Sáng kiến kinh nghiệm SKKN soạn và dạy bài đột biến gen sinh học lớp 9 theo phương pháp dạy học tích cực
sáng kiến kinh nghiệm Rèn kĩ năng giải bài tập dạng hỗn hợp các chất tính theo phương trình hoá học có vận dụng toán học”
... hợp chất tính theo phương trình hố học có vận dụng tốn học chất lượng học tập mơn nâng cao rõ rệt Trên vài kinh nghiệm tơi việc rèn kĩ giải tập dạng hỗn hợp chất tính theo phương trình hố học có ... để giải vấn đề Rèn kĩ giải tập dạng hỗn hợp chất tính theo phương trình hố học có vận dụng tốn học cho học sinh trường trung học sở I.4 ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: Nghiên cứu rèn kĩ giải tập dạng hỗn ... quan trọng việc rèn kĩ giải tập hố học cho học sinh nhằm nâng cao chất lượng Trang dạy học mơn hố Muốn rèn kĩ giải tập dạng hỗn hợp chất tính theo phương trình hố học có vận dụng tốn giáo viên...
- 23
- 601
- 2
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN cách thức dạy tác phẩm tự sự ở trường THPT
... sắc cách thức dạy tác phẩm tự trường THPT. Đồng thời mong muốn trao đổi kinh nghiệm để trình dạy học phát huy tính tích cực, chủ động học sinh,tạo thêm hứng thú và niềm say mê,yêu thích tác phẩm ... thích tác phẩm tự chương trình Ngư văn trường THPT Đối tượng phạm vi nghiên cứu: Trong phạm vi đề tài này tập trung nghiên cứu cách thức dạy tác phẩm tự trường THPT. Và chọn số tác phẩm tiêu biểu ... truyền thụ cho học sinh cách hiệu Với vai trò là giáo viên dạy môn Ngư văn trường THPT thực trăn trở suy nghĩ nhiều để tìm phương pháp, cách thức dạy tác phẩm tự cách có hiệu Mong nhận dược...
- 21
- 533
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN tìm và khắc phục một số sai lầm thường gặp của học sinh trong quá trình giải bài tập tích phân
... đưa sai lầm mà học sinh thường mắc phải trình suy luận ,trong bước tính tích phân từ hướng em đến lời giải Sau hướng dẫn học sinh yêu cầu học sinh giải số tập tích phân sách giáo khoa Giải Tích ... không? trình tính tích phân học sinh thường mắc phải sai lầm dẫn đến lời giải sai qua thực tế giảng dạy nhiều năm nhận thấy rõ yếu điểm học sinh mạnh dạn đề xuất sáng kiến : “ Một số sai lầm thường ... từ: “ sai đến gần đến khái niệm đúng”, nguyên tắc dạy học đặc điểm trình nhận thức học sinh II/ NỘI DUNG CỤ THỂ Một số sai lầm học sinh tính tích phân Bài tập minh hoạ: Bài 1: Tính tích phân: ...
- 13
- 436
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN áp dụng dạy học tích cực để rèn luyện kỹ năng thực hành phép nhân cho học sinh lớp 3
... tích cực để rèn luyện kỹ thực hành phép nhân cho học sinh lớp 3 , học tìm hiểu nội dung dạy học phép nhân 48 cho học sinh lớp 3; phương pháp dạy học tích cực để dạy nội dung này.Điều có ích cho ... dạy học tích cực nói chung dạy học tích cực môn Toán nói riêng - Vận dụng dạy học tích cực để thiết kế dạy để rèn luyện kỹ thực hành phép nhân góp phần nâng cao chất lượng dạy học Toán Tiểu học ... pháp dạy học Toán Tiểu học thầy giáo trường Đại học Sư Phạm, khuôn khổ cho phép đề tài khoa học, định chọn đề tài: áp dụng dạy học tích cực để rèn kỹ thực hành phép nhân cho học sinh lớp 3 ...
- 49
- 743
- 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM BỒI DƯỠNG VÀ PHÁT TRIỂN CÁC KỸ NĂNG CHO HỌC SINH HỌC MÔN MĨ THUẬT BẬC THCS
... gõy hng thỳ cho hc sinh + To iu kin cho hc sinh cú th quan sỏt thc t bng nhng bi v ngoi tri + Dnh nhiu thi gian cho vic ỏnh giỏ bi v ca hc sinh giỳp cho hc sinh thờm mnh dn, to iu kin cho k nng ... trờn lp, tụi thng xuyờn bi v nh cho hc sinh T chc thu v chm bi, tr bi ti lp To iu kin cho hc sinh c rốn luyn k nng nhn xột v k nng cm th thm m + Khuyn khớch hc sinh v bi theo ý thớch nh m khụng ... k nng cho hc sinh hc mụn M thut bc THCS II NI DUNG TI: Chng 1: C s lý lun liờn quan n ti: C s phỏp lý: Vic su tm v s dng tranh nh dy hc mụn M thut Bi dng v phỏt trin cỏc k nng cho hc sinh hc...
- 13
- 989
- 3
Sáng kiến kinh nghiệm phân loại và giải bài toán bằng phương pháp tính ngược từ cuối
... ngược với phép tính cho đầu toán, với hỗ trợ sơ đồ, Như từ kết cuối cùng, ta tính ngược lại để tìm giá trị trước cuối tiếp tục giá trị số phải tìm Giải toán phương pháp gọi phương pháp tính ngược ... Tiểu học Kim Ngọc 14 Phân loại giải toán phương pháp tính ngược từ cuối Như vậy, với toán phức tạp ( với HS tiểu học ) phương pháp dẫn dắt hợp lý, ta đưa giải nhiều toán " " mà toán " " việc tìm ... Kim Ngọc 17 Phân loại giải toán phương pháp tính ngược từ cuối Muốn giải dạng này, cần giúp học sinh sử dụng SĐĐT để phân tích tìm giá trị " áp chót" ( trước cuối ) Từ tính đáp số toán Ví dụ 4.1:...
- 27
- 871
- 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÂN DẠNG VÀ GIẢI BÀI TẬP THEO CHUYÊN ĐỀ HIDROCACBON
... bng: 2011 - Chuyờn ngnh o to: Húa hc III KINH NGHIM KHOA HC - Lnh vc chuyờn mụn cú kinh nghim: Ging dy mụn húa hc - S nm cú kinh nghim: nm - Cỏc sỏng kin kinh nghim ó cú nm gn õy: + Phõn dng v ... hiu chin s thi ua c s nm hc 2013-2014 theo quyt nh s 522/QSGDT ngy 30/6/2014 Trang BM03-TMSKKN TấN SNG KIN KINH NGHIM: PHN DNG V GII BI TP THEO CHUYấN HIDROCACBON I Lí DO CHN TI Hoỏ hc l b ... HS túm tt s phn ng HS: p dng lm 1:1 hidrocacbon X + HCl RCl Ta cú: 35,5 100 = 45, 223 R = 43 l C3 H M R + 35,5 1:1 hidrocacbon X + HCl C3 H Cl hidrocacbon X l C3 H ỏp ỏn B Dng 3: Gii...
- 62
- 789
- 4
Sáng kiến kinh nghiệm củng cố và mở rộng vốn từ vựng cho học sinh lớp 6
... Hồ Sáng kiến kinh nghiệm Củng cố mở rộng vốn từ Tiếng Anh cho học sinh lớp Lê Thị Duyên 29 Trờng THCS Quảng An Quận Tây Hồ Sáng kiến kinh nghiệm Củng cố mở rộng vốn từ Tiếng Anh cho học sinh lớp ... M.F Stronin) Củng cố mở rộng vốn từ Tiếng Anh cho học sinh lớp Lê Thị Duyên 27 Trờng THCS Quảng An Quận Tây Hồ Sáng kiến kinh nghiệm Củng cố mở rộng vốn từ Tiếng Anh cho học sinh lớp Lê Thị Duyên ... ớch Hc sinh luụn cm thy hp dn v thu hỳt, c bit gõy cho hc sinh cm giỏc bt ng Củng cố mở rộng vốn từ Tiếng Anh cho học sinh lớp Lê Thị Duyên Trờng THCS Quảng An Quận Tây Hồ Sáng kiến kinh nghiệm...
- 31
- 355
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm phân loại và giải bài tập về muối amoni
... THPT Với lí đưa sáng kiến: “Một số kinh nghiệm phân loại giải tập muối amoni nhằm giúp người học giải tốt toán liên quan đến muối amoni từ đơn giản đến phức tạp cách có sở vững PHẦN GIẢI QUYẾT VẤN ... 2.3.2.2 Các dạng toán muối amoni Dạng Bài toán ứng dụng muối amoni Bài toán: Hãy giải thích bón loại phân đạm NH 4NO3, (NH4)2SO4 độ chua đất tăng lên Giải thích urê dùng làm phân đạm ảnh hưởng không ... cất phân lạc đà thu loại muối trắng có tính chất kì lạ: biến chỗ đun nóng xuất chỗ cách không xa; rắc muối lên bề mặt sản phẩm kim loại nóng bề mặt kim loại trở nên sáng bóng; thêm muối vào axit...
- 18
- 605
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN nâng cao hiệu quả phong trào thi đua của lớp chủ nhiệm bằng cách phát huy tính tích cực của học sinh
... dạn viết thành sáng kiến kinh nghiệm với đề tài Nâng cao hiệu phong trào thi đua lớp chủ nhiệm cách phát huy tính tích cực học sinh Phát huy tính tích cực học sinh, nghĩa học sinh chủ động tham ... Hưởng ứng phong trào thi đua nghành nhà trường phát động công tác thi u trình học tập học sinh, tổ chức phong trào thi đua hiệu cách phát huy tính tích cực học sinh vai trò giáo viên chủ nhiệm quan ... hoạt động hóa, tính tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh, nghĩa phát huy tính tích cực học sinh tập trung vào phát huy tính tích cực giáo viên Mục đích cần đạt nâng cao kết học tập Muốn làm...
- 28
- 358
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN quản lý đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông trưng vương, tỉnh hưng yên theo chuẩn nghề nghiệp
... đề lý luận quản lý đội ngũ giáo viên theo chuẩn trường trung học phổ thông - Nghiên cứu thực trạng quản lý giáo viên theo Chuẩn nghề nghiệp trường THPT Trưng Vương - Đề xuất biện pháp quản lý đội ... lý đội ngũ giáo viên nội dung quản lý đội ngũ giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp nhằm làm sở cho phân tích thực trạng đề biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp trường THPT Trưng ... sở lý luận việc quản lý đội ngũ giáo viên theo Chuẩn nghề nghiệp Chương : Thực trạng công tác quản lý đội ngũ giáo viên trường THPT Trưng Vương theo Chuẩn nghề nghiệp Chương 3: Biện pháp quản lý...
- 123
- 580
- 1
Sáng kiến kinh nghiệm Xây dựng và đưa ra các dạng toán Hoá học thường gặp
... S¸ng kiÕn kinh nghiÖm m«n Ho¸ Häc - THCS Nhận thức vấn đề nên sâu vào nghiên cứu để đưa số phương pháp giải phù hợp với dạng toán hoá học Xây dựng đưa dạng toán hoá học thường gặp để em học sinh ... Hoá học bao gồm phần: Phần Hoá học phần toán học Thiếu hiểu biết mặt Hoá học giải toán Hoá học Do đó, thống hai mặt định tính định lượng tượng Hoá học sở phương pháp luận việc giải toán Hoá học ... giải toán hoá học thực cần thiết học sinh bậc THCS nói riêng học sinh phổ thông nói chung II Nội dung Những yêu cầu chung phương pháp giải toán Hoá học Khi giải toán Hoá học cần phải ý mặt tính toán...
- 17
- 262
- 0
Từ khóa: sang kien kinh nghiem giu gin va phat huy ban sac van hoa dan toc trong giang day mi thuat o truong tieu hocsáng kiến kinh nghiệm luyện từ và câu lớp 4sáng kiến kinh nghiệm trong soạn thảo văn bảnsáng kiến kinh nghiệm xây dựng và sử dụng bài tập chương động học chất điểmvật lí 10 nhằm rèn luyện kĩ năng giải bài tập cho học sinh pptxsang kien kinh nghiem luyen tu va cau lop 2sáng kiến kinh nghiệm môn công nghệ dạy học theo chủ đềsáng kiến kinh nghiệm làm đồ dùng dạy hoc môn vật lýsang kien kinh nghiem luyen tu va cau lop 5bài 28 phương pháp nghiên cứu khoa học quản lý giáo dục hướng dẫn viết và tổ chức trao đổi sáng kiến kinh nghiệm giáo dục và quản lý giáo dụcsáng kiến kinh nghiệm về bồi dưỡng hsg môn toán ở trường tiểu họctài liệu sáng kiến kinh nghiệm rèn kỹ năng đổi đơn vị đo lường cho học sinh lớp 5 docsáng kiến kinh nghiệm trong xử lý thống kê số liệu khen thưởng học sinh sinh sinh viên đang theo học docsáng kiến kinh nghiệm rèn kĩ năng đổi đơn vị đo lường cho học sinh lớp 5tài liệu sáng kiến kinh nghiệm rèn kỹ năng đổi đơn vị đo lường cho học sinh lớp 5 docxsáng kiến kinh nghiệm tổ chức hoạt động chuyên đề trong trường trung học cơ sở docNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ