0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Bang nhan 2

Giáo án Toán học - Lớp 2 - Bảng nhân 2

Giáo án Toán học - Lớp 2 - Bảng nhân 2

... viết lên bảng :2 x 1 = 2 (Đọc là: Hai nhân 1 bằng 2) - GV viết 2 x 1 = 2 vào chỗ đònh sẵn lên bảng. Tương tự GV gắn 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 tấm bìa Khi đầy đủ từ 2 x 1 đến 2 x 10. - GV giới ... BẢNG NHÂN 2. Tuần : 19Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.- Lập được bảng nhân 2 (2 nhân với 1, 2, 3, . . . 10)- Thực hành nhân 2, giải bài toán và đếm thêm 2. II./ ĐỒ ... x 1 đến 2 x 10. - GV giới thiệu bảng nhân 2 – Yêu cầu HS đọc thuộc bảng này.15’ 2. Hoạt động 2 : Thực hành.Mục Tiêu : Thực hành bảng nhân 2 và áp dụng giải toán.Cách tiến hành :+ Bài...
  • 3
  • 15,918
  • 76
BẢNG NHÂN 2

BẢNG NHÂN 2

... laáy 2 laàn 5 x 2 = 10 Thöøa soá Thöøa soá Tích 2 được lấy 1 lần, ta viết : 2 x 1 = 2 2 được lấy 2 lần, ta có : 2 x 2 = 2 được lấy 3 lần, ta có : 2 x 3 = 2 + 2 = 4 Vậy : 2 x 2 = 4 2 + 2 + 2 = ... 2 = 6 Vậy : 2 x 3 = 6 BAÛNG NHAÂN 2 BAÛNG NHAÂN 2 Mỗi đôi giầy có 2 chiếc giầy. 2. 4 chiếc giầy1. 2 chiếc giầy 4. 8 chiếc giầy3. 6 chiếc giầy 2. 4 chiếc giầy ? chiếc giầy Hỏi 2 đôi giầy có ... đôi giầy có bao nhiêu chiếc giầy ? 2. 8 ly kem1. 4 ly kem 4. 10 ly kem3. 6 ly kem ? ly kem 3. 6 ly kem 2. 8 chân1. 6 chân 4. 10 chân3. 12 chân Một con gà có 2 chân. Hỏi 5 con gà có bao nhiêu...
  • 10
  • 578
  • 2
Bang nhan 2

Bang nhan 2

... laáy 2 laàn 5 x 2 = 10 Thöøa soá Thöøa soá Tích 2 được lấy 1 lần, ta viết : 2 x 1 = 2 2 được lấy 2 lần, ta có : 2 x 2 = 2 được lấy 3 lần, ta có : 2 x 3 = 2 + 2 = 4 Vậy : 2 x 2 = 4 2 + 2 + 2 = ... 2 = 6 Vậy : 2 x 3 = 6 BAÛNG NHAÂN 2 BAÛNG NHAÂN 2 Mỗi đôi giầy có 2 chiếc giầy. 2. 4 chiếc giầy1. 2 chiếc giầy 4. 8 chiếc giầy3. 6 chiếc giầy 2. 4 chiếc giầy ? chiếc giầy Hỏi 2 đôi giầy có ... đôi giầy có bao nhiêu chiếc giầy ? 2. 8 ly kem1. 4 ly kem 4. 10 ly kem3. 6 ly kem ? ly kem 3. 6 ly kem 2. 8 chân1. 6 chân 4. 10 chân3. 12 chân Một con gà có 2 chân. Hỏi 5 con gà có bao nhiêu...
  • 10
  • 499
  • 0
Bảng nhân 2

Bảng nhân 2

... 2 được lấy 1 lần, ta viết : 2 x 1 = 2 2 được lấy 2 lần, ta có : 2 x 2 = 2 được lấy 3 lần, ta có : 2 x 3 = 2 + 2 = 4 Vậy : 2 x 2 = 4 2 + 2 + 2 = 6 Vậy : 2 x 3 = 6 BAÛNG NHAÂN 2 BAÛNG NHAÂN 2 ... Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: Tính nhẩm 2 x 2 = 2 x 4 = 2 x 6 = 2 x 8 = 2 x 10 = 2 x 1 = 2 x 7 = 2 x 5 = 2 x 9 = 2 x 3 = 4 8 12 16 20 2 14 10 18 6 Soỏ chaõn cuỷa 6 con gaứ : 2 x 6 = 12 (chaõn) ... CÂU 2 CÂU 1: 3 được lấy mấy lần? CÂU 1 CÂU 2 3 được lấy 2 lần Câu 2: Hãy nêu tên gọi các thành phần của phép nhân CÂU 1 CÂU 2 5 x 2 = 10 Thöøa soá Thöøa soá Tích Hoạt động 1: Lập bảng nhân 2...
  • 21
  • 372
  • 0
bảng nhân 2

bảng nhân 2

... laáy 2 laàn 5 x 2 = 10 Thöøa soá Thöøa soá Tích 2 được lấy 1 lần, ta viết : 2 x 1 = 2 2 được lấy 2 lần, ta có : 2 x 2 = 2 được lấy 3 lần, ta có : 2 x 3 = 2 + 2 = 4 Vậy : 2 x 2 = 4 2 + 2 + 2 = ... 2 = 6 Vậy : 2 x 3 = 6 BAÛNG NHAÂN 2 BAÛNG NHAÂN 2 Mỗi đôi giầy có 2 chiếc giầy. 2. 4 chiếc giầy1. 2 chiếc giầy 4. 8 chiếc giầy3. 6 chiếc giầy 2. 4 chiếc giầy ? chiếc giầy Hỏi 2 đôi giầy có ... đôi giầy có bao nhiêu chiếc giầy ? 2. 8 ly kem1. 4 ly kem 4. 10 ly kem3. 6 ly kem ? ly kem 3. 6 ly kem 2. 8 chân1. 6 chân 4. 10 chân3. 12 chân Một con gà có 2 chân. Hỏi 5 con gà có bao nhiêu...
  • 9
  • 382
  • 0
bảng nhân 2

bảng nhân 2

... = 2 + 2 = 4 Vậy: 2 x 3 = 6 2 được lấy 3 lần, ta có: 2 x 3 = 2 + 2 + 2 = 4 Thứ hai ngày 4 tháng 8 năm 20 08 Toán: 8 10 12 14 16 18 20 Bảng nhân 2 2 x 1 = 2 2 x 2 = 4 2 x 3 = 6 2 x 4 = 2 x 5 = 2 ... = 2 x 7 = 2 x 8 = 2 x 9 = 2 x 10 = Thứ hai ngày 4 tháng 8 năm 20 08 Toán: 2 x 3 = 2 x 2 = 2 x 1 = 2 x 4 = 2 x 6 = 2 x 8 = 2 x 5 = 2 x 7 = 2 x 9 = 2 x 10 = 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 Bảng nhân 2 ... 20 Bảng nhân 2 Bài 1: Tính nhẫm 2 x 2 = 2 x 8 = 2 x 7 = 2 x 4 = 2 x 10 = 2 x 5 = 2 x 6 = 2 x 1 = 2 x 9 = 2 x 3 = 4 8 12 16 20 2 14 10 18 6 Bài 2 : Mỗi con gà có 2 chân. Hỏi 6 con gà có bao nhiêu...
  • 8
  • 358
  • 0
Toán 2 : Bảng nhân 2

Toán 2 : Bảng nhân 2

... laáy 2 laàn 5 x 2 = 10 Thöøa soá Thöøa soá Tích 2 được lấy 1 lần, ta viết : 2 x 1 = 2 2 được lấy 2 lần, ta có : 2 x 2 = 2 được lấy 3 lần, ta có : 2 x 3 = 2 + 2 = 4 Vậy : 2 x 2 = 4 2 + 2 + 2 = ... 2 = 6 Vậy : 2 x 3 = 6 BAÛNG NHAÂN 2 BAÛNG NHAÂN 2 Mỗi đôi giầy có 2 chiếc giầy. 2. 4 chiếc giầy1. 2 chiếc giầy 4. 8 chiếc giầy3. 6 chiếc giầy 2. 4 chiếc giầy ? chiếc giầy Hỏi 2 đôi giầy có ... đôi giầy có bao nhiêu chiếc giầy ? 2. 8 ly kem1. 4 ly kem 4. 10 ly kem3. 6 ly kem ? ly kem 3. 6 ly kem 2. 8 chân1. 6 chân 4. 10 chân3. 12 chân Một con gà có 2 chân. Hỏi 5 con gà có bao nhiêu...
  • 10
  • 427
  • 1
Gián án Bảng Nhân  2 - Lê Thị Hạnh

Gián án Bảng Nhân 2 - Lê Thị Hạnh

... 1 = 2 X 2 = 2 X 3 = 2 X 4 = 2 X 5 = 2 X 6 = 2 X 7 = 2 X 8 = 2 X 9 = 2 X 10 = 2 46810 12 141618 20 Bµi 1: TÝnh nhÈm2x2=2x4=2x6=2x8= 2x10= 2x1= 2x7=2x5=2x9=2x3=48 12 16 20 2 1410186Chúc ... : 2 x 2 = 2 ủửụùc laỏy 3 lan, ta coự : 2 x 3 = 2 + 2 = 4Vaọy : 2 x 2 = 4 2 + 2 + 2 = 6 Vaọy : 2 x 3 = 6 2 c ly 1 ln, ta cú: 2 x 1 = 2 BAÛNG NHAÂN 2 BAÛNG NHAÂN 2 BAÛNG NHAÂN 2 2 X ... 12 chânb. 14 chânMột con gà có 2 chân.Hỏi 6 con gà có bao nhiêu chân ? ? chând. 12 chânBài 2 1CON CHIM CÓ 2 CHÂNHỎI 10 CON CHIM CÓ BAO NHIÊU CHÂN ?Sè ch©n cña 10 con chim lµ 10 X 2= 20 (ch©n)...
  • 13
  • 309
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: tính nhẩm toán 2 bảng nhân 2bài giảng toán lớp 2 bảng nhân 2bài giảng điện tử lớp 2 môn toán bài bảng nhân 2giáo án toán lớp 2 bài bảng nhân 2luyện tập bảng nhân 2 toán 2hoc bang nhan 2 den bang nhan 5hoc bang nhan 2 den bang nhan 5 de cho thuoc lonbang nhan 2 toan lop 2sach giao vien bai bang nhan 2 toan lop2tổ chức cho học sinh thi đọc thuộc lòng các bảng nhân 2 3 4 5bài dạy bảng nhân 2giúp hs thuộc bảng nhân 2kiểm tra kĩ năng tính trong bảng nhân 2 3 4 5tiết bảng nhân 2kiến thức giúp hs củng cố việc ghi nhớ bảng nhân 2 qua thực hành tínhNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ