0
  1. Trang chủ >
  2. Đề thi >
  3. Đề thi lớp 3 >

MA TRẬN đề THI TIN học CUỐI năm lớp 5 HIỀN PHT

Đề thi Khoa học cuối năm lớp 5

Đề thi Khoa học cuối năm lớp 5

... phỳt gi = gi 45 phỳt (0 ,5) Thi gian ụ tụ chy trờn c qung ng (0, 25) gi 45 phỳt 15 phỳt = gi 30 phỳt = 4 ,5 gi (0 ,5) di qung ng t tnh A n tnh B (0, 25) 48 x 4 ,5 = 216 (km) (0, 25) ỏp s: 216 km ... hỡnh ch nht th hai (0, 25) ( 15, 2 x 9 ,5) : 10 = 14,4 (m) (0, 25) Chu vi hỡnh ch nht th hai (0, 25) (14,4 + 10) x = 48,88 (m) (0, 25) ỏp s: 48,88 m TRNG TH MC TH BI H v tờn: Lp :5 Th ngy thỏng nm 2011 ... cho 0 ,5 im 1B 2B 3D 4C B PHN BI T LUN ( IM) Bi ( im): a 3684,91 b 51 7,12 c 4062,760 d.78,6 Bi ( im): Mi ý ỳng cho 0 ,5 im Bi ( im): BI GII Thi gian ụ tụ i t tnh A n tnh B (0, 25) 10 gi 45 phỳt...
  • 8
  • 407
  • 0
ĐỀ THI TIN HỌC CUỐI HKI - KHỐI 5

ĐỀ THI TIN HỌC CUỐI HKI - KHỐI 5

... phím Gõ dấu cách hai từ Xuống dòng Thông tin vào là: 15, 21, Thông tin là: 45 Câu 4: (1 điểm) Đĩa cứng; Đĩa mềm; Đĩa CD; Thi t bị nhớ Flash (USB) Câu 5: (1 điểm) Phím số 1: có kí tự, chữ A Phím...
  • 2
  • 666
  • 4
de thi tin hoc ky 1 lop 5

de thi tin hoc ky 1 lop 5

... mục lớp …….ở ổ D máy tính Phòng Giáo dục – Đào tạo Huyện Hóc Môn Trường Tiểu học Tân Xuân Môn Tin học Lớp GV: Trần Công Thành ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI HỌC KỲ I A PHẦN LÝ THUYẾT: ... đạt điểm - Lưu hát nơi quy định: đạt điểm C ĐÁP ÁN PHẦN LÝ THUYẾT: Mỗi câu trả lời đạt điểm Câu 1: Khoanh vào d d Hàng phím sở Câu 2: Khoanh vào c c Câu 3: Khoanh vào a a Câu 4: Khoanh vào b b...
  • 3
  • 3,684
  • 15
7 đề thi ôn tập cuối năm Lớp 5

7 đề thi ôn tập cuối năm Lớp 5

... chấm 4 57 , 50 6 4 57 , 56 0 67, 489 67, 4890 34 ,5 x 0,001= 45 ,78 : 0,01 Câu 2: Đặt tính tính: 2 87, 47 + 30 ,79 54 6,12 - 98,9 159 ,16 x 3,6 3, 3 75 : 1 ,5 Câu : Viết số thích hợp vào chỗ chấm: giôø 27 phuùt ... : – Số học sinh giỏi lớp 5A : bạn – Số học sinh lớp 5A : bạn – Số học sinh trung bình lớp 5A : bạn – Số học sinh yếu lớp 5A : bạn Giỏi 25% TBình 30% Khá 40% Yếu 5% 4/ Điền số tên đơn ... 1, 25 4/ 120 m = 0,12 4m2 70 dm2 = 470 45 phút = 32 ; 3, 25 ; ; 3 ,5 ; 5 8tạ 15kg = 1, 15 m3 = m3 dm3 140 giây = phút giây 5/ ...
  • 7
  • 604
  • 5
BỘ ĐỀ THI CÁC MÔN CUỐI NĂM LỚP 5 THEO TT 30

BỘ ĐỀ THI CÁC MÔN CUỐI NĂM LỚP 5 THEO TT 30

... 0 ,5 điểm b.X : = 0, 25 X=8,4 :3 X = 0, 25 x5 X = 2,8 0 ,5 điểm X = 1, 25 Bài (2 điểm) Thời gian ô tô hết quãng đương AB là: 0, 25 điểm 45 phút -7 30 phút =1 15 phút 0 ,5 điểm Đổi 15 phút =1, 25 0, 25 ... =1, 25 0, 25 điểm Quãng đường AB dài là: 0, 25 điểm 46 x 1, 25 =57 ,5 km Đáp số :57 ,5 km 0 ,5 điểm 0, 25 điểm Ma trận đề kiểm tra môn Tiếng Việt cuối năm học, lớp Mạch kiến Số câu thức, kĩ số Mức TN KQ ... KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II Môn: KHOA HỌC –Khối (2014-20 15) PHẦN MỘT: (7 ,5 điểm) (Khoanh vào ý câu 0 ,5 điểm Kết đúng: Câu Ý C A A D B C D B D 10 D 1 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 đún g Điể m PHẦN HAI: (2 ,5 điểm)...
  • 22
  • 866
  • 0
Ma trận đề thi HK1 môn Sinh. Năm học 2010-2011

Ma trận đề thi HK1 môn Sinh. Năm học 2010-2011

... V: Di truyền học người Các mức độ nhận thức Hiểu Vận dụng 0,25 đ 0,75 đ Riêng NC câu 0,25 đ Chung 16 câu Riêng NC câu 0,25 đ Riêng CB:8 NC:8 2đ CB: NC:4 TỔNG ĐIỂM 4đ 1đ Ma trận đề gồm: Phần chung: ... NC câu Riêng NC câu 0,5 đ TỔNG SỐ CÂU HỎI NC câu Riêng NC câu - Hiểu sơ lược Di truyền y học, Di truyền y học tư vấn, liệu pháp gen - Biết nêu nguyên nhân gây số bệnh tật di truyền người - Các ... Chủ đề Chương IV: Ứng dụng di truyền học Nội dung kiến thức Biết kiện nghiệm định luật Hacđi – Vanbec - Xác định cấu...
  • 3
  • 700
  • 0
Đề thi Tin học 12 năm học 2008-2009

Đề thi Tin học 12 năm học 2008-2009

... thông tin cho CSDL - Báo cáo (report) thi t kế để đònh dạng, tính toán, tổng hợp liệu chọn in Ví dụ: Tạo báo cáo tổng kết cuối học kỳ, xếp danh sách học sinh theo điểm, thống kê tính tỉ lệ học ... Bảng (table) dùng để lưu trữ liệu Mỗi bảng chứa thông tin chủ thể xác đònh Ví dụ: Xây dựng CSDL “quản lí học sinh” gồm bảng để lưu trữ thông tin học sinh - Mẫu hỏi (query) dùng để xếp, tìm kiếm kết ... xuất thông tin từ bảng, chẳng hạn xem danh sách học sinh đoàn viên, xem danh sách học sinh có điểm TBM lớn 6.5… - Biểu mẫu (form) giúp tạo giao diện thuận tiện cho phép nhập thò thông tin Ví dụ:...
  • 5
  • 384
  • 1
Đề thi tin học 12 - năm học 2009

Đề thi tin học 12 - năm học 2009

... HƯNG YÊN TRƯỜNG THPT NGUYỄN SIÊU ĐỀ THI HỌC KÌ MÔN TIN HỌC LỚP 12 THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 PHÚT ĐỀ BÀI Câu 1(4 điểm) So sánh mô hình CSDL trung tâm mô hình CSDL Khách-chủ? Hãy nêu ưu điểm hai mô hình ... Khách-chủ? Hãy nêu ưu điểm hai mô hình CSDL trên? Câu (2 điểm)Báo cáo gì? Khi thi t kế báo cáo cần quan tâm tới vấn đề gì? Nêu vài ví dụ thực cần đến báo cáo? Câu (4 điểm) Giả sử có CSDL cá nhân ... SoLuong SoLuong-muon Ý NGHĨA Mã số sách Tên sách Số trang Tên tác giả Nhà xuất Số lượng sẵn có Số lượng mượn Hãy viết biểu thức trường liệu hiển thị mẫu hỏi sau đây? a Đưa tất thông tin sách thuộc...
  • 2
  • 428
  • 0
de dap an ma tran de thi tin 8

de dap an ma tran de thi tin 8

... kiểu liệu 1đ Kiểu số nguyên (Integer): 124 Kiểu số thực (Real): 124,5 Kiểu xâu kí tự (String): matran Câu (2 điểm) a Cấu trúc khai báo biến, ngôn ngữ lập trình Pascal 1đ Khai báo biến: Var ...
  • 3
  • 505
  • 0
ĐỀ THI TIN HỌC CUỐI HKI - KHỐI 3

ĐỀ THI TIN HỌC CUỐI HKI - KHỐI 3

... ĐIỂM Câu 1: (2 điểm) Màn hình Thân máy Bàn phím Câu 2: (2 điểm) a) Màn hình ti vi b) Bộ xử lí Câu 3: (2 điểm) a) Cận thị Chuột c) Màn hình d) Chuột b) Vẹo cột sống Câu 4: (2 điểm) a) Dạng hình ảnh...
  • 2
  • 481
  • 5
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I . LỚP 6 Năm học: 2012 – 2013 pot

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I . LỚP 6 Năm học: 2012 – 2013 pot

.. . ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Năm học: 2012 2013 MÔN : TOÁN LỚP ( Th i gian làm : 90 phút không kể th i gian phát đề ) A) TRẮC NGHIỆM : (2 i m) Hãy khoanh tròn chữ đứng .. . tia MP hai tia đ i Câu Cho hai tia OM, ON đ i nhau, lấy i m P nằm i m O i m N Kết luận sau đúng? A i m M P nằm phía i m O B i m M N nằm phía i m O C i m O N nằm khác phía i m M D i m .. . D 6 Câu Có số nguyên x thoả mãn −2 ≤ x ≤ ? A B C D Câu Cho i m M nằm i m N i m P Kết luận sau đúng? A Tia MN trùng v i tia PN B Tia MP trùng v i tia NP C Tia MN tia NM hai tia đ i D Tia...
  • 3
  • 1,478
  • 15
De thi Tin Hoc cuoi ky II

De thi Tin Hoc cuoi ky II

... Chọn lệnh Set -> PenColor để? A Chọn nét bút B Chọn màu bút C Con trỏ rùa D Chọn nét bút màu bút II PHẦN TỰ LUẬN Câu 11: Nêu bước thự chép văn ...
  • 2
  • 192
  • 0
MA TRAN DE THI DAI HOC - CAO DANG

MA TRAN DE THI DAI HOC - CAO DANG

... tính chất nguyên tố;… B Sử dụng ma trận cho kì thi Tên chủ đề, tổng số câu cho chủ đề tổng số câu cho mức độ nhận thức phần chung phần riêng giữ không đổi Khi làm đề thi điều chỉnh phân bố số câu ... câu 0,2 0,6 1 0,2 Điểm Số câu 0,2 1 0,2 Điểm Số câu Điểm 0,4 0,2 0,6 0,6 10 0,4 2,0 TỔNG HỢP MA TRẬN ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC Môn: HOÁ HỌC Mức độ nhận thức Chủ đề Phần chung Phần riêng Nhận biết ... 0,2 Số câu 0,2 0,6 1 0,2 Điểm Số câu 0,2 1 0,2 Điểm Số câu Điểm 0,4 0,2 0,6 0,6 10 0,4 2,0 MA TRẬN ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC 2012 Môn: HÓA HỌC; KHỐI B Thời gian làm bài: 90 phút I PHẦN CHUNG CHO...
  • 5
  • 487
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: de thi tin hoc cuoi nam lop 5 nam 2015đề thi khoa học cuối năm lớp 5ma tran de thi tin hoc 4ma tran de thi tin hoc hoc ky 1 lop 4ma trận đề thi văn học kì 2 lớp 10đề thi khoa học cuối năm lớp năm;1415đề thi tin học cuối hki khối 5đề thi kiểm tra cuối năm lớp 5đề thi tiếng việt cuối năm lớp 5đề thi môn toán cuối năm lớp 5đề thi lịch sử cuối năm lớp 5ma tran de thi tieng viet cuoi hoc ki 2 lop 1ma tran de thi dai hoc nam 2015ma trận đề thi đại học môn sinh 2012ma trận đề thi đại học môn sinhNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP