0
  1. Trang chủ >
  2. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >
  3. Văn >

Cách làm bài văn dạng đề so sánh

Cách làm bài văn dạng đề so sánh

Cách làm bài văn dạng đề so sánh

... -CÁCH LÀM BÀI LU ẬN V ỀM Ộ T Ý KI ẾN, NH ẬN ĐỊN H - Để làm đượ c m ột v ăn bình lu ận v ềm ột ý ki ến c ần ý nh ững v ấn đề sau: + Ý ki ến đề đưa đá nh giá ph ươn g di ... ến - Cách làm bình lu ận: * M bài: +Gi ới thi ệu tác gi ả, tác ph ẩm +Gi ới thi ệu t quát nh ận định Cách m bài mà th ườn g hay áp d ụng trích m ột nh ận định khác để gi ới thi ệu * Thân bài: ... xác so v ới nh ưng không ch ỉ có d ạng đâ u ) + D ựa vào tác ph ẩm tìm nh ữ ng chi ti ết để làm rõ n ổi b ật ý ki ến - Chú ý làm v ăn bình lu ận ý ki ến nên bám sát vào ý ki ến, nh ận định mà đề...
  • 3
  • 473
  • 0
góp cách dạy một chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn ngữ văn bậc thcs đề mở và cách làm bài văn theo một số dạng đề mở

góp cách dạy một chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn ngữ văn bậc thcs đề mở và cách làm bài văn theo một số dạng đề mở

... bài, dạng tìm hiểu cách làm chung cách làm số dạng nhỏ hơn) II CÁCH LÀM BÀI VĂN THEO MỘT SỐ DẠNG ĐỀ MỞ: MỘT SỐ LƯU Ý CHUNG ĐỂ LÀM TỐT MỘT BÀI VĂN THEO ĐỀ MỞ: a Cần tuân thủ bước tạo lập văn học ... buổi lên lớp bồi dưỡng HSG đầy đủ phần cụ thể với chuyên đề: Đề mở cách làm văn theo số dạng đề mở IV Một số đề mở làm học sinh Người viết ghi lại số đề mở thân tự biên soạn làm học sinh đội tuyển ... để giáo viên, học sinh áp dụng vào dạy học, mạnh dạn viết sáng kiến kinh nghiệm: "Góp cách dạy chuyên đề bồi dưỡng HSG môn Ngữ văn bậc THCS: Đề mở cách làm văn theo số dạng đề mở" II NHỮNG BIỆN...
  • 88
  • 3,833
  • 5
SKKN Góp cách dạy một chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn Ngữ Văn bậc THCS Đề mở và cách làm bài văn theo một số dạng đề mở

SKKN Góp cách dạy một chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn Ngữ Văn bậc THCS Đề mở và cách làm bài văn theo một số dạng đề mở

... làm bài, dạng tìm hiểu cách làm chung cách làm số dạng nhỏ hơn) IV CÁCH LÀM BÀI VĂN THEO MỘT SỐ DẠNG ĐỀ MỞ: MỘT SỐ LƯU Ý CHUNG ĐỂ LÀM TỐT MỘT BÀI VĂN THEO ĐỀ MỞ: a Cần tuân thủ bước tạo lập văn ... HOẠ Buổi ĐỀ MỞ VÀ CÁCH LÀM BÀI VĂN THEO MỘT SỐ DẠNG ĐỂ MỞ MÔN NGỮ VĂN THCS 28 A Mục tiêu cần đạt Kiến thức - Nắm đặc điểm bản, ý nghĩa việc làm tập theo đề mở - Hiểu đề mở, dạng đề mở đặc điểm ... dạng đề mở" III Giáo án minh họa cụ thể Người viết soạn giáo án cho buổi lên lớp bồi dưỡng HSG đầy đủ phần cụ thể với chuyên đề: Đề mở cách làm văn theo số dạng đề mở IV Một số đề mở làm học sinh...
  • 131
  • 2,505
  • 8
dàn bài của dạng đề so sánh văn học

dàn bài của dạng đề so sánh văn học

... bước so sánh, học sinh kết hợp vừa so sánh vừa lí giải Tuy nhiên, thực theo cách viết rơi vào rối rắm, luẩn quẩn Tốt thực dàn ý khái quát Như trình bày, kiểu so sánh văn học có yêu cầu so sánh ... có yêu cầu so sánh phong phú, đa dạng khó tìm dàn khái quát thỏa mãn tất dạng đề Trong yêu cầu đề cụ thể thuộc kiểu này, học sinh cần linh hoạt, sáng tạo Vấn đề cốt tủy nghị luận làm để vừa “trúng” ... thao tác lập luận so sánh) Lý giải khác biệt: thực thao tác cần dựa vào bình diện: bối cảnh xã hội, văn hóa mà đối tượng tồn tại; phong cách nhà văn; đặc trưng thi pháp thời kì văn học ( bước vận...
  • 4
  • 1,839
  • 16
skkn hướng dẫn học sinh thpt cách làm dạng đề so sánh văn học

skkn hướng dẫn học sinh thpt cách làm dạng đề so sánh văn học

... sánh, bình luận làm rõ vấn đề học sinh Các cách làm dạng đề so sánh văn học - Đứng trước đề văn thường có nhiều cách triển khai, giải vấn đề, song kiểu đề so sánh văn học dạng so sánh hai chi ... cách làm dạng đề này, nhiều em học sinh nắm 30 lớp cách làm Nhất em học sinh khá, giỏi lại hào hứng cô dạng đề so sánh Một số học sinh trả lời tự tin, “kì thi đại học dạng đề so sánh văn học ... bước làm dạng đề so sánh Phạm vi nghiên cứu đề văn dạng so sánh học sinh trung học phổ thông (nhất học sinh lớp 11, 12) thường gặp kì thi như: So sánh hai chi tiết tác phẩm văn học, so sánh...
  • 33
  • 1,749
  • 1
Đề xuất cách làm dạng đề so sánh văn học ôn thi đại học

Đề xuất cách làm dạng đề so sánh văn học ôn thi đại học

... Ví dụ, so sánh hai thơ Đất nước Nguyễn Đình Thi trích đoạn Đất nước Nguyễn Khoa Điềm Ứng dụng cách viết học sinh không phân tích tác phẩm cách mà phân tích so sánh song song bình diện: Xuất xứ ... Cách 1: Phân tích theo kiểu nối tiếp Đây cách làm phổ biến học sinh tiếp cận với dạng đề này, cách mà Bộ giáo dục đào tạo định hướng đáp án đề thi đại học - cao đẳng Bước ... thao tác lập luận so sánh) Lý giải khác biệt: Thực thao tác cần dựa vào bình diện: bối cảnh xã hội, văn hóa mà đối tượng tồn tại; phong cách nhà văn; đặc trưng thi pháp thời kì văn học (bước vận...
  • 3
  • 688
  • 2
CÁCH làm các DẠNG đề SO SÁNH TRONG văn học

CÁCH làm các DẠNG đề SO SÁNH TRONG văn học

... diện so sánh văn học - Giúp học sinh nắm cách làm dạng đề so sánh văn học - Biết liên hệ vận dụng kiến thức học để giải đề có chủ đề, nội dung, cảm hứng từ khái quát trình đóng góp nhà văn tiến ... CHUYÊN ĐỀ LUYỆN THI ĐẠI HỌC : CÁCH LÀM CÁC DẠNG ĐỀ SO SÁNH TRONG VĂN HỌC NGƯỜI VIẾT: ĐỖ THỊ QUỲNH LAN TỔ: VĂN - TD - GDCD TRƯỜNG THPT BÌNH SƠN A: MỤC ĐÍCH ... Nguyễn Minh Châu - Ngoài học sinh gặp dạng đề khác so sánh văn học trào lưu, khuynh hướng, thay đổi phong cách nhà văn - Đây vấn đề quan trọng tác phẩm văn học, đòi hỏi người học phải có kiến thức...
  • 38
  • 1,466
  • 0
phương pháp làm bài dạng đề so sánh trong các kỳ thi môn ngữ văn

phương pháp làm bài dạng đề so sánh trong các kỳ thi môn ngữ văn

... chuyên đề đại học trao đổi với đồng nghiệp, đề xuất cách làm dạng đề so sánh III ĐỀ XUẤT CÁCH LÀM DẠNG ĐỀ SO SÁNH VĂN HỌC 1.Xác định loại đề so sánh văn học thường gặp Thực tế cho thấy dạng so sánh ... cách làm dạng đề so sánh văn học - Đứng trước đề văn thường có nhiều cách triển khai, giải vấn đề, song kiểu đề so sánh văn học dù dạng so sánh hai chi tiết , hai đoạn thơ, hai đoạnh văn, hay hai ... 1945) Bài viết số SGK Ngữ văn 12 có đề so sánh hai thơ Nguyễn Đình Thi Nguyễn Khoa Điềm Thực trạng đề thi dạng so sánh xuất phong phú chương trình sách giáo khoa môn Ngữ văn trung học phổ thông...
  • 17
  • 448
  • 0
skkn hướng dẫn học sinh trung học phổ thông cách làm dạng đề so sánh văn học

skkn hướng dẫn học sinh trung học phổ thông cách làm dạng đề so sánh văn học

... sánh, bình luận làm r vấn đề học sinh Các cách làm dạng đề so sánh văn học - Đứng trước đề văn thường có nhiều cách triển khai, giải vấn đề, song kiểu đề so sánh văn học dạng so sánh hai chi ... bước làm dạng đề so sánh Phạm vi nghiên cứu đề văn dạng so sánh học sinh trung học phổ thông (nhất học sinh lớp 11, 12) thường gặp kì thi như: So sánh hai chi tiết tác phẩm văn học, so sánh ... với nghề văn, đồng thời góp phần tháo gỡ khó khăn trên, lựa chọn đề tài : Hướng dẫn học sinh trung học phổ thông cách làm dạng đề so sánh văn học II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Đưa đề tài này, thông qua...
  • 33
  • 320
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN hướng dẫn học sinh THPT cách làm dạng đề so sánh văn học

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN hướng dẫn học sinh THPT cách làm dạng đề so sánh văn học

... tích, so sánh, bình luận làm rõ vấn đề học sinh Các cách làm dạng đề so sánh văn học - Đứng trước đề văn thường có nhiều cách triển khai, giải vấn đề, song kiểu đề so sánh văn học dạng so sánh ... họa cách làm dạng đề này, nhiều em học sinh nắm lớp cách làm Nhất em học sinh khá, giỏi lại hào hứng cô dạng đề so sánh Một số học sinh trả lời tự tin, “kì thi đại học dạng đề so sánh văn học ... bước làm dạng đề so sánh Phạm vi nghiên cứu đề văn dạng so sánh học sinh trung học phổ thông (nhất học sinh lớp 11, 12) thường gặp kì thi như: So sánh hai chi tiết tác phẩm văn học, so sánh...
  • 29
  • 443
  • 0
SKKN hướng dẫn học sinh THPT cách làm dạng đề so sánh văn học

SKKN hướng dẫn học sinh THPT cách làm dạng đề so sánh văn học

... sánh, bình luận làm rõ vấn đề học sinh Các cách làm dạng đề so sánh văn học - Đứng trước đề văn thường có nhiều cách triển khai, giải vấn đề, song kiểu đề so sánh văn học dạng so sánh hai chi ... họa cách làm dạng đề này, nhiều em học sinh nắm lớp cách làm Nhất em học sinh khá, giỏi lại hào hứng cô dạng đề so sánh Một số học sinh trả lời tự tin, “kì thi đại học dạng đề so sánh văn học ... bước làm dạng đề so sánh Phạm vi nghiên cứu đề văn dạng so sánh học sinh trung học phổ thông (nhất học sinh lớp 11, 12) thường gặp kì thi như: So sánh hai chi tiết tác phẩm văn học, so sánh...
  • 28
  • 610
  • 0
SKKN Hướng Dẫn Học Sinh THPT Cách Làm Dạng Đề So Sánh Văn Học

SKKN Hướng Dẫn Học Sinh THPT Cách Làm Dạng Đề So Sánh Văn Học

... sánh, bình luận làm rõ vấn đề học sinh Các cách làm dạng đề so sánh văn học - Đứng trước đề văn thường có nhiều cách triển khai, giải vấn đề, song kiểu đề so sánh văn học dạng so sánh hai chi ... cách làm dạng đề này, nhiều em học sinh nắm 30 lớp cách làm Nhất em học sinh khá, giỏi lại hào hứng cô dạng đề so sánh Một số học sinh trả lời tự tin, “kì thi đại học dạng đề so sánh văn học ... bước làm dạng đề so sánh Phạm vi nghiên cứu đề văn dạng so sánh học sinh trung học phổ thông (nhất học sinh lớp 11, 12) thường gặp kì thi như: So sánh hai chi tiết tác phẩm văn học, so sánh...
  • 33
  • 998
  • 0
một số giải pháp giúp học sinh THPT làm tốt dạng bài văn nghị luận so sánh

một số giải pháp giúp học sinh THPT làm tốt dạng bài văn nghị luận so sánh

... văn gồm hai dạng: nghị luận văn học nghị luận xã hội Trong xu đề tuyển sinh đại học năm gần đây, dạng nghị luận so sánh văn học chiếm tỉ lệ cao nhiều so với trước ThS Trần Văn Nịch, Phó Vụ trưởng ... dụng cho học sinh khối 12 trường THPT Hàm Rồng Về bản, học sinh vận dụng cách hiệu việc giải đề yêu cầu so sánh làm văn nghị luận văn học, đồng thời tiến hành rèn luyện cho đối tượng học sinh tham ... cốt lõi nghị luận làm để vừa "trúng" vừa "hay" Nguyên tắc trình bày nghị luận so sánh văn học không mục đích Sau số dạng đề so sánh thường gặp III 4.1 So sánh phong cách sáng tác nhà văn hai...
  • 29
  • 590
  • 0
Chuyên đề: Cách làm bài văn nghị luận về một vấn đề tư tưởng đạo lí

Chuyên đề: Cách làm bài văn nghị luận về một vấn đề tư tưởng đạo lí

... bước làm : / Tìm hiểu đề tìm ý / Lập dàn bài( xem lại ghi nhớ sgk) / Viết / Đọc lại viết sửa chữa Luyện tập Đề : Đức tính trung thực Lập dàn triển khai ý phần thân Mở : Giới thiệu vấn đề cần ... biến Điều làm ảnh hưởng nghiêm trọng đến kết thực chất dạy học, gây dư luận xấu xã hội Thiếu trung thực trở thành bệnh lây lan nhanh , làm xuống cấp đạo đức xã hội Nêu suy nghĩ em ng gian ... với kinh tế tri thức toàn cầu đức tính trung thực lại cần thiết hết.Vì cần phải xác định tưởng để có ng lai tốt đẹp ...
  • 13
  • 13,418
  • 46

Xem thêm

Từ khóa: tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự sự bài viết số 1tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự sự viết bài số 1 ở nhàdạng đề so sánh văn họccác dạng đề so sánh văn họctìm hiểu đề và cách làm bài văn tự sựngu van 6 bai tim hieu de va cach lam bai van tu susoạn bài tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự sự văn mẫungu van lop 6 tim hieu de va cach lam bai van tu susoan bài đề văn biểu cảm và cách làm bài văn biểu cảmcach lam bai van cam nghi ve ngoi truong cua em dang hocđề văn biểu cảm và cách làm bài văn biểu cảmsoạn bài đề văn biểu cảm và cách làm bài văn boeeur cảmcách làm bài văn nghị luận về một vấn đề tư tưởng đạobai giang dien tu de van bieu cam va cach lam bai van bieu camcác dạng đề so sánh văn học 12Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP