0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Hóa học - Dầu khí >

ôn thi học sinh giỏi hóa hữu cơ

Đề cương ôn thi học sinh giỏi Hóa  Chuyên đề Hóa hữu cơ

Đề cương ôn thi học sinh giỏi Hóa Chuyên đề Hóa hữu

... thủy tinh hữu (plexiglat)) 17 Tơ polime thi n nhiên tổng hợp kéo thành sợi dài mảnh - Tơ thi n nhiên có sẵn thi n nhiên tơ tằm, len, bơng, 27 - Tơ hóa học tơ chế biến phương pháp hóa học, bao ... – HỆ THỐNG MỘT SỐ KIẾN THƯC TỔNG QT VỀ HỢP CHẤT HỮU CƠ I/- Các khái niệm Đồng đẳng hợp chất hữu có cấu tạo hóa học tương tự nhau, tính chất hóa học giống thành phần cấu tạo phân tử hay nhiều nhóm ... đa chức quan trọng GLIXEROL I Cơng thức cấu tạo lí tính Glixerol ancol đa chức C3H8O3 C3H5(OH)3 Cơng thức cấu tạo II Tính chất hóa học ( Mang đầy đủ tính chất hóa học ancol đa chức có nhóm OH...
  • 51
  • 1,038
  • 7
Bộ đề ôn thi học sinh giỏi hóa lớp 11 và 12 có lời giải chi tiết

Bộ đề ôn thi học sinh giỏi hóa lớp 11 và 12 lời giải chi tiết

... Không pư xảy Ban đầu hai lớp lớp benzen; lớp nước brom Khi lắc kĩ để yên brom nước chuyển sang benzen hai lớp lớp chứa benzen brom màu vàng, lớp chứa nước không màu 2/ Brom tan dần vào ... CTPT C6H10 đồng phân quang học Hiđrô hóa hoàn toàn A thu A’ Hỏi A’ đồng phân quang học không b/ Một Ankin B CTPT C6H10 B tác dụng với H2 Ni xúc tác cho chất – mêtylpentan B không ... 154 mol) ta hệ:    0,05 (12 x  y)  0,05(14 n  2)  7,6 12 x  y  14n  154 12 x  y  14n  154  y = 2x => A anken 2/ Ta n+x = 11 + TH1: n = x+1 n = x = => A C6H12 B C5H8(3CTCT)...
  • 22
  • 1,693
  • 1
6 đề thi học sinh giỏi hóa 8 có đáp án

6 đề thi học sinh giỏi hóa 8 đáp án

... mCuO dư= x .64 + (mCuO ban đầu – mCuO PƯ) = 64 x + (20 – 80 x) = 16, 8 g => Phương trình: 64 x + (20 -80 x) = 16, 8  16x = 3,2  x= 0,2 => mCuO PƯ = 0,2 .80 = 16 g 0,5 0,5 Vậy H = ( 16. 100%):20= 80 % 0,5 c) ... mol Vậy: VH2= 0,2.22,4= 4, 48 lít đề đề thi học sinh giỏi lớp 8- năm học 20 08- 2009 Môn : hoá học – Thời gian làm 150 phút Người đề: Nguyễn Thị Nga Giáo viên trường trung học sở Bắc Sơn-Bỉm Sơn-Thanh ... (0,5đ) 64 b) Vhh = 0,3 22,4 = 13,44 (lít) (0,5đ) c) (0,5đ) VCO = 0,2 22,4 = 8, 96 (lít) 8, 96 100% % VCO = = 66 ,67 % (0,5đ) 13,44 % VH2 = 100 - 66 ,67 = 33,33 % (0,5đ) 28 0,4 100% %mCO = = 96, 55...
  • 29
  • 62,029
  • 245
Đề thi học sinh giỏi Hóa Vô cơ

Đề thi học sinh giỏi Hóa

... G sơ đồ b Viết chế phản ứng giai đoạn tạo thành D E c Đi từ benzen, axit propanoic tác nhân cần thi t khác, đưa sơ đồ tổng hợp ephedrin Tiến hành phản ứng 3,5,5-trimetyl xiclohex-2-enon n-butyl ... ứng iodofom phản ứng với Na2CO3 a Viết công thức cấu tạo A1, A2 A3 b Vẽ công thức đồng phân hình học A gọi tên theo danh pháp IUPAC CÂU (2,0 điểm) Thủy phân hoàn toàn hexapeptit M thu Ala, Arg, ... 1mol tetraandehit Hãy vẽ công thức Haworth công thức cấu dạng rutinozơ - Thí sinh không sử dụng tài liệu - Giám thị không giải thích thêm ...
  • 3
  • 824
  • 7
Đề cương ôn thi học sinh giỏi Hóa 12 đầy đủ

Đề cương ôn thi học sinh giỏi Hóa 12 đầy đủ

... Chun đề ơn thi học sinh giỏi hóa 12 Tuần 1.Ơn tập cấu tạo ngun tử- bảng tuần hồn- liên kết hố học Tóm tắt lí thuyết Bài tập vận dụng Chun đề cấu tạo ngun tử- bảng tuần hồn –liên kết hóa học Bài ... Dương Trường THPT Nguyễn Du Chun đề ơn thi học sinh giỏi hóa 12 Clorua I Cl- Cl- + Ag+ → AgCl↓ trắng (hóa đen ngồi ánh sáng) Bromua I Br- Br- + Ag+ → AgBr↓ vàng nhạt (hóa đen ngồi ánh sáng) Iotua ... Dương Trường THPT Nguyễn Du Chun đề ơn thi học sinh giỏi hóa 12 y y 2y Hỗn hợp sau phản ứng (1) (2): n hỗn hợp = n CO2 + n CO dư = 4x + 2y + 0 ,12 - (4x + y) = 0 ,12 + y 554 M CO , NO = x ≈ 41 27...
  • 100
  • 9,349
  • 943
on thi hoc sinh gioi hoa

on thi hoc sinh gioi hoa

... làm: 1) Nguyên tử Agon có 18 proton hạt nhân Số lớp electron số electron lớp tơng ứng là: A- B- C- D- 2) Tổng số hạt proton, nơtron, electron nguyên tử R 28, số hạt không mang điện chiếm khoảng ... %,885H Khớ Y: 75% C, 25% H Tỡm CTHH ca X , Y t chỏy hon ton Kg thancha 90% C v 10% cht khụng chỏy Tớnh lng khụng khớ cn dựngvi lng CO sinh rtong phn ng chỏy ny Bit rng VKK = 5VO t chỏy mt hn hp ... trng ? Bi 3:(2,5 im) t chỏy hon ton 4,48 lớt H2 3,36 lớt O2 Ngng t sn phm thu c cht lng A v khớ B Cho ton b khớ B phn ng ht vi 5,6 gam Fe thu c hn hp cht rn C Ho tan ton b cht rn C vo dung dch cha...
  • 7
  • 761
  • 4
Tuyển tập đề ôn thi học sinh giỏi hoá PTTH

Tuyển tập đề ôn thi học sinh giỏi hoá PTTH

... trạng thái cân hoá học, tốc độ phản ứng không + Tại nhiệt độ, phản ứng hoá học có trị số số Cân hoá học Xác định nhiệt độ mà mol nớc lỏng tự chuyển thành nớc áp suất khí 1atm Biết nhiệt hoá mol nớc ... 4: Hợp chất thi n nhiên X ( có công thức phân tử C7H14O6 ) chất tính khử không tự đồng phân hoá đợc Thuỷ phân X dung dịch HCl sinh hợp chất Y ( C6H12O6 ) monosaccarit có tính khử oxi hoá Y HNO3 ... Clo anôt có trình : - Oxi hoá Cl- thành Cl2 - Oxi hoá H2O thành O2 - Oxi hoá cacbon thành CO2 Hãy viết trình (tại anot cacbon) Cần thi t lập pH dung dịch điện phân oxi thoát anot anot 1,21V E0O2/H2O=1,23V...
  • 18
  • 1,669
  • 2
286 bài toán ôn thi học sinh giỏi toán 9 có lời giải

286 bài toán ôn thi học sinh giỏi toán 9 lời giải

... Đặt 0 ,99 9 99 = a Ta chứng minh 20 chữ số thập phân a chữ số 24 c) A < Û 20 chữ số a < Thật ta : < a < Þ a(a – 1) < Þ a2 – a < Þ a2 < a Từ a2 < a < suy a < a < Vậy 0 ,99 9 99 = 0 ,99 9 99 24 24 ... a+b 2(y - 2) ab £ Theo bất đẳng thức Cauchy : ìx = í ỵy = 1 ,b= Ta thấy 199 7 + 199 6 199 8 + 199 7 199 7 + 199 6 < 199 8 + 199 7 183 a = Nên a < b 184 a) A = - với x = max A = b) B = với x = ± max B ... + + (x - 2) x -1 = x-2 180 Giải phương trình : x + 2x - = + 4x + 2x 1 1 + + + + < 2 (n + 1) n 1 1 182 Cho A = + + + + Hãy so sánh A 1 ,99 9 1. 199 9 2. 199 8 3. 199 7 199 9.1 183 Cho số x, y x + y...
  • 49
  • 1,374
  • 2
12 chủ đề ôn thi học sinh giỏi hoá học lớp 9

12 chủ đề ôn thi học sinh giỏi hoá học lớp 9

... %NaHCO3= 19, 22% %NaCl = 8,03% V = 297 ,4ml m = 29, 68g Bài 9: Hoà tan hoàn toàn 0,5g hỗn hợp gồm Fe kim loại hoá trò II dung dòch HCl thu 1 ,12 lít (đktc) khí hiđro Xác đònh kim loại hoá trò II ... hết axit HCl dư thoát 4,48 dm H2 (đktc) thu dung dòch X Thêm NaOH dư vào X, lọc kết tủa tách nung không khí đến lượng không đổi cân nặng 12 gam Tìm kim loại hoá trò II, biết không tạo kết tủa ... (60) muối sunfat (96 ) 96 − 60 m muoiá →R Xác đònh công thức phân tử muối RCO3: R + 60 = n muoiá Suy công thức phân tử RCO3 BÀI TẬP Câu 1: Hai kim loại giống (đều tạo nguyên tố R hoá trò II) có khối...
  • 26
  • 1,025
  • 6
Ôn thi học sinh giỏi hóa học

Ôn thi học sinh giỏi hóa học

... (Giả thi t H không đổi khoảng nhiệt độ trên) b, Trong bình chân không dung tích 50 lít giữ 850 0C, ngời ta cho vào mol CH Xác định độ phân ly CH4 nh áp suất hỗn hợp khí thời điểm cân (Giả thi t ... (k) Cho 18,4 gam N2O4 vào bình dung tích 5,904 lít 27 0C Tại cân hóa học, áp suất khí bình 1atm Nguyên lý chuyển dịch cân hóa học nói :khi giảm áp suất cân hệ dịch chuyển phía làm tăng áp suất ... Tính nhiệt, công thể tích, công phi thể tích (tức công hữu ích) mà hệ trao đổi với môi trờng cách Tính S môi trờng S tổng cộng vũ trụ tiến hành trình theo cách Một mô hình tế bào điện hóa khác làm...
  • 47
  • 958
  • 2
Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi hóa hữu cơ lớp 11

Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi hóa hữu lớp 11

... – HỆ THỐNG MỘT SỐ KIẾN THƯC TỔNG QT VỀ HỢP CHẤT HỮU CƠ I/- Các khái niệm Đồng đẳng hợp chất hữu có cấu tạo hóa học tương tự nhau, tính chất hóa học giống thành phần cấu tạo phân tử hay nhiều nhóm ... đa chức quan trọng GLIXEROL I Cơng thức cấu tạo lí tính Glixerol ancol đa chức C3H8O3 C3H5(OH)3 Cơng thức cấu tạo II Tính chất hóa học ( Mang đầy đủ tính chất hóa học ancol đa chức có nhóm OH ... CH2OH(CHOH)4COOH+2HBr C12H22O11 + H2O  C6H12O6 + C6H12O6 Glucozơ Fructozơ C12H22O11 + Ca(OH)2  C12H22O11.CaO.2H2O C12H22O11 + Cu(OH)2  (C12H22O11)2Cu + 2H2O (C6H10O11)n + nH2O H2SO4 (Đ, n) HNO3...
  • 48
  • 7,647
  • 56
ôn thi học kỳ môn hóa hữu cơ - amin

ôn thi học kỳ môn hóa hữu - amin

... CH3CH2CH2-NH2 CH3 b CH3CH2-N-CH2CH3 c CH2=CH-NH-CH2-CH=CH2 d CH3-CH-CH2-NH2 CH3 CH3 e CH3-C-CH2-NH-CH2-CH3 CH3 f C6H5-NH2 g C6H5-NH-C6H5 CH3 h CH3-C-CH2-NH2 CH3 i C6H5-CH2-NH2 CH3-CH2 j CH3-CH2-CH2-N-CH2-CH2-CH3 ... : 2-( N-Metylamino)propan; Metylisopropylamin CH3 CH2=CH-NH-CH2-CH=CH2: 1-( N-Vinylamino)propen-2; Vinylalylamin CH3 CH3-CH2-CH-N-CH2-CH3 : 2-( N-Metyl-N-etylamino)butan; Metyletylsec-butylamin CH3 ... n-Propylamin CH3-CH-CH3 : 2-Aminopropan; Isopropylamin NH2 CH3-NH-CH3 : Đimetylamin; N,N-Đimetylamin; N-Metylaminometan CH3-N-CH3 : Trimetylamin; N,N-Đimetylaminometan CH3 CH3-CH-NH-CH3 : 2-( N-Metylamino)propan;...
  • 15
  • 326
  • 1
Tuyển tập 30 đề thi học sinh giỏi Hóa 9 có lời giải chi tiết.

Tuyển tập 30 đề thi học sinh giỏi Hóa 9 lời giải chi tiết.

... Bồi dưỡng hoá học THCS - Đề thi HS giỏi Hoá học tỉnh năm 199 8 đề thi học sinh giỏi Môn thi: Hoá học Thời gian làm bài: 150 phút Đề Câu (4,5 điểm): Một hỗn hợp gồm Al, Fe, Cu chia làm phần A, ... thừa thi n – huế Đề thức Số báo danh kỳ thi chọn hsg cấp Tỉnh Năm học: 2008 - 20 09 Môn thi: Hoá Học – THCS Ngày thi: 20 – 03 – 20 09 Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Câu ... GD&ĐT Nghệ An Đề thức Số báo danh kỳ thi chọn hsg cấp Tỉnh Năm học: 2008 - 20 09 Môn thi: Hoá Học – THCS Ngày thi: 20 – 03 – 20 09 Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1: (4,5...
  • 52
  • 967
  • 0
chuyên đề ôn thi học sinh giỏi hóa THCS

chuyên đề ôn thi học sinh giỏi hóa THCS

... tinh thể hiđrat hóa ( Tinh thể ngậm nớc) Bài 1: Để tăng nồng độ 50 gam dd CuSO4 5% lên gấp lần , có HS thực cách khác : - Học Sinh A : Đun nóng dd để làm bay phân nửa lợng - Học sinh B: Thêm 2,72 ... bay phân nửa lợng - Học sinh B: Thêm 2,72 gam CuSO4 khan vào dd - Học sinh C : Thêm 4,63 gam tinh thể CuSO4.5H2O vào dd - Học sinh D: Thêm 50 gam dd CuSO4 15% vào dd Hỏi HS làm , giải thích? Bài ... nồng độ mol dd A lớn gấp lần nồng độ mol dd B Câu 12: Hòa tan hoàn toàn a gam kim loại M có hóa trị không đổi vào b gam dd HCl đợc dd D Thêm 240 gam dd NaHCO3 7% vào D vừa đủ tác dụng hết với...
  • 3
  • 721
  • 2
chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi hóa hữu cơ

chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi hóa hữu

... ca N - axetylanilin (hay axetanilit) C 6H5NH COCH3; thu phõn sn phm sinh s c p - bromanilin Iot hn hp vi NaHCO3 ( trung ho HI sinh phn ng) tỏc dng vi anilin cho ta p - Iotanilin b, Nitro hoỏ Khụng ... d: (+) (C2H5)2NH + HONO H (C2H5)2N N = O + H2O (Cht lng mu vng) (+ ) Amin bc mt tỏc dng HONO sinh mui iazoni RN NX(-) (t RNH2) hoc (+ ) ArN NX(-) (t ArNH2) C ch phn ng ca amin bc mt tng t ... nh khụng tỏc dng vi amin bc 3, tr phn ng nitroso hoỏ nhõn thm Axit nitr tỏc dng vi amin bc hai sinh nitrosoamin(N - nitrosoamin) cú mu vng, nh vy cú th phõn bit amin bc hai vi amin cỏc bc khỏ...
  • 33
  • 613
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: ôn thi học sinh giỏi hóatài liệu ôn thi học sinh giỏi hóa lớp 11tài liệu ôn thi học sinh giỏi hóa thpttài liệu ôn thi học sinh giỏi hóatài liệu ôn thi học sinh giỏi hóa 12tài liệu ôn thi học sinh giỏi hóa 8tài liệu ôn thi học sinh giỏi hóa 10tài liệu ôn thi học sinh giỏi hóa 9đề thi học sinh giỏi hóa 9 có đáp ánđề cương ôn thi học sinh giỏi hóa 9ôn thi học sinh giỏi hóa 10tài liệu ôn thi học sinh giỏi hóa lớp 10đề thi học sinh giỏi hóa 8 có lời giảiôn thi học sinh giỏi hóa 9đề thi học sinh giỏi hóa 8 có đáp ánBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP