0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Vật lý >

Chuyên đề " Con lắc vật lí" K12 nâng cao

Chuyên đề

Chuyên đề " Con lắc vật lí" K12 nâng cao

... LUẬN: 1) Coi con lắc đơn là trường hợp đặc biệt của con lắc vật lí: từ công thức T = 2π mgd I cho chu kì của con lắc vật lí suy ra công thức cho chu kì của con lắc đơn. ĐS: Con lắc đơn là trường ... GV: Trần Thanh Khê - Chuyên đề Khối 12 nâng cao - Trường THPT Ngô Quyền CON LẮC VẬT LÍ TÓM TẮT GIÁO KHOA: 1) Định nghĩa: Con lắc vật lí là một vật rắn có thể quay quanh một trục ... đặc biệt của con lắc vật lí khi xem vật m ở đúng vị trí của khối tâm của con lắc vật lí ⇒ I = md 2 ⇒ T = 2π mgd md 2 = 2π g d = 2π g  trong đó  là chiều dài của con lắc đơn. 2) Một vật rắn có...
  • 3
  • 1,774
  • 30
PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY  HỌC HIỆN ĐẠI ĐỂ PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ VÀ NĂNG  LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH QUA CÁC  HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ PHẦN CƠ HỌC (CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ 10 NÂNG CAO)

PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI ĐỂ PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ VÀ NĂNG LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH QUA CÁC HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ PHẦN CƠ HỌC (CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ 10 NÂNG CAO)

... CHO HỌC SINH QUA CÁC HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ PHẦN CƠ HỌC (CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ 10 NÂNG CAO) Chuyên nghành: Lý luận & PP dạy - học Vật lí Mã số: 60.14.10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA ... CHO HỌC SINH QUA CÁC HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ PHẦN CƠ HỌC (CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ 10 NÂNG CAO) Chuyên nghành: Lý luận & PP dạy - học Vật lí Mã số: 60.14.10 TÓM TẮT LUẬN VĂN ... trong dạy học Vật lí …….……………………… Khái niệm và phân loại bài tập Vật lí…………………… Khái niệm bài tập Vật lí …….……………………………. Vai trò của bài tập Vật lí…….……………………………. Phân loại bài tập Vật lí…….…………………………….....
  • 160
  • 3,058
  • 10
chuyên đề tự chọn vật lí 9 HK2

chuyên đề tự chọn vật lí 9 HK2

... n luyện Vật lý 9 NXBGD- Bài tập nâng cao Vật lý 9 NXBGDCHỦ ĐỀ 4 Nguyễn Thò Ngọc Diệp – GIÁO ÁN TỰ CHỌN VẬT LÍ 9Trường THCS NGÔ VĂN SỞ Năm học : 2008 - 2009 11QUANG HỌC Loại chủ đề : Bám ... cách từ ảnh đến thấu kính và độ cao của ảnh ? 23. Một vật cao 120cm đặt cách máy ảnh 3m. Dùng máy ảnh để chụp vật này thì thấy ảnh cao 2cm.a./ Hãy dựng ảnh của vật này trên phim ( không cần ... ÁN TỰ CHỌN VẬT LÍ 9Trường THCS NGÔ VĂN SỞ Năm học : 2008 - 2009 1929. a./ Dùng một kính lúp có tiêu cự 10cm để quan sát một vật nhỏ cao 2mm.Muốn ảnh ảo của vật cao 10mmthì phải đặt vật cách...
  • 19
  • 1,244
  • 11
CHUYÊN ĐỀ – CON LẮC LÒ XO

CHUYÊN ĐỀCON LẮC LÒ XO

... Chuyên đề- Con lắc lò xo 1 CHUYÊN ĐỀ – CON LẮC LÒ XO ♦ CÁC DẠNG BÀI TẬP ♦ Phương pháp: 1. Định nghĩa: Con lắc lò xo là hệ thống gồm một lò xo có độ cứng ... động của vật là:   x 5cos 20t   (cm) Chuyên đề- Con lắc lò xo 4 Ví dụ 6: Một con lắc lò xo gồm vật nặng có khối lượng 400 g, lò xo có khối lượng không đáng kể, có độ cứng 40 N/m. Kéo vật nặng ... con lắc lò xo có độ cứng k và vật nặng có khối lượng m, dao động điều hòa với chu kì là 1 s. Muốn tần số dao động của con lắc là 0,5 Hz thì khối lượng của vật phải là bao nhiêu ? Chuyên đề- Con...
  • 12
  • 35,539
  • 803
Dao dong ca con lac donva con lac vat li

Dao dong ca con lac donva con lac vat li

... +202220202212121lmmglSmwwwt===+=8. Chu kì con lắc: Tại cùng một nơi con lắc đơn có chiều dài l1 có chu kì T1, con lắc đơn chiều dài l2 có chu kì T2, con lắc đơn có chiều dài l1 + l2 có chu kì T2, con lắc đơn có ... con lắc đơn ở nhiệt độ t1 , (con lắc chạy đúng ở nhiệt độ này) Gọi T2 là chu kỳ con lắc đơn ở nhiệt độ t2 , (con lắc chạy không đúng ở nhiệt độ này) Ta có : Nếu , khi đó chu kỳ tăng nên con ... tắt đề bài ta được : t1 = 32oC, t2 = 17oC; λ = 2.10-5K-1 Gọi T1 là chu kỳ con lắc đơn ở nhiệt độ t1 , (con lắc chạy đúng ở nhiệt độ này) Gọi T2 là chu kỳ con lắc đơn ở nhiệt độ t2, (con lắc...
  • 19
  • 673
  • 2
Bài giảng Chuyen de con lac lo xo

Bài giảng Chuyen de con lac lo xo

... của con lắc lò xo (rad/s) ♦ Chu kì:-Chu kì của con lắc ♦ Tần số:-Tần số dao động của con lắc lò xo 3. Năng lượng dao động của con lắc lò xo♦ Động năng: Thiên Cường1 Bài toán : CON LẮC ... Bài toán : CON LẮC LÒ XO CON LẮC LÒ XO1. Cấu tạo:- Con lắc lò xo gồm một là xo có độ cứng k (N/m) có khối lượng không đáng kể, một đầu cố định, đầu còn lại gắng vào vật có khối lượng ... của vật. b) Vật có khối lượng m= 0,5kg gắn vào lò xo. Con lắc dao động với tần số f = 2Hz. Tính độ cứng của lò xo. c) Lò xo dãn thêm 4cm khi treo vật nặng vào. Tính chu kiø dao động của con lắc...
  • 14
  • 1,553
  • 45
Nghiên cứu dạy học chương dòng điện không đổi vật lí 11 nâng cao theo định hướng giải quyết vấn đề

Nghiên cứu dạy học chương dòng điện không đổi vật lí 11 nâng cao theo định hướng giải quyết vấn đề

... người học phát hiện, đặt ra vấn đề cần giải quyết trong khuônkhổ môn học và liên môn. Vậy “vấn đề là gì?1.1.2. Vấn đề và tình huống có vấn đề a. Vấn đề “Vấn đề là bài toán mà cách thức hình ... giải quyết vấn đề theo sơđồ 1Sơ đồ 1: Cấu trúc dạy học giải quyết vấn đề trong môn vật lý [13,164]19Tình huống có tiềm ẩn vấn đề Phát biểu vấn đề - bài toán Giải quyết vấn đề: suy đoán, ... khita thả các vật khác nhau vào nước (hòn đá, cái lá, cái kim khâu, miếng xốp vàmiếng sắt cùng thể tích…) Vấn đề đặt ra là khi ta nhúng các vật khác nhauvào nước, có vật chìm xuống, có vật lại nổi...
  • 85
  • 1,568
  • 9

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề bài tập vật lý 10 nâng caochuyen de bai tap vat ly 11 nang caođề kiểm tra vật lí 10 nâng caođề kiểm tra vật lí 10 nâng cao chương 1đề trắc nghiệm vật lí 12 nâng cao chương 2 3để học tốt vật lí 10 nâng caochuyên đề vật lí 10 nâng caochu de 3 con lac don con lac vat lichuyên đề ôn thi vật líbài tập chuyên đề con lắc đơnđề kiểm tra 1 tiết vật lí 11 nâng caođề thi học kì 1 vật lí 11 nâng caođề kiểm tra 1 tiết vật lí 10 nâng caochuyên đề nhiệt học vật lí 8chuyen de bai tap vat li 11Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Chuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật