- Trang chủ >
- Đề thi >
- Tuyển sinh lớp 10 >
đề thi thử thpt môn sinh học lớp 10 (4)
Đề thi thử thpt môn Sinh Học ( có đáp án chi tiết)
... Facebook: ÔN THI ĐH TOÁN - ANH để học: http://facebook.com/groups/onthidhtoananhvan http://dethithu.net - Chia sẻ ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA - TÀI LIỆU ÔN THI cập nhật ngày.Truy cập tải ngay! Đáp án A ... Facebook: ÔN THI ĐH TOÁN - ANH để học: http://facebook.com/groups/onthidhtoananhvan http://dethithu.net - Chia sẻ ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA - TÀI LIỆU ÔN THI cập nhật ngày.Truy cập tải ngay! Đáp án C ... nu G et Đáp án A Tham gia nhóm Facebook: ÔN THI ĐH TOÁN - ANH để học: http://facebook.com/groups/onthidhtoananhvan http://dethithu.net - Chia sẻ ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA - TÀI LIỆU ÔN THI cập...
- 16
- 824
- 1
ĐÊ THI THƯ ĐH MÔN SINH HỌC Đề 6 TRƯỜNG THPT HÀ HUY TẬP ppsx
... làm nhiều gen B Thư ng làm khả sinh sản thể mang đột biến C Thư ng biểu ngẫu nhiên, vô hướng thư ng gây chết di dạng D Phá vỡ mối quan hệ hài hòa gen khiểu gen kiểu gen với môi trường Câu 9: Nguyên ... kiểu gen với môi trường Câu 9: Nguyên nhân nhịp sinh học ngày đem do: A Sự thay đổi mang tính chu kì môi trường B Sự chênh lệch nhiệt độ ngày đêm C Do yếu tố di truyền loài quy định D Do cấu ... trò kiểu gen môi trường thể người, phương pháp phù hợp nhất: A Nghiên cứu cặp sinh đôi khác trứng B Nghiên cứu cặp sinh đôi trứng C Nghiên cứu tế bào D Nghiên cứu phả hệ Câu 16: Vai trò chủ yếu...
- 19
- 385
- 0
Đề thi thử đh môn sinh học 2014 THPT chuyên khoa học tự nhiên
... chứng minh toàn sinh giới có chung nguồn gốc? A Giải phẫu so sánh B Phôi sinh học C Tế bào học sinh học phân tử D Địa lý sinh vật học Câu 48: Theo Đacuyn, kết trình chọn lọc tự nhiên dẫn tới A ... trường khác Câu 17: Các sinh vật sau xếp vào nhóm sinh vật sản xuất hệ sinh thái? A Sinh vật tự dưỡng B Động vật bậc thấp, thực vật, vi sinh vật C Động vật bậc thấp, vi sinh vật D Thực vật, tảo ... sinh thái sau có đặc điểm: lượng mặt trời lượng đầu vào chủ yếu, cung cấp thêm phần vật chất có số lượng loài hạn chế? A Hệ sinh thái nông nghiệp B Hệ sinh thái cạn C Hệ sinh thái rừng D Hệ sinh...
- 7
- 455
- 0
Đề thi HSG tỉnh môn Sinh học lớp 9
...
- 1
- 1,524
- 11
Đề thi thử ĐH môn Sinh hoc( Hay)
... vật kí sinh C tần số gặp cá thể mùa sinh sản D cá thể trưởng thành 45 Một quần thể với cấu trúc nhóm tuổi: trước sinh sản, sinh sản sau sinh sản bị diệt vong nhóm A trước sinh sản B sinh sản ... sản C trước sinh sản sinh sản D sinh sản sau sinh sản 46 Các đặc trưng quần xã A.thành phần loài, tỉ lệ nhóm tuổi, mật độ B độ phong phú, phân bố sá thể quần xã C thành phần loài, sức sinh sản tử ... ăn hệ sinh thái bị trung bình tới 90% A phần không sinh vật sử dụng B phần sinh vật thải dạng trao đổi chất, chất tiết C phần bị tiêu hao dạng hô hấp sinh vật D phần lớn lượng xạ vào hệ sinh thái...
- 14
- 632
- 2
10 đề thi thử ĐH môn sinh học
... khả kích thích nguyên tử xuyên qua mô sống đề thi thử đại học môn sinh học Lần I Thời gian: 90 phút Câu Đột biến gen biến đổi A kiểu hình kiểu gen, phát sinh tác động trực tiếp môi trờng B Vị trí ... trạng tơng ứng B Lai trở lại với bố, mẹ D Lai xa trờng pt cấp 2-3 tân sơn 27 mời đề thi thử đại học môn sinh học Giáo viên: Nguyễn Xuân Hạnh 28 ... d Không có du nhập gen Đề Lai TB sinh dỡng phơng pháp dung hợp: a Hai tế bào sinh dục loài b Hai tế bào sinh dục loài khác c Hai tế bào sinh dỡng loài khác d Hai tế bào sinh dỡng loài ngời gen...
- 28
- 764
- 5
Bộ đề thi TN THPT môn Sinh học .
.. . thể), số nhiễm sắc thể thể tam bội là: A 25 B 48 C 27 D 36 Câu 30: Chiều hướng tiến hoá sinh giới A thích nghi ngày hợp lý B ngày đa dạng C tổ chức ngày cao D ngày hoàn thi n Câu 31: Trong chọn giống, .. . mù màu họ nhận X từ A ông nội B bà nội C mẹ D bố m m Trang 3/4 - Mã đề thi 135 Câu 39: Hiện tượng thoái hoá giống số loài sinh sản hữu tính A lai khác giống, lai khác thứ B tự thụ phấn, giao .. . màu, bạch tạng C mù màu, bạch tạng, hồng cầu hình liềm D tay ngón, ngón tay ngắn , Trang 2/4 - Mã đề thi 135 Câu 26: Những dạng đột biến gen sau không làm thay đổi tổng số nuclêotít số liên kết hyđrô...
- 4
- 696
- 0
Đè thi thử ĐH môn Sinh học năm 2013 - Mã đề 132 pdf
... phút A 8-1 6-2 6 B 8-4 1 6-2 08 C 4-4 1 6-2 08 D 8-2 6-2 6 Câu 30: Các gen A,B,C phân li độc lập tham gia quy định tổng hợp sắc tố đen Giả sử gen A,B,C quy định enzim tham gia vào chuỗi phản ứng hóa sinh ... mắt đỏ-cánh bình thường x ♂mắt trắng – cánh xẻ F1 100% mắt đổ-cánh bình thường F1 x F1 F2: ♀: 300 mắt đ - cánh bình thường; ♂: 135 Mắt đỏ-cánh nình thường: 135 mắt trắng-cánh xẻ:14 mắt đỏ-cánh ... bào sinh hạt phấn, KG Ab/aB Quá trình giảm phân có 400 tế bào xảy hoán vị Tính số giao tử loại sinh từ số TB tính khoảng cách gen NST A 360 0-4 00 10cM B 320 0-4 00 10 cM C 360 0-4 00 20cM D 320 0-4 00...
- 6
- 712
- 1
Đề thi thử ĐH môn Sinh học năm 2013 doc
... nhiễm sắc thể thường Mọi diễn biến nhiễm sắc thể giảm phân tế bào sinh hạt phấn tế bào sinh noãn giống đồng thời đột biến phát sinh. Tỉ lệ kiểu hình thân cao hoa đỏ : A 0,51 B 0,62 C 0,01 D 0,24 ... khác Một cặp vợ chồng thuận tay phải tóc thẳng sinh người thuận tay trái tóc thẳng người thuận tay phải tóc quăn Nếu họ sinh thêm người xác suất sinh người trai kiểu hình giống bố mẹ là: A.6,25% ... di truyền có tính thoái hóa A.Consixin B Acridin C.5BU D.Tất sai Câu 49: Một enzim chắn chức sinh học gen quy định cấu trúc enzim bị đột biến thay ba mạch gốc: A.5’XAT3’ B.5’XAA3’ C 5’TTA3’ D...
- 5
- 771
- 2
ĐÊ THI THU ĐH MÔN SINH HOC - mã đề 132 pptx
... biến C Sự xuất biến dị tổ hợp D Sự xuất thường biến - - HẾT Trang 6/6 - Mã đề thi 132 ... quần thể thích nghi xảy nhanh loài có khả A sinh sản cao, thời gian hệ dài B sinh sản thấp, thời gian hệ ngắn C sinh sản cao, thời gian hệ ngắn D sinh sản thấp, thời gian hệ dài Câu 34: Liệu ... thể tương đồng tế bào sinh dưỡng làm xuất điều gì? A Chỉ quan sinh dục mang tế bào đột biến B Tất tế bào thể mang đột biến C Tất tế bào sinh dưỡng mang đột biến, tế bào sinh dục không D Trong...
- 6
- 517
- 0
ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN HÓA HỌC LỚP 10 MÃ ĐỀ 133 TRƯỜNG THPT QUỲNH LƯU 3 doc
... cao a b c d 5/ Cho cấu hình electron nguyên tử nguyên tố sau: (1).1s22s22p63s23p1; (2) 1s22s22p63s1; (3) 1s22s22p63s23p3; (4) 1s22s22p6 Các nguyên tố kim loại a 2, b 1, c 2, d 1, 6/ Trong phân ... 1+ 1+ c d 1+ 2+ 10/ Số oxi hoá Mn KMnO4, MnO2 Mn2+ a +7, +4, +2 b +7, +4, c -7, +4, -2 d +1, +2, 11/ Số oxi hoá N N2O, NH4+ HNO3 a +2, -3, +5 b +2, -2, +2 c +1, -4, +5 d +1, -3, +5 12/ Tìm câu ... ĐÁP ÁN Phần I: Trắc nghiệm : điểm (mỗi câu 0 .33 điểm) Câ 1 1 1 1 u Đ/ A A D C B A C B D A D C C A B D B B A Phần II: Tự luận (4...
- 9
- 802
- 3
Từ khóa: đề thi trắc nghiệm môn sinh học lớp 10 hk1đề thi trắc nghiệm môn sinh học lớp 10 hk2đề thi thử thpt môn sinhđề thi thử thpt môn sinh 2013đề thi thử đh môn sinh học 2013đề thi trắc nghiệm môn sinh học lớp 11đề thi trắc nghiệm môn sinh học lớp 9đề thi trắc nghiệm môn sinh học lớp 12đề thi thử đh môn sinh học năm 2014đề thi trắc nghiệm môn sinh học lớp 6đề thi hsg tỉnh môn sinh học lớp 9đề thi cuối năm môn sinh học lớp 7de thi tn thpt mon sinh hoc nam 2009đề thi thử đh môn sinh học 2014de thi trac nghiem mon sinh hoc lop 11 hk2Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)