4 DE THI HOA HOC (HAY)
4 DE THI HOA HOC (HAY)
... + Fe(SO 4 ) 3 FeSO 4 (1) FeSO 4 + SO 2 + H 2 O Fe 2 (SO 4 ) 3 + H 2 SO 4 (2) FeCO 3 + O 2 0 t Fe 2 O 3 + CO 2 (3) H 2 S + Fe 2 (SO 4 ) 3 S + FeSO 4 + H 2 SO 4 (4) A. Phản ứng 2 và 4 B. Phản ... 3 H 2 SO 4 K 2 SO 4 BaSO 4 BaSO 3 HCl B. SO 2 Fe 2 O 3 SO 3 H 2 SO 4 K 2 SO 3 BaSO 3 BaSO 4 HCl C. Fe 2 O 3 SO 2 SO 3 H 2 SO 4 K 2 SO 3 BaSO 3 BaCl 2 HCl D. SO 2 Fe 2 O 3...
4 de thi hoa hoc 10
... + Fe(SO 4 ) 3 FeSO 4 (1) FeSO 4 + SO 2 + H 2 O Fe 2 (SO 4 ) 3 + H 2 SO 4 (2) FeCO 3 + O 2 0 t Fe 2 O 3 + CO 2 (3) H 2 S + Fe 2 (SO 4 ) 3 S + FeSO 4 + H 2 SO 4 (4) A. Phản ứng 2 và 4 B. Phản ... 3 H 2 SO 4 K 2 SO 4 BaSO 4 BaSO 3 HCl B. SO 2 Fe 2 O 3 SO 3 H 2 SO 4 K 2 SO 3 BaSO 3 BaSO 4 HCl C. Fe 2 O 3 SO 2 SO 3 H 2 SO 4 K 2 SO 3 BaSO 3 BaCl 2 HCl D. SO 2 Fe 2 O 3...
tổng hợp chọn lọc đề thi hoá học hay trên toàn quốc
... gam
147 . Nếu V = 6,16 lít, thì % thể tích mỗi khí trong hỗn hợp A ở câu 146 là:
a) 40 %; 10%; 50% b) 35,55%; 10,25%; 54, 20%
c) 42 ,86%; 15,37%; 41 ,77% d) 36,36%; 9,09%; 54, 55%
148 . Hỗn ... NaHCO
3
và H
2
O
1 84. KMnO
4
trong môi trường axit (như H
2
SO
4
) oxi hóa FeSO
4
tạo Fe
2
(SO
4
)
3
, còn KMnO
4
bị khử tạo muối Mn
2+
. Cho biết 10 ml dung dịch
FeSO
4
nồng...
Đề thi Hóa Học 4
... câu 45 đến câu 50): Câu 45 : Cho 4 phản ứng: (1) Fe + 2HCl → FeCl2 + H2 (2) 2NaOH + (NH4)2SO4 → Na2SO4 + 2NH3 + 2H2O (3) BaCl2 + Na2CO3 → BaCO3 + 2NaCl (4) 2NH3 + 2H2O + FeSO4 → Fe(OH)2 + (NH4)2SO4 ... (cho Fe = 56) A. 0,02 mol Fe2(SO4)3 và 0,08 mol FeSO4. B. 0,03 mol Fe2(SO4)3 và 0,06 mol FeSO4. C. 0,12 mol FeSO4. D. 0,05 mol Fe2(SO4)3 và 0,02 mol Fe dư. Câu 43 : Xenlulozơ trinitrat đượ...
Bộ đề thi HÓA HỌC ( Đề 4)
... Đề 0 04 (Đề thi có 05 trang) ĐỀ THI THỬ VÀO ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Môn thi: HÓA HỌC Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) PHẦN CHUNG: (44 câu – từ câu 1 đến câu 44 ) 1. Phương ... 85,71 7, 14 7,15 B. 85,71 14, 29 0,00 C. 78,56 14, 29 7,15 D. 92,86 7, 14 0,00 40 . Số đồng phân cấu tạo mạch hở, bền, của ancol có cùng công thức phân tử C 3 H 6 O bằng : A. 1 B. 2 C. 3 D. 4...
Đề thi hóa học 12 khoa học tự nhiên
... H2SO4 (c), sn phm thu c em kh thnh anilin. Nu hiu sut chung ca quỏ trỡnh l 78% thỡ khi lng anilin thu c l A. 546 gam. B. 46 5 gam. C. 5 64 gam. D. 45 6 gam. Cõu 16: Nhúm cú cha dung dch (hoc ... H2N-CH2-CH2-COOH. Cõu 24: Khi trùng ngng 7,5 gam axit amino axetic với hiệu suất là 80%, ngoài amino axit d ngời ta còn thu đợc m gam polime và 1 ,44 gam nớc. Giá trị của m là A. 5,25 gam. B. 4,...
Đề thi hóa học khoa học tự nhiên số 23
... là 80%, ngoài amino axit d ngời ta còn thu đợc m gam polime và 1 ,44 gam nớc. Giá trị của m là A. 4, 56 gam. B. 5,56 gam. C. 4, 25 gam. D. 5,25 gam. Cõu 13: phõn bit 2 khớ CO2 v SO2 ta dựng ... xúc tác trong điều kiện thích hợp) là A. Tinh bột, C2H4, C2H2. B. Saccarozơ, CH3COOCH3, benzen. C. C2H6, CH3-COO-CH3, tinh bột. D. C2H4, CH4, C2H2. Cõu 20: Mantozơ, xenlulozơ và tinh bột đều có ... 2...
Đề thi hóa học dành cho ban khoa học tự nhiên
... ng vi HNO3 (c) cú mt H2SO4 (c), sn phm thu c em kh thnh anilin. Nu hiu sut chung ca quỏ trỡnh l 78% thỡ khi lng anilin thu c l A. 5 64 gam. B. 546 gam. C. 46 5 gam. D. 45 6 gam. Cõu 29: Khi trùng ... ngời ta còn thu đợc m gam polime và 1 ,44 gam nớc. Giá trị của m là A. 5,25 gam. B. 4, 56 gam. C. 4, 25 gam. D. 5,56 gam. Cõu 30: Nhúm cú cha dung dch (hoc cht) khụng lm giy qu tớm chuyn sa...
Đề thi hóa học dành cho ban tự nhiên
... ng vi HNO3 (c) cú mt H2SO4 (c), sn phm thu c em kh thnh anilin. Nu hiu sut chung ca quỏ trỡnh l 78% thỡ khi lng anilin thu c l A. 45 6 gam. B. 5 64 gam. C. 46 5 gam. D. 546 gam. Cõu 16: Khi trùng ... suất là 80%, ngoài amino axit d ngời ta còn thu đợc m gam polime và 1 ,44 gam nớc. Giá trị của m là
2A. 4, 25 gam. B. 4, 56 gam. C. 5,56 gam. D. 5,25 gam. Cõu 17: Nha phenolfomanđehit c iu...
Từ khóa:
- đề thi hoá học
- đề thi hoa học
- đề thi hóa học khối 10
- đề thi hóa học thtp
- đề thi hóa học 9
- đề thi hóa học phân tích
- Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thống
- Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt nam
- Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTP
- Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN
- ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN
- NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDE
- Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh
- Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ long
- Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k means
- Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chế
- Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tin
- Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)
- chuong 1 tong quan quan tri rui ro
- Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)
- Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật
- Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật