xác suất đầy đủ, • Chương trình bày tập biến ngẫu ... Ω tập hợp giả sử R tập khác rỗng tập Ω Ta nói R vành tập Ω (A ∈ R B ∈ R) ⇒ (A ∪ B ∈ R A \ B ∈ R) (a) Giả sử R vành tập Ω Chứng minh ∅ ∈ R (b) Cho ví dụ vành R tập Ω cho Ω ∈ / R (c) Gọi R tập tập ... liên tiếp Tìm xác suất để xuất lần hai mặt nốt Đáp án − 35 n 36 2.3 XÁC SUẤT HÌNH HỌC 2.3 14 Xác suất hình học Bài 2.21 Một sắt thẳng bẻ thành ba khúc cách ngẫu nhiên Tìm xác suất để ba khúc...
  • 72
  • 2,902
  • 4
40 BÀI TOÁN TỐI ƯU THỰC TẾ  NGUYỄN MINH ĐỨC

40 BÀI TOÁN TỐI ƯU THỰC TẾ NGUYỄN MINH ĐỨC

... kim loại 280 MPa  140MPa + Theo đề ra, sau n lần tăng 50 C độ bền kéo lại 140  65% n 19 + Khi đó: 140  65%  38   65%  n n 19 19  n  log65% 3 70 70 + Vậy nhiệt độ tối đa bằng: 6000 ... 18 Chọn D Câu 40: + Thể tích lăng trụ tạo thành bằng: V  A' A.S ABC x x2  100  x  20 52    x  5x 100  x   250 2 2 Dấu “=” xảy x  100  x2  Chọn D NGUYỄN MINH ĐỨC - HẾT - 30 ... I: ĐỀ BÀI Câu 1: Cho nhôm hình vuông cạnh 12cm Người ta cắt bốn góc nhôm bốn hình vuông nhau, hình vuông có cạnh x (cm), gập nhôm lại hình vẽ để hộp không nắp Tìm x để hộp nhận tích lớn Đề Minh...
  • 30
  • 2,197
  • 2
BÀI TOÁN THIẾT KẾ TỐI ƯU  MẶT CẮT MỘT CỘT KÍN, CHỊU NÉN ĐÚNG TÂM, LIÊN KẾT BẰNG HÀN

BÀI TOÁN THIẾT KẾ TỐI ƯU MẶT CẮT MỘT CỘT KÍN, CHỊU NÉN ĐÚNG TÂM, LIÊN KẾT BẰNG HÀN

... rộng cần thiết mặt cắt (cm) + h chiều cao cần thiết mặt cắt (cm) + Ro cờng độ tính toán chịu lực dọc trục vật liệu (MN/m2) Chọn mặt cắt cột gồm thép nh hình vẽ: Xác định nội lực tính toán cột: N ... dài tính toán cột: L0 = 0.7 * L Tính diện tích cần thiết mặt cắt: Gỉa thiết độ mảnh , tra bảng xác định Fct = N R0 Bán kính quán tính cần thiết: rct = L0 / Bề rộng cần thiết mặt cắt: bct ... Fct 3bct Vậy đến ta chọn sơ kích thớc mặt cắt, tính F (cm2) Mặt cắt mang tính chất sơ bộ, ta dùng công thức gần để kiểm tra sơ mặt cắt Kiểm tra sơ mặt cắt cột chọn ( Ro): ry = y * b y = Lo /...
  • 6
  • 1,560
  • 36
Tìm điểm rơi trong bài toán Max, Min

Tìm điểm rơi trong bài toán Max, Min

... trọng Chơng II : Kỷ thuật chọn điểm rơi ví dụ Chơng III : Các dạng toán tìm Max, Min biểu thức thờng gặp Chơng VI : Một số ý quan trọng giải toán tìm Max, Min Chơng V : Bài tập áp dụng C/ Kết kiến ... nhấn mạnh ý tìm lời giải, có nh học sinh có đợc định hớng giải tránh đợc sai lầm Chơng IV: giải loại toán ý quan trọng tìm giá trị Max, Min biểu thức Chú ý 1: Khi tìm giá trị Max, Min biểu thức ... 7: Nếu việc tìm giá trị Max biểu thức mà phức tạp ta chuyển thành việc tìm Min nghịch đảo biểu thức Chơng V: Bài tập áp dụng: a; b; c > Bài 1: Cho a+ b+ c a; b > a + b Tìm Min biểu thức:...
  • 8
  • 2,053
  • 33
Tài liệu Bài toán định tuyến tối ưu trong mạng viễn thông Việt Nam. ppt

Tài liệu Bài toán định tuyến tối ưu trong mạng viễn thông Việt Nam. ppt

... ach t.uydn tinh )) hoac xay dung cac ham ph at va tinh gradient [phtrong phap hQ'P gradient) r BAr TOA.N DINH TUYEN Tor ULJ TRONG MANG vrEN THONG 49 Ta so sanh vi IU'a chon phu'ong ph ap toi ... aiJa;:(I- kJ Bd ), j Buik),NdkJ)f + L r (a~J)2 i,J,k irng vo i Ham phat trong: ik Nu ) a;: 'S 0, (8) BAr TO.AN D)NH TUYEN Tor UU TRONG MANG vrEN THONG = ~ P"(z) l' EI + BU'6'c + BU'6'c + 1_ JI'(z) ... nut den i, loi ich mang lai t.ir mdt don vi hru hrong huo'ng i > J di toi diroc nut den J b~ng dtrong thOng i-k-j di qua tong d lien tlnh k w; - a; Tir ket qua giai bai toan toi uu (5), t a se...
  • 8
  • 654
  • 2
Tài liệu Thuật toán quy hoạch động cho bài toán lập lịch tối ưu. potx

Tài liệu Thuật toán quy hoạch động cho bài toán lập lịch tối ưu. potx

... a choice function, if every A E P(U)' then C(A) ~ A A map U is interpreted as a set of alternatives, A as a set of alternatives given to the decision-maker to choose the best and C(A) as a choice ... two choice functions And we name C(A) function-I (for short, CF-I), and H(A) choice function-II (for short, CF-II) Theorem 2.8 The relationship like (*) is considered as a 1-1 correspondence choice ... There on U is an on-to-one correspondence between meet-irreducible families and SOME PROPERTIES OF CHOICE FUNCTIONS Theorem 2.3 [8] There is a 1-1 correspondence 17 between meet-irreducible families...
  • 7
  • 1,059
  • 8
Nghiên cứu ứng dụng giả thuật di truyền cho bài toán điều khiển tối ưu đa mục tiêu

Nghiên cứu ứng dụng giả thuật di truyền cho bài toán điều khiển tối ưu đa mục tiêu

... trị mục tiêu tự xác định 69 2.2.4.2 Thuật toán tối ƣu mục tiêu 71 Kết luận chƣơng 72 Chương ỨNG DỤNG GIẢI THUẬT DI TRUYỀN GIẢI QUYẾT BÀI TOÁN ĐIỀU KHIỂN TỐI ƢU ĐA MỤC TIÊU ... là: Nghiên cứu ứng dụng giải thuật di truyền cho toán điều khiển tối ưu đa mục tiêu Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Mục đích đề tài - Xây dựng toán tối ... tối ƣu đa mục tiêu gắn liền với hệ thống thực - Ứng dụng giải thuật gen di truyền (GA) để tìm lời giải tối ƣu cho toán tối ƣu đa mục tiêu - Tiếp tục nghiên cứu hoàn thiện việc lựa chọn tính toán...
  • 94
  • 661
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài toán tối ưu thực tếmô hình một bài toán tối ưu thực tếcác bước thực hiện bài toán điều khiển tối ưu rhbài toán cái túi tối ưu hóabài toán vận tải tối ưu hóabài toán điều khiển tối ưubài toán quy hoạch tối ưu bài toán thiết kế hệ thốngbài toán vận hành tối ưu hệ thống điện và kết quả của việc ứng dụng mô hình toán mô phỏng dòng chảy trong vận hành tối ưu nhà máy thuỷ điệnbài toán hành trình tối ưu vận chuyển sữa từ icd tiên sơn đến các điểm hàngnghiên cứu các bài toán điều khiển tối ưu dạng đặc biệtbài toán điều khiển tối ưu mayergiải quyết bài toán điều khiển tối ưu đa mục tiêu chođặt bài toán điều khiển tối ưubài toán quy hoạch nguyên trong thực tếbài toán hộp đe có giải chi tiếtNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ