0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Giáo án Đại số 10 chương III (nâng cao)

Giáo án Đại số 10 chương III (nâng cao)

Giáo án Đại số 10 chương III (nâng cao)

... tiện: - SGK, Giáo án, SBT III& gt; Phơng pháp dạy học - Phơng pháp gợi mở vấn đáp thông qua các hoạt động điều khiển t duy IV> tiến trình bài học và các hoạt động 4 Giáo án Đại Số 10 Cao Th Thu ... nhiệm vụ cho 2 nhóm HS thực hiện tại chỗ, gọi áng đại diện lên trình bày lời giải trên bảng.Sau đó nhận xét và chính xác hóa lời giải. 18 Giáo án Đại Số 10 Cao Th Thu Thủy Hoạt động 5: Giải hệ PT ... hoạt động của HS, hớng dẫn khi cần thiết. 19 Giáo án Đại Số 10 Cao Th Thu Thủy -Chính xác hoá kết quả( ghi lời giải chính xác của bài toán). -Đánh giá kết quả hoàn thành nhiệm vụ của HS. Chú...
  • 22
  • 2,236
  • 20
Giáo án Đại số 10 chương I (nâng cao)

Giáo án Đại số 10 chương I (nâng cao)

... Hoạt động của giáo viên HĐTP 1: Hoạt động tiếp cận - Cho 2 mệnh đề P: Mọi học sinh lớp 10A 8 đều sống ở 7 Giáo án ĐạI Số 10 Cao Th Thu Thủy P : Không phải mọi học sinh lớp 10A 8 đều sống ở Thị ... Tr.9 H 10: Củng cố toàn bài - CH: Tóm tắt các nội dung đã học., BTVN: SGK Tr.9, SBT. 8 Giáo án ĐạI Số 10 Cao Th Thu Thủy Bài Soạn Đại Số 10. Tên bài soạn: áp dụng mệnh đề vào suy luận toán học(4T) ... cách CM định lí + Làm thêm bài tập SBT nâng cao. 14 Giáo án ĐạI Số 10 Cao Th Thu Thủy Bài soạn đại số 10. Tên bài soạn: Tập hợp và các phép toán trên tập hợp. I>Mục tiêu: 1.Kiến thức + Hiểu...
  • 28
  • 1,520
  • 10
Giáo án Đại số 10 chương II (nâng cao)

Giáo án Đại số 10 chương II (nâng cao)

... Giáo án Đại số 10 Cao Thị Thu Thủy Giáo án chơng II : Hàm số bậc nhất và bậc hai Bài 1: Đại cơng về hàm số I>Mục tiêu: 1.Kiến thức: + Chính xác hoá khái niệm hàm số và đồ thị hàm số. + ... hàm số sau: 1) y x= 2) y x= Từ đó cho học sinh nhận xét về đồ thị của hàm số chẵn và ĐT của hàm số lẻ 5 Giáo án Đại số 10 Cao Thị Thu Thủy Giáo viên chuẩn hoá kiến thức và CM: * ĐT hàm số chẵn ... Chú ý xem kĩ lại các bài vẽ đt hàm số chứa trị tuyệt đối + Chuẩn bị bài mới 12 Giáo án Đại số 10 Cao Thị Thu Thủy Bài soạn đại số 10 Tên bài soạn: Đ3 . Hàm số bậc hai. 1.Mục tiêu: a) Về kiến...
  • 22
  • 1,483
  • 4
Giáo án Đại số 10 chương IV (nâng cao)

Giáo án Đại số 10 chương IV (nâng cao)

... đẳng thức. 2/. Ph ơng tiện: + SGK, Giáo án, bảng. III& gt; Phơng pháp dạy học + Phơng pháp gợi mở vấn đáp thông qua các hoạt động điều khiển t duy 5 Giáo án Đại Số 10 Cao Th Thu Thủy IV> tiến ... dụng BĐT Cô-si cho hai số xx 4,1 . CH: Cách khác tìm GTLN của A. 4 Giáo án Đại Số 10 Cao Th Thu Thủy Tri giác vấn đề, phát hiện với giả thiết đã cho thì x, x 2a là hai số dơng. Vận dụng BĐT ... con của tập số thực( các khoảng, đoạn,). 2/. Ph ơng tiện: SGK, Giáo án, bảng. III& gt; Phơng pháp dạy học 8 Giáo án Đại Số 10 Cao Th Thu Thủy + Phơng pháp gợi mở vấn đáp thông qua các hoạt động...
  • 38
  • 1,225
  • 17
Giáo án Đại số 10 chương V (nâng cao)

Giáo án Đại số 10 chương V (nâng cao)

... mẫu số liệu +) Giáo viên đa ra bảng số liệu sau: Kết quả điều tra số học sinh trong từng lớp học tại trờng THPT Yên Phong Inh sau STT Lớp Số học sinh 1 10A1 45 2 10A2 43 3 10A3 46 4 10A4 48 5 10A5 ... dạng số. Do vậy để trình bầy mẫu số liệu ta thờng vẽ các loại biểu đồ. a) Biểu đồ tần số, tần suất hình cột. 12 10 8 6 41 2 160 163 166 169 172 ( Biểu đồ tần số hình cột ) Giáo án Đại số 10 Cao ... hơn vai trò của toán học trong đời sống. Giáo án Đại số 10 Cao thị thu thủy II> Chuẩn bị phơng tiện 1.Thực tiễn: - Học sinh đã biết khái niệm mẫu số liệu và trình bầy mẫu số liệu theo dạng...
  • 10
  • 1,015
  • 6
Giáo án Đại số 10 chương VI (nâng cao)

Giáo án Đại số 10 chương VI (nâng cao)

... so sánh, phân tích. 4. Về thái độ: cẩn thận, chính xác, thấy được ứng dụng của toán học trong cuộc sống. II. Phương pháp giảng dạy: Gợi mở vấn đáp + hoạt động nhóm III. Chuẩn bị: + GV: Giáo án ... thuộc vào bán kính của nó. b) Độ dài của cung tròn tỉ lệ với số đo của cung đó. c) Độ dài của cung tròn tỉ lệ với bán kính của nó. Câu hỏi 2: Điền vào ô trống: Số đo độ -60 0 -240 0 3100 0 Số đo rađian ... ∈ ¥ 11 s® , 2 1 2 2 1 6 6(2 1) ( ) 11 t Ou Ov m k m n t n 47 Giáo án Đại Số 10 Nguyễn văn học Nhng vỡ 0 12t nờn n=0, 1, 2, ..., 10. +Hot ng 5: HS lm bi tp 13/SGK Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca...
  • 9
  • 2,465
  • 47
Giáo án Đại số 10 chương V (nâng cao)

Giáo án Đại số 10 chương V (nâng cao)

... mẫu số liệu. Trong ví dụ trên : dấu hiệu X là số học sinh của mỗi lớp . Đơn vò điều tra là một Chương V – Thống Kê 2 TRƯỜNG THPT TRÀM CHIM Giáo n Đại Số 10 – Ban KHTN 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10A 10B ... s ỉ số lớp : 4.2 - Kiểm tra bài cũ : ( 05’) CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP ÔN TẬP CHƯƠNG IV 4.3 - Bài m ớ i : Chương V – Thống Kê 1 TRƯỜNG THPT TRÀM CHIM Giáo n Đại Số 10 – Ban KHTN TG Hoạt động của giáo ... TRÀM CHIM Giáo n Đại Số 10 – Ban KHTN Chú ý: a) Trên hàng tần số người ta thường dành một ô để ghi kích thước mẫu N. Kích thước mẫu N bằng tổng các tần số . b) Có thể viết bảng tần số – tần suất...
  • 6
  • 1,694
  • 33
Giáo án Hình học 10 chương III (nâng cao)

Giáo án Hình học 10 chương III (nâng cao)

... 1: a 1→ Câu2: Đáp án đúng là C b 4→ Câu3:Đáp án đúng là B c 5→ Câu4:Đáp án đúng là D d 3→ Câu5:Đáp án đúng là A Tiết 30: BÀI TẬP I/Mục tiêu: a/Về kiến thức: 10 giáo án hình học10 cao thị thu thuỷ ... Vị trí tương đối của hai đường thẳng. - Sữa một số bài tập, một số bài còn lại hướng dẫn. III/ Chuẩn bị: - Đối với giáo viên: Phải chuẩn bị một số ví dụ để vận dụng. - Đối với học sinh: Phải đọc ... ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- làm BT9 ,BT10a/ BT10b/.Rồi cho lên bảng trình bày BT9a/,BT10a/b/ -Chú ý :BT10 không yêu cầu viết Pt theo dạng nào nên ta chọn dạng thích hợp để viết ra ngay PT vd:BT10a/nên viết theo dạng...
  • 74
  • 2,523
  • 30
Giáo án đại số 9 chương III

Giáo án đại số 9 chương III

... xét HS toán liên quan đến số Bài tập 37: (SBT/9) Giải Gọi chữ số hàng chục là x, chữ số hàng đơn vị là y (x,y thuộc N * ; x, y < 10) Số đã cho : 10x + y đổi chỗ 2 chữ số đợc số mới 10y + x ... chữ số hàng chục, chữ số hàng đơn vị HS trả lời * VD : sgk /20 Lời giải Gọi chữ số hàng chục của số cần tìm là x, chữ số hàng đơn vị là y (điều kiện 0 < x, y < 10) Khi đó số cần tìm là 10 ... ? Bài toán cho biết gì ? yêu cầu tìm gì ? ? Số có hai chữ số gồm những chữ số nào ? GV ghi tóm tắt bài toán ? Hai chữ số viết theo thứ tự ngợc lại là chữ số nào ? GV lu ý HS viết 2 chữ số .. ngợc...
  • 24
  • 866
  • 3
Giáo án Đại số 8 chương III

Giáo án Đại số 8 chương III

... tra. 2x + 4(36 x) = 100 2x + 144 4x = 100 -2x + 144 = 100 -2x = 100 144 -2x = - 44 x = (- 44) : (- 2) x = 22 Vậy x = 22 HS: Nhận xét bài làm của bạn 1 Giáo án đại số 8 chơng 3 ta nghiên ... 1)(x + 2) 3(2x 2 + 1) = 11.3 6x 2 + 12x 2x 4 6x 2 3 = 33 10x = 33 + 4 + 3 10x = 40 x = 40 : 10 x = 4. 9 Giáo án đại số 8 chơng 3 GV: Yêu cầu HS hoạt động nhóm làm ?2 vào bảng nhóm. ... = 3(7 3x) 12x 10x 4 = 21 9x 12x 10x + 9x = 21 + 4 11x = 25 x = 25 : 11 x = 25 11 Tập nghiệm của phơng trình là S = 25 11 HS: Trả lời câu hỏi. 10 Giáo án đại số 8 chơng 3 Hoạt...
  • 50
  • 467
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo án đại số 10 chương vi nâng caogiáo án hình học 10 chương iii nâng caogiáo án đại số 10 chương 6giáo án đại số 10 chương vigiáo án đại số 10 chương 4 bài 4 cơ bảngiáo án đại số 8 chương iiigiáo án đại số 10 chương 4giáo án đại số 10 chương 4 chuẩngiáo án đại số 9 chương iii bài 6đề kiểm tra đại số 10 chương 2 nâng caođề kiểm tra đại số 10 chương 1 nâng caokiểm tra đại số 10 chương 1 nâng caobài tập đại số 10 chương 2 nâng caođề kiểm tra 1 tiết đại số 10 chương 1 nâng caođề kiểm tra đại số 10 chương 3 nâng caoBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ