... này học sinh cần phải xác định đợc đâu là tính trạng di truyền đơn gen, đâu là tính trạng di truyền kiểu tơng tác gen. Đối với tính trạng di truyền theo quy luật tơng tác cần phải xác định đợc ... nhiều tài liệu tham khảo về bài tập di truyền dạng lai. Trong tài liệu của mình, tác giả Lê Đình Trung đã nêu quy trình 4 bớc để giải bài tập phần quy luật di truyền trong trờng hợp xét nh...
... mỗi độ tuổi có khác nhau..Ví dụ : Tập trung một nhóm người có con suy dinh dưỡng để tuyên truyền về phòng chống bênh suy dinh dưỡng.Hay đến hộ gia đình để tuyên truyền về kiến thức chăm sóc trẻ ... của trường trong năm học.Bài viết về tổ chức bữa ăn dinh dưỡng cho trẻ .Bài viết về cách phòng chống bệnh đỏ mắt khi có dịch đỏ mắt xảy ra trên di n rộng ở địa bàn trường lớp......Rất nhiều bài .....
... ngn nờn kinh nghim ny vn cũn nhiu thiu sút. Rt mong c s gúp ý ca cỏc thy cụ v cỏc bn ng nghip.Xin trõn trng cm n! Trang 1
giải quyết vấn đềI. NHNG VN CN GII QUYT.Trong khuụn kh kinh nghim ... sau phản ứng là dung dịch ACl2 và HCl d, dung dich ban đầu là dung dịch HCl (kim loại A là chất rắn). Nếu phản ứng không tạo khí thì khối lợng dung dich ban đầu này nặng hơn khối lợng sau phản ... vi...
... hệ xảy ra giữa các loài sinh vật có cùng nhu cầu sống về
dinh dỡng và nơi ở
- Vật dữ - con mồi: là quan hệ trong đó loài này tiêu di t loài kia làm thức ăn
- Kí sinh - vật chủ: là quan hệ sống ... Sinh học - Tổ Tổng hợp - Trờng THPT Bán công Nam Sách trong suốt thời
gian thực hiện Sáng kiến kinh nghiệm của mình.
Xin chân thành cảm ơn những sự chỉ bảo, góp ý quý báu trên!
1
Phần III. kết...
... : KẾT LUẬN
1. Trong phần các quy luật di truyền lớp 11, kiến thức chủ yếu là các mối
quan hệ thuận nghịch giữa các đại lượng : kiểu gen - kiểu hình - kiểu di truyền.
các mối quan hệ này có thể ... luật di truyền (QLDT) của
học sinh nói chung và của học sinh trường Phổ thông dân tộc nội trú tỉnh hiện
nay cho thấy phần lớn học sinh còn lúng túng, chưa có các kỹ năng cơ bản để
giải bài tập...
... chức.
Do cơ chế thị trường, một số ngành kinh doanh di ch vụ phát triển
mạnh, một số bộ phận phụ huynh học sinh mải lo làm kinh tế mà thiếu đi sự
quan tâm chăm lo đến ... chọn để
hướng dẫn cho học sinh về loại toán này. Để giải loại toán này ta làm như
sau:
- Biểu di n các véc tơ vận tốc: v
1
của thuyền đối với nước.
v
2
của nước đối với bờ sông.
v của th...
... tiếp xúc với (C) D. d không có điểm chung với (C).
GV hớng dẫn : + Yêu cầu HS tìm tâm I và bán kinh R của (C).
+ Tính khoảng cách từ I tới đờng thẳng d
+ Rút ra khẳng định đúng.
HS trả lời
... Hoá
13
S¸ng kiÕn kinh nghiÖm_ N¨m häc 2008- 2009
Nga §iÒn, th¸ng 3 n¨m 2009.
Ngêi viÕt SKKN
Vò V¨n Thµ
Thùc hiÖn: Vò V¨n Thµ _ THCS Nga §iÒn_ Nga S¬n_ Thanh Ho¸
14
Sáng kiến kinh nghiệm_ Năm ... còn bỡ ngỡ, không làm đợc.
Thực hiện: Vũ Văn Thà _ THCS Nga Điền_ Nga Sơn_ Thanh Hoá
1
Sáng kiến kinh nghiệm_ Năm học 2008- 2009
Vậy : C
M NaCl
=
M4,0
5,0
2,0
=
và C
M HCl
=
M2,1
5,0...
... nghiệm môn hoá học THCS
21
Sáng kiến kinh nghiệm - Đặng Hùng Cờng - Trơng THCS Tam Đa
V/ Đúc rút kinh nghiệm
Qua việc thực hiện đề tài này tôi rút ra đợc một số kinh nghiệm cho
chính bản thân và ... một nhận thức toàn di n hơn.
Hơn nữa với cuộc vận động của Bộ trởng bộ giáo dục là Nói không với
tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục thì việc tạo ra một di n
mạo mới ch...