Môn: Tổ chức sự kiện văn hóa vùng dân tộc thiểu số Na HangTuyên Quang
Hoạt động tổ chức sự kiện văn hóa văn nghệ trên báo in Việt Nam đầu thế kỷ XXI
... điểm hoạt động văn hóa văn nghệ khiến cho đƣợc ƣu tiên để lựa chọn tổ chức kiện? Thực ra, báo chí thƣờng lựa chọn kiện văn hóa văn nghệ để tổ chức kiện mà kiện văn hóa văn nghệ chiếm tỉ lệ lớn hoạt ... BƯỚC TỔ CHỨC SỰ KIỆN CỦA BÁO CHÍ 3.1 Kinh nghiệm từ hoạt động tổ chức kiện ….86 3.1.1 Tác động hoạt động tổ chức kiện ba tờ báo tới công chúng …86 3.1.2 Một vài kinh nghiệm rút tổ chức kiện …91 ... thù hoạt động văn hóa văn nghệ 1.2.5.1 Khái niệm văn hóa văn nghệ Văn hóa văn nghệ từ viết tắt thông dụng cụm từ văn hóa – văn học – nghệ thuật Theo Từ điển Tiếng Việt[ 16,tr.1047] thì: Văn hóa...
- 120
- 873
- 3
Hoạt động tổ chức sự kiện văn hóa văn nghệ trên báo in việt nam đầu thế kỷ XXI
... hiệu hoạt động tổ chức kiện báo …96 3.3 Đề xuất bước cho hoạt động tổ chức kiện báo in …98 3.3.1 Về mặt nhân …98 3.3.2 Phác thảo mô hình hoạt động tổ chức kiện báo in …98 Tiểu kết chương TỔNG ... phải tổ chức kiện? 13 1.2.3 Báo chí tổ chức kiện nào? 16 1.2.4 Khi thông tin, vấn đề báo chí tổ chức thành kiện …19 1.2.5 Nét đặc thù hoạt động văn hóa văn nghệ …21 1.2.6 Mối quan hệ PR – báo ... kiện ….86 3.1.1 Tác động hoạt động tổ chức kiện ba tờ báo tới công chúng …86 3.1.2 Một vài kinh nghiệm rút tổ chức kiện …91 3.2 Đề xuất giải pháp nâng cao hiệu hoạt động tổ chức kiện 94 3.2.2 Những...
- 4
- 347
- 0
Bài Thuyết trình Môn Văn hóa các Dân tộc thiểu số Vùng Nam Bộ: Tìm hiểu Văn hóa Dân tộc Hoa
... cấp Các điều kiện thúc đẩy trình hòa hợp dân tộc, làm xuất cang nhiều gia đình hỗn hợp Hán-Việt, xuất ngày đông lớp cư dân lai chủng, vùng dân cư có văn hóa phong tục tập quán hỗn hợp hai dân tộc ... Trung Hoa di cư thời điểm lịch sử cụ thể, đại diện cho thời kỳ Nếu gọi người Hán không ổn, số người Trung Hoa cư trú nước ngoài, có người thuộc Hồi tộc, Choang tộc, Mông tộc, Tạng tộc, Mãn tộc, ... người, 1.3 Lược sử dân tộc Hoa Nam Bộ Hoa tên gọi thức dân tộc Đảng, Nhà nước Quốc hội ta công nhận Người Hoa có tên gọi khác Hán, Triều Châu, Phúc Kiến, Quảng Đông Đó cong dân Việt Nam có nguồn gốc...
- 24
- 1,859
- 1
BẢO TỒN, PHÁT HUY GIÁ TRỊ VĂN HÓA CÁC DÂN TỘC THIỂU SỐ VÙNG NAM BỘ
... tộc người, địa phương toàn vùng phát triển kinh tế - xã hội Việc bảo tồn phát huy giá trị Văn hóa dân tộc toàn vùng vấn đề chung có vấn đề cụ thể đặt Từ thực tiễn vùng Văn hóa Nam nói chung dân ... xứ sở văn hóa tôn giáo, phật giáo, hồi giáo…bên cạnh tín ngưỡng dân gian đậm đà cá tính tộc người văn hóa Nam hàng trăm năm qua biểu du nhập, số tôn giáo giới đời sống văn hóa tâm linh 1số tộc ... Tây nam Do vị trí địa lí nên văn hóa tộc người khu vực miền Đông có mối quan hệ nhiều chiều với văn hóa Việt Tây nam Bộ mang đặc điểm giá trị văn hóa Chăm, Khơme, Hoa Văn hóa tộc người thiểu số...
- 27
- 746
- 3
Báo cáo khoa học VĂN HOÁ CÁC DÂN TỘC THIỂU SỐ
... ngày gọi “bản sắc văn hoá tộc người” hay “bản sắc văn hoá dân tộc Từ phân tích có quan niệm mối quan hệ văn hoá dân tộc thiểu số với môi trường sống sau : Văn hoá tộc người thiểu số hệ thích ứng ... vững dân tộc thiểu số giải quyêt tốt mối quan hệ hài hoà văn hoá môi trường Sự cân đối, tàn phá môi trường tự nhiên làm giảm giá trị văn hoá dân tộc 1.2 Những biểu mối quan hệ văn hoá dân tộc thiểu ... đồng bào dân tộc thiểu số nước ta Trong bối cảnh mở cửa, phát triển văn hóa dân tộc thiểu số theo tinh thần Nghị Trung ương V, nhiều giá trị di sản văn hóa dân tộc thiểu số thiết chế văn hóa Nhà...
- 14
- 381
- 3
tiểu luận Bảo tồn và phát huy di sản văn hóa các dân tộc thiểu số huyện sông hinh, thực trạng và giải pháp
... đến công tác bảo tồn, phát huy giá trị di sản văn hóa dân tộc thiểu số địa bàn huy n Tuy nhiên, bên cạnh thuận lợi, công tác bảo tồn, phát huy di sản văn hóa dân tộc thiểu số huy n Sông Hinh đối ... bộ, quyền huy n Sông Hinh, công tác bảo tồn phát huy di sản văn hóa dân tộc thiểu số địa bàn huy n Sông Hinh có khởi sắc, nhiếu nét văn hóa đặc sắc bảo tồn, ý thức người dân di sản văn hóa nâng ... tồn phát huy di sản văn hóacác dân tộc thiểu số huy n Sông Hinh, thực trạng giải pháp làm đề tài tốt nghiệp khóa Trung cấp LLCT-HC K63 huy n Sông Hinh 2012-2014 Chương LÝ LUẬN CHUNG VỀ BẢO TỒN,...
- 36
- 7,241
- 21
Đảng bộ tỉnh thái nguyên lãnh đạo bảo tồn và phát huy giá trị văn hóa các dân tộc thiểu số từ năm 1997 đến năm 2013
... huy giá trị văn hoá dân tộc thiểu số Đảng tỉnh Thái Nguyên đạo thực công tác bảo tồn phát huy giá trị văn hoá dân tộc thiểu số 1.2.3 Kết thực công tác bảo tồn phát huy giá trị văn hoá dân tộc thiểu ... mạnh công tác bảo tồn phát huy giá trị văn hoá dân tộc thiểu số Đảng tỉnh Thái Nguyên lãnh đạo đẩy mạnh thực bảo tồn 2.2 phát huy giá trị văn hoá dân tộc thiểu số từ năm 2005 đến năm 2013 2.2.1 ... XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN DƯ THỊ HÀ ĐẢNG BỘ TỈNH THÁI NGUYÊN LÃNH ĐẠO BẢO TỒN VÀ PHÁT HUY GIÁ TRỊ VĂN HÓA CÁC DÂN TỘC THIỂU SỐ TỪ NĂM 1997 ĐẾN NĂM 2013 Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành: Lịch sử Đảng cộng...
- 17
- 615
- 1
Tài liệu báo cáo đề tài môn tổ chức sự kiện Sự kiện Festival Huế 2012 docx
... niệm kiện Phân tích tình hình kiện Tuyên bố sứ mệnh kiện Nghiên cứu mục tiêu kiện Festival Huế 2012 - Festival Huế được tổ chức 2 năm một lần, là một sự kiện văn hóa lớn được tổ chức tại Huế vào các năm ... chẵn nhằm mục đích tôn vinh các di sản văn hóa Huế - Festival Huế đầu tiên có tên là Festival ViệtPháp được tổ chức năm 1992. Cho đến năm 2000 thì đổi tên là Festival Huế - Festival Huế 2012 là Festival có qui mô Quốc tế được tổ chức tần thứ 7 tại Thừa Thiên Huế ... ý niệm kiện Who_ Ai liên quan đến sự kiện. ? A, Thành phần nội bộ ( Bên trong) - Đơn vị tổ chức: Ban tổ chức Festival Huế 2012, UBND Tỉnh Thừa Thiên Huế và công ty sự kiện CIAT...
- 25
- 3,198
- 7
Tiểu luận môn tổ chức sự kiện vượt lên chính mình
... Ý tưởng: • phần chính: Gặp doanh nghiệp gửi hồ sơ xin tài trợ, tổ chức buổi xin tài trợ, thực chương trình Vượt lên mình Phân vai Nội dung Thực hình thức quay clip Đơn vị tổ chức cử đại diện ... đơn vị tổ chức chương trình” Vượt lên mình Chúng em đến Văn Ưng Tại Reception Văn Ưng Vào phòng họp Ngân sách Design gặp ban giám đốc theo lịch hẹn Phân vai 30s (Linh hoạt, nói theo ý mình, chào ... gia chương trình Thanh Nữ Người hỗ trợ phần thi xóa nợ Phương Duyên PG Tổ chức chương trình Vượt lên Chính Văn Ưng Quay film mình Mỹ Hằng Thư ký trường quay Đại Dương Hậu cần – Kỹ thuật Thầy ĐTMinh...
- 19
- 1,747
- 6
Đề tài: ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO GIẢNG DẠY THEO CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG MÔN LỊCH SỬ CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ Ở VÙNG DÂN TỘC THIỂU SỐ doc
... TÊN ĐỀ TÀI ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO GIẢNG DẠY THEO CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG MÔN LỊCH SỬ CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ Ở VÙNG DÂN TỘC THIỂU SỐ” II ĐẶT VẤN ĐỀ Trong dạy học ngày nay, việc áp ... không nắm vững kiến thức, kĩ môn học" IV CƠ SỞ THỰC TIỄN Vấn đề áp dụng dạy học tích cực vào giảng dạy theo chuẩn kiến thức, kĩ môn lịch sử cấp trung học sở vùng dân tộc thiểu số đặt năm gần ... nhiên, việc áp dụng phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy theo Chuẩn kiến thức, kỹ môn lịch sử cấp trung học sở vùng dân tộc thiểu số không khỏi gặp phải khó khăn, phương pháp đòi hỏi người...
- 33
- 1,133
- 1
Sáng kiến kinh nghiệm Đề tài: Một số biện pháp tổ chức trò chơi dân gian cho trẻ mầm non 56 tuổi vùng dân tộc thiểu số trường mầm non
... cứu Một số biện pháp tô chức trò chơi dân gian cho trẻ mầm non vùng dân tộc thiểu số lớp trường mầm non Hoa Pơ Lang Năm học 2015- 2016 I.5 Phương pháp nghiên cứu Khi thực đề tài sử dụng phương pháp: ... phụ huynh sưu tầm, sáng tác trò chơi dân gian lời cho ca dao, đồng dao I.3 Đối tượng nghiên cứu Hoạt động tổ chức trò chơi dân gian cho trẻ mầm non 5-6 tuổi vùng dân tộc thiểu số I.4 Giới hạn phạm ... phương pháp tổ chức trò chơi dân gian cho trẻ mầm non 5-6 tuổi Nhiệm vụ: Tạo hội cho trẻ thường xuyên tham gia trò chơi dân gian cách hấp dẫn, lôi cuốn, có ý nghĩa hiệu - Giúp trẻ mầm non phát...
- 15
- 1,637
- 1
Skkn một số biện pháp tổ chức trò chơi dân gian cho trẻ mầm non 5 6 tuổi vùng dân tộc thiểu số trường mầm non hoa pơ lang
... tổ chức trò chơi dân gian cho trẻ mầm non 5- 6 tuổi vùng dân tộc thiểu số I.4 Giới hạn phạm vi nghiên cứu Một số biện pháp tô chức trò chơi dân gian cho trẻ mầm non vùng dân tộc thiểu số lớp trường ... “ Một số biện pháp tổ chức trò chơi dân gian cho trẻ mầm non 5- 6 tuổi vùng dân tộc thiểu số trường mầm non Hoa Pơ Lang để nghiên cứu Từ đúc kết số biện phát tổ chức cho trẻ có hội tham gia trò ... biện pháp e Kết khảo nghiệm, giá trị khoa học vấn đề nghiên cứu Qua thực tế lớp trường mầm non Hoa Pơ Lang thuộc xã Dur kmăl áp dụng số biện pháp tổ chức trò chơi dân gian vùng đồng bào dân tộc...
- 25
- 820
- 1
skkn một số biện pháp tổ chức trò chơi dân gian cho trẻ mầm non 5 6 tuổi vùng dân tộc thiểu số trường mầm non hoa pơ lang
... trò chơi dân gian lời cho ca dao, đồng dao I.3 Đối tượng nghiên cứu Hoạt động tổ chức trò chơi dân gian cho trẻ mầm non 5- 6 tuổi vùng dân tộc thiểu số I.4 Giới hạn phạm vi nghiên cứu Một số biện ... số biện pháp tô chức trò chơi dân gian cho trẻ mầm non vùng dân tộc thiểu số lớp trường mầm non Hoa Pơ Lang Năm học 20 15- 20 16 I .5 Phương pháp nghiên cứu Khi thực đề tài sử dụng phương pháp: + ... phương pháp tổ chức trò chơi dân gian cho trẻ mầm non 5- 6 tuổi Nhiệm vụ: Tạo hội cho trẻ thường xuyên tham gia trò chơi dân gian cách hấp dẫn, lôi cuốn, có ý nghĩa hiệu - Giúp trẻ mầm non phát...
- 15
- 793
- 0
Sáng Kiến Kinh Nghiệm Kinh Nghiệm Dạy Phân Môn Tập Đọc Lớp 5 Cho Học Sinh Vùng Dân Tộc Thiểu Số Theo Hướng Phân Hóa Đối Tượng Học Sinh
... học phân môn Tập đọc theo hướng phân hóa đối tượng Bằng số giải pháp nêu việc dạy học Tập đọc lớp cho HS vùng dân tộc thiểu số không áp lực nội dung lẫn thời lượng dạy học Nhiệm vụ học tập đối tượng ... năm liền phân công giảng dạy lớp 5, lớp có 100% học sinh người dân tộc Thái Trong trình dạy học phân môn Tập đọc lớp 5, việc dạy học phân hóa phù hợp đối tượng học sinh thực thường xuyên học Đây ... đối tượng học sinh tinh thần công văn đạo dạy học theo chuẩn KT- KN môn học nói chung phân môn Tập đọc nói riêng đến tận giáo viên Trên số kinh nghiệm việc Dạy phân môn Tập đọc lớp cho học sinh...
- 25
- 1,522
- 0
Quan điểm của Đảng và nhà nước Việt Nam về vấn đề ngôn ngữ và văn hoá ở vùng dân tộc thiểu số Việt Nam
... sách thể quan điểm Đảng Nhà nước Việt Nam vấn đề dân tộc, mà cụ thể vấn đề ngôn ngữ văn hoá dân tộc, nhằm góp phần giải tốt vấn đề dân tộc đặt tình hình Chính sách vấn đề dân tộc thiểu số nói chung ... sách vấn đề ngôn ngữ văn hoá vùng dân tộc thiểu số nói riêng mối quan tâm hàng đầu Đảng Nhà nước Đồng bào dân tộc thiểu số phận hữu cộng đồng dân tộc Việt Nam Hiện vùng dân tộc thiểu số vùng ... điểm Đảng Nhà nước vấn đề ngôn ngữ văn hoá dân tộc thiểu số Trong suốt trình lãnh đạo cách mạng, Đảng cộng sản Việt Nam Chủ tịch Hồ Chí Minh quan tâm đến vấn đề dân tộc, đề đường lối, sách dân tộc...
- 15
- 1,487
- 3
Từ khóa: van hoa cac dan toc thieu so truoc yeu cau cua su nghiep cnh hdh dat nuocbộ môn ngôn ngữ văn hóa các dân tộc thiểu số việt namvăn hóa các dân tộc thiểu sốvăn hóa các dân tộc thiểu số tây nguyênvăn hóa các dân tộc thiểu số ở việt namvăn hóa các dân tộc thiểu số việt nambảo tồn văn hóa các dân tộc thiểu sốtạp chí văn hóa các dân tộc thiểu sốngành văn hóa các dân tộc thiểu sốphát triển văn hóa các dân tộc thiểu sốkhu du lịch văn hóa các dân tộc thiểu sốđời sống văn hóa các dân tộc thiểu số miền núi phía bắcvề bảo tồn và phát huy phát triển văn hóa các dân tộc thiểu sốvan hoa cac dan toc thieu so o vn nhung gia tri tot dep trong van hoa truyen thongxay dung va phat trien van hoa cac dan toc thieu so o nuoc ta trong qua trinh cnh hdhBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ