Mô hình và giải pháp quản lý các công trình di sản kiến trúc đô thị thuộc địa Pháp tại Quận 1 Thành phố Hồ Chí Minh (LA tiến sĩ)
Mô hình và giải pháp quản lý các công trình di sản kiến trúc đô thị thuộc địa pháp tại quận 1 thành phố hồ chí minh
... QUẢN LÝ CÔNG TRÌNH DI SẢN KIẾN TRÚC ĐÔ THỊ THUỘC ĐỊA PHÁP TẠI QUẬN VÀ TẠI TP HỒ CHÍ MINH Chương II - CÁC CƠ SỞ QUẢN LÝ CÔNG TRÌNH DI SẢN KIẾN TRÚC ĐÔ THỊ THUỘC ĐỊA PHÁP TẠI QUẬN - TP HỒ CHÍ MINH ... đô thị thị 3.2.3 Kết đánh giá nhận di n công trình di sản kiến trúc đô thị thuộc địa Pháp Quận - TP Hồ Chí Minh 3.3 Mô hình quản lý công trình di sản kiến trúc đô thị thuộc địa Pháp Quận Tp Hồ ... động 2.2 Các sở pháp lý việc quản lý công trình di sản kiến trúc đô thị thuộc địa Pháp Quận - Tp Hồ Chí Minh 2.2 .1 Công cụ pháp lý quốc tế công tác quản lý công trình di sản kiến trúc đô thị Việt...
- 28
- 449
- 1
Một số giải pháp quản lý hoạt động của tổ chuyên môn ở các trường tiểu học quận 1 thành phố hồ chí minh
... g 10 12 17 8 14 10 14 17 13 7 12 4 11 10 8 11 13 10 12 10 11 7 Cấp Cấp Cấp quận TP QG 23 18 18 12 16 15 9 5 8 11 11 10 10 12 12 10 11 6 6 2 9 6 10 14 16 2 3 1 5 6 4 1 4 1 1 1 41 - Đổi phương pháp ... 15 12 17 10 NĂM 2 013 -2 014 T A B C Số 46 11 35 25 18 13 10 11 11 16 13 20 14 26 21 16 13 46 11 35 16 13 23 18 11 11 16 13 20 14 25 18 13 10 46 11 35 11 16 13 20 14 TỔN G 13 0 66 38 32 31 49 54 71 ... 10 10 10 10 10 10 10 0 .1 10 10 10 10 10 10 10 10 26 10 30 26 10 16 17 11 21 12 18 16 13 12 10 23 24 21 12 14 45 2 013 2 013 2 014 2 011 - 13 LÊ NGỌC HÂN 2 012 2 012 2 013 2 013 2 014 2 011 - 14 NGUYỄN THÁI HỌC...
- 115
- 409
- 3
Một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học hai buổi ngày ở các trường tiểu học trên địa bàn quận 1, thành phố hồ chí minh
... dựng sở lý luận quản lý hoạt động dạy học hai buổi/ ngày trường tiểu học 5.2 Phân tích, đánh giá thực trạng quản lý hoạt động dạy hai buổi/ ngày Hiệu trưởng trường tiểu học địa bàn Quận I, thành phố ... thành phố Hồ Chí Minh 5.3 Đề xuất biện pháp quản lý hoạt động dạy hai buổi/ ngày Hiệu trưởng trường tiểu học địa bàn Quận I, thành phố Hồ Chí Minh Phương pháp nghiên cứu 6.1 Nhóm phương pháp nghiên ... thực kế hoạch dạy học hai buổi/ ngày; Kiểm tra, đánh giá kết dạy học hai buổi/ ngày b) Tiếp cận theo thành tố trình dạy học: Nội dung quản lý hoạt động dạy học hai buổi/ ngày Quản lý việc thực mục...
- 118
- 660
- 5
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tại các trường tiểu học quận 1 thành phố hồ chí minh
... ngũ giáo viên tiểu học .9 1. 2.3 .1 .Chất lượng 1. 2.3.2 .Chất lượng đội ngũ giáo viên tiểu học 11 1. 2.4 .Giải pháp giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tiểu học 15 ... .8 1. 2 .1. 2 .Giáo viên tiểu học 1. 2.2 .Đội ngũ đội ngũ giáo viên tiểu học 1. 2.2 .1. Đội ngũ 1. 2.2.2 .Đội ngũ giáo viên tiểu học 1. 2.3 .Chất lượng chất lượng đội ... tiểu học 15 1. 2.4 .1 .Giải pháp .15 1. 2.4.2 .Giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tiểu học .16 1. 3 Một số vấn đề lý luận nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tiểu học ...
- 112
- 1,277
- 7
Một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục ở các trường tiểu học tại quận 1 thành phố hồ chí minh
... giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trường tiểu học Quận I, thành phố Hồ Chí Minh 52 3 .1 Cơ sở đề xuất giải pháp 52 3.2 Một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục tiểu học Quận 52 3.3 ... lượng giáo dục trường tiểu học Quận – thành phố Hồ Chí Minh Từ đề xuất số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trường tiểu học địa bàn Quận 1. 2 Một số khái niệm liên quan đến đề tài 1. 2 .1 Giải ... DỤC CỦA CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC TẠI QUẬN 1, TP.HỐ HỒ CHÍ MINH 2 .1 Khái quát chung phát triển giáo dục quận 1, Thành phố Hồ Chí Minh 2 .1. 1 khái quát chung: Quận nằm trung tâm thành phố Hồ Chí Minh; ...
- 110
- 2,187
- 7
Một số biện pháp quản lý nâng các chất lượng hoạt động dạy học ở các trường tiểu học quận 1 thành phố hồ chí minh
... hoạt động dạy học trường tiểu học quận thành phố Hồ Chí Minh CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ QUẢN LÝ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC 1. 1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề 1. 1 .1 Các ... PHỐ HỒ CHÍ MINH 3 .1 Những nguyên tắc xác định biện pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động dạy học 89 3.2 Các biện pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động dạy học trường tiểu học quận thành ... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH HỒ QUANG TUẤN MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC QUẬN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Chuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤC Mã số: 60 .14 . 01. 14...
- 150
- 426
- 0
Kế toán thuế thu nhập doanh nghiệp trên địa bàn quận 1 thành phố hồ chí minh thực trạng và giải pháp hoàn thiện
... 1 LÝ LU N CHUNG V THU THU NH P DOANH NGHI P VÀ K TOÁN THU THU NH P DOANH NGHI P 1. 1 M ts v n 1. 1 .1 Khái ni 1. 1.2 n v thu thu nh p doanh nghi p m vai trò c a thu thu nh p doanh nghi ... ng k toán thu TNDN a bàn Qu n Thành Ph H Chí Minh ( 31 trang) : M t s gi i pháp nh m hoàn thi n k toán thu TNDN Qu n Thành Ph H Chí Minh (16 trang) Tài li u tham kh o Ph l c a bàn 1. 1 1. 1 .1 Khái ... a k toán thu thu nh p doanh nghi p c ti n - c tr ng k toán thu thu nh p doanh nghi p bàn Qu n Thành ph H Chí Minh T a i pháp nh m hoàn thi n k toán thu thu nh p doanh nghi p doanh nghi p a bàn...
- 108
- 270
- 0
Một số giải pháp xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học phổ thông quận 1, thành phố Hồ Chí Minh
... V O TO TRNG I HC VINH NGUYN HI HIU MộT Số GIảI PHáP XÂY DựNG ĐộI NGũ CáN Bộ QUảN Lý TRƯờNG TRUNG HọC PHổ THÔNG QUậN 1, THàNH PHố Hồ CHí MINH Chuyờn ngnh: Qun lý Giỏo dc Mó s: 60.14.05 LUN VN THC ... qun lý trng Trung hc ph thụng Qun 1, Thnh ph H Chớ Minh 5.2 Phm vi nghiờn cu ti ch trung nghiờn cu thc trng cht lng i ng cỏn b qun lý (Hiu trng, Phú Hiu trng) cỏc trng Trung hc ph thụng Qun 1, ... nhiờn, qun lý phỏt trin i ng cỏn b qun lý cỏc trng trung hc ph thụng Qun 1, Thnh ph H Chớ Minh cha cú tỏc gi no nghiờn cu Vỡ th, vic nghiờn cu qun lý phỏt trin i 19 ng cỏn b qun lý cỏc trng trung...
- 110
- 490
- 2
Một sổ giải pháp xây dụng đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học phô thông quận 1, thành phố hồ chí minh
... trưởng) trường Trung học phổ thông Quận 1, Thành phố Hồ Chí Minh Từ đề xuất số giải pháp quản lý xây dựng đội ngũ cán quản lý trường Trung học phổ thông Quận 1, Thành phố Hồ Chí Minh Phương pháp ... nhiệm 1.4 xây dụng đội ngũ cán quản lý trường trung học phổ thông 1.4.1 Công tác quản lý đội ngũ cán quản lý trường trung học thông Quản lý đội ngũ xem lĩnh vực quản lý tổ chức cán quản lý tổ chức ... động quyền hợp pháp đáng đội ngũ cán quản lý 1.2.5 Xây dụng phát triển đội ngũ cán quản lý trường trung học thông 17 Phát triển đội ngũ cán quản lý trường trung học phổ thông, trường học nghĩa phát...
- 93
- 439
- 0
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động của các trung tâm học tập cộng đồng quận 1 thành phố hồ chí minh
... luận quản lý hoạt động trung tâm học tập cộng đồng Chư ơng Thực tiễn hiệu hoạt động trung tâm học tập cộng đồng Quận 1, TP Hồ Chí Minh - 10 - Chư ơng Một số giải pháp nâng cao hiệu hoạt động trung ... điều phối hoạt động học tập cộng đồng; … … 1. 4 Một số vấn đề quản lý nâng cao hiệu hoạt động Trung tâm học tập cộng đồng giai đoạn 1. 4 .1 Sự cần thiết phải quản lý nâng cao hiệu hoạt động trung tâm ... kiếm giải pháp nâng cao hiệu hoạt động trung tâm học tập cộng đồng Quận 1, Thành phố Hồ Chí Minh cần thiết cấp bách Xuất phát từ lí trên, chọn đề tài Một số giải pháp nâng cao hiệu hoạt động trung...
- 105
- 963
- 3
Một số giải pháp phát triển đội ngũ tổ trưởng chuyên môn ở các trường tiểu học quận 1 thành phố hồ chí minh
... TH 14 1. 2.3 Phát triển đội ngũ tổ trưởng chuyên môn trường TH .15 1. 2.4 Giải pháp phát triển đội ngũ TTCM trường TH .17 1. 3 Một số vấn đề tổ trưởng chuyên môn trường tiểu học 1. 3 .1 Vị trí, ... TRƯỞNG CHUYÊN MÔN Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC 1. 1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề 12 1. 2 Một số khái niệm 1. 2 .1 Tổ trưởng chuyên môn trường TH 14 1. 2.2 Đội ngũ tổ trưởng chuyên môn trường TH 14 ... phát triển đội ngũ tổ trưởng chuyên môn trường tiểu học 10 5.2 Nghiên cứu sở thực tiễn vấn đề phát triển đội ngũ tổ trưởng chuyên môn trường tiểu học Quận 1, Thành phố Hồ Chí Minh 5.3 Đề xuất giải...
- 130
- 396
- 4
Một số giải pháp phát triển đội ngũ hiệu trưởng các trường tiểu học quận 1 thành phố hồ chí minh
... tiểu học 5.2 Nghiên cứu sở thực tiễn vấn đề phát triển đội ngũ hiệu trưởng trường tiểu học Quận1 , Thành phố Hồ Chí Minh 5.3 Đề xuất giải pháp phát triển đội ngũ hiệu trưởng trường tiểu học Quận1 , ... Chương 3: Một số giải pháp phát triển đội ngũ hiệu trưởng trường tiểu học Quận1 , Thành phố Hồ Chí Minh CHƯƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC 1. 1 Lịch sử nghiên ... tiểu học Quận 1, Thành phố Hồ Chí Minh 3.2 Đối tượng nghiên cứu Giải pháp phát triển đội ngũ hiệu trưởng trường tiểu học Quận 1, Thành phố Hồ Chí Minh Giả thuyết khoa học Nếu đề xuất giải pháp...
- 160
- 299
- 0
Từ khóa: công ty định hướng tiếp tục duy trì và phát triển thị trường địa ốc tại khu vực thành phố hồ chí minh và các tỉnh lân cậnvài nét về cơ quan phòng giáo dục và đào tạo quận 10 thành phố hồ chí minhquận 1 thành phố hồ chí minh có gì chơinhà nghỉ quận 1 thành phố hồ chí minh4 lê duẩn quận 1 thành phố hồ chí minhchung cư tân tạo quận 1 thành phố hồ chí minhnhà nghỉ tại quận 1 thành phố hồ chí minhnhà nghỉ ở quận 1 thành phố hồ chí minhkhách sạn tại quận 1 thành phố hồ chí minhkhách sạn ở quận 1 thành phố hồ chí minhhệ thống thông tin tin học hoá tại quận 1 thành phố hồ chí minhmột số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hđdh ở các trường thcs quận quận 5 thành phố hồ chí minh3 một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học ở các trường thcs quận 5 thành phố hồ chí minhnghiên cứu giải pháp đẩy mạnh xã hội hóa hoạt động quản lý chất thải rắn trên địa bàn huyện nhà bè thành phố hồ chí minhbáo cáo thực trạng và giải pháp cho vay tiêu dùng tại agribank chi nhánh quận 5 thành phố hồ chí minhBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ