0
  1. Trang chủ >
  2. Công Nghệ Thông Tin >
  3. Tin học văn phòng >

Chuẩn hóa kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin theo thông tư 03 công chức chuyên viên modul 6 sử dụng internet cơ bản

Chuẩn hóa kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin theo thông tư 03 công chức chuyên viên modul 3

Chuẩn hóa kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin theo thông 03 công chức chuyên viên modul 3

... ông Nguyễn Văn A, trưởng Phòng Công nghệ Thông tin Truyền thông giữ chức Phó Giám đốc Sở Công nghệ Thông tin Truyền thông Điều Ông Nguyễn Văn A hưởng lương phụ cấp theo quy định Điều Chánh Văn ... chữ thường Sử dụng phím Enter đển ngắt đoạn văn Sử dụng phím Tab để dịch điểm dừng Tab Sử dụng phím Space Bar để chèn dấu cách Sử dụng phím mũi tên: ←↑→↓ để dịch chuyển trỏ tài liệu Sử dụng phím ... bên phải theo chiều ngang phần lề văn 2 .3. 3 Nhúng đối ng vào văn Nhúng đối ng vào văn sử dụng ứng dụng văn phòng LibreOffice, việc phải xác định đối ng cần nhúng Để nhúng đối ng, từ...
  • 36
  • 816
  • 0
Chuẩn hóa kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin theo thông tư 03 công chức chuyên viên modul 5 Sử dụng trình chiếu cơ bản

Chuẩn hóa kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin theo thông 03 công chức chuyên viên modul 5 Sử dụng trình chiếu bản

... thuyết trình • Các bước thực thuyết trình • Biết thêm số phần mềm trình chiếu (ảnh chiếu) • Nắm bắt chức phần mềm trình chiếu 1.1 Bài thuyết trình • • 1.1.1 Khái niệm thuyết trình Thuyết trình trình ... .32 5. 1.1 Chèn đối ng đồ họa vào ảnh chiếu 32 5. 1.2 Sao chép, di chuyển đối ng đồ họa ảnh chiếu 35 5.1.3 Thay đổi kích cỡ xóa đối ng đồ họa ảnh chiếu 36 5. 1.4 Xoay ... nhiều ảnh chiếu làm theo cách sau (Hình 2. 15) : Chọn ảnh chiếu cần xóa chọn Sửa->Xóa ảnh chiếu Phải chuột trực tiếp vào ảnh chiếu cần xóa chọn Xóa ảnh chiếu Chọn ảnh chiếu cần xóa sử dụng phím...
  • 58
  • 813
  • 1
bài giảng, kỹ năng xây dựng một văn bản

bài giảng, kỹ năng xây dựng một văn bản

... N G V Ă N B Ả N KỸ NĂNG XÂY DỰNGVĂN BẢN Văn Người Các tượng Khái Loại Văn Đối bước thựcdựng xâybản niệm yêu cầu văn văn KỸ NĂNG SOẠN THẢO VĂN BẢN Khái niệm văn PHÂN LOẠI VĂN BẢN VB Chủ Động VB ... đối tượng nhận văn Yêu cầu trao đổi thông tin KỸ NĂNG SOẠN THẢO VĂN BẢN Người thực văn Loại Văn Khái niệm Đối tượng yêu cầu Văn y dự h xâ hàn ản b Tiến vă n ng Xây dựng nội dung văn B1:XÁC ĐỊNH ... NHẬN VĂN BẢN Liên h HTX Việt Nam Các Sở Ban ngành HTX , DN UBND Tại phải XDVB Văn gửi đâu ? Lãnh đạo quan , xã , GĐ … Cán iên v NGƯỜI XÂY DỰNG VĂN BẢN Vai trò Trình độ Giao cho vb Ai người xây dựng...
  • 18
  • 428
  • 0
Một số giải pháp nhằm tiếp tục thực hiện tốt công tác quy hoạch, đào tạo, chuẩn hóa đội ngũ cán bộ, công chức cấp huyện và cấp xã, thị trấn huyện Thới Bình, tỉnh Cà

Một số giải pháp nhằm tiếp tục thực hiện tốt công tác quy hoạch, đào tạo, chuẩn hóa đội ngũ cán bộ, công chức cấp huyện và cấp xã, thị trấn huyện Thới Bình, tỉnh Cà

... công chức cấp huyện cấp xã, thị trấn huyện Thới Bình, tỉnh Cà Mau giai đoạn 2013-2015 Để tiếp tục thực tốt công tác quy hoạch, đào tạo, chuẩn hóa cán bộ, công chức toàn huyện Thới Bình, tỉnh ... thực tốt công tác quy hoạch, đào tạo, chuẩn hóa đội ngũ cán bộ, công chức cấp huyện cấp xã, thị trấn huyện Thới Bình, tỉnh Cà Mau giai đoạn 2013-2015” I VỊ TRÍ VÀ TẦM QUAN TRỌNG CỦA CÔNG TÁC ... củng đội ngũ cán phải giải kịp thời dấu hiệu phát sinh, vi phạm phải kiên xử lý khắc phục hậu - Một số giải pháp nhằm tiếp tục thực tốt công tác quy hoạch, đào tạo, chuẩn hóa đội ngũ cán bộ, công...
  • 13
  • 1,025
  • 1
SKKN Nâng cao chất lượng giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thông qua việc tổ chức các hoạt động NGLL ở trường THPT Ngô Gia Tự

SKKN Nâng cao chất lượng giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thông qua việc tổ chức các hoạt động NGLL ở trường THPT Ngô Gia Tự

... giáo dục KNS cho học sinh THPT thông qua tổ chức hoạt động giáo dục NGLL Khảo sát thực trạng giáo dục KNS cho học sinh THPT thông qua tổ chức hoạt động giáo dục NGLL trường THPT Ngô Gia Tự. Đề xuất ... GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TRƯỜNG THPT NGÔ GIA TỰ 2.1 Khái quát đặc điểm tình hình việc tổ chức giáo dục kỹ sống cho học sinh trường THPT ... xuất biện pháp giáo dục KNS cho học sinh THPT thông qua hoạt động giáo dục NGLL Đối tượng nghiên cứu: Biện pháp giáo dục sống cho học sinh THPT Ngô Gia Tự thông qua hoạt động giáo dục lên lớp...
  • 62
  • 2,537
  • 16
Tài liệu ôn thi công chức Sở Tài Chính

Tài liệu ôn thi công chức Sở Tài Chính

... đơn vị nghiệp công lập tự chủ tài đơn vị nghiệp công lập chưa tự chủ tài (từ Điều 29 đến Điều 34) - Chương V - Quản lý, sử dụng tài sản nhà nước tổ chức trị, tổ chức trị - xã hội, tổ chức trị xã ... hạn công khai báo cáo tài Điều 34 Loại tài liệu kế toán phải lưu trữ Điều 35 Bảo quản, lưu trữ tài liệu kế toán Điều 36 Nơi lưu trữ tài liệu kế toán Điều 37 Tài liệu kế toán phải lưu trữ tối thi u ... cáo tài 2.1- Trách nhiệm đơn vị kế toán 2.2- Trách nhiệm quan Tài chính, Kho bạc Nhà nước, Thuế 3- Yêu cầu lập trình bày báo cáo tài chính, báo cáo toán ngân sách 4- Kỳ hạn lập báo cáo tài 5- Kỳ...
  • 9
  • 637
  • 2
câu hỏi và đáp án đề thi công chức chuyên viên 2013

câu hỏi và đáp án đề thi công chức chuyên viên 2013

... available to rent in this area A We offer a choice of flats to rent in this area B This is the best area to find a flat C Flats in this area not cost a lot D All are correct 24 Parking in this space for ... They bought this house ten years ago A They have had this house for ten years ago B They have bought this house for ten years C They bought this house for ten years D They have had this house ... here C Park in this space only in an emergency D All are correct 25 Assistants needed because of new opening hours-apply inside A This shop has just opened and jobs are available B This shop is...
  • 7
  • 3,353
  • 18
Một số biện pháp phát triển kỹ năng sử dụng phương tiện công nghệ theo hướng dạy học tích cực cho giáo viên lịch sử tốt nghiệp trường đại học giáo dục – đại học quốc gia hà nội

Một số biện pháp phát triển kỹ năng sử dụng phương tiện công nghệ theo hướng dạy học tích cực cho giáo viên lịch sử tốt nghiệp trường đại học giáo dục – đại học quốc gia hà nội

... sử dụng phương tiện công nghệ theo hướng dạy học tích cực cho giáo viên Lịch sử tốt nghiệp trường đại học Giáo dục Đại học Quốc gia Nội Chương 2: Một số biện pháp phát triển kỹ sử dụng phương ... CHƢƠNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG SỬ DỤNG PHƢƠNG TIỆN CÔNG NGHỆ THEO HƢỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC CHO GIÁO VIÊN LỊCH SỬ TỐT NGHIỆP TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC, ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI THỰC NGHIỆM ... THỰC TIỄN CỦA VIỆC PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG SỬ DỤNG PHƢƠNG TIỆN CÔNG NGHỆ THEO HƢỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC CHO GIÁO VIÊN LỊCH SỬ TỐT NGHIỆP TRUỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI 1.1 Cơ sở lý luận...
  • 22
  • 688
  • 0
Giới thiệu về công nghệ thông tin và truyền thông Bài 1. Tại sao cán bộ thư viện phải biết về ICT và bổ sung kỹ năng sử dụng? potx

Giới thiệu về công nghệ thông tin và truyền thông Bài 1. Tại sao cán bộ thư viện phải biết về ICT và bổ sung kỹ năng sử dụng? potx

... EIPICT Module Bài Phạm vi • • • • • Công nghệ thông tin truyền thông (ICT) gì? ICT có tác động đến xã hội? ICT có tác động đến thư viện trung tâm thông tin khác? ICT có tác động đến cán thư viện ... thư viện cán thư viện cần phải có khả đáp ứng yêu cầu xã hội thông tin Cán thư viện cần phải có kiến thức, kỹ công cụ nắm bắt thông tin số hoá, người tạo lập, thu thập, củng cố truyền thông thông ... thông tin hiệu Cán thư viện vớI kiến thức, kỹ công cụ thông tin theo yêu cầu người cán thông tin xã hội thông tin yếu tố thành công tạo khả để thư viện thực vai trò hệ thống hỗ trợ thông tin cho...
  • 17
  • 1,169
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: kỹ năng xây dựng hình ảnh bản thânchuẩn hóa đội ngũ cán bộ công chức cấp xãtiêu chuẩn hóa đội ngũ cán bộ công chứcđề thi công chức chuyên viên công nghệ thông tinsử dụng internet cơ bảncông chức chuyên viênthi công chức chuyen viên chínhthi công chức chuyên viên chínhchuẩn kỹ năng sử dụng công nghệ thông tinkỹ năng sử dụng công nghệ thông tinkỹ năng sử dụng công nghệ thông tin và truyền thôngmột số giải pháp quản lý công tác bồi dưỡng kỹ năng ứng dụng công nghệ thông tin cho đội ngũ giáo viên các trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh thanh hóa1 cơ sở lý luận về kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin cho đội ngũ cán bộ khoa họcthực trạng kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin trong đội ngũ cán bộ khoa học của học viện chính trị hành chính quốc gia hồ chí minhcác giải pháp nâng cao kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin cho đội ngũ cán bộ khoa học trung tâm học viện chính trị hành chính quốc gia hồ chí minh hiện nayNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP