0
  1. Trang chủ >
  2. Kinh Doanh - Tiếp Thị >
  3. Quản trị kinh doanh >

luận văn thạc sĩ Ứng dụng công nghệ thông tin trong thiết kế bài giảng Địa lí lớp 11 Trung học phổ thông

Ứng dụng công nghệ thông tin trong thiết kế bài giảng Địa lí lớp 11 Trung học phổ thông

Ứng dụng công nghệ thông tin trong thiết kế bài giảng Địa lớp 11 Trung học phổ thông

... việc ứng dụng công nghệ thông tin thiết kế giảng Địa Chương II: Ứng dụng công nghệ thông tin thiết kế giảng địa lớp 11THPT Chương III: Thực nghiệm sư phạm Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học ... THỰC TIỄN CỦA VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐỊA LÍ LỚP 11 1.1 CƠ SỞ LÝ LUẬN 1.1.1 Quan niệm thiết kế giảng thiết kế giảng ứng dụng công nghệ thông tin 1.1.1.1 Một ... Địa ứng dụng công nghệ thông tin 39 2.1.1.Cơ sở thiết kế giảng Địa 39 2.1.2 Nguyên tắc thiết kế giảng Địa ứng dụng CNTT 43 2.1.3 Phương hướng thiết kế giảng Địa...
  • 124
  • 3,023
  • 2
Tóm tắt luận văn Thạc sĩ: Ứng dụng công nghệ ảo hóa trong hệ thống công nghệ thông tin

Tóm tắt luận văn Thạc sĩ: Ứng dụng công nghệ ảo hóa trong hệ thống công nghệ thông tin

... Và "ảo hoá” không bó hẹp lĩnh vực mà mở rộng cho toàn hạ tầng Công nghệ Thông tin, từ phần cứng nh chip xử lý hệ thống máy chủ hệ thống mạng Với nội dung Ứng dụng công nghệ ảo hóa hệ thống công ... gian công cụ, thiết bị, luận văn ch a thực đ ợc đầy đủ tính hệ thống ảo hóa Đề xuất áp dụng công nghệ ảo hóa rộng rãi hệ thống công nghệ thông tin Định h ớng phát triển tiếp theo: Nghiên cứu công ... Hệ thống Công ty Viễn thông Viettel 22 KẾT LUẬN Những kết đạt đ ợc luận văn - Luận văn trình bày khái niệm khái niệm ảo hóa, công nghệ đ ợc thiết kế để tạo tầng trung gian hệ thống phần cứng...
  • 25
  • 1,111
  • 1
Thiết kế bài giảng Địa lí lớp 11 (Ban cơ bản) theo công thức GIPO

Thiết kế bài giảng Địa lớp 11 (Ban cơ bản) theo công thức GIPO

... THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐỊA LÍ LỚP 11 (BAN CƠ BẢN) THEO CÔNG THỨC GIPO I Thiết kế giảng Địa lớp 11 (Ban bản) theo công thức GIPO GIPO - Một cách tiếp cận TKBG theo quan điểm công nghệ dạy học Theo ... thiết kế giáo án theo công thức GIPO Tổ chức thiết kế thử nghiệm giáo án Địa lớp 11 (Ban bản) theo công thức GIPO 2.1 Thiết kế giảng kiến thức chương trình Địa lớp 11 (Ban bản) theo công thức ... cứu sở luận thực tiễn việc thiết kế giảng Địa lớp 11 (Ban bản) theo công thức GIPO - Nghiên cứu qui trình kĩ thuật thiết kế giảng Địa lớp 11 (Ban bản) theo công thức GIPO Thiết kế minh...
  • 38
  • 3,221
  • 7
Luận văn thạc sĩ  Ứng dụng công cụ phái sinh vào hoạt động kinh doanh xăng dầu tại Việt Nam

Luận văn thạc Ứng dụng công cụ phái sinh vào hoạt động kinh doanh xăng dầu tại Việt Nam

... công c phái sinh vào ho t u 1.2.1 S c n thi t c a vi c áp d ng công c phái sinh vào ho ng ng kinh doanh 10 u u ki n áp d ng công c phái sinh vào ho u 1.3.Nguyên nhân h n ch c a vi c ng d ng công ... t Nam 2.5.1.Th c tr ng ng d ng công c phái sinh h ng kinh 45 doanh t i Vi t Nam 2.5.1.1.Th c tr ng ng d ng công c phái sinh th ng tài 45 ti n t 2.5.1.2.Th c tr ng vi c ng d ng công c phái sinh ... c tr ng ng d ng công c phái sinh h ng kinh 54 u t i Vi t Nam 2.5.3.1.Th c tr ng ng d ng công c phái sinh vào ho ng kinh 54 u 2.5.3.2 Nguyên nhân h n ch vi c ng d ng công c phái sinh ho d u CÁC...
  • 104
  • 281
  • 0
Luận văn tốt nghiệp

Luận văn tốt nghiệp "ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học toán"

... Ứng dụng Công nghệ thông tin dạy học toán Lời Nói Đầu Hiện chứng kiến phát triển vũ bão công nghệ thông tin truyền thông (ICT) Với đời Intemet thực mở kỷ nguyên ứng dụng công nghệ thông tin truyền ... mạnh ứng dụng phát triển công nghệ thông tin phục vụ nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá nêu rõ: "Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin công tác giáo dục đào tạo cấp học, bậc học, ngành học Phát ... trình: Sử dụng Công nghệ thông tin dạy học toán Mục lục Chương 1: DẠY HỌC TOÁN VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG (ICT) 1.1 Vấn đề khai thác sử dụng ICT dạy học toán...
  • 189
  • 2,900
  • 17
Luận văn Thạc sĩ Ứng dụng kỹ thuật logic mờ trong xếp hạng tín nhiệm doanh nghiệp tại Việt Nam

Luận văn Thạc Ứng dụng kỹ thuật logic mờ trong xếp hạng tín nhiệm doanh nghiệp tại Việt Nam

... Ứng dụng kỹ thuật logic mờ xếp hạng tín nhiệm doanh nghiệp 30 CHƯƠNG 2: ỨNG DỤNG KỸ THUẬT LOGIC MỜ XẾP HẠNG TÍN NHIỆM DOANH NGHIỆP 2.1 Thực trạng hoạt động xếp hạng tín nhiệm doanh nghiệp Việt ... kỹ thuật logic mờ xếp hạng tín nhiệm cho doanh nghiệp Việt Nam có hiệu - Kết luận CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ XẾP HẠNG TÍN NHIỆM DOANH NGHIỆP 1.1 Khái niệm xếp hạng tín nhiệm Xếp hạng tín nhiệm - “Credit ... dụng kỹ thuật logic mờ xếp hạng tín nhiệm doanh nghiệp , trình bày thực trạng xếp hạng tín nhiệm doanh nghiệp Việt Nam bước tiến hành xếp hạng tín nhiệm doanh nghiệp phương pháp logic mờ - Chương...
  • 110
  • 727
  • 1
Luận văn thạc sĩ ứng dụng phương pháp định giá đất đai hàng loạt trên địa bàn TP  mỹ tho tỉnh tiền giang

Luận văn thạc ứng dụng phương pháp định giá đất đai hàng loạt trên địa bàn TP mỹ tho tỉnh tiền giang

... (Olof Färnkvist, 2012) - 24 giá, phân vùng giá - - 25 - - - kh - - 26 N , P.HCM - – - 27 C 2.1 ông Giang -BTNMT-BTC 36/2014/TT-BTNMT 2015 Giang ban hành kèm theo - pháp quy trình 28 Hình 2.1 ... - - , 1.1 g; ; a; ; , , - gian 1.1.2 Giá , Giá : P = P0 x Y Y = f(VT, CL) -P: - P0 : - Y: - VT: - CL: hành vi hóa hành vi marketing hàng hóa ý vào tâm Giá ti 1.1.3 (Hình 1.1) P2 P1 Hình 1.1 ... 29 32 63 vi DANH CP BTNMT BTC TTLT TT : Thông UBND TP QL vii Giá hà ính ti t hóa doan n hà t khung giá y giá, nh 2 khác tài: “ ” TS - p - - tiêu chí phân - xây – - - - mua...
  • 104
  • 402
  • 0
Luận văn thạc sĩ ứng dụng chỉ thị phân tử trong chọn tạo giống lúa chịu mặn ứng phó với biến đổi khí hậu

Luận văn thạc ứng dụng chỉ thị phân tử trong chọn tạo giống lúa chịu mặn ứng phó với biến đổi khí hậu

... Ứng dụng thị phân tử chọn tạo giống lúa chịu mặn ứng phó với biến đổi khí hậu Mục tiêu nghiên cứu đề tài Ứng dụng thị phân tử kết hợp với phƣơng pháp chọn giống truyền thống để tạo giống lúa ... HỌC TỰ NHIÊN NGUYỄN THỊ HUẾ ỨNG DỤNG CHỈ THỊ PHÂN TỬ TRONG CHỌN TẠO GIỐNG LÚA CHỊU MẶN ỨNG PHÓ VỚI BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU Chuyên ngành: Di truyền học Mã số: 60420121 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC Người hướng ... nghiên cứu chọn tạo giống lúa chịu mặn - Ứng dụng thị phân tử xác định cá thể mang locus gen Saltol - Đánh giá trồng thử nghiệm dòng chịu mặn đƣợc chọn tạo phƣơng pháp chọn giống nhờ thị phân tử Xác...
  • 103
  • 839
  • 3
ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ SINH THÁI TRONG THIẾT KẾ VÀ VẬN HÀNH BCL

ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ SINH THÁI TRONG THIẾT KẾVẬN HÀNH BCL

... tắt: BCL: Bãi chơn lấp CTR: Chất thải rắn CNST: cơng nghệ sinh thái TCVN: tiêu chuẩn Việt Nam Nhóm 4_DH08DL Trang Ứng dụng CNST thiết kế vận hành bãi chơn lấp ỨNG DỤNG CƠNG NGHỆ SINH THÁI TRONG THIẾT ... chế sinh hóa diễn hố chơn chất thải rắn Nhóm 4_DH08DL Trang 12 Ứng dụng CNST thiết kế vận hành bãi chơn lấp CHƢƠNG :CÁC QUY ĐỊNH VỀ KĨ THUẬT THIẾT KẾ VÀ VẬN HÀNH BCL 3.1 Kĩ thuật thiết kế BCL: ... khơng lớn % phép san ủi lại Nhóm 4_DH08DL Trang 25 Ứng dụng CNST thiết kế vận hành bãi chơn lấp Chƣơng 4 :ỨNG DỤNG CƠNG NGHỆ SINH THÁI 4.1 Ứng dụng CNST thu gom xử lí khí: Bên bãi chơn lấp chất...
  • 39
  • 537
  • 0
Ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng địa lí tự nhiên việt nam trong sách giáo khoa địa lí 8 thcs

Ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng địa tự nhiên việt nam trong sách giáo khoa địa 8 thcs

... ứng dụng CNTT dạy học địa địa tự nhiên Việt Nam tỉnh Cao Bằng Để tìm hiểu thực trạng giảng dạy địa trƣờng THCS việc ứng dụng CNTT thiết kế giảng địa tự nhiên Việt Nam SGK địa 8, ... tài: Ứng dụng CNTT để thiết kế giảng địa tự nhiên Việt Nam SGK địa THCS (vận dụng tỉnh Cao Bằng)” nhằm phát huy yếu tố tích cực việc ứng dụng CNTT dạy học địa tự nhiên Việt Nam lớp THCS ... tự nhiên Việt Nam chƣơng trình địa lớp THCS tỉnh Cao Bằng Nhiệm vụ nghiên cứu - Tìm hiểu sở luận thực tiễn việc ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học địa tự nhiên Việt Nam lớp THCS...
  • 113
  • 2,579
  • 8
Ứng dụng công nghệ thông tin vào thiết kế bà giảng địa lý lớp 11 ban cơ bản

Ứng dụng công nghệ thông tin vào thiết kếgiảng địalớp 11 ban cơ bản

... ging a lớ lp 11- Ban c bn Mc ớch nghiờn cu - Nghiờn cu c s lun v thc tin ca vic ng dng CNTT vo thit k bi ging a lớ lp 11- Ban c bn - Xõy dng quy trỡnh thit k mt bi ging a lớ lp 11- Ban c bn theo ... Hà Ngân - 47 A Khoa Địa Trờng Đại học Vinh Khoá luận tốt nghiệp Đại học 3.Nhim v nghiờn cu - Nghiờn cu c s lun v thc tin ca vic ng dng CNTT vo thit k bi ging a lớ lp 11- Ban c bn - Xõy dng ... H thng cỏc phng tin dy hc a Cỏc phng tin nghe nhỡn hin i Cỏc phng tin dy hc truyn thng Cỏc PT trc quan phn ỏnh cỏc i tng a nh: cỏc b su mu vt Cỏc PT nhm tỏi to li i tng a bng hỡnh nh:...
  • 98
  • 539
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: luận văn thạc sĩ ứng dụng mô hình số trị nghiên cứu biện pháp vận hành hợp lý hệ thống công trình thủy lợi vùng tứ giác long xuyêncác văn bản về ứng dụng công nghệ thông tintham luan dai hoi dang ung dung cong nghe thong tin trong cong tac luu trucơ sở lý luận về quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong đổi mới phương pháp dạy học ở các trường trung học phổ thôngcơ sở lý luận về quản lý ứng dụng công nghệ thông tintrong dạy học ở các trường trung học cơ sởcơ sở lý luận về quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong các trƣờng trung học cơ sở trong giai đoạn hiện nayxây dựng đội ngũ chuyên gia cung cấp thông tin tư vấn cho việc ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý xây dựng mối quan hệ giữa nhà trường với các nhà sản xuất phần mềmcơ sở lý luận về quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các trường cao đẳng nghềlý luận chung của việc ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học tin họccơ sở lý luận của quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong thống kê giáo dụcung dung cong nghe thonng tin trong ngan hangđề án về ứng dụng công nghệ thoòng tin trong quản lý nhà nướcđề án về ứng dụng công nghệ thoòng tin trong quản lý nhà nước cấp xãứng dụng công nghệ thôn tin trong trường họcluận văn tổng kết lí thuyết xây dựng và lựa chọn hệ thống bài tập phần hiđrexcacbon lớp 11 trung học phổ thông ban nâng cao nhằm củng cố kiến thức phát huy tính tích cực nhận thức của học sinhBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ