0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Mầm non - Tiểu học >

SKKN sáng kiến kinh nghiệm sử dụng giản đồ vectơ quay trong giải bài tập dao động vật lý 12

SKKN “ sử dụng giản đồ vectơ quay trong giải bài tập dao động vật lý 12

SKKNsử dụng giản đồ vectơ quay trong giải bài tập dao động vật 12

... nghiệm: Sử dụng giản đồ vectơ quay giải tập dao động Vật 12 Bài 2: Một vật dao động với biên độ 4cm chu kỳ 2s Mốc thời gian vật động cực đại vật theo chiều dương Tìm quãng đường vật 3,25s ... kiến kinh nghiệm: Sử dụng giản đồ vectơ quay giải tập dao động Vật 12 + Tính : ω.τ ω.τ Smin = 2A + 2A(1- cos ) Smax = 2A + 2A.sin E.2 Bài tập vận dụng: Bài tập 1: Một vật dao động điều hòa với ... nghiệm: Sử dụng giản đồ vectơ quay giải tập dao động Vật 12 Bài 6: Một vật dao động điều hoà giây thực 20 dao động Khoảng cách từ vị trí cân đến điểm có vận tốc cực tiểu 3cm Tìm thời gian để vật...
  • 24
  • 699
  • 1
SKKN sử dụng giản đồ vectơ quay trong giải bài tập dao động vật lý 12

SKKN sử dụng giản đồ vectơ quay trong giải bài tập dao động vật 12

... Sử dụng giản đồ vectơ quay giải tập dao động Vật 12 Phương pháp dùng giản đồ vectơ quay để giải tập dao động áp dụng trong: Chương trình Vật lớp 12 (chương trình chuẩn): Chương I: DAO ĐỘNG ... nghiệm: Sử dụng giản đồ vectơ quay giải tập dao động Vật 12 • Vị trí vật trục dao động hình chiếu • trục Ox quay theo chiều chiều ngược chiều kim đồng hồ 2.2 Các dạng tập: A Dạng 1: Sử dụng vectơ ... kiến kinh nghiệm: Sử dụng giản đồ vectơ quay giải tập dao động Vật 12 Bài Một vật dao động điều hòa với biên độ cm Khi t = vật vị trí có động không Tìm quãng đường vật từ đến động phần lần thứ...
  • 24
  • 405
  • 0
skkn sử dụng giản đồ vectơ quay trong giải bài tập dao động vật lý 12

skkn sử dụng giản đồ vectơ quay trong giải bài tập dao động vật 12

... nghiệm: Sử dụng giản đồ vectơ quay giải tập dao động Vật 12 Bài 2: Một vật dao động với biên độ 4cm chu kỳ 2s Mốc thời gian vật động cực đại vật theo chiều dương Tìm quãng đường vật 3,25s ... kiến kinh nghiệm: Sử dụng giản đồ vectơ quay giải tập dao động Vật 12 + Tính : ω.τ ω.τ Smin = 2A + 2A(1- cos ) Smax = 2A + 2A.sin E.2 Bài tập vận dụng: Bài tập 1: Một vật dao động điều hòa với ... nghiệm: Sử dụng giản đồ vectơ quay giải tập dao động Vật 12 Bài 6: Một vật dao động điều hoà giây thực 20 dao động Khoảng cách từ vị trí cân đến điểm có vận tốc cực tiểu 3cm Tìm thời gian s để vật...
  • 24
  • 525
  • 0
skkn sử dụng giản đồ vecto quay trong giải bài tập dao động vật lí 12 thpt triệu thị trinh

skkn sử dụng giản đồ vecto quay trong giải bài tập dao động vật12 thpt triệu thị trinh

... diễn dao động điều hòa li độ x dao động (theo SGK Vật 12 Nâng cao – Nhà xuất Giáo dục) GV:Lưu Thị Thuỳ Liên_ Trường THPT Triệu Thị Trinh Trang Sử dụng giản đồ vectơ quay giải tập dao động Vật ... D 16cm GV:Lưu Thị Thuỳ Liên_ Trường THPT Triệu Thị Trinh Trang 17 Sử dụng giản đồ vectơ quay giải tập dao động Vật 12 E Dạng : Sử dụng vectơ quay tính quãng đường cực trị dao động điều hòa: ... Thời gian vật từ M0 đến M1 ∆t = = 12 = 13 ( s ) 60 ω 5π GV:Lưu Thị Thuỳ Liên_ Trường THPT Triệu Thị Trinh Trang Sử dụng giản đồ vectơ quay giải tập dao động Vật 12 vật qua lần thứ 2 012 nên...
  • 21
  • 897
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm sử dụng máy tính cầm tay để giải bài tập vật lí trung học phổ thông

sáng kiến kinh nghiệm sử dụng máy tính cầm tay để giải bài tập vật lí trung học phổ thông

... chọn đề tài Sử dụng máy tính cầm tay để giải tập Vật Trung học phổ thông nhằm mục đích cung cấp cho GV HS số kinh nghiệm việc sử dụng MTCT để kiểm tra nhanh xác kết toán Vật II Nhiệm vụ ... phương pháp… Vật trường phổ thông mô tả ngôn ngữ toán học Đồng thời, học Vật yêu cầu học sinh phải biết vận dụng tốt toán học, đặc biệt sử dụng máy tính cầm tay (MTCT) vào Vật để giải nhanh, ... viên HS Học sinh THPT Trung học phổ thông MTCT Máy tính cầm tay GD-ĐT Giáo dục Đào tạo LG Lượng giác PHẦN I: MỞ ĐẦU I chọn đề tài Vật lý môn khoa học nên việc dạy Vật trường phổ thông phải...
  • 65
  • 738
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng giáo án điện tử trong dạy ôn tập potx

Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng giáo án điện tử trong dạy ôn tập potx

... minh hoạ cho việc sử dụng công nghệ thông tin dạy học toán tiết ôn tập, luyện tập toán lớp 12 mà sử dụng hiệu Về mặt sở lý luận việc sử dụng giáo án điện tử ôn tập, luyện tập gần giải nguyên ... đến cách thực tiết dạy ôn tập, luyện tập phương pháp dạy học tổng hợp,kết hợp với ưu điểm việc áp dụng công nghệ thông tin vào dạy học thông qua giáo án điện tử Đồng thời thông qua số trang GAĐT ... tiết dạy học nêu Đặc biệt tính chủ động người dạy tích cực hứng thú người học nâng cao rõ rệt nhờ ưu điểm trội giáo án điện tử Chính giáo án điện SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VỀ CÔNG TÁC GIẢNG DẠY...
  • 11
  • 990
  • 7
Sáng kiến kinh nghiệm - Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy và học môn Lịch sử 9 trường THCS HỒNG THỦY

Sáng kiến kinh nghiệm - Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy và học môn Lịch sử 9 trường THCS HỒNG THỦY

... - Tìm hiểu thực trạng dạy học lịch sử trường THCS Huyện Lệ Thủy nói chung trường THCS Hồng Thủy nói riêng - Đưa giải pháp để sử dụng đồ dạy học lịch sử lớp cách tối ưu - Từ kết thực nghiệm ... tập môn lịch sử V BÀI HỌC KINH NGHIỆM VÀ HƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA ĐỀ TÀI BÀI HỌC KINH NGHIỆM Từ kết thu trình sử dụng đồ vào dạy học lịch sử lớp để nâng cao chất lượng dạy học thân đúc rút số kinh ... cho học sinh Giải pháp thực Qua tìm hiểu thực tế sử dụng BĐTD dạy học môn lịch sử trường THCS nói chung trường THCS Hồng Thủy nói riêng, thân thực giải pháp để sử dụng BĐTD dạy học môn lịch sử...
  • 20
  • 1,142
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng sơ đồ tư duy trong giảng dạy môn Ngữ văn

Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụngđồ tư duy trong giảng dạy môn Ngữ văn

... – Ngữ văn / tập Sử dụng đồ giảng dạy môn Ngữ văn 12 Trường THCS Nhơn Hải Năm học 2012- 2013 đồ củng cố nội dung văn « Chị em Thúy Kiều » - Ngữ văn / Tập Sử dụng đồ giảng dạy môn ... dục đề Sử dụng đồ giảng dạy môn Ngữ văn 15 Trường THCS Nhơn Hải Năm học 2012- 2013 C KẾT LUẬN Những điều kiện, kinh nghiệm áp dụng, sử dụng giải pháp Để áp dụng việc đưa đồ vào giảng ... lập kế hoạch học tập nhà - Ngữ văn Sử dụng đồ giảng dạy môn Ngữ văn Trường THCS Nhơn Hải Năm học 2012- 2013 b Sử dụng đồ để dạy Giáo viên đưa từ khoá để nêu kiến thức yêu cầu học sinh...
  • 18
  • 4,824
  • 33
Sáng kiến kinh nghiệm “ Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học sinh học 9

Sáng kiến kinh nghiệmSử dụngđồ tư duy trong dạy học sinh học 9

... Thúy Hằng 10 Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng đồ dạy học sinh học 9 Giáo viên thực hiện: Phan Thị Thúy Hằng 11 Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng đồ dạy học sinh học 9 Giáo viên thực ... BỘI Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng đồ dạy học sinh học 9 Dạng đồ thứ 2: MẤT ĐOẠN ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NST ĐẢO ĐOẠN LẶP ĐOẠN ĐỘT BIẾN NST HIỆN TƯỢNG DỊ BỘI ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NST Dạng đồ ... thảo luận sử dụng BĐTD xây dựng thư viện BĐTD để GV HS khai thác, sử dụng Giáo viên thực hiện: Phan Thị Thúy Hằng Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng đồ dạy học sinh học 9 Trên số ý kiến tôi,...
  • 13
  • 2,189
  • 2
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC MÔN GDCD LỚP 12 Ở TRƯỜNG THPT

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC MÔN GDCD LỚP 12 Ở TRƯỜNG THPT

... - Trường THPT Nam Khoái Châu -4- Sử dụng đồ dạy học môn GDCD lớp 12 trường THPT Giáo viên: Trần Thị Vân Anh - Trường THPT Nam Khoái Châu -5- Sử dụng đồ dạy học môn GDCD lớp 12 trường THPT ... - Trường THPT Nam Khoái Châu -34- Sử dụng đồ dạy học môn GDCD lớp 12 trường THPT Giáo viên: Trần Thị Vân Anh - Trường THPT Nam Khoái Châu -35- Sử dụng đồ dạy học môn GDCD lớp 12 trường THPT ... - Trường THPT Nam Khoái Châu -36- Sử dụng đồ dạy học môn GDCD lớp 12 trường THPT Giáo viên: Trần Thị Vân Anh - Trường THPT Nam Khoái Châu -37- Sử dụng đồ dạy học môn GDCD lớp 12 trường THPT...
  • 48
  • 1,548
  • 6
Sáng kiến kinh nghiệm sử dụng giáo án điện tử trong dạy ôn tập

Sáng kiến kinh nghiệm sử dụng giáo án điện tử trong dạy ôn tập

... cho việc sử dụng công nghệ thông tin dạy học toán tiết ôn tập, luyện tập toán lớp 12 mà sử dụng hiệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VỀ CÔNG TÁC GIẢNG DẠY Trang Trường THPT THÁP CHÀM - Tháng Tư ... luyện, không nên cầu kỳ, loè loẹt hay sử dụng hiệu ứng không cần thiết làm tập trung học sinh PHẦN THỨ III ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ CỦA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VỀ CÔNG TÁC GIẢNG DẠY Trang ... học phổ thông chưa đáp ứng nhu cầu dạy học giáo án điện tử bố trí được, chuẩn bị dạy giáo án điện tử định, có hiệu chương trình dạy học khối lớp cần phải ưu tiên dạy ôn tập, luyện tập tổng hợp...
  • 8
  • 307
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm sử dụng sơ đồ đoạn thẳng

Sáng kiến kinh nghiệm sử dụngđồ đoạn thẳng

... thực hành thao tác qua đồ để phát kiến thức IV KẾT QUẢ Qua trình nghiên cứu sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng đồ đoạn thẳng dạy học giải toán cho học sinh lớp 5”, áp dụng số biện pháp vào thực ... vẽ đồ tóm tắt nội dung toán sau: Thùng thứ gấp lần thùng thứ hai , ta vẽ đoạn thẳng biểu thị thùng thứ -5- Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán – Lớp trước, sau chia đoạn thẳng làm phần Vẽ đoạn thẳng ... nội dung đồ đoạn thẳng Học sinh thực hành tóm tắt đề toán đồ đoạn thẳng bảng con, bảng nhóm, bảng lớp, - Sử dụng đồ đoạn thẳng giải toán có lời văn giúp học sinh tích lũy hình tượng...
  • 12
  • 3,477
  • 22
sang kien kinh nghiem sử dụng sơ đồ để  dạy lịch sử ở trường thcs

sang kien kinh nghiem sử dụngđồ để dạy lịch sử ở trường thcs

... kiến thức lịch sử Chính để nâng cao chất lượng dạy học môn lịch Giáo viên :Mai Liên 10 Sử dụng đồ để dạy học lịch sử trường THCS sử, người giáo viên phải sử dụng tốt phương dạy học lịch sử cách ... khoa : Giáo viên :Mai Liên Sử dụng đồ để dạy học lịch sử trường THCS Giáo viên sử dụng đồ để khai thác khả tư học sinh, không nên dùng đồ để minh họa * Loại đồ sẵn sách giáo khoa : Trong ... :Mai Liên Sử dụng đồ để dạy học lịch sử trường THCS Ví dụ 2: Khi dạy 4- Lịch sử 7: TRUNG QUỐC THỜI PHONG KIẾN Đây dạng đồ vẽ sẵn sách giáo khoa, không yêu cầu học sinh kĩ vẽ đồ, mục tiêu...
  • 12
  • 2,546
  • 13

Xem thêm

Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm sử dụng sơ đồ tư duysang kien kinh nghiem sử dụng sơ đồ để dạy lịch sử ở trường thcssáng kiến kinh nghiệm sử dụng phần mềm netop school trong dạy và họcxem sang kien kinh nghiem van dung ban do tu duy vao tiet on tap 6sáng kiến kinh nghiệm sử dụng đồ dùng trực quansáng kiến kinh nghiệm sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn giáo dục công dânsang kien kinh nghiem su dung giao an dien tusáng kiến kinh nghiệm sử dụng thiết bị dạy họcsáng kiến kinh nghiệm sử dụng đồ dùng dạy họcsáng kiến kinh nghiệm sử dụng đồ dùng dạy học trong một tiết giảng dạysang kien kinh nghiem su dung do dung truc quan trong day hoc lich susáng kiến kinh nghiệm sử dụng giáo cụ trực quan sinh động trong giảng dạy mỹ thuậtsang kien kinh nghiem su dung tiet kiem nang luongsáng kiến kinh nghiệm sử dụng đồ dùng dạy học tự tạo trong giảng dạy bộ môn ngữ văn 7 phần tiếng việtsáng kiến kinh nghiệm sử dụng có hiệu quả đồ dùng dạy học các lớp 1 2 3chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDENghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM