Dạy học theo chủ đề tích hợp tiếng anh 6 nhằm phát triển năng lực cho học sinh trong giờ học tiếng anh

hồ sơ dự thi dạy học theo chủ đề tích hợp lien môn bài sự PHÁT TRIỂN văn hóa THỜI TRẦN

... s d thi dy hc theo ch tớch hp liờn mụn- Nm hc 2014-2015 - Giúp học sinh nhìn nhận phát triển xã hội văn hoá qua phơng pháp so sánh với thời kỳ trớc Phân tích đánh giá nhận xét thành tựu văn ... V VN HểA THI TRN I Mục tiêu học Kin thc - Đời sống văn hoá tinh thần nhân dân ta dới thời Trần phong phú, đa dạng - Một văn học phong phú đa dạng mang đậm sắc dân tộc làm rạng rỡ cho văn hoá Đại ... kin trỳc ni ting thi no? A Thi Lý B Thi Lờ C Thi Trn D Thi Nguyn Cõu 4: Nh Trn nh l thi Thỏi hc sinh (tin s) vo nm no? A 1246 B 1247 C 1248 D 1249 Cõu 5: Ai l v t s th nht ca thin phỏi Trỳc Lõm?...

26
4,106
19

Dạy học theo chủ đề tích hợp địa lý 6 QUAN sát TRÁI đất và các vì SAO TRONG hệ mặt TRỜI BẰNG PHẦN mềm SOLAR SYSTEM 3d SIMULATOR”

... GIÁO VIÊN Tên dự án dạy học QUAN SÁT TRÁI ĐẤT VÀ CÁC VÌ SAO TRONG HỆ MẶT TRỜI BẰNG PHẦN MỀM SOLAR SYSTEM 3D SIMULATOR” Mục tiêu dạy học Trái Đất quay xung quanh Mặt Trời nào? Vì lại có tượng nhật ... thực? Hệ Mặt Trời có hành tinh nào? Sao Kim Hỏa, gần mặt trời hơn? Trái đất nặng … Phần mềm mô Hệ Mặt Trời (Solar System 3D Simulator) giải đáp cho câu hỏi Đó câu hỏi Bài 8: Quan sát trái đất hệ mặt ... đặt phần mềm học tập tương ứng với khối, lớp học như: * Khối 6: Phần mềm quan sát hệ mặt trời Solar System 3D Simulator Luyện gõ bàn phím 10 ngón Hoạt động dạy học tiến trình dạy học Khi dạy...

skkn dạy học theo chủ đề tích hợp nhằm phát triển năng lực cho học sinh trong giờ học tiếng anh

... tích hợp nhằm phát triển lực cho học sinh, nảy sinh ý tưởng Dạy học theo chủ đề tích hợp nhằm phát triển lực cho học sinh học Tiếng Anh. ” Sáng kiến tiến hành nghiên cứu đối tượng học sinh lớp ... kiến: Dạy học theo chủ đề tích hợp nhằm phát triển lực cho học sinh học Tiếng Anh. ” Trên thực tế, có nhiều đề tài nghiên cứu, ứng dụng thành công phương pháp đổi nhằm nâng cao chất lượng dạy học ... dụng dạy học theo chủ đề tích hợp Nói cách khác, dạy học theo chủ đề tích hợp xuất phát từ yêu cầu mục tiêu dạy học phát triển lực học sinh, đòi hỏi phải tăng cường yêu cầu học sinh vận dụng kiến...

42
1,558
13

Bài giảng dạy học theo chủ đề tích hợp Ngữ văn 6 Tiết 25 26 Bức thư của thủ lĩnh da đỏ

... Tit 125: (Văn nhật dụng) KHU VC BC MI Xung ụụt gia ngi da trng v ngi da o Ngi da o B cc - on 1: T u Chỳng tụi: Mi quan h t ai, mụi trng i vi ngi da - on 2: Tip S rng buc: ... trng gia ngi da v ngũi da trng - on : Phn cũn li: Li kin ngh ca ngi da i vi t v mụi trng Trang phc ca ngi da *Cõu hi tho lun: ?Ch quan nim khỏc bit v thiờn nhiờn ca ngi da v ngi da trng Quan ... ngi da - Dũng nc úng , ờm trụi di nhng dũng sụng, sui õu ch l mt git nc, m cũn l mỏu ca t tiờn chỳng tụi - Ting thỡ thm ca dũng nc l ting núi ca cha ụng chỳng tụi Bộ tộc ng ời da đỏ Thủ lĩnh...

22
6,446
32

Dạy học theo chủ đề tích hợp ngữ văn 6 văn bản con rồng, cháu tiên

... Dạy học theo chủ đề tích hợp hồ sơ dạy học dự thi nhóm giáo viên i.Tên hồ sơ dạy học: Dy hc theo ch tớch hp: Vn bn : Con Rng, chỏu Tiờn Ii.Mục tiêu dạy học 1.Kiến thức: - Giúp học sinh ... tiên để lại GV: Phan Thị Hảo Nguyễn Thị Na 18 Trờng THCS Cổ Đô Dạy học theo chủ đề tích hợp Biển đảo Việt Nam GV: Phan Thị Hảo Nguyễn Thị Na 19 Trờng THCS Cổ Đô Dạy học theo chủ đề tích hợp Tích ... liên môn: Văn học- văn học, văn học- lịch sử, văn học- địa lý, văn học - âm nhạc, văn học- giáo dục công dân để giải vấn đề học đặt 3.Thái độ: Qua kiến thức liên môn nhằm giáo dục cho học sinh...

DẠY học THEO CHỦ đề TÍCH hợp lịch sử 6 bài 6 v ăn h óa c ổ đ ại

... THCS Tam H ng Giáo án: Chủ đ tích h p liên môn - Lớp 6B c 45 h c sinh: gồm 17 h c sinh nam 27 h c sinh nữ - Lớp 6C có 42 h c sinh: gồm 24 h c sinh nam 18 h c sinh nữ - Lớp 6D c 43 h c sinh: ... gồm 21 h c sinh nam 22 h c sinh nữ C khối c 175 h c sinh, em v a b c Tiểu h c lên V em bỡ ngỡ, ham chơi chưa c ý th c h c tìm hiểu lịch sử ( Bài th c dạy 45 phút ) 4/ Ý nghĩa h c: Qua nghìn ... THCS Tam H ng Giáo án: Chủ đ tích h p liên môn Phụ l c II BÀI DỰ THI “DẠY H C THEO CHỦ Đ TÍCH H P” 1/ Tên h sơ Tích h p môn Đ a lý, môn Toán, môn tiếng Anh môn Giáo d c công dân v o môn Lịch...

Sử dụng thí nghiệm hóa học trong dạy học nhằm phát triển năng lực cho học sinh trung học phổ thông

... T ữ ú ù ỗ ù ợ ợ ợ â ụ TN ằ Từ ợ ỗ T , T ợ ỹ , , Chính : Sử dụng thí nghiệm hóa học dạy học nhằm phát triển lực cho học sinh trung học phổ thơng” ố c â ợ ch ụ ộ ụ TN ộ ợ TN ằ hiệ v ý - -T - ụ ... C ú ợ ằ ụ ụ T 59 HS TH T H Đ B S é, ú C ú , ch ố 261 ợ Tóm lại việc sử dụng thí nghiệm hóa học nhằm phát triển lực cho học sinh: - Gú ắ - G ắ , â ú è , ỹ ợ , : ữ ,n ụ ,n ụ ộ - G ,n ố â ợ ộ ụ ... ộ , â C ụ ằ , è , ụ ộ â ẫ viên hƣơng : SỬ GT G Ệ TR G ẠY Ọ Ĩ Ọ I Sử dụng thí nghiệm dạy học hóa học nghiên cứu Cụ C Các ng : H Ti ẫn ò , pháp Sử T - T dụng ợ TN theo ù , - ò, phương ú T pháp...

Đánh giá hiệu quả của việc ứng dụng chương trình giảng dạy môn bóng đá futsal trong học phần tự chọn nhằm phát triển thể lực cho nữ sinh viên trường đại học sài gòn

... nên lựa chọn đề tài: Đánh giá hiệu việc ứng dụng chương trình giảng dạy môn bóng đá Futsal học phần tự chọn nhằm phát triển thể lực cho nữ sinh viên trường Đại học Sài Gòn Đề tài thực với mục ... trình giảng dạy mơn bóng đá Futsal 3- Đánh giá hiệu việc ứng dụng chương trình giảng dạy môn bóng đá Futsal việc nâng cao thể lực cho nữ sinh viên trường Đại học Sài Gòn -5- CHƯƠNG TỔNG QUAN CÁC ... GDTC trường Đại học Sài Gòn Nội dung chương trình giảng dạy môn học GDTC trường Đại học Sài Gòn Thống kê sở vật chất TDTT trường Đại học Sài Gòn Đề cương chi tiết giảng dạy mơn tự chọn bóng đá chương...

NGHIÊN CỨU KỸ THUẬT CHẾ TÁC CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM PHẦN HÓA HỮU CƠ LỚP 11 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC Ở TRưỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

... đề Từ lí chọn nghiên cứu đề tài “NGHIÊN CỨU KỸ THUẬT CHẾ TÁC CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM PHẦN HÓA HỮU CƠ LỚP 11 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG” 2 Đối ... học sinh dạy học trƣờng trung học phổ thông Mục đích nghiên cứu Kỹ thuật chế tác câu hỏi trắc nghiệm phần hóa hữu lớp 11 dạy học trƣờng trung học phổ thông nhằm phát triển lực cho học sinh Nhiệm ... thể nghiên cứu - Khách thể nghiên cứu: Quá trình dạy học hóa học trƣờng THPT - Đối tƣợng nghiên cứu: Kỹ thuật chế tác câu hỏi trắc nghiệm phần hóa hữu lớp 11 nhằm phát triển lực cho học sinh dạy...

Xây dựng hệ thống bài tập đạo hàm và ứng dụng nhằm phát triển năng lực cho học sinh

... XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP ĐẠO HÀM VÀ ỨNG DỤNG NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CHO HỌC SINH Bài tập liên quan đến khái niệm đạo hàm 14 Bài tập ứng dụng đạo hàm 23 2.1 Ứng dụng đạo hàm ... để nghiên cứu: Xây dựng hệ thống tập đạo hàm ứng dụng nhằm phát triển lực cho học sinh 5 II Mục tiêu nghiên cứu Mục tiêu khóa luận phân loại dạng tập đạo hàm xây dựng hệ thống tập phù hợp với ... DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP ĐẠO HÀM VÀ ỨNG DỤNG NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CHO HỌC SINH Bài tập liên quan đến khái niệm đạo hàm 1.1 Bài tập nhận biết Hoàn thành trắc nghiệm định nghĩa đạo hàm qua câu hỏi...

Xây dựng hệ thống bài tập đạo hàm và ứng dụng nhằm phát triển năng lực cho học sinh

... c sinh 12 3.2 V gi ng d y c a giáo viên 13 3.3 Bi n pháp 13 Ch XỂYăD NGăH ăTH NGăBÀIăT Pă ngăII OăHÀMăVÀă NGăD NGăNH MăPHÁTă TRI NăN NGăL C CHO H C SINH 1. Bài t ... áp án: C 2.1.2. Bài t păthôngăhi u Hoàn thành cơu sau b ng cách n vƠo ch tr ng Câu 1: Cho hàm s y  f ( x)  x3  x2  T p xác đ nh c a hàm s đƣ cho lƠ ……… áp án: D  Câu 2: Cho hàm s y  f ( ... u, cho đ n HS khá, gi i đ u hi u khái ni m c n b n vƠ t t c đ i t ng đ u có c h i đ h c t p m t ti t h c 14 Ch XỂYăD NGăH ăTH NGăBÀIăT Pă ngăII OăHÀMăVÀă NGăD NGăNH MăPHÁTă TRI NăN NGăL C CHO H...

phiếu mô tả hồ sơ dạy học theo chủ đề tích hợp môn tiếng anh DO SOMETHING TO PROTECT OUR ENVIRONMENT

... THCS Đại Hùng Phiếu mô tả dự án PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP TRONG MÔN TIẾNG ANH I TÊN HỒ SƠ DẠY HỌC: DO SOMETHING TO PROTECT OUR ENVIRONMENT II MỤC TIÊU DẠY HỌC: Kiến thức: ... động theo Qua chủ đề tích hợp người học phát triển tư cách tích cực, sáng tạo, có liên hệ kiến thức theo chuỗi chủ đề ứng dụng vào thực tiễn cách linh hoạt - Để dạy học theo hướng tích hợp gv ... Hùng Phiếu mô tả dự án - Qua việc dạy học dự án học sinh có tư duy, vận dụng kiến thức nhiều môn học khác để giải vấn đề gặp sống Đặc biệt em sử dụng kiến thức Tiếng Anh nói vấn đề - Từ kiến thức...

13
3,188
39

Dạy học theo chủ đề tích hợp dành cho giáo viên THCS môn tiếng anh period 26 ENGLISH 7 unit 05 work and play lesson 1 a in class a1

... GIAN BIỂU, THỜI KH A BIỂU VÀ HỌC GÌ Ở CÁC MÔN BẰNG TIẾNG ANH Period 26 ENGLISH Unit 05: Work and play Lesson 1: A- In class -A1 Mục tiêu dạy học: - Sau học học sinh nhớ tên số môn học, học môn ... S4: I learn how to use a computer in my Computer Science class Date of planning: 14 /10 /2 014 Period 26 Date of teaching: 15 /10 /2 014 Unit 05: Work and play Lesson 1: A- In class -A1 I Aims: Helps ... HUYỆN:THANH OAI TRƯỜNG THCS CỰ KHÊ HỒ SƠ DỰ THI DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP Tên chủ đề dạy học: Tiết 26- Bài 5: Work and play Môn học chủ đề: Tiếng Anh lớp Các môn tích hợp: Toán 6, Vật lý 6, Tiếng...

16

2,489

21

GIÁO án dự THI dạy học THEO CHỦ đề TÍCH hợp DÀNH CHO GIÁO VIÊN THCS môn TIẾNG ANH ao dai – the vietnamese traditional dress

... something about the Ao dai ?” + Đánh giá kết học tập theo cá nhân theo nhóm Gv đánh giá sở điểm học sinh tự đánh giá đánh giá lẫn + Đánh giá lực học sinh: đánh giá khả tư tổng hợp qua kết học ... liên quan: Để dạy học chủ đề này, giáo viên học sinh cần sử dụng kiến thức học môn học sau: * Môn Tiếng anh * Môn Mĩ thuật * Môn Lịch sử * Môn Công nghệ Tài liệu tham khảo: - SGK tiếng anh - SGK ... tình học sinh trình làm việc nhóm + Đánh giá qua kết viết học sinh trước học chủ đề kết sau học chủ đề - Tiêu chí đánh giá: + Điểm cho cá nhân theo nhiệm vụ giao + Điểm cho nhóm + Điểm học sinh...

30

1,995

9

Xem thêm

Từ khóa: bài dự thi dạy học theo chủ đề tích hợp môn địa sử tiếng anh bài thi dạy học theo chủ đề tích hợp môn tiếng anh dạy học theo chủ đề tích hợp môn tiếng anh dạy học theo chủ đề tích hợp môn hóa dạy học theo chủ đề tích hợp môn địa lí thi dạy học theo chủ đề tích hợp cuộc thi dạy học theo chủ đề tích hợp dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn dạy học theo chủ đề tích hợp môn lịch sử dạy học theo chủ đề tích hợp là gì dạy học theo chủ đề tích hợp môn toán dạy học theo chủ đề tích hợp môn ngữ văn cuộc thi dạy học theo chủ đề tích hợp dành cho giáo viên trung học bai thi dạy học theo chủ đề tích hợp cuoc thi dạy học theo chủ đề tích hợp Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPV Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoại Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt nam đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giải Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN Phối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ long Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k means Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùng Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chế Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)