0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Vật lý >

đề thi học kì II lớp 9

đề thi học kì II lớp 9

đề thi học II lớp 9

... TIẾT –LÝ 9 Họ và tên :………………….. Lớp :………………….. I. PHẦN TRẮC NGHIỆM ( 3 điểm ) Mã đề: 703 Câu 1. Tác dụng của dòng điện xoay chiều là: A. Tác dụng nhiệt. B. Tác dụng sinh lý. C. Tác dụng hóa học. ... 03. ;   /   =   ~ 06. ;   /   =   ~ 09.  ;   /   =   ~ 12. ;   /   =   ~ II. PHẦN TỰ LUẬN ( 7 điểm ) Câu 1. Một máy biến thế gia đình cần hạ thế từ 220V xuống còn 9V. cuộn dây sơ cấp là 880 vòng. ... những cách nào sau đây để làm quay máy phát điện ? A. Thủy năng B. Tất cả đều đúng C. Nhiệt năng D. Năng lượng gió Câu 9. Một bóng đèn có ghi : 6V - 3W có thể mắc những mạch nào sau đây để đạt...
  • 2
  • 591
  • 0
de thi hoc ki II- lop 10 nang cao

de thi hoc ki II- lop 10 nang cao

... Trờng THPT Bắc Sơn THI TIN CH HC Kè II MễN HO HC KHI 10 NNG CAO Thi gian lm bi: 60 phỳt; Mó thi 130 H, tờn thớ sinh:.......................................................................... ... m Na = 23 ; m K = 39 ; m Cl = 35,5 ; m N = 14 ; m Mn = 55) Trang 1/2 - Mó thi 130 ----------------------------------------------- ------- HẾT ---------- Trang 2/2 - Mã đề thi 130 ... bình khi cân bằng, biết rằng áp suất ban đầu là 3 atm. Bài 3: ( 3đ) Cho hỗn hợp X gồm sắt và sắt (III) oxít tác dụng đủ với axít sunfuric đặc nóng, thu đợc 80 gam muối và 6,72 lít khí ( đktc) a)...
  • 2
  • 3,108
  • 19
Đề Thi Học Kì I - Lớp 9 (2008-2009)

Đề Thi Học I - Lớp 9 (2008-2009)

... việt nam ---  --- Độc lập – Tự do –Hạnh phúc. Đ THI KIỂM TRA HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2008 - 20 09 (Thời gian 45 phút ) Name : …….………………………… Class :9 ………… I /.Phonetics : (3 ms)  Em hãy chọn chữ ... __________ . A. Ao dai B. Sari C. Jeans D. Kimono 25. We have lived in this city_______ 199 9. A. For B. Since C. Ago D. In III /. Reading : (2,0 ms) Đọc đoạn văn sau đây và trả lời các câu hỏi ... language D. passage 14. A. around B. how C. bought D. found 15. A. my B. windy C. empty D. happy II /. Vocabulary – Grammar : (2m)  Em hãy chia động từ đúng cho các động từ trong ngoặc sau : 16)...
  • 4
  • 633
  • 0
đề thi học kì I lớp 9

đề thi học I lớp 9

... giao điểm của ba ....? A. đường cao B.đường trung tuyến C. đường phân giác D. đường trung trực Câu 9: Cho đường tròn ( O; 3cm) , độ dài dây cung AB =4cm. Khoảng cách từ O đến AB là: A . 1cm. B. 5...
  • 1
  • 641
  • 0
ĐỀ THI HỌC KÌ I - LỚP 9 NĂM 2008 - 2009(Đ1)

ĐỀ THI HỌC I - LỚP 9 NĂM 2008 - 2009(Đ1)

... trú tỉnh ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2008 - 20 09 MÔN HOÁ HỌC - LỚP 9 Thời gian làm bài: 45 ph(không kể thời gian giao đề) đề thi 2 09 Họ và tên :........................................... Lớp :......... ... dung dịch Cu(NO 3 ) 2 : A. Al. B. Fe. C. Cu D. Au. Câu 9: (0,25đ) Cặp chất nào sau đây cùng tồn tại trong dung dịch? Trang 1/2 - Mã đề thi 2 09 A. CO 2 và NaOH B. Na 2 CO 3 và HCl C. KNO 3 và NaHCO ... Cl = 35,5; S = 32; O = 16) -----------------------------------------------ỉai Trang 2/2 - Mã đề thi 2 09 ...
  • 2
  • 786
  • 0
ĐỀ THI HỌC KÌ I - LỚP 9 NĂM 2008 - 2009(Đ2)

ĐỀ THI HỌC I - LỚP 9 NĂM 2008 - 2009(Đ2)

... trú tỉnh ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2008 - 20 09 MÔN HOÁ HỌC - LỚP 9 Thời gian làm bài: 45 ph(không kể thời gian giao đề) đề thi 357 Họ và tên :........................................... Lớp :......... ... C B. Br 2 , S, Ni, N 2 , P C. Br 2 , O 2 , N 2 , Pb, CD. O 2 , N 2 , S, P, I 2 Câu 9: (0,25đ) Dãy các chất đều phản ứng với dung dịch HCl là: A. Cu(OH) 2 , Cu, CuO, Fe B. Al, CaCO 3 , Cu(OH) ... CaO, Al 2 O 3 C. NaOH, Al, CuSO 4 , CuO D. CaO, Al 2 O 3 , Na 2 SO 3 , H 2 SO 3 Trang 1/2 - Mã đề thi 357 Câu 10: (0,25đ) Cho các oxit sau: BaO, SO 3 , CO 2 , MgO. Những oxit nào tác dụng với...
  • 2
  • 490
  • 1
ĐỀ THI HỌC KÌ I - LỚP 9 NĂM 2008 - 2009(Đ3)

ĐỀ THI HỌC I - LỚP 9 NĂM 2008 - 2009(Đ3)

... trú tỉnh ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2008 - 20 09 MÔN HOÁ HỌC - LỚP 9 Thời gian làm bài: 45 ph(không kể thời gian giao đề) đề thi 485 Họ và tên :........................................... Lớp :......... ... sau được sắp xếp theo chiều hoạt động hoá học tăng dần? A. Ag, Fe, Cu, Al, Mg. B. Ag, Cu, Fe, Al, Mg. C. Cu, Ag , Fe, Al, Mg. D. Ag, Cu, Fe, Mg.Al. Câu 9: (0,25đ) Hợp chất nào sau đây phản ứng ... Ca(OH) 2 D. CO 2 , N 2 O 5 , K 2 O, Na, K Câu 11: (0,5đ) Trong những cặp chất sau: Trang 1/2 - Mã đề thi 485 1 - H 2 SO 4 và Na 2 CO 3 2 - Na 2 CO 3 và NaCl 3 - Ba(NO 3 ) 2 và CaCl 2 4 - Na 2 CO...
  • 2
  • 628
  • 0
ĐỀ THI HỌC KÌ I - LỚP 9 NĂM 2008 - 2009(Đ4)

ĐỀ THI HỌC I - LỚP 9 NĂM 2008 - 2009(Đ4)

... trú tỉnh ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2008 - 20 09 MÔN HOÁ HỌC - LỚP 9 Thời gian làm bài: 45 ph(không kể thời gian giao đề) đề thi 570 Họ và tên :........................................... Lớp :......... ... trong tự nhiên. C. Quang hợp của cây xanh D. Sản xuất vôi sống Trang 1/2 - Mã đề thi 570 Câu 10: (0,25đ) Dãy các chất đều phản ứng với dung dịch HCl là: A. Al, CaCO 3 , Cu(OH) 2 , Fe, CaO, Al 2 ... Al. II. PHẦN TỰ LUẬN : (5,0 điểm) Câu 1 : (2 điểm) Hoàn thành dãy chuyển hoá sau (Ghi điều kiện nếu có): (1) (2) (3) (4) Fe 2 O 3 → FeCl 3 → Fe(OH) 3 → Fe 2 O 3 → Fe Câu 2 : (3 điểm) Cho 19, 5...
  • 2
  • 442
  • 0
ĐỀ THI HỌC KÌ I - LỚP 9 NĂM 2008 - 2009(Đ6)

ĐỀ THI HỌC I - LỚP 9 NĂM 2008 - 2009(Đ6)

... trú tỉnh ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2008 - 20 09 MÔN HOÁ HỌC - LỚP 9 Thời gian làm bài: 45 ph(không kể thời gian giao đề) đề thi 743 Họ và tên :........................................... Lớp :......... ... với Trang 1/2 - Mã đề thi 743 nước tạo thành dung dịch axit? A. CO 2 , MgO B. SO 3 , MgO C. BaO, CO 2 D. SO 3 , CO 2 Câu 11: (0,5đ) Cacbon và oxi phản ứng theo phương trình hoá học sau : C + O ... sau được sắp xếp theo chiều hoạt động hoá học tăng dần? A. Cu, Ag , Fe, Al, Mg. B. Ag, Cu, Fe, Mg.Al. C. Ag, Cu, Fe, Al, Mg. D. Ag, Fe, Cu, Al, Mg. Câu 9: (0,5đ) Cho 0,1 mol Mg vào dung dịch HCl...
  • 2
  • 421
  • 0
ĐỀ THI HỌC KÌ I - LỚP 9 NĂM 2008 - 2009(Đ7)

ĐỀ THI HỌC I - LỚP 9 NĂM 2008 - 2009(Đ7)

... TẠOTrường THPT Dân tộc nội trú tỉnhĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2008 - 20 09 MÔN HOÁ HỌC - LỚP 9 Thời gian làm bài: 45 ph(không kể thời gian giao đề) đề thi 896 Họ và tên : Lớp : Điểm Lời phê của thầy ... Cặp (3) và Cặp (4)Câu 10: (0,5đ) Cacbon và oxi phản ứng theo phương trình hoá học sau : Trang 1/2 - Mã đề thi 896 ... Zn. D. Mg, Fe, Cu, Zn.Câu 4: (0,25đ) Các kim loại nào sau được sắp xếp theo chiều hoạt động hoá học tăng dần?A. Ag, Fe, Cu, Al, Mg. B. Ag, Cu, Fe, Mg.Al.C. Cu, Ag , Fe, Al, Mg. D. Ag, Cu, Fe,...
  • 2
  • 374
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề thi học kì 2 lớp 9đề thi học kì 1 lớp 9đề thi học kì 1 lớp 9 môn tiếng anhđề thi học kì 1 lớp 9 môn ngữ vănđề thi học kì 1 lớp 9 môn sửđề thi học kì 1 lớp 9 môn vănBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP