0
  1. Trang chủ >
  2. Cao đẳng - Đại học >
  3. Sư phạm >

Một Số Kiểu Bài Tập Ngôn Ngữ Văn Chương Dùng Cho Sinh Viên Ngữ Văn Và Các Khối Ngành Liên Quan

Bài tập hóa học đại cương - Dùng cho sinh viên các trường cao đẳng

Bài tập hóa học đại cương - Dùng cho sinh viên các trường cao đẳng

... BÀI TẬP HÓA HOC ĐAI CƯƠNG (Dùng cho sinh viên trường Cao đẳng) (Tái lần thứ nhất) NHÀ XUẤT BẢN GIÁO DỤC Bản quyền thuộc HEVOBCO - Nhà xuất Giáo dục 1 1- 2007/CXB/364 - 2119/GD Mã số: 7K669T7 - ... Cuốn Bài tập Hóa học đại cương viết theo nội dụng Hóa học đại cương tác giả Nhà xuất Giáo dục xuất bán năm 2005 Nội dung sách chia làm hai phần: - Phần phần tóm tắt lý thuyết tập có lời giải - Phần ... 25°c s Bài giải a AH°298 = 2 (-2 85,8) - 4( -9 2,3) = -2 02,4 kJ b AH°298 f (H20 , k) = -2 85,8 + 44 = -2 41,8 kJ.m or1 Từ rút ra: AH°298 = 2( -2 41,8) - 4 (-9 2,3) = - 14,4kJ c AU° = AH° - Ã jR T = -2 02,4.103...
  • 157
  • 3,610
  • 6
Bài tập tài chính doanh nghiệp  dùng cho sinh viên ngành kinh tế  trần thụy ái phương

Bài tập tài chính doanh nghiệp dùng cho sinh viên ngành kinh tế trần thụy ái phương

... ằc8oOosoô Th.s TRN THY I PHNG BI TP TI CHNH DOANH NGHIP (Dựng cho sinh viờn ngnh kinh tờ) NH XUT BN I HC Q u c GIA TP H CH MINH LI NểI U Chui bi lp Ti chớnh doanh nghip lự quyờn sỏch trớch lc nhng ... tng chuyờn hc mụn hc Tcii chớnh doanh nghip dnh cho sinh viờn chuyờn ngnh Kinh t Trng i hc S phm K Thut TPHCM Trong mi chng cựa quyn sỏch s bao gm nhiu bi giỳp sinh viờn ụn nhng kin thc ó hc ... sut sinh li k vng, phng sai v lch chun cho mi chng khoỏn b Tớnh hip phng sai t sut sinh li ca chnớ khoỏn Ii 13 Cụ phiu F cú t sut sinh li k vng mi nm l 12% vi lch chun l 9% c phiu G cú t sut sinh...
  • 59
  • 1,532
  • 7
Ứng dụng một số bài tập nâng cao thể lực chung cho sinh viên các ngành kỹ thuật trường đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội

Ứng dụng một số bài tập nâng cao thể lực chung cho sinh viên các ngành kỹ thuật trường đại học Kinh doanh Công nghệ Hà Nội

... lựa chọn tập nâng cao thể lực cho sinh viên ngành Kỹ thuật trường đại học Kinh doanh Công nghệ Nội Đề tài tiến hành kiểm tra thể lực chung sinh viên Đại học Kinh doanh Công nghệ Nội thông ... tập nâng cao thể lực chung cho sinh viên trường đại học Kinh doanh Công nghệ nội 3.2.1 Lựa chọn tập Vấn đề lựa chọn tập phát triển thể lực chung cho sinh viên ngành Kỹ thuật trường đại học Kinh ... thuật trường đại học Kinh doanh Công nghệ Nội 2.2.2 Phạm vi nghiên cứu - Sinh viên hệ quy ngành Kỹ thuật trường đại học Kinh doanh Công nghệ Nội - Số lượng 300 sinh viên ngành Kỹ thuật - Phạm...
  • 72
  • 764
  • 2
PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP CƠ BẢN TRONG CHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC LỚP 9

PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP CƠ BẢN TRONG CHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC LỚP 9

... hoạt phương pháp dạy học đặc thù môn Hoá học với cách thiết kế tổ chức hoạt động dạy học, phương pháp giải số dạng tập lớp làm sở tiền đề cho năm học Hiện việc giải số tập chương trình Hoá học ... giải tập Hoá học để nâng cao chất lượng hiệu dạy - học môn Hoá học Nghiên cứu, phân loại số dạng tập Hoá học giúp học sinh biết nhận dạng số tập hoá học, phương pháp giải tập hoá học Phát huy ... quát hoá 4 .Phương pháp giải số dạng tập Hoá học lớp 9: Để việc rèn kĩ giải tập hóa học mang lại kết cao, giáo viên phải cho học sinh thấy tập hóa học có nhiều cách giải khác thực theo qui trình...
  • 25
  • 987
  • 1
KĨ NĂNG GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP VỀ TỔ HỢP XÁC SUẤT CHO HỌC SINH GIỎI SINH HỌC 9

KĨ NĂNG GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP VỀ TỔ HỢP XÁC SUẤT CHO HỌC SINH GIỎI SINH HỌC 9

... rèn giải số dạng tập tổ hợp xác suất cho học sinh giỏi sinh học 9 Một số dạng tập tổ hợp xác suất sinh học Mục đích chuyên đề: - Làm tài liệu dạy cho học sinh ôn thi HSG - Cung cấp cho học sinh ... kinh nghiệm rèn giải số dạng tập tổ hợp xác suất cho học sinh giỏi sinh học 9 - Ở hệ III, vợ bị bệnh có KG đồng hợp lặn, chồng bình thường xác suất có KG dị hợp = 2/3 ⇒ xác suất sinh đứa gái ... đề: “Trao đổi kinh nghiệm rèn giải số dạng tập tổ hợp xác suất cho học sinh giỏi sinh học 9 dị hợp, tự thụ) - Vì n số cặp gen dị hợp số alen KG = 2n - Số tổ hợp gen = 2n x 2n = 4n Bước 1:...
  • 23
  • 1,516
  • 2
XÂY DỰNG và sử DỤNG bài tập TRẮC NGHIỆM để dạy đọc CHO SINH VIÊN CHUYÊN NGỮ

XÂY DỰNG sử DỤNG bài tập TRẮC NGHIỆM để dạy đọc CHO SINH VIÊN CHUYÊN NGỮ

... программы MACROMEDIA FLASHMX 2.1.4.1 Тест типа множественного выбора или тест с мультивыбором (Multiple-choice): тест состоит из основного текста, инструкции, служащей стимулом для ответа, и нескольких...
  • 87
  • 476
  • 0
Bài tập hệ điều hành  xây dựng lớp sinh viên

Bài tập hệ điều hành xây dựng lớp sinh viên

... ThemVaoBatKy_Soft(sinhvien a[], int &n, sinhvien x, int vitri); void XoaBatKy_Soft(sinhvien a[], int &n, int vitri); void TimKiemSinhVien(sinhvien a[], int n, sinhvien x); }; void QLSV::Nhapsv(sinhvien ... QLSV::XoaBatKy_Soft(sinhvien a[], int &n, int vitri) { for (int i=vitri; i...
  • 9
  • 959
  • 2
Nâng cao hiệu quả dạy học xác suất thống kê ở trường đại học sư phạm kỹ thuật theo hướng bồi dưỡng một số thành tố năng lực kiến tạo kiến thức cho sinh viên

Nâng cao hiệu quả dạy học xác suất thống kê ở trường đại học sư phạm kỹ thuật theo hướng bồi dưỡng một số thành tố năng lực kiến tạo kiến thức cho sinh viên

... kỹ thuật theo hướng bồi dưỡng số thành tố lực kiến tạo kiến thức cho sinh viên MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Mục đích nghiên cứu luận án bồi dưỡng cho sinh viên số lực kiến tạo kiến thức dạy học Xác suất ... BỒI DƯỠNG MỘT SỐ THÀNH TỐ NĂNG LỰC KIẾN TẠO KIẾN THỨC CHO SINH VIÊN 2.1 NĂNG LỰC VÀ NĂNG LỰC TOÁN HỌC 2.1.1 Năng lực NL một thuộc tính quan trọng nhân cách người Đã từ lâu, khái niệm NL trở thành ... Chương 2: Dạy học Xác suất - Thống trường Đại học phạm kỹ thuật theo hướng bồi dưỡng số thành tố lực kiến tạo kiến thức cho sinh viên Chương 3: Thực nghiệm phạm Phần kết luận: Trình bày kết...
  • 186
  • 1,157
  • 7
Xây dựng hệ thống bài tập phát triển kĩ năng nói cho sinh viên sư phạm ở  học phần  Tiếng Việt thực hành

Xây dựng hệ thống bài tập phát triển kĩ năng nói cho sinh viên sư phạm ở học phần Tiếng Việt thực hành

... ng i v i vi c phát tri n nói cho sinh viên ph m 1.1.1.1 Phát tri n nói cho sinh viên ph m dư i góc nhìn c a lí thuy t giao ti p 1.1.1.2 Phát tri n nói cho sinh viên ph m dư i ... c hành trư ng ph m V h th ng t p phát tri n nói cho sinh viên ph m h c ph n Ti ng Vi t th c hành V th c tr ng nói c a sinh viên m t s trư ng/khoa ph m d n nh p thông báo ... vai trò c a h th ng t p phát tri n nói cho sinh viên ph m Khái ni m t p t p phát tri n nói Vai trò c a h th ng t p i v i vi c phát tri n nói cho sinh viên ph m Cơ s th c ti n V...
  • 246
  • 1,739
  • 2
Xây dựng hệ thống bài tập phát triển kĩ năng nói cho sinh viên sư phạm ở học phần tiếng việt thực hành (tt)

Xây dựng hệ thống bài tập phát triển kĩ năng nói cho sinh viên sư phạm ở học phần tiếng việt thực hành (tt)

... Thu Hà (2011), "V n phát tri n nói cho sinh viên ph m", T p chí Khoa h c Giáo d c s 75, tr 26-29 Thu Hà (2011), T m quan tr ng c a vi c phát tri n nói cho sinh viên ph m, K y u H i ... phân tích nói c a h c sinh - sinh viên; Xu t phát t nhu c u c a sinh viên ph m nh ng khuy n ngh c a gi ng viên 1.1.2.2 Nh ng nói b ph n c n phát tri n cho SVSP Năm KNN c xác nh g m: d n ... p; thông báo; trao i th o lu n; thuy t ph c; k t thúc 1.1.3 Khái ni m v t p vai trò c a h th ng t p phát tri n nói cho sinh viên ph m 1.1.3.1 Khái ni m t p t p phát tri n nói...
  • 14
  • 1,020
  • 0
Một số đề xuất nhằm nâng cao kỹ năng mềm cho sinh viên trường đại học thương mại

Một số đề xuất nhằm nâng cao kỹ năng mềm cho sinh viên trường đại học thương mại

... vấn đề phát triển kỹ mềm vấn đề mang tính thời đời sống sinh viên Vì vậy, sau thời gian thảo luận, nhóm lựa chọn đề tài Một số đề xuất nhằm nâng cao kỹ mềm cho sinh viên Trường Đại học Thương Mại ... đề tài: Nhằm định hướng, cung cấp cho sinh viên Thương Mại nói riêng, sinh viên trường đại học nói chung nhìn tổng quan, toàn diện tầm quan trọng kỹ mềm, thực trạng kỹ mềm sinh viên đại học Thương ... liên quan đến kỹ mềm cho sinh viên Đại học Thương Mại 2.1.3 Tình hình tổ chức, công ty,trung tâm, khóa học đào tạo kỹ mềm cho sinh viên 2.1.4 Tình hình khóa học đào tạo kỹ mềm cho sinh viên Đh TM...
  • 18
  • 1,902
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: một số kiến nghị đối với chính phủ và các bộ ngành liên quanmột số kiến nghị với chính phủ ngân hàng nhà nước và các bộ ngành liên quanmột số kiến nghị đối với nhà nước và các bộ ngành liên quanthẩm tra hồ sơ cấp giấy chứng nhận đầu tư và đi đến kí kết chính thức cho hợp đồng dự án và các hợp đồng liên quanbài tập ngôn ngữ đại số quan hệbài tập ngôn ngữ truy vấn sqlbài tập ngôn ngữ thao tác dữ liệu phần đại số quan hệskkn vận dụng kiến thức tổ hợp để giải nhanh một số dạng bài tập trong di truyền phân li độc lậpskkn phương pháp xác định số loại kiểu gen ở đời con trong một số dạng bài tập lai tổng hợp thpt triệu sơn 4chuyên đề đặt ra yêu cầu phân loại và đưa ra lời giải cho một số dạng bài tập cụ thể sử dụng giản đồ véc tơ hướng vận dụng phương pháp và phát triển hướng tìm tòi khácbồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh thông qua một số dạng bài tập về cảm thụ văn họcvận dụng một số yếu tố của ngôn ngữ ca daobài tập ngôn ngữ lập trinh c thêm vào bộ sưu tập download tài liệubài tập ngôn ngữ họcbài tập ngôn ngữ học đối chiếuBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ