Phát triển kỹ năng lập kế hoạch học tập cho sinh viên đại học trong đào tạo theo học chế tín chỉ
Phát triển kỹ năng lập kế hoạch học tập cho sinh viên đại học trong đào tạo theo học chế tín chỉ
... Kỹ lập kế hoạch học tập đào tạo theo học chế tín .30 1.3 Phát triển kỹ lập kế hoạch học tập cho sinh viên đại học đào tạo theo học chế tín 39 1.3.1 Phát triển kỹ lập kế hoạch học ... trạng phát triển kỹ lập kế hoạch học tập cho sinh viên đại học đào tạo theo học chế tín chỉ; Chương Quy trình biện pháp phát triển kỹ lập kế hoạch học tập cho sinh viên đại học đào tạo theo học chế ... 1.2 Kỹ lập kế hoạch học tập sinh viên đào tạo theo học chế tín 14 1.2.1 Đặc điểm hoạt động học tập SV đào tạo theo học chế tín 14 1.2.2 Kế hoạch học tập sinh viên đào tạo theo học chế tín ...
- 190
- 1,740
- 9
Phát triển kỹ năng lập kế hoạch học tập cho sinh viên đại học trong đào tạo theo học chế tín chỉ (tóm tắt)
... pháp phát triển kỹ lập kế hoạch học tập cho sinh viên đào tạo theo học chế tín chỉ, cụ thể: Quy trình phát triển kỹ lập lập kế hoạch học tập đào tạo theo học chế tín cho sinh viên thiết kế bao gồm ... nghiệm điều chỉnh KHHT 1.3 Phát triển kỹ lập kế hoạch học tập cho sinh viên đại học đào tạo theo học chế tín 1.3.1 Phát triển kỹ lập kế hoạch học tập cho SV ĐTTC theo tiếp cận giáo dục đại 1.3.1.1 ... chương trình đào tạo để cấp tốt nghiệp đại học 4 1.2.2 Kế hoạch học tập sinh viên đào tạo theo học chế tín 1.2.2.1 Khái niệm kế hoạch, kế hoạch học tập kế hoạch học tập ĐTTC Kế hoạch học tập ĐTTC...
- 27
- 2,521
- 6
Phát triển kĩ năng lập kế hoạch học tập cho sinh viên đại học trong đào tạo theo học chế tín chỉ
... hoạch học tập đào tạo theo học chế tín 29 1.3 Phát triển kĩ lập kế hoạch học tập cho sinh viên đại học đào tạo theo học chế tín 39 1.3.1 Phát triển kĩ lập kế hoạch học tập cho sinh viên ... trạng phát triển kĩ lập kế hoạch học tập cho sinh viên đại học đào tạo theo học chế tín chỉ; Chƣơng Quy trình biện pháp phát triển kĩ lập kế hoạch học tập cho sinh viên đại học đào tạo theo học chế ... Thiết kế quy trình phát triển kĩ lập kế hoạch học tập cho sinh viên đào tạo theo học chế tín 90 3.2 Biện pháp phát triển kĩ lập kế hoạch học tập cho sinh v iên đào tạo theo học chế tín...
- 188
- 654
- 0
Phát triển kỹ năng tiếp nhận và xử lý thông tin học tập của sinh viên sư phạm trong đào tạo theo học chế tín chỉ
... luận phát triển kỹ tiếp nhận xử lý thông tin học tập sinh viên sư phạm đào tạo theo học chế tín Chương Thực trạng phát triển kỹ tiếp nhận xử lý thông tin học tập sinh viên sư phạm đào tạo theo học ... lý thông tin học tập đào tạo theo học chế tín kỹ học tập cần phát triển cho sinh viên sư phạm - Kỹ tiếp nhận xử lý thông tin học tập sinh viên sư phạm đào tạo theo học chế tín phát triển có biện ... tiễn phát triển kỹ tiếp nhận xử lý thông tin học tập sinh viên sư phạm đào tạo theo học chế tín 5.3 Đề xuất biện pháp phát triển kỹ tiếp nhận xử lý thông tin học tập sinh viên sư phạm đào tạo theo...
- 242
- 1,375
- 1
Nghiên cứu khoa học sinh viên Đề tài kỹ năng lập kế hoạch học tập
... Các kế hoạch học tập hệ thống đào tạo tín - Kế hoạch học tập cho toàn khóa/ năm học - Kế hoạch học tập cho môn học/ học kỳ - Kế hoạch học tập cho tuần/ ngày - Kế hoạch học tập cho chủ đề học tập ... vấn đề lý luận hình thành kỹ học tập: Tổng quan nghiên cứu kỹ học tập, chất phân loại kỹ học tập, sở tâm lý học lý luận dạy học việc hình thành kỹ học tập Nghiên cứu kỹ học tập sinh viên đề ... tập lớn, khoá luận ) - 1.3 Lập kế hoạch học tập 1.3.1 Quy trình lập kế hoạch học tập Quan hệ lập kế hoạch kế hoạch quan hệ nhân - quả: Kế hoạch sản phẩm trình lập kế hoạch 14 Trọng tâm lập kế...
- 53
- 2,127
- 5
Một số cách thức nâng cao chất lượng thảo luận nhóm các học phần Lý luận chính trị trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ của sinh viên Trường Đại học Sư phạm kỹ thuật Vinh
... tích cực sinh viên nhóm trình bày, kết trình bày mờ nhạt Một số cách thức nâng cao chất lượng thảo luận nhóm 2.1 Về tổ chức nhóm Ngay từ khâu chia nhóm, giảng viên nên ý đến tính công cho nhóm Có ... việc nhóm Cách chia nhóm thứ hai cho sinh viên bốc thăm cách ngẫu nhiên Với cách chia nhóm này, giảng viên làm sau: chẳng hạn lớp học có 50 sinh viên, giảng viên muốn chia lớp thành nhóm, nhóm ... nhiều cách chia nhóm khác nhau, cách có ưu nhược điểm riêng Tùy theo điều kiện cụ thể mà giảng viên áp dụng cách hay cách khác cho phù hợp Cách chia nhóm đơn giản vào danh sách lớp học, giảng viên...
- 11
- 465
- 1
Nghiên cứu lựa chọn một số biện pháp xây dựng ý thức tự học nhằm nâng cao chất lượng môn học thể dục cơ bản và thể dục thực dụng trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ cho sinh viên khoa giáo dục thể chất
... dựng ý thức tự học nhằm nâng cao chất lợng môn học thể dục thực dụng đào tạo theo học chế tín cho sinh viên TD1 (108) khoa Giáo dục thể chất trờng Đại học Vinh Mục tiêu đề tài Thông qua trình nghiên ... đào tạo theo hệ thống tín cho sinh viên chuyên ngành Do để nâng cao chất lợng môn học, góp phần nâng cao chất lợng đào tạo khoa nhà trờng tiến hành đề tài: Nghiên cứu lựa chọn số biện pháp xây dựng ... đến ý thức tự học sinh viên thực trạng tự học sinh viên TD1 (108) 1, khoa GDTC - Đại học Vinh 3.1.1 Thực trạng đào tạo theo hệ thống tín tác động đến ý thức tự học sinh viên Nét đặc trng hệ thống...
- 25
- 1,052
- 4
Nâng cao hiệu quả công tác quản lý sinh viên trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học sư phạm thành phố hồ chí minh
... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH _ TRẦN MINH HƯNG NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC QUẢN LÝ SINH VIÊN TRONG ĐÀO TẠO THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Chuyên ... 1.2.1 Sinh viên công tác sinh viên 11 1.2.2 Quản lý công tác quản lý sinh viên 13 1.2.3 Hiệu hiệu công tác quản lý sinh viên 16 1.2.4 Giải pháp nâng cao hiệu công tác quản lý sinh ... cần thiết phải nâng cao hiệu công tác quản lý sinh viên đào tạo theo hệ thống tín 26 1.4.2 Nội dung công tác nâng cao hiệu công tác quản lý sinh viên đào tạo theo hệ thống tín ...
- 121
- 962
- 4
Quy chế đào tạo theo niên chê, tín chỉ, học mềm dẻo
... cần làm quy chế đào tạo, quản lý sinh viên, cở sở vật chất… Điều chỉnh quy chế đào tạo cho phù hợp với học chế tín Điều chỉnh quy trình đăng ký môn học, rút môn học Điều chỉnh chế giáo ... đào tạo, nhằm đáp ứng yêu cầu học tập người học theo chuẩn mực thích hợp Thực chế độ công nhận kết học tập người học theo học phần (tích luỹ theo học phần); chuyển qui trình tổ chức đào tạo theo ... Tiêu chuẩn 4: Các hoạt động đào tạo Các hoạt động đào tạo tổ chức theo qui trình học chế mềm dẻo phát huy tính tích cực người học, nhằm nâng cao chất lượng hiệu qủa đào tạo toàn diện Thực đa dạng...
- 26
- 626
- 1
Báo cáo nghiên cứu khoa học: " VẬN DỤNG LÝ THUYẾT “TỔ CHỨC BIẾT HỌC HỎI” VÀO QUẢN LÝ SINH VIÊN TRONG ĐÀO TẠO THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ" doc
... bình đẳng với tất thành viên; Các giá trị văn hóa phải cải thiện thích nghi 2.3 Vận dụng lý thuyết “tổ chức biết học hỏi” vào quản lý sinh viên đào tạo theo hệ thống tín Ngày 30 tháng năm 2001 ... đào tạo theo hệ tống tín Đây bước quan trọng lộ trình đổi giáo dục đại học giai đoạn 2006-2020 Việt Nam 2.3.1 Hệ thống tổ chức phân cấp quản lý công tác sinh viên Hệ thống tổ chức quản lý sinh viên ... khoa học quản lý Quan điểm cấu hình quản lý Drucker với quan điểm lý thuyết phức hợp việc quản lý tổ chức biết học hỏi với thấu triệt nhà quản lý cung cấp cho công việc quản lý nói chung quản lý...
- 7
- 711
- 3
Từ khóa: phát triển kỹ năng lập kế hoạch học tập cho sinh viên đại học trong đào tạo theo học chế tín chỉkỹ năng lập kế hoạch hoc tapkỹ năng lập kế hoạch nghiên cứu vấn đề lỗi phát âm lnkhóa học kỹ năng lập kế hoạch kinh doanhkỹ năng lập kế hoạch trong học tậpkỹ năng lập kế hoạch dạy họckỹ năng lập kế hoạch dạy học theo hướng tích cựcphat trien ky nang nghe ke cho hoc sinh lop 1 2 3 qua phan mon ke chuyenkỹ năng lập kế hoạchkỹ năng lập kế hoạch vượt khókỹ năng lập kế hoạch kinh doanhkỹ năng lập kế hoạch dự án mini04 kỹ năng lập kế hoạchmôn kỹ năng lập kế hoạch và giải quyết vấn đềkỹ năng lập kế hoạch phầnBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM