0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

50 bài TOÁN CASIO số PHỨC NÂNG CAO

hướng dẫn học sinh lớp 12 giải một số bài  toán về số phức trong các kỳ thi vào đại học - cao đẳng

hướng dẫn học sinh lớp 12 giải một số bài toán về số phức trong các kỳ thi vào đại học - cao đẳng

... dạy học bồi dưỡng học sinh ôn thi vào Đại học trường phổ thông việc làm cần thi t Với tinh thần đó, xin giới thi u trình bày chuyên đề nhỏ “ Hướng dẫn học sinh lớp 12 giải số toán số phức kỳ thi ... 2 012 = C2 012 + C2012i + C2012i + C2012i + + C2 012 i 2011 + C2 012 i 2 012 2011 2 012 (1 − i ) 2 012 = C2 012 − C2012i + C2012i − C2012i + − C2 012 i 2011 + C2 012 i 2 012 2010 2 012 Suy (1 + i ) 2 012 ... với 19 cách tư tương tự giúp bồi dưỡng lượng học sinh khá, giỏi làm nòng cốt cho kỳ thi học sinh giỏi đồng thời em đạt điểm số môn toán cao kỳ thi tuyển sinh Đại học Cụ thể số lượng học sinh đạt...
  • 22
  • 932
  • 0
SKKN  hướng dẫn học sinh sử dụng phương trình ion thu gọn giải một số dạng bài toán hoá học nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn hoá học ở trường THPT số 2 mường khương

SKKN hướng dẫn học sinh sử dụng phương trình ion thu gọn giải một số dạng bài toán hoá học nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn hoá học ở trường THPT số 2 mường khương

... tư học sinh Có nhiều phương pháp để giải toán hoá học, hướng dẫn học sinh sử dụng phương trình ion thu gọn theo bước cụ thể làm cho lời giải ngắn gọn hơn, học sinh hiểu chất phản ứng hóa học, ... toán hoá học nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn hóa học trường THPT số Mường Khương" Giải vấn đề 2. 1 Cơ sở lý luận vấn đề Để giải nhanh số toán hoá học phương pháp ion thu gọn em cần phải nắm ... 20 12 66,67%, năm học 20 12 - 20 13 85,71%; năm học 20 13 – 20 14 91,18 % Qua số liệu cho thấy chất lượng giảng dạy thấy tăng dần theo năm học Vì việc hướng dẫn học sinh sử dụng phương trình ion để giải...
  • 12
  • 561
  • 0
173 bài TOÁN cơ bản và NÂNG CAO về số tự NHIÊN

173 bài TOÁN cơ bản và NÂNG CAO về số tự NHIÊN

... 74. Thay chữ số vào dấu * để được số  là số nguyên tố   Xem lời giải tại: http://tilado.edu.vn/70/618a42 75. Tìm các số tự nhiên: a.  Hai số tự nhiên liên tiếp có tích bằng 1190 b.  Ba số tự nhiên liên tiếp có tích bằng 2184 ... 94. Một phép trừ có tổng của số bị trừ, số trừ hiệu bằng 1746. Số trừ lớn hơn hiệu là 575. Tìm số bị trừ số trừ   Xem lời giải tại: http://tilado.edu.vn/70/619394 95. Tìm số tự nhiên: a.  Tìm hai số tự nhiên liên tiếp có tích bằng 650 ... II. CÁC BÀI TOÁN NÂNG CAO 15. Một người đặt các số  quanh một vòng tròn theo thứ tự nào đó. Đọc theo chiều kim đồng hồ ba chữ số liên tiếp ta được một số có ba chữ số.  Có tất cả 9 số có 3 chữ số như vậy. Hãy tính tổng của 9 số này...
  • 33
  • 1,142
  • 0
Số phức (nâng cao và chuẩn)

Số phức (nâng cao và chuẩn)

... số phức, số phức liên hợp, bậc hai số phức 2/ Về kỹ : - Biểu diễn hình học số phức - Thực phép cộng, trừ, nhân, chia số phức dạng đại số dạng lượng giác - Biết chuyển đổi dạng đại số số phức ... học môđun số phức - Các khái niệm số phức liên hợp môđun số phức giúp trình bày dễ dàng phép chia số phức - Có thể trình bày trực tiếp phép chia hai số phức không thông qua khái niệm số phức nghịch ... số phức II NHỮNG ĐIỂM CẦN LƯU Ý : - SGK không dùng kí hiệu i = −1 - SGK không đưa kí hiệu Re(z), Im(z) để phần thực, phần ảo số phức - Một số SGK gọi số ảo số phức không thực, gọi số ảo số phức...
  • 32
  • 994
  • 2
Bài tập Đại số 8 nâng cao (chương II, III, IV)

Bài tập Đại số 8 nâng cao (chương II, III, IV)

... phương trình ẩn: Biểu diễn tập nghiệm bất phương trình sau lên trục số: a/ x > 2, 5; b/ x ≤ 3,4; c/ x ≥ 8; d/ x < -1,5 Biểu diễn tập nghiệm bất phương trình sau trục số: a/ < x ≤ 1; b/ > x ≥ c/ ... a/ 3x + (a2 - 1) - 5a (a + 2) - > 0, có tập nghiệm dương? b/ x x −1 x + − + −a ≤0 , có tập nghiệm âm ? Giải bất phương trình biểu diễn tập nghiệm trục số: a/ c/ x− x − x −1 + >2 z− z −1 z + − ... cho: a/ Phương trình 2mx = m − x có nghiệm -5 b/ Phương trình 6x - 5m = + 3mx có nghiệm số gấp ba nghiệm số phương trình (x +1) (x-1) - (x + 2)2 = 3 Tìm nghiệm phương trình: 3( x − 2) x − 9,5...
  • 8
  • 4,200
  • 58
các bài toán cơ bản và nâng cao về dao động điều hoà

các bài toán cơ bản và nâng cao về dao động điều hoà

... Treo vào lò xo vật có khối lợng kg tìm chu kỳ dao động c, Thay vật vật khác có khối lợng m Tìm m để chu kỳ dao động s Câu 30 Một dao động điều hoà có quỹ đạo đoạn thẳng dài 12 cm Biên độ dao động ... có khối lợng m1 , m2 vào lò xo kích thích cho dao động thấy : Trong khoảng thời gian m1 thực 20 dao động , m2 thực đợc 10 dao động Nếu treo hai cầu vào lò xo chu kỳ dao động hệ T = s Tính ... d, = Câu 44 Vật dao động điều hoà có vận tốc cực đại 20 cm/s gia tốc cực đại vật m/s2 biên độ dao động vật : a, cm b, 10 cm c, 15 cm d, 20 cm Câu 45 Một vật dao động điều hoà có phơng trình...
  • 12
  • 2,660
  • 67
Bài giảng Tổng hợp 50 bài toán CASIO THCS

Bài giảng Tổng hợp 50 bài toán CASIO THCS

... S= 1234567.456789 23 Tính ( Có số 34234562 ) 24 Tính xem ngày tháng năm thứ mấy? 25.Tính tổng: 26 Tính tổng: 27 Cho dãy số : Un = ( + Căn bậc hai )n - ( - x Căn bậc hai )n a ) Tính b) Lập công ... 10000 chia cho 29 49 Tìm chữ số vị: a ab5 6def = 2712960 b a0b cdef = 600400 c ab5c bac = 761436 50 Tính xác giá trị của: phép tính sau Biết chữ số 14142135622 đơn ...
  • 4
  • 841
  • 28
Các phương pháp giải bài toán tìm số phức có mô đun lớn nhất, nhỏ nhất.

Các phương pháp giải bài toán tìm số phức có mô đun lớn nhất, nhỏ nhất.

... y2 Phương trình đường Elíp: + = a b IV Các phương pháp tìm số phức un lớn nhất, nhỏ Tìm số phức z un lớn (hoạc nhỏ nhất) thoả mãn điều kiện cho trước Phương pháp chung: Bước Tìm ... a2 b2 IV Các phương pháp tìm số phức un lớn nhất, nhỏ Dạng 1: Tập hợp điểm biểu diễn số phức z đường tròn (5 cách giải) Dạng 2: Tập hợp điểm biểu diễn số phức z đưởng thẳng(4cách giải) Dạng ... toán tìm tập hợp điểm mặt phẳng biểu diễn số phức z toán tìm số phức z un lớn nhất, nhỏ quan hệ mật thiết vơi Trong trình giảng dạy phần nội dung nhận thấy số học sinh chưa giải toán tìm...
  • 15
  • 31,468
  • 117
thiết kế bài giảng đại số 10 nâng cao tập 2

thiết kế bài giảng đại số 10 nâng cao tập 2

... Tần số Tần suất (%) 12 [20 0 27 4] [27 5 349] [350 ; 424 ] [ 425 499] N = 25 Lớp [50 124 ] [ 125 199] Tần số Tần suất 12 20 [20 0 27 4] [27 5 349] [350 ; 424 ] [ 425 499] N = 25 28 20 12 Đái số Bài ... số 29 21 16 N = 80 Tần suất Lớp [1 ;10] [11 ; 20 ] [21 ; 30] [31 ; 40] [41 ; 50] [51 ;60] Tần số 29 21 16 N = 80 Tần suất 6 ,25 36 ,25 26 ,25 20 8,75 2, 5 Đáp số b) Để vẽ biểu đồ tần số hình ... N ) bảng số (a) Thứ tự số trung vị số lớn số thứ (phần nguyên số 2 ; liệu N ; (b) Thứ tự số trung vị số nhỏ số thứ bảng số liệu N (c) Thứ tự số trung vị số lớn số thứ bảng số liệu ;...
  • 301
  • 1,076
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài tập toán đại số 10 nâng caotoán đại số 11 nâng cao bài 1giải bài tập toán đại số 11 nâng caogiải bài tập sgk toán đại số 11 nâng caogiải bài tập toán đại số 12 nâng caogiáo án bài số phức nâng caogiải bài tập toán đại số 10 nâng cao chương 6số phức nâng caothiết kế bài giảng đại số 10 nâng caobài giảng đại số 10 nâng caogiải toán đại số 11 nâng caobài tập câu so sánh nâng caobài tập đại số 10 nâng cao chương 2bài tập đại số 10 nâng cao chương 4bài tập đại số 10 nâng cao chương 3Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)