0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Mầm non - Tiểu học >

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SKKN PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH các bài tập DI TRUYỀN

phương pháp giải nhanh các bài tập di truyền

phương pháp giải nhanh các bài tập di truyền

... dị hợp chéo PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP DI TRUYỀN LIÊN KẾT VỚI GIỚI TÍNH Trường hợp gen quy định tính trạng nằm phần tương đồng NST X Y 5.1 Phương pháp giải: Với sở lý thuyết tập di truyền liên ... phân tích, tổng hợp, khái quát…) Việc rèn kỷ thông qua giải tập sinh học Vì việc tìm phương pháp để giải nhanh tập sinh học nói chung tập di truyền nói riêng việc làm có ý nghĩa trình dạy học sinh ... định kiểu di truyền gen quy định tính trạng nằm phần tương đồng NST X Y HS dựa vào dấu hiệu sau: Các gen nằm đoạn tương đồng có di truyền liên kết với X lẫn Y Sự di truyền gen F1 giống di truyền...
  • 22
  • 667
  • 0
Phương pháp giải nhanh các bài tập di truyền

Phương pháp giải nhanh các bài tập di truyền

... dị hợp chéo PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP DI TRUYỀN LIÊN KẾT VỚI GIỚI TÍNH Trường hợp gen quy định tính trạng nằm phần tương đồng NST X Y 5.1 Phương pháp giải: Với sở lý thuyết tập di truyền liên ... phân tích, tổng hợp, khái qt…) Việc rèn kỷ thơng qua giải tập sinh học Vì việc tìm phương pháp để giải nhanh tập sinh học nói chung tập di truyền nói riêng việc làm có ý nghĩa q trình dạy học ... định kiểu di truyền gen quy định tính trạng nằm phần tương đồng NST X Y HS dựa vào dấu hiệu sau: Các gen nằm đoạn tương đồng có di truyền liên kết với X lẫn Y Sự di truyền gen F1 giống di truyền...
  • 23
  • 379
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM _ PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH BÀI TẬP HÓA THCS

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM _ PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH BÀI TẬP HÓA THCS

... sinh phương pháp giải nhanh tập hóa học Tháng 1/2009; tháng 2/2009 Hướng dẫn học sinh giải ví dụ sách tập câu đề thi đại học năm 2008 Hoàn thiện đề tài Đầu tháng 3/2009 II CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI ... 0,672 lit khí (đktc) Hỏi cô cạn dung dịch A thu gam muối khan? Giải: *Bài toán giải phương pháp tăng giảm khối lượng giải nhanh phương pháp bảo toàn khối lượng *Đặt công thức chung A B A ta có: ACO3 ... giải toán hóa học từ cấu tạo đơn giản * Nhược điểm: Chỉ dùng cho toán hữu F Phương pháp ẩn số: Một toán thiếu điều kiện làm cho toán có dạng vô định không giải Phương pháp ghép ẩn số phương pháp...
  • 24
  • 632
  • 0
skkn phương pháp giải nhanh các bài tập trắc nghiệm mạch điện xoay chiều r,l,c nối tiếp có các thông số thay đổi.

skkn phương pháp giải nhanh các bài tập trắc nghiệm mạch điện xoay chiều r,l,c nối tiếp có các thông số thay đổi.

... nối tiếp hình vẽ: R A L C B Các thông số mạch điện xoay chiều: Điện trở R, điện dung C tụ diện độ tự cảm L cuộn dây, tần số góc ω(chu kỳ T, tần số f) Thông thường giải toán thay đổi thông số để ... Cho mạch điện RLC nối tiếp Đặt điện áp xoay chiều ổn định hai đầu đoạn mạch biểu thức u = U sin ω t(V) Thay đổi tần số dòng điện xoay chiều để điện áp hiệu dụng hai đầu tụ điện đạt cực đại, điện ... Cho mạch điện RLC mắc nối tiếp, biết cuộn dây cảm độ tự cảm L = / π H, tụ điện điện dung C = 100 / πµF Đặt vào hai đầu mạch điện điện áp xoay chiều tần số biến đổi Khi UL = UC tần số...
  • 24
  • 2,708
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm skkn phương pháp tổ chức hoạt động nhóm để học sinh chủ động tích cực và hứng thú trong giờ học môn sinh học khối thpt hiệu quả

sáng kiến kinh nghiệm skkn phương pháp tổ chức hoạt động nhóm để học sinh chủ động tích cực và hứng thú trong giờ học môn sinh học khối thpt hiệu quả

... tìm tòi thực nghiệm lớp dạy nhận kết mong muốn Chính vậy, mạnh dạn đưa kinh nghiệm Phương pháp hoạt động nhóm để học sinh chủ động tích cực hứng thú học môn sinh học khối THPT hiệu quả cụ thể ... đỡ học tập Phương pháp dạy học hoạt động theo nhóm với đa số giáo viên THPT Có khuynh hướng hình thức, lạm dụng, cho tổ chức hoạt động nhóm dấu hiệu tiêu biểu đổi phương pháp dạy học, hoạt động ... dụng phương pháp dạy học thích hợp, với môn học, đặc điểm học sinh, điều kiện dạy học địa phương, làm cho hoạt động đổi phương pháp dạy học ngày mở rộng có hiệu Tuy nhiên, đổi phương pháp dạy học...
  • 54
  • 1,615
  • 3
Sáng kiến kinh nghiệm: phương pháp giải nhanh các bài tập trắc nghiệm các định luật bảo toàn vật lý lớp 10 (nâng cao)

Sáng kiến kinh nghiệm: phương pháp giải nhanh các bài tập trắc nghiệm các định luật bảo toàn vật lý lớp 10 (nâng cao)

... vIII = 16,7km/s Phần Phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm chương IV Các định luật bảo toàn (chương trình nâng cao) Phương pháp chung: Để giải tập Vật dù hình thức cần đảm bảo đầy đủ bước sau: ... GIÁ, XẾP LOẠI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2012 - 2013 I Đánh giá xếp loại HĐKH trường Tên đề tài: Phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm chương IV Các định luật bảo toàn Vật 10 (Chương trình ... nghiên cứu Phần 1.Tóm tắt thuyết chương IV Các định luật bảo toàn Phần 2 .Phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm chương IV Các định luật bảo toàn (Chương trình bản) Phần 3.Giới...
  • 40
  • 1,594
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm –Những phương pháp giải phương trình bậc cao

Sáng kiến kinh nghiệm –Những phương pháp giải phương trình bậc cao

... phơng trình cho III- Một số cách giải ph ơng trình bậc cao : A- Phơng hớng : Sáng kiến kinh nghiệm: Phơng trình bậc cao phổ thông không học phép giải tổng quát cho phơng trình bậc ba, bậc bốn ... gọi phơng trình trùng phơng + Cách giải : Đặt ẩn phụ y = x2 ( y 0) đa phơng trình bậc hai y nh sau : Sáng kiến kinh nghiệm: Phơng trình bậc cao ay2 + by + c = * Bài toán : Giải phơng trình : x4 ... phơng trình (*) có nghiệm x = Phơng pháp đa hai luỹ thừa bậc 16 Sáng kiến kinh nghiệm: Phơng trình bậc cao * Cách giải: Ta thêm bớt hạng tử để xuất đẳng thức thích hợp từ đa hai vế phơng trình...
  • 21
  • 476
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm “Đề xuất và giải quyết các bài toán về giải tam giác bằng phương pháp tọa độ trong mặt phẳng

Sáng kiến kinh nghiệm “Đề xuất và giải quyết các bài toán về giải tam giác bằng phương pháp tọa độ trong mặt phẳng

... - Sáng kiến kinh nghiệm “Đề xuất giải tốn giải tam giác phương pháp tọa độ mặt phẳng Một số tốn tham khảo giải tam giác phương pháp tọa độ mặt phẳng: 4.1 Bài tốn a: Giải tam giác ABC biết tọa ... - Sáng kiến kinh nghiệm “Đề xuất giải tốn giải tam giác phương pháp tọa độ mặt phẳng Phần thứ năm ĐỀ XUẤT Để giúp em học sinh có phương pháp cho số dạng tốn giải tam giác phương pháp tọa độ mặt ... - Sáng kiến kinh nghiệm “Đề xuất giải tốn giải tam giác phương pháp tọa độ mặt phẳng Phần thứ ba KẾT QUẢ Qua thời gian tìm tòi thực nghiệm đề tài “Đề xuất giải tốn giải tam giác phương pháp tọa...
  • 27
  • 634
  • 0
sang kien kinh nghiem ve phuong phap giai toan trac nghiem

sang kien kinh nghiem ve phuong phap giai toan trac nghiem

... tích luỹ thêm để kinh nghiệm hoàn chỉnh Trên số kinh nghiệm rút đợc qua giảng dạy thực tế Tuy thời gian áp dụng ngắn nên nhiều hạn chế Rất mong đợc góp ý thầy cô bạn đồng nghiệp để kinh nghiệm hoàn ... 2008 Vì nhận thấy việc áp dụng kinh nghiệm vào giảng dạy giúp ích cho học sinh nhiều làm tập trắc nghiệm, đặc biệt tập có dạng tính toán Trang 13 Kết luận I Bài học kinh nghiệm: Trong trình hớng ... dành cho đối tợng học sinh khá, giỏi III Hạn chế hớng tiếp tục phát triển Trang 14 Vì thời gian kinh nghiệm thân có hạn nên dừng lại số tập có dạng nêu Có nhiều tập trắc nghiệm hoá học khác vận...
  • 17
  • 269
  • 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 2013 :PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP DI TRUYỀN PHẢ HỆ

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 2013 :PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP DI TRUYỀN PHẢ HỆ

... Phương pháp giải tập di truyền phả hệ ” chương rình sinh học lớp 12 THPT để tìm biện pháp nâng cao chất lượng dạy tập di truyền phả hệ Với ý tưởng hi vọng công cụ giúp em học sinh có phương pháp giải ... toàn di n theo kịp với xu phát triển THPT Tĩnh Gia Nguyễn Bá Hoàng Trang 22 PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP DI TRUYỀN PHẢ HỆ xã hội đại Để phát huy hết giá trị phương pháp giải dạng tập di truyền học phả ... tiếp cận kiến thức cách phù hợp THPT Tĩnh Gia Nguyễn Bá Hoàng Trang PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP DI TRUYỀN PHẢ HỆ PHẦN B - GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHƯƠNG I - CƠ SỞ LÍ LUẬN: Trong giải dạng tập phả hệ hay...
  • 25
  • 1,746
  • 11
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH CÁC BÀI TẬP VỀ  GIAO THOA SÓNG CƠ VẬT LÍ 12

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH CÁC BÀI TẬP VỀ GIAO THOA SÓNG CƠ VẬT LÍ 12

... viên: Lê Thị Thúy Phân loại phương pháp giải nhanh tập giao thoa sóng Vật 12 Phân loại phương pháp giải nhanh tập giao thoa sóng 2.1 Dạng Viết phương trình sóng tổng hợp a Phương pháp Xét hai nguồn ... giải nhanh tập giao thoa sóng Vật 12 [1] “ Hệ thống kiến thức giải nhanh tập trắc nghiệm chương sóng vật 12 tác giả Nguyễn Văn Thủy – Trần Thiện Phương – Huỳnh Ngọc Giang [2] Bài tập Vật ... Phân loại phương pháp giải nhanh tập giao thoa sóng Vật 12 tác giả Huỳnh Thế Xương , Phương pháp giải nhanh toán Vật tác giả Trần Ngọc – Trần Hữu Giang, Giải toán tự luận trắc nghiệm...
  • 33
  • 1,126
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm về phương pháp giải phương trình vô tỷ cho học sinh giỏi ở trường THPT chuyên Bắc Giang.PDF

Sáng kiến kinh nghiệm về phương pháp giải phương trình vô tỷ cho học sinh giỏi ở trường THPT chuyên Bắc Giang.PDF

... với x  R Bài Giải phương trình Bài Giải phương trình Bài Giải phương trình Bài Giải phương trình Bài Giải phương trình 12 Một số phương pháp giải phương trình tỷ cho học sinh giỏi Nguyễn Anh ... cho nghiệm Nhận xét: Trong phần giải phương trình tỷ Phương pháp đặt ẩn phụ ta giải toán 40 Một số phương pháp giải phương trình tỷ cho học sinh giỏi Nguyễn Anh Tuấn 12 Ví dụ 12 Giải phương ... phương trình cho phương trình mà ta biết cách giải Sau ta xét số phương pháp giải cụ thể Một số phương pháp giải phương trình tỷ cho học sinh giỏi Nguyễn Anh Tuấn Chương II MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP...
  • 77
  • 591
  • 5
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN phương pháp gây hứng thú cho học sinh trong giờ học sinh học

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN phương pháp gây hứng thú cho học sinh trong giờ học sinh học

... thật, … gây hứng thú cho học sinh học tập Việc sử dụng phương tiện trực quan phương pháp gây hứng thú cho học sinh hiệu giảng dạy : - PTTQ giỳp cho việc DH cụ thể hơn, vỡ tăng khả tiếp thu kiến ... trường THPT, nói việc gây hứng thú cho học sinh môn học vô quan trọng vì: Nếu em có hứng thú môn học em nỗ lực phấn đấu để đạt kết cao học tập Do để gây hứng thú học tập cho học sinh sử dụng giáo ... sinh, động học tập có em cảm thấy có hứng thú môn học thấy tiến qua học I Cơ sở lí luận: Phương pháp gây hứng thú cho học sinh thông qua phương tiện trực quan Tất phương tiện dạy học trực quan...
  • 11
  • 942
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN phương pháp giảng dạy chương chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật   sinh học 11

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN phương pháp giảng dạy chương chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật sinh học 11

... dạy sinh học cấp THPT, qua nhiều năm giảng dạy, rút số kinh nghiệm giúp cho học sinh phương pháp học tốt áp dụng có hiệu phần chuyển hoá vật chất lượng thực vật để giảng dạy lớp 11, thi học sinh ... cấp kiến thức lý thuyết cách hệ thống, từ vận dụng phương pháp để giải tập học sinh làm tốt Do đó, lựa chọn đề tài Phương pháp giảng dạy chương chuyển hóa vật chất lượng thực vật - Sinh học 11 ... học sinh lớp 11 ôn đội tuyển học sinh giỏi môn Sinh học PHẦN THỨ BA KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ Kết luận Khi viết Phương pháp giải dạy chương chuyển hoá vật chất lượng thực vật ”, đưa nội dung kiến...
  • 35
  • 732
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN phương pháp rèn luyện kĩ năng sử dụng câu trong văn bản thuyết minh cho học sinh lớp 10

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN phương pháp rèn luyện kĩ năng sử dụng câu trong văn bản thuyết minh cho học sinh lớp 10

... dụng câu 3.3.1 Rèn luyện sử dụng câu văn thuyết minh theo phương pháp thuyết minh 3.3.1.1 Rèn luyện sử dụng câu văn thuyết minh theo phương pháp định nghĩa, giải thích Câu văn thuyết minh ... Khi sử dụng phương pháp thuyết minh giúp học sinh rèn luyện tư xác số Từ đó, học sinh đặt câu phải xác, logic 3.3.1.5 Rèn luyện sử dụng câu văn thuyết minh theo phương pháp so sánh Phương pháp ... 3.3.2 Rèn luyện sử dụng câu văn thuyết minh thông qua luyện tập viết đoạn văn thuyết minh Các bước rèn luyện sử dụng câu văn thuyết minh thông qua luyện tập viết đoạn văn thuyết minh: Bước...
  • 15
  • 703
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: phương pháp giải nhanh các bài tập di truyềnphương pháp giải nhanh các bài tập trắc nghiệm mạch điện xoay chiều r l c nối tiếp có các thông số thay đổiphương pháp giải nhanh các bài tập vật lý 12phương pháp giải nhanh các bài tập hóa hữu cơphương pháp giải nhanh các bài tập hóa họcphương pháp giải nhanh các bài tập sinh họcphuong phap giai nhanh cac bai tap hoa hocphương pháp giải nhanh các quy luật di truyềnphân loại và phương pháp giải nhanh các bài tập về giao thoa sóng cơcách giải nhanh các bài tập di truyềnhướng dẫn giải nhanh các bài tập di truyềnsáng kiến kinh nghiệm về phương pháp thảo luận nhómsang kien kinh nghiem ve phuong phap day tu mớiphương pháp giải nhanh các bài toán vật lý 12phương pháp giải nhanh các bài toán vật lýNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ