0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Chương trình đào tạo vừa học vừa làm ngành Công nghệ kĩ thuật điện tử truyền thông (Đại học Khoa học tự nhiên)

Chương trình đào tạo trung cấp chuyên nghiệp ngành công nghệ thông tin

Chương trình đào tạo trung cấp chuyên nghiệp ngành công nghệ thông tin

... trang WEB; + Tác phong, thái độ nghề nghiệp: - Yêu nghề, có ý thức cộng đồng tác phong làm việc công dân sống xã hội công nghiệp; có thói quen lao động nghề nghiệp, sống lành mạnh phù hợp với phong ... lịch sử - Có ý thức học tập rèn luyện để nâng cao trình độ đáp ứng yêu cầu công việc + Đạo đức, lối sống trách nhiệm công dân: Trung thành với nghiệp xây dựng bảo vệ tổ quốc Việt nam Xã hội chủ ... tính 3.3 Thực tập lập trình ứng dụng 3.4 Thực tập đồ họa nâng cao F: Thực tập tốt nghiệp 8 280 Tổng cộng 19 19 280 665 210 455 7.3.2 Hệ tuyển: Tốt nghiệp Trung học phổ thông Môn thực tập Thời...
  • 9
  • 1,012
  • 6
chương trình đào tào về quản lý MTP tại công ty Khí cơ điện I Vinakip

chương trình đào tào về quản lý MTP tại công ty Khí cơ điện I Vinakip

... v i nhân viên cấp d i trớc thực 22 - Khi trao quyền hạn, ng i quản nên nhân viên cấp d i thực công việc theo cách riêng họ phạm vi - Khi công việc giao cho nhân viên cấp d i, ng i quản ... Ng i quản nắm tất quyền hạn ( V i t cách ng i quản lý, đ i lúc họ ph i tự thực công việc mà chia xẻ cho ng i khác) - Ng i quản cần hiểu rõ phần trách nhiệm mà họ bắt buộc ph i gánh vác hiểu ... công việc trao cho ng i khác đảm nhiệm ( Phần trách nhiệm bắt buộc công việc v i t cách ng i quản lý) Họ trao số quyền phạm vi - Khi giao quyền, ng i quản cần ph i hiểu chắn khả năng, thái...
  • 159
  • 550
  • 1
Chương trình khung giáo dục đào tạo đại học ngành Công nghệ kĩ thuật môi trường

Chương trình khung giáo dục đào tạo đại học ngành Công nghệ thuật môi trường

... tảng vững giúp sinh viên dễ dàng tiếp thu thuật lợi học cấp độ cao Yêu cầu đạt đợc trình độ trung cấp (intermediate level), sinh viên hoàn tất chơng trình ngoại ngữ năm cấp THCS THPT Giỏo dc ... mụi trng mt cỏch hp lý v mt khoa hc v kinh t Hng dn s dng chng trỡnh khung thit k cỏc chng trỡnh o to c th: Chng trỡnh khung giỏo dc l nhng qui nh nh nc v cu trỳc, lng v ni dung kin thc ti ... buc i vi sinh viờn l ngi nc ngoi 3.1.2 Kin thc giỏo dc chuyờn nghip: 68 vht a Kin thc c s khối ngành ngnh 22 vht Quỏ trỡnh cụng ngh mụi trng (Cỏc quỏ trỡnh c hc) Quỏ trỡnh cụng ngh mụi trng (Truyn...
  • 14
  • 1,103
  • 2
Chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ ngành công tác xã hội

Chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ ngành công tác xã hội

... Kiến thức ngành II 33 1 45 401 Chính sách hội 2 45 402 An sinh hội vấn đề hội 2 45 403 Nhập môn công tác hội 2 45 404 Nhập môn truyền thông đại chúng 2 45 405 Công tác hội cá nhân ... Quy trình đào tạo, điều kiện tốt nghiệp : Thực theo quy chế Đào tạo đại học cao đẳng hệ quy theo hệ thống tín chỉ, ban hành theo định số 43/2007/QĐ-BGDĐT ngày 15/8/2007 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào ... Quản trị ngành công tác hội 2 13 45 412 Y tế thường thức kỹ thuật cứu nạn 2 14 07 401 Giáo dục hòa nhập 2 15 45 413 Thực hành công tác hội 3 16 45 414 Thực hành công tác hội 3 Tự chọn (SV...
  • 4
  • 637
  • 2
Chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ ngành giáo dục mầm non

Chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ ngành giáo dục mầm non

... chức thực CT GDMN 2 18 10 413 Quản lý giáo dục mầm non 2 19 03 406 Đánh giá giáo dục mầm non 2 20 107 401 Giáo dục hoà nhập 2 21 03 407 Giáo dục học mầm non 2 03 107 Tự chọn (SV chọn 2/3 HP = ... thức giáo dục chuyên nghiệp I Kiến thức sở khối ngành ngành 10 1 03 001 Tâm lý học đại cương 2 03 107 Giáo dục học đại cương 2 10 101 Mỹ thuật 3 10 102 Âm nhạc múa 3 03 001 II Kiến thức ngành ... 1 03 401 Sự học PTTL trẻ em lứa tuổi MN 2 03 402 Sự học PTTL trẻ em lứa tuổi MN 3 10 401 Sự phát triển thể chất trẻ em lứa tuổi MN 2 10 402 Chương trình giáo dục MN 2 03 403 Giáo dục gia đình...
  • 4
  • 1,183
  • 2
Chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ ngành giáo dục tiểu học

Chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ ngành giáo dục tiểu học

... Thực theo quy chế Đào tạo đại học cao đẳng hệ quy theo hệ thống tín chỉ, ban hành theo định số 43/2007/QĐ-BGDĐT ngày 15/8/2007 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo Thang điểm: Nội dung chương trình (tên ... 110 TLH lứa tuổi tiểu học TLH sư phạm 3 03 107 Giáo dục học đại cương 2 03 112 Lý luận dạy học Tiểu học 2 03 113 Lý luận giáo dục Tiểu học 2 23 103 Sinh lý trẻ lứa tuổi tiểu học 2 30 101 Phương ... dung chương trình tiểu học, phương pháp dạy học phương pháp đánh giá k ết học tập rèn luyện học sinh toàn bậc tiểu học + Nắm yêu cầu phương pháp kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh tiểu học...
  • 5
  • 1,039
  • 6
Chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ ngành sư phạm sinh hoạt

Chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ ngành sư phạm sinh hoạt

... học sinh tốt nghiệp trung học phổ thông Quy trình đào tạo, điều kiện tốt nghiệp : Thực theo quy chế Đào tạo đại học cao đẳng hệ quy theo hệ thống tín chỉ, ban hành theo định số 43/2007/QĐ-BGDĐT ... Khối KT sở khối ngành ngành 16 103001 Tâm lý học đại cương 2 103106 TLH lứa tuổi Tâm lý học phạm 3 103107 Giáo dục học đại cương 2 103108 Hoạt động dạy học trường THCS 2 103109 Hoạt động giáo ... ngừng ho àn thiện trình độ đào tạo ban đầu, vươn lên đáp ứng yêu cầu - Sinh viên tốt nghiệp cao đẳng phạm ngành Sinh học phải làm tốt công tác chủ nhiệm lớp, tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp...
  • 4
  • 441
  • 0
Chương trình đào tạo theo học tín chỉ- ngành kĩ thuật điện, điện tử

Chương trình đào tạo theo học tín chỉ- ngành thuật điện, điện tử

... Thủy điện lượng tái tạo Kỹ thuật điện Tín 4 4 4 23 143 23 ESE213 Theo lựa chọn sinh viên ELEN356 Kỹ thuật điện Kỹ thuật điện Kỹ thuật điện Kỹ thuật điện Kỹ thuật điện Kỹ thuật điện Kỹ thuật điện ... học Bộ môn quản lý ELEN245 ELEN215 ELEN226 ELEN136 ELEN247 ELEN347 ELEN445 ELEN426 Kỹ thuật điện Kỹ thuật điện Kỹ thuật điện Kỹ thuật điện Kỹ thuật điện Kỹ thuật điện Kỹ thuật điện Kỹ thuật điện ... CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ - NGÀNH KỸ THUẬT ĐIỆN, ĐIỆN TỬ (Ban hành kèm theo Quyết định số 126 QĐ/ĐHTL Hiệu trưởng ngày 16 Tháng...
  • 2
  • 440
  • 0
CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CAO HỌC Quy hoạch môi trường

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CAO HỌC Quy hoạch môi trường

... CỨU QUY HOẠCH BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TẠI … ĐẾN NĂM 2015 VÀ ĐỊNH HƯỚNG ĐẾN 2020 Mở đầu Chương : Hiện trạng Quy hoạch phát triển KTXH vùng nghiên cứu Chương : Đánh giá trạng dự báo diễn biến môi trường ... cứu (từ xác định vấn đề môi trường cấp bách) Chương : Đề xuất chương trình/ dự án BVMT vùng nghiên cứu, - Mục tiêu, nhiệm vụ - Nội dung - Sắp xếp ưu tiên - Thời gian thực Chương : Trách nhiệm phân ... thống kê, 2009-2010 Quy hoạch phát triển KTXH vùng nghiên cứu Báo cáo trạng môi trường Các văn pháp lý BVMT Website Điểm đánh giá - Tiểu luận : 50% - Bài thi : 50% - Trừ bỏ học lý đáng : (Mỗi...
  • 4
  • 386
  • 0
CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ

... chọn: 04 tín chỉ, chiếm tỷ lệ: 14,29 % C Khối kiến thức tự chọn (08 tín chỉ) Sinh viên lựa chọn chương trình đào tạo riêng cho tư vấn, đề xuất cố vấn học tập theo chương trình chung trình bày ... PTN Điện tử Công suất III.2 Thư viện: Trường Đại học Kỹ thuật Công nghệ TP.HCM IV Hướng dẫn thực chương trình Chương trình thực theo tín chỉ, trình giảng dạy cố gắng tăng vận dụng qua hình thức ... tín môn học LT: Số tín lý thuyết BT: Số tín tập TL: Số tín thảo luận TH: Thực hành, thí nghiệm, thực tập môn học (* ) Ghi số thứ tự môn học tiên III MÔ TẢ VẮN TẮT NỘI DUNG VÀ KHỐI LƯỢNG CÁC HỌC...
  • 15
  • 467
  • 0
CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾTÍN CHỈ NGÀNH NÔNG HỌC

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾTÍN CHỈ NGÀNH NÔNG HỌC

... môn học LT: Số tín lý thuyết BT: Số tín tập TL: Số tín thảo luận TP: Thực hành, thí nghiệm, TTgiáo trình, TH: tự học, tự nghiên cứu (*) Ghi số thứ tự môn học tiên (theo cách ghi chương trình đào ... Thuyết trình - Báo cáo chuyên đề học kỳ 1** 45** B.3.8 204911 Thuyết trình - Báo cáo chuyên đề học kỳ 1** 45** B.3.9 204912 Thuyết trình - Báo cáo chuyên đề học kỳ 1** 45** B.3.10 204913 Thuyết trình ... đề học kỳ 1** 45** B.3.11 204914 Thuyết trình - Báo cáo chuyên đề học kỳ 1** 45** B.3.12 204915 Thuyết trình - Báo cáo chuyên đề học kỳ 1** 45** B.3.13 204916 Thuyết trình - Báo cáo chuyên đề học...
  • 8
  • 367
  • 0
Chương trình Đào tạo cao học Chuyên ngành Địa chất thủy văn

Chương trình Đào tạo cao học Chuyên ngành Địa chất thủy văn

... Địa chất thủy văn cacstơ 11 0406102 Thủy địa hóa đồng vị hạt nhân 12 0406112 Địa chất thuỷ văn mỏ dầu khí 13 0406122 14 0406132 Tin học ứng dụng địa thống kê địa chất thủy văn Địa chất thủy văn ... 0406092 Địa chất thủy văn cacstơ 0406102 Thủy địa hóa đồng vị hạt nhân 0406112 Địa chất thuỷ văn mỏ dầu khí 0406122 Tin học ứng dụng địa thống kê địa chất thủy văn 0406132 Địa chất thủy văn môi ... 16 0601282 Địa vật lý địa chất thuỷ văn 17 0406142 III 0406302 Địa chất thủy văn xây dựng công trình ngầm Luận văn thạc sĩ Tổng TS Dương Thanh Thủy PGS.TS Phạm Quý Nhân GS.TSKH Bùi Học TS Đặng...
  • 3
  • 729
  • 0
ĐỀ CƯƠNG các môn học CHƯƠNG TRÌNH đào tạo THEO tín CHỈ bộ môn CÔNG TRÌNH GIAO THÔNG CÔNG CHÍNH môi TRƯỜNG

ĐỀ CƯƠNG các môn học CHƯƠNG TRÌNH đào tạo THEO tín CHỈ bộ môn CÔNG TRÌNH GIAO THÔNG CÔNG CHÍNH môi TRƯỜNG

... giao thông đô thị Các nguyên tắc quy hoạch hệ thống giao thông đô thị Giao thông đờng sắt 3.5.4 Giao thông đờng 3.5.5 Giao thông đờng thuỷ 3.5.6 3.5.7 Các hình thức tổ chức mạng lới giao thông ... hoạch cải tạo đô thị 5.1 3 Nội dung quy hoạch cải tạo đô thị 5.1.1 Cải tạo khu công nghiệp 5.1.2 Cải tạo khu nh 5.1.3 Cải tạo hệ thống giao thông 5.1.4 Cải tạo công trình công cộng 5.1.5 Cải tạo hệ ... thi công công trình dân dụng công nghiệp Công tác đất 6.2.2 Các công tác xây, bê tông, chế tạo v lắp ghép cấu kiện đúc sẵn Các công tác hòan thiện: Trát, ốp, lát, sơn, vôi vv Tổ chức thi công công...
  • 100
  • 1,327
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: chương trình đào tạo tin học căn bảnchương trình đào tạo cao học luậtchương trình đào tạo cao học từ xachương trình đào tạo tin học ứng dụng a b cchương trình đào tạo tin học văn phòng bcơ sở lí luận của việc chuyển đổi chương trình đào tạo theo học chế tín chỉtổng quan chương trình đào tạo theo học chế tín chỉtrình phát triển chương trình đào tạo theo học chế tín chỉtổng hợp thăm dò ý kiến chuyên gia về chương trình đào tạo theo học chế tín chỉnội dung chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ môn giáo dục thể chất trường đại học sư phạm hà nộinhan xet dong gop ve chuong trinh dao tao noi dung thuc tap nganh thiet bi giao dụcchương trình đào tạo kỹ sư tiên tiến ngành hệ thống nhúngkiểu chương trình đào tạo theo mô đun kỹ năng hành nghềchương trình khung ngành công nghệ kỹ thuật điện điện tửviệc làm ngành công nghệ kỹ thuật hóa họcNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ