0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Mầm non - Tiểu học >

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN một số kinh nghiệm dạy và học phân môn luyện từ và câu lớp 2

SKKN nghiên cứu tổ chức trò chơi cho học sinh lớp 2 ở một số kiểu bài đặc trưng trong phân môn Luyện từ và câu lớp 2

SKKN nghiên cứu tổ chức trò chơi cho học sinh lớp 2một số kiểu bài đặc trưng trong phân môn Luyện từ câu lớp 2

... kiểu bài, tiết dạy, đối tượng học sinh lớp Vì điều kiện lực thân không cho phép nên sâu vào việc nghiên cứu tổ chức trò chơi cho học sinh lớp số kiểu đặc trưng phân môn Luyện từ câu lớp TRÒ CHƠI ... dụng tổ chức trò chơi) Kết khả quan: 17 Giải nghĩa từ Loại 2A 2B G K 12 13 14 T Y Đặt câu Được Chưa Đặt Chưa 27 18 12 26 17 13 Với phân môn luyện từ câu, để học sinh lớp bước đầu có vốn từ phong ... câu xem cặp đối đáp giỏi, cặp thắng VD: Trò chuyện với bạn trường: - Học sinh A: Bạn học lớp nào? - Học sinh B: Mình học lớp 2A Thế bạn đâu? - Học sinh A: Mình học lớp 2D Lớp bạn đâu? - Học sinh...
  • 20
  • 1,303
  • 3
skkn một số biện pháp dạy đọc hiểu phân môn tập đọc lớp 3

skkn một số biện pháp dạy đọc hiểu phân môn tập đọc lớp 3

... Trang 3. 1 Quan điểm Giáo viên dạy tập đọc lớp 2 2 3 4 7 3. 2 Thực trạng dạy phần tìm hiểu tập đọc 28 3. 3 Trình tự dạy tập đọc lớp Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng đọc hiểu 11 tập đọc lớp ... với dạy tiếng phân môn tập đọc Mục đích dạy tập đọc tiểu học dạy tiếng Việt kết hợp với dạy văn Dạy tốt phân môn tập đọc đáp ứng bốn kĩ sử dụng Tiếng Việt Với tư cách phân môn thực hành, tập đọc ... tế thực trạng việc dạy học môn Tiếng Việt, đặc biệt phân môn tả nhà trường, mạnh dạn đưa Một số biện pháp dạy đọc hiểu phân môn tập đọc lớp để đồng chí tham khảo Với biện pháp cụ thể được áp...
  • 31
  • 749
  • 3
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN một số kinh nghiệm dạy và học phân môn luyện từ và câu lớp 2

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN một số kinh nghiệm dạy học phân môn luyện từ câu lớp 2

... lượng dạy học phân môn luyện từ câu, phát huy khả tư học sinh -6- Phần II : Nội dung I CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VIỆC DẠY VÀ HỌC PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU Vị trí, vai trò phân môn luyện từ câu lớp chương ... vốn từ dạy từ lớp 2, em học từ theo chủ đề, tuần em học chủ đề - 21 - Ví dụ : Tuần 21 22 em học chủ đề “chim chóc” luyện từ câu em học từ ngữ chim chóc mở rộng vốn từ từ ngữ loài chim Khi học ... việc học Luyện từ câu so với phân môn khác tương đối nhiều (chỉ phân môn tập đọc tả) Sang học kì II số tiết học tuần môn học giữ nguyên Khảo sát hứng thú dạy học luyện từ câu giáo viên học sinh...
  • 29
  • 435
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm một số kinh nghiệm dạy và học phân môn luyện từ và câu ở lớp 2

sáng kiến kinh nghiệm một số kinh nghiệm dạy học phân môn luyện từ câulớp 2

... Một số kinh nghiệm dạy học phân môn luyện từ câu lớp hớng đến với đề tài Một số kinh nghiệm dạy họcphân môn Luyện từ câu lớp Hơn trình dạy học thấy phân môn luyện từ câu chiếm lợng ... chất lợng dạy học phân môn luyện từ câu, phát huy khả t học sinh -3- Một số kinh nghiệm dạy học phân môn luyện từ câu lớp Phần II : Nội dung I Cơ sở lí luận việc dạy học phân môn luyện từ câu Vị ... theo phân môn : Tập đọc, kể chuyện, tả, tập viết, luyện từ câu, tập làm văn -5- Một số kinh nghiệm dạy học phân môn luyện từ câu lớp lớp tơng quan số tiết học phân môn luyện từ câu với phân môn...
  • 20
  • 2,544
  • 19
TẢI HỘ 0984985060 sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp dạy trẻ học tôt môn tạo hình trẻ 3 - 4 tuổi

TẢI HỘ 0984985060 sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp dạy trẻ học tôt môn tạo hình trẻ 3 - 4 tuổi

... hiệu để giúp trẻ học tốt IV- Kết quả: Từ áp dụng biện pháp đến thu số kết đáng kể sau: Nội Trước áp dung Về dụng biện pháp - 25% trẻ hứng học thú HĐTH sinh - 40 % trẻ tạo - 8 0-8 5% trẻ tạo sản phẩm ... cầu cô - 1 5-2 5% trẻ - 7 5-8 5% trẻ có kỹ kỹ tham gia hoạt động tạo hình Sau áp dụng biện pháp - 90% trẻ hứng thú tham gia tham gia vào hoạt động tạo - 70% trẻ đặt tên sản phẩm hình -1 0% trẻ nói ... trẻ Đó lý chọn đề tài Một số biện pháp dạy trẻ học tôt môn tạo hình trẻ - tuổi II- Thực trạng vấn đề tồn trình thực tổ chức dạy trẻ hoạt động tạo hình trẻ tuổi * Những điểm yếu tồn 1.Về phía giáo...
  • 18
  • 4,298
  • 20
Sáng kiến kinh nghiệm  một số kinh nghiệm dạy và học phân môn luyện từ và câu lớp 2

Sáng kiến kinh nghiệm một số kinh nghiệm dạy học phân môn luyện từ câu lớp 2

... câu tự viết hoa, tập xây dựng theo cấu trúc cho, tập cho trớc đề yêu cầu đặt câu, tập dựa vào tranh để đặt câu, cho từ yêu cầu đặt câu Với nhóm tập giáo viên cần đa tranh để phân tích chủ đ ... mẫu Hớng dẫn học sinh làm bổ sung thêm để có câu văn hay đủ độ lớn, có cấu trúc câu đầy đủ có sức biếu đồng thời dùng phơng pháp trò chơi để kích thích sáng tạo, thi đua học tập học sinh Giáo ... thuc on th c Em / lm ba bi toỏn KT QU IM BI TP Lp S s S im v % - 16 - im - im - 12 ( 32% ) (48%) (20 %) (0%) 10 2A 25 im di im - * Qua bi 3, tụi thy hc sinh u hiu v nm c bi, hc sinh trỡnh by bi sch...
  • 30
  • 385
  • 0
skkn một số kinh nghiệm dạy và học phân môn luyện từ và câu lớp 2

skkn một số kinh nghiệm dạy học phân môn luyện từ câu lớp 2

... lượng dạy học phân môn luyện từ câu, phát huy khả tư học sinh -4- Một số kinh nghiệm dạy học phân môn luyện từ câu lớp Phần II : Nội dung I CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VIỆC DẠY VÀ HỌC PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU ... chất lượng học học -3- Một số kinh nghiệm dạy học phân môn luyện từ câu lớp sinh chưa cao Chính mà chọn đề tài: “ Một số kinh nghiệm dạy học phân môn luyện từ câu lớp 2 Trên thực tế học sinh ... đổi kinh nghiệm giảng dạy, trau dồi kiến thức phân môn luyện từ câu với đồng nghiệp - 23 - Một số kinh nghiệm dạy học phân môn luyện từ câu lớp Tổ chức học tập nhiều hình thức: học cá nhân, học...
  • 24
  • 3,635
  • 4
SKKN Một số kinh nghiệm dạy và học phân môn Luyện từ và câu ở lớp 2

SKKN Một số kinh nghiệm dạy học phân môn Luyện từ câulớp 2

... câu tự viết hoa, tập xây dựng theo cấu trúc cho, tập cho trớc đề yêu cầu đặt câu, tập dựa vào tranh để đặt câu, cho từ yêu cầu đặt câu Với nhóm tập giáo viên cần đa tranh để phân tích chủ đ ... lp 2A1 Em hóy in du (x) vo ụ trng m em cho l hp vi em nht: Cõu : Em cú thớch hc phõn mụn luyn t v cõu khụng ? - Rt thớch : - Bỡnh thng : 6/ 25 em = 24 % 8/ 25 em = 32% - Khụng thớch : 11/ 25 em ... Em / hc thuc on th c Em / lm ba bi toỏn KT QU IM BI TP S im v % Lp S s im - im - 12 ( 32% ) (48%) (20 %) (0%) 10 2A 25 im di im - * Qua bi 3, tụi thy hc sinh u hiu v nm c bi, hc sinh trỡnh by bi sch...
  • 32
  • 1,509
  • 8
SKKN Một số kinh nghiệm dạy và học phân môn luyện từ và câu ở lớp 2

SKKN Một số kinh nghiệm dạy học phân môn luyện từ câulớp 2

... đề tài Một số kinh nghiệm dạy họcphân môn Luyện từ câu lớp Hơn trình dạy học thấy phân môn luyện từ câu chiếm lợng thời gian tơng đối nhiều môn Tiếng Việt Nhng thực tế việc dạy học phân môn cha ... dụng phân môn luyện từ câu Xuất phát từ nhiệm vụ phân môn luyện từ câu đợc trình bày trên, giúp học sinh phân biệt câu từ, từ tiếng , kiểu câu đơn biết dùng từ đặt câu, biết mở rộng vốn từ giải ... kiểu phân môn luyện từ câu a Dạy lí thuyết từ lớp 2, dạy lí thuyết từ nh : Từ câu, Từ ngữ vật (Danh từ) , Từ ngữ hoạt động, trạng thái (Động từ) , Từ ngữ đặc điểm, tình cảm (Tính từ) Những học...
  • 20
  • 1,628
  • 1
SKKN sáng kiến kinh nghiệm gây hứng thú cho học sinh lớp 2 học phân môn luyện từ và câu thông qua phương pháp trò chơi

SKKN sáng kiến kinh nghiệm gây hứng thú cho học sinh lớp 2 học phân môn luyện từ câu thông qua phương pháp trò chơi

... Kinh nghiệm áp dụng cho tất giáo viên lớp dạy phân môn Luyện từ câu IV KẾT LUẬN Qua nghiên cứu vận dụng phương pháp trò chơi vào việc gây hứng thú cho học sinh học phân môn Luyện từ câu lớp 2, ... phương pháp trò chơi vào dạy học phân môn luyện từ câu thấy 100% học sinh hứng thú học, học trầm lắng thay vào không khí sôi nổi, hào hứng Chất lượng lớp thực nghiệm lên rõ rệt Việc áp dụng trò ... kết hợp phương pháp trình dạy học Cần coi trọng phương pháp trò chơi phát huy tối đa tiềm lực phương pháp dạy học phân môn luyện từ câu Tuy nhiên vận dụng phương pháp trò chơi vào dạy học giáo...
  • 28
  • 556
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm GÂY HỨNG THÚ CHO HỌC SINH LỚP 2 HỌC PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU THÔNG QUA PHƯƠNG PHÁP TRÒ CHƠI

sáng kiến kinh nghiệm GÂY HỨNG THÚ CHO HỌC SINH LỚP 2 HỌC PHÂN MÔN LUYỆN TỪ CÂU THÔNG QUA PHƯƠNG PHÁP TRÒ CHƠI

... Kinh nghiệm áp dụng cho tất giáo viên lớp dạy phân môn Luyện từ câu IV KẾT LUẬN Qua nghiên cứu vận dụng phương pháp trò chơi vào việc gây hứng thú cho học sinh học phân môn Luyện từ câu lớp 2, ... phương pháp trò chơi vào dạy học phân môn luyện từ câu thấy 100% học sinh hứng thú học, học trầm lắng thay vào không khí sôi nổi, hào hứng Chất lượng lớp thực nghiệm lên rõ rệt Việc áp dụng trò ... kết hợp phương pháp trình dạy học Cần coi trọng phương pháp trò chơi phát huy tối đa tiềm lực phương pháp dạy học phân môn luyện từ câu Tuy nhiên vận dụng phương pháp trò chơi vào dạy học giáo...
  • 28
  • 737
  • 4
sáng kiến kinh nghiệm nâng cao chất lượng dạy học phân môn luyện từ và câu ở lớp 4

sáng kiến kinh nghiệm nâng cao chất lượng dạy học phân môn luyện từ câulớp 4

... Thống Nhất Sáng kiến kinh nghiệm: Nâng cao chất lượng dạy học phân môn Luyên từ câu lớp III Kiến nghị, đề xuất Trong trình thực đề tài: Nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn Luyện từ câu lớp tham ... Nâng cao chất lượng dạy học phân môn Luyên từ câu lớp b Trang bị kiến thức giảng dạy từ câu * Từ Cấu tạo tiếng : - Cấu tạo từ : Từ đơn, từ ghép từ láy - Từ loại : Danh từ, Động từ, Tính từ * ... Tiểu học Thị Trấn Thống Nhất Sáng kiến kinh nghiệm: Nâng cao chất lượng dạy học phân môn Luyên từ câu lớp em kiến thức từ ngữ ngữ pháp giáo viên cần đưa số thủ pháp dạy học, hình thức dạy học...
  • 19
  • 678
  • 1
SKKN sáng kiến kinh ngiệm rèn cho học sinh kỹ năng tự kiểm tra, đánh giá trong học tập lịch sử thế giới lớp 10 (chương trình chuẩn) ở trường trung học phổ thông triệu sơn 2

SKKN sáng kiến kinh ngiệm rèn cho học sinh kỹ năng tự kiểm tra, đánh giá trong học tập lịch sử thế giới lớp 10 (chương trình chuẩn) ở trường trung học phổ thông triệu sơn 2

... HÓA TRƯỜNG THPT TRIỆU SƠN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM RÈN CHO HỌC SINH KỸ NĂNG TỰ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ TRONG HỌC TẬP LỊCH SỬ THẾ GIỚI LỚP 10 (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRIỆU SƠN ... rèn luyện tự kiểm tra, đánh giá cho học sinh học tập lịch sử lớp 10 (chương trình chuẩn) trường THPT 3 .2. 1 Những yêu cầu xác định biện pháp rèn tự kiểm tra, đánh giá cho học sinh học tập lịch ... chất lượng dạy học Vì vậy, mạnh dạn lựa chọn đề tài: Rèn cho học sinh kỹ tự kiểm tra, đánh giá học tập lịch sử giới lớp 10 (chương trình chuẩn) Trường trung học phổ thông Triệu Sơn 2 B GIẢI QUYẾT...
  • 35
  • 416
  • 0
CÁC BƯỚC TỔ CHỨC SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO CHUYÊN ĐỀ VÀ HỒ SƠ  KIỂM ĐỊNH “CHIA SẺ KINH NGHIỆM DẠY HỌC PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP 4 ”.

CÁC BƯỚC TỔ CHỨC SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO CHUYÊN ĐỀ HỒ KIỂM ĐỊNH “CHIA SẺ KINH NGHIỆM DẠY HỌC PHÂN MÔN LUYỆN TỪ CÂU LỚP 4 ”.

... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 CÁC BƯỚC TỔ CHỨC SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO CHUYÊN ĐỀ VÀ HỒ SƠ KIỂM ĐỊNH “CHIA SẺ KINH NGHIỆM DẠY HỌC PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP ” 1.BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ CHIA SẺ KINH NGHIỆM DẠY HỌC PHÂN MÔN LUYỆN ... tham khảo, trải nghiệm tài liệu: CÁC BƯỚC TỔ CHỨC SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO CHUYÊN ĐỀ VÀ HỒ SƠ KIỂM ĐỊNH “CHIA SẺ KINH NGHIỆM DẠY HỌC PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP ” Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 ... thức tổ chức hoạt động dạy học lớp dạy học theo nhóm; dạy học cá thể hoá học sinh Tùy nội dung, đơn vị kiến thức giáo viên cần linh hoạt Việc chọn hình thức tổ chức dạy học cho phù hợp phải vào...
  • 20
  • 6,666
  • 1
skkn một số biện pháp đẩy mạnh hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp có hiệu quả ở trường thpt trần quang khải

skkn một số biện pháp đẩy mạnh hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp có hiệu quả ở trường thpt trần quang khải

... chức hoạt động này, bao gồm việc chuẩn bị giáo án giáo viên với việc xác định mục tiêu hoạt động, nội dung hoạt động cụ thể; việc chuẩn bị điều kiện để tổ chức hoạt động Việc tổ chức hoạt động ... chc HGDNGLL trng THPT Trn Quang Khi III BIN PHP Y MNH HOT NG GIO DC NGOI GI LấN LP Cể HIU QU TRNG THPT TRN QUANG KHI nh hng xõy dng trng THPT Trn Quang Khi Trng THPT Trn Quang Khi t ti xó D ... giỏo dc, huyn cú 27 trng Tiu hc, 26 trng THCS, 05 trng THPT (THPT Khoỏi Chõu, THPT Nam Khoỏi Chõu, THPT Trn Quang Khi, THPT Dõn lp Khoỏi Chõu, THPT Nguyn Siờu), 01 Trung tõm GDTX, 01 trng CCN, 01...
  • 62
  • 906
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: skkn một số biện pháp giúp trẻ học tốt môn chữ cáisáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp giúp trẻ học tốt môn làm quen văn họcsang kien kinh nghiem mot so bien phap giup tre hoc tot mon van hocsang kien kinh nghiem mot so phoung phat giup tre hoc tot mon lam quen chu vietsáng kiến kinh nghiệm giúp học học tốt phân môn luyện từ và câu lớp 4sang kien kinh nghiem luyen tu va cau lop 2sáng kiến kinh nghiệm môn luyện từ và câu lớp 2 – kiểm tra doctài liệu sáng kiến kinh nghiệm nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn luyện từ và câu ở lớp 4 pptxsáng kiến kinh nghiệp cấp tiểu họcsang kien kinh nghem day toan o tieu hocsáng kiến kinh ngiệm dạy trẻ mầm non hoc tot tao hinhsáng kiến kinh ngiệm dạy trẻ mầm non tao hinhsang kien kinh nghiep ve van hoc do tuoi 2436 thang tuoichỉ số tự do kinh tế của một số nước đông âu và nga 1995 2014skkn một số biện pháp phụ đạo học sinh yếu lớp 5Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ