0
  1. Trang chủ >
  2. Kinh Doanh - Tiếp Thị >
  3. Quản trị kinh doanh >

Sáng kiến kinh nghiệm Phát hiện và giải quyết vấn đề trong bài toán hình giải tích phẳng từ những mối quan hệ ba điểm

Phát hiện và giải quyết vấn đề trong bài toán hình giải tích phẳng từ những mối quan hệ ba điểm (sáng kiến kinh nghiệm cực hay)

Phát hiện giải quyết vấn đề trong bài toán hình giải tích phẳng từ những mối quan hệ ba điểm (sáng kiến kinh nghiệm cực hay)

... sâu giải pháp - Khi kiện toán xuất mối quan hệ ba điểm, trƣớc đề giải pháp ta cần quan tâm mối quan hệ ba điểm có phải mối quan hệ quen thuộc xuất toán toán hay không Nếu mối quan hệ toán 2, đề ... luận, giải từ mối quan hệ ba điểm thông qua bƣớc dạy học phát giải vấn đề: Bước Phát thâm nhập vấn đề Bước Tìm giải pháp Bước Trình bày giải pháp Bước Nghiên cứu sâu giải pháp Phát giải vấn đề giải ... dụng đề tài Trang V Nội dung đề tài Phát giải vấn đề giải tập hình giải tích mặt phẳng a Ba điểm phân biệt mối quan hệ vuông góc b Ba điểm phân biệt tạo thành góc có số đo  c Ba điểm phân biệt mối...
  • 65
  • 452
  • 0
phát hiện và giải quyết vấn đề trong bài toán hình giải tích phẳng từ những mối quan hệ ba diểm

phát hiện giải quyết vấn đề trong bài toán hình giải tích phẳng từ những mối quan hệ ba diểm

... sâu giải pháp - Khi kiện toán xuất mối quan hệ ba điểm, trƣớc đề giải pháp ta cần quan tâm mối quan hệ ba điểm có phải mối quan hệ quen thuộc xuất toán toán hay không Nếu mối quan hệ toán 2, đề ... luận, giải từ mối quan hệ ba điểm thông qua bƣớc dạy học phát giải vấn đề: Bước Phát thâm nhập vấn đề Bước Tìm giải pháp Bước Trình bày giải pháp Bước Nghiên cứu sâu giải pháp Phát giải vấn đề giải ... quan hệ thẳng hàng d Khoảng cách từ điểm đến đường thẳng mối quan hệ ba điểm Xây dựng mở rộng số dạng tập hình giải tích mặt phẳng từ toán hình phẳng túy a Xây dựng toán từ kết hợp toán túy hình...
  • 65
  • 1,018
  • 1
PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG BÀI TOÁN HÌNH GIẢI TÍCH PHẲNG TỪ NHỮNG MỐI QUAN HỆ BA ĐIỂM

PHÁT HIỆN GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG BÀI TOÁN HÌNH GIẢI TÍCH PHẲNG TỪ NHỮNG MỐI QUAN HỆ BA ĐIỂM

... toán hình giải tích phẳng từ mối quan hệ ba điểm II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Tìm hiểu khó khăn thuận lợi học sinh tiếp cận toán hình giải tích mặt phẳng thông qua phƣơng pháp dạy học Phát giải vấn ... sinh thi vào trƣờng ĐH nhƣ làm tài liệu giảng dạy cho giáo viên toán khối THPT Đề tài phát triển xây dựng thành hệ thống toán hình giải tích mặt phẳng giải đƣợc nhờ chất hình phẳng đề thành sách ... giảng dạy môn toán C KẾT LUẬN I NHỮNG KẾT LUẬN - Trong dạy học giải tập toán nói chung dạy học giải tập toán hình giải tích mặt phẳng nói riêng, việc xây dựng toán riêng lẻ thành hệ thống theo...
  • 11
  • 586
  • 5
Sáng kiến kinh nghiệm Phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng anh

Sáng kiến kinh nghiệm Phát hiện bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng anh

... PHÁT HIỆN VÀ BỒI DƯỠNG Phát hiện: Tiếng Anh môn học học sinh bắt đầu học từ học lớp môn học tự chọn năm tiểu học Đến vào lớp coi môn học thức từ em bắt đầu vào lớp 6, giúp em học sinh ý thức ... Bằng Phát bồi dưỡng học sinh giỏi xem em có khiếu môn học hay không Trong việc phát bồi dưỡng học sinh giỏi khiếu phẩm chất thiếu Tiếp đến hứng thú, say mê học sinh môn học điều thiếu phát học ... Phát bồi dưỡng học sinh giỏi có nhiều sân chơi cho học sinh THCS: thi chọn học sinh giỏi môn văn hóa lớp 9, thi chọn học sinh giỏi Toán qua Internet (Violympic), thi chọn học sinh giỏi Tiếng...
  • 18
  • 3,444
  • 25
sáng kiến kinh nghiệm Phát hiện và bồi dưỡng học sinh có năng khiếu học toán lớp 5

sáng kiến kinh nghiệm Phát hiện bồi dưỡng học sinh có năng khiếu học toán lớp 5

... học sinh giỏi toán học sinh đạt giải cấp trờng học sinh đạt giải cấp huyện Kết luận Phát bồi dỡng học sinh khiếu học toán vai trò quan trọng, thấy việc phát bồi dỡng học sinh khiếu ... tâm bồi dỡng Phát bồi dỡng học sinh khiếu học toán trách nhiệm giáo viên phụ huynh học sinh Trớc thực tế trên, trình thực xin đa vài kinh nghiệm việc: Phát bồi dỡng học sinh khiếu học toán ... pháp 1 .Phát học sinh khiếu học toán 2 .Phát huy tính tích cực chủ động nhận thức kiến thức học sinh 3 .Phát triển t logíc cho học sinh 4.Một vài biện pháp bồi dỡng học sinh khiếu học toán Kết...
  • 11
  • 760
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Thực trạng và giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đảng viên ở chi bộ trường Tiểu học Tân Hiệp trong giai đoạn hiện nay

Sáng kiến kinh nghiệm Thực trạng giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đảng viên ở chi bộ trường Tiểu học Tân Hiệp trong giai đoạn hiện nay

... II THỰC TRẠNG CHẤT LƯỢNG ĐẢNG VIÊN VÀ CÔNG TÁC ĐẢNG VIÊN CHI BỘ TRƯỜNG TIỂU HỌC TÂN HIỆP Đặc điểm tình hình Trường tiểu học Tân Hiệp Thực trạng chất lượng Đảng viên công tác Đảng viên chi Trường ... NHỮNG GIẢI PHÁP CHỦ YẾU ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐẢNG VIÊN TẠI TRƯỜNG TIỂU HỌC TÂN HIỆP Xuất phát từ thực trạng đảng viên chi trường Tiểu học Tân Hiệp Xuất phát từ yêu cầu nghiệp đổi chỉnh đốn Đảng ... chất lượng Đảng viên, góp phần nâng cao chất lượng sinh hoạt chi Nâng cao chất lượng đảng viên góp phần quan trọng việc nâng cao lực lãnh đạo sức chi n đấu Đảng Nâng cao chất lượng đảng viên có...
  • 29
  • 1,366
  • 7
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM_ PHÁT HIỆN VÀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI THCS

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM_ PHÁT HIỆN BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI THCS

... chấm học sinh dạy II CHỈ ĐẠO HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI Chỉ đạo mục tiêu bồi dưỡng học sinh giỏi Phải làm cho giáo viên học sinh kể lực lượng khác thấy được: Việc bồi dưỡng học sinh giỏi ... tác phát bồi dưỡng học sinh giỏi Chương II: Thực trạng công tác đạo phát bồi dưỡng học 10 sinh giỏi Chương III: Một số biện pháp đạo công tác phát bồi 16 dưỡng học sinh giỏi C PHẦN KẾT LUẬN 21 Kiến ... thực tiễn công tác phát bồi dưỡng học sinh giỏi Chương II: Thực trạng công tác đạo phát bồi dưỡng học sinh giỏi Chương III: Một số biện pháp đạo việc phát bồi dưỡng học sinh giỏi C Kết luận B...
  • 24
  • 1,750
  • 37
Thực trạng và giải pháp nhằm nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý nhà nước của UBND xã Tân Liễu - Huyện Yên Dũng - Tỉnh Bắc Giang giai đoạn 2010-2012

Thực trạng giải pháp nhằm nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý nhà nước của UBND xã Tân Liễu - Huyện Yên Dũng - Tỉnh Bắc Giang giai đoạn 2010-2012

... vực UBND Tân Liễu 14 III PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC CỦA UBND XÃ TÂN LIỄU - HUYỆN YÊN DŨNG - TỈNH BẮC GIANG 31 Phương hướng năm 2012 31 Giải pháp nâng cao hiệu ... giải pháp nâng cao hiệu lực hiệu quản nhà nước UBND Tân Liễu - Phạm vi nghiên cứu: Tập trung nghiên cứu thực trạng, giải pháp nâng cao hiệu lực hiệu quản nhà nước UBND Tân Liễu giai đoạn ... định quản hành 12 II THỰC TRẠNG VỀ QUẢN LÝ HÀNH CHÍNH NHÀ NƯỚC CỦA UBND XÃ TÂN LIỄU - HUYỆN YÊN DŨNG - TỈNH BẮC GIANG Đặc điểm tình hình chung Tân Liễu a Đặc điểm tình hình: Tân Liễu xã...
  • 41
  • 1,146
  • 10
Sáng kiến kinh nghiệm phân loại và giải bài toán bằng phương pháp tính ngược từ cuối

Sáng kiến kinh nghiệm phân loại giải bài toán bằng phương pháp tính ngược từ cuối

... ngược với phép tính cho đầu toán, với hỗ trợ sơ đồ, Như từ kết cuối cùng, ta tính ngược lại để tìm giá trị trước cuối tiếp tục giá trị số phải tìm Giải toán phương pháp gọi phương pháp tính ngược ... Tiểu học Kim Ngọc 14 Phân loại giải toán phương pháp tính ngược từ cuối Như vậy, với toán phức tạp ( với HS tiểu học ) phương pháp dẫn dắt hợp lý, ta đưa giải nhiều toán " " mà toán " " việc tìm ... Kim Ngọc 17 Phân loại giải toán phương pháp tính ngược từ cuối Muốn giải dạng này, cần giúp học sinh sử dụng SĐĐT để phân tích tìm giá trị " áp chót" ( trước cuối ) Từ tính đáp số toán Ví dụ 4.1:...
  • 27
  • 871
  • 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  PHÂN DẠNG VÀ GIẢI BÀI TẬP THEO CHUYÊN ĐỀ HIDROCACBON

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÂN DẠNG GIẢI BÀI TẬP THEO CHUYÊN ĐỀ HIDROCACBON

... bng: 2011 - Chuyờn ngnh o to: Húa hc III KINH NGHIM KHOA HC - Lnh vc chuyờn mụn cú kinh nghim: Ging dy mụn húa hc - S nm cú kinh nghim: nm - Cỏc sỏng kin kinh nghim ó cú nm gn õy: + Phõn dng v ... hiu chin s thi ua c s nm hc 2013-2014 theo quyt nh s 522/QSGDT ngy 30/6/2014 Trang BM03-TMSKKN TấN SNG KIN KINH NGHIM: PHN DNG V GII BI TP THEO CHUYấN HIDROCACBON I Lí DO CHN TI Hoỏ hc l b ... HS túm tt s phn ng HS: p dng lm 1:1 hidrocacbon X + HCl RCl Ta cú: 35,5 100 = 45, 223 R = 43 l C3 H M R + 35,5 1:1 hidrocacbon X + HCl C3 H Cl hidrocacbon X l C3 H ỏp ỏn B Dng 3: Gii...
  • 62
  • 789
  • 4
Đề tài sáng kiến kinh nghiệm phát triển và nâng cao kỹ năng vận dụng bất đẳng thức bunhiacopxki

Đề tài sáng kiến kinh nghiệm phát triển nâng cao kỹ năng vận dụng bất đẳng thức bunhiacopxki

... PHÁT TRIỂN VÀ NÂNG CAO KỸ NĂNG VẬN DỤNG BẤT ĐẲNG THỨC BUNHIACOPXKI Phần A MỞ ĐẦU I Đặt vấn đề Bất đẳng thức cực trị toán khó nhằm phát triển nâng cao kiến thức cho học sinh ...  Bất đẳng thức cuối hiển nhiên nên bất đẳng thức cho lươn  a  b  c  Đẳng thức xảy b  c  a  b  c 1 bc    GV: PHAN NGỌC TOÀN PHÁT TRIỂN VÀ NÂNG CAO KỸ NĂNG VẬN DỤNG BẤT ĐẲNG THỨC ... chuyên đề trở nên phong phú có thêm nhiều tài kiệu cho việc bồi dưỡng học sinh giỏi GV: PHAN NGỌC TOÀN PHÁT TRIỂN VÀ NÂNG CAO KỸ NĂNG VẬN DỤNG BẤT ĐẲNG THỨC BUNHIACOPXKI Phần B NỘI DUNG ĐỀ TÀI “PHÁT...
  • 10
  • 389
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm phân loại và giải bài tập về muối amoni

Sáng kiến kinh nghiệm phân loại giải bài tập về muối amoni

... THPT Với lí đưa sáng kiến: “Một số kinh nghiệm phân loại giải tập muối amoni nhằm giúp người học giải tốt toán liên quan đến muối amoni từ đơn giản đến phức tạp cách có sở vững PHẦN GIẢI QUYẾT VẤN ... 2.3.2.2 Các dạng toán muối amoni Dạng Bài toán ứng dụng muối amoni Bài toán: Hãy giải thích bón loại phân đạm NH 4NO3, (NH4)2SO4 độ chua đất tăng lên Giải thích urê dùng làm phân đạm ảnh hưởng không ... cất phân lạc đà thu loại muối trắng có tính chất kì lạ: biến chỗ đun nóng xuất chỗ cách không xa; rắc muối lên bề mặt sản phẩm kim loại nóng bề mặt kim loại trở nên sáng bóng; thêm muối vào axit...
  • 18
  • 605
  • 0
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀO BÀI TOÁN TÍNH THỂ TÍCH KHỐI CHÓP ĐỂ NÂNG CAO TÍNH TÍCH CỰC SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÁT HIỆN GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀO BÀI TOÁN TÍNH THỂ TÍCH KHỐI CHÓP ĐỂ NÂNG CAO TÍNH TÍCH CỰC SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH

... ngược vấn đề, giải ( Trích từ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN - NGUYỄN BÁ KIM - XB 2004) B Vận dụng phương pháp dạy học phát giải vấn đề vào toán tính thể tích khối chóp để phát huy tính tích cực, sáng ... động, sáng tạo học sinh Cụ thể, theo Giáo viên: Ngô Văn Vũ 11 Trường THPT Sông Ray Vận dụng phương pháp dạy học phát giải vấn đề vào toán tính thể tích khối chóp để phát huy tính tích cực, sáng tạo ... dụng phương pháp dạy học phát giải vấn đề vào toán tính thể tích khối chóp để phát huy tính tích cực, sáng tạo học sinh Học sinh hoạt động tự giác, tích cực, chủ động, sáng tạo, tận lực huy...
  • 12
  • 3,004
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: sang kien kinh nghiem phat trien ngon ngu cho tre thong qua truyen va thosáng kiến kinh nghiệm xây dựng và sử dụng bài tập chương động học chất điểmvật lí 10 nhằm rèn luyện kĩ năng giải bài tập cho học sinh pptxsáng kiến kinh nghiệm phát huy tính tích cực của học sinh qua việc giải toán phân tích đa thức thành nhân tửsang kien kinh nghiem giu gin va phat huy ban sac van hoa dan toc trong giang day mi thuat o truong tieu hocsáng kiến kinh nghiệm phát triển thẩm mỹsang kien kinh nghiem phat trien ngon ngu mach lac cho tre 4 tuoi thong qua bo mon lam quen van hoc the loai ke truyensang kien kinh nghiem phat huy tinh tich cuc cua hoc sinh lop 10 trong viec tim tap xac dinh cua hoc sinhsáng kiến kinh nghiệm mầm non đạt giảisang kien kinh nghiem phat trien ngon ngu cho tre 34 tuoi thong qua mon van hocsáng kiến kinh nghiệm phát triển vốn từ cho trẻsáng kiến kinh nghiệm phát triển ngôn ngữ cho trẻsáng kiến kinh nghiệm lớp 2 đạt giảisáng kiến kinh nghiệm tiểu học đạt giảisáng kiến kinh nghiệm tiểu học đạt giải cấp tỉnhsáng kiến kinh nghiệm cách hướng dẫn giải toán tìm x ở bậc tiểu học docBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ