... thể chất cho sinh viên số trường đại học thành phố Hồ Chí Minh MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Nghiên cứu thực trạng công tác giảng dạy - học tập môn giáo dục thể chất số trường đại học thành phố Hồ Chí Minh ... sức khoẻ cho sinh viên NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU: 1- Nghiên cứu thực trạng công tác giáo dục thể chất số trường...
... “THỰC TRẠNG HÀNH VI ĐÁNH BẠC CỦA SINH VI N Ở MỘT SỐ TRƯỜNG ĐẠI HỌC TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Mục đích nghiên cứu Xác định thực trạng hành vi đánh bạc sinh vi n số trường Đại học thành phố Hồ ... lý sinh vi n 1.3.2 Biểu hành vi đánh bạc sinh vi n 1.3.3 Các yếu tố ảnh hưởng đến hành vi đánh bạc sinh vi n - Chương 2: Thực trạng h...
... Thị Thanh Chung CHƯƠNG THỰC TRẠNG SỬ DỤNG CÁC PPDH TÍCH CỰC Ở MỘT SỐ TRƯỜNG TIỂU HỌC TẠI TP.HCM 2.1 KHẢO SÁT THỰC TRẠNG SỬ DỤNG CÁC PPDH TÍCH CỰC Ở MỘT SỐ TRƯỜNG TIỂU HỌC TẠI TP.HCM 2.1.1 Mục đích ... đến phương pháp dạy học tích cực như: định hướng đổi phương pháp dạy học tiểu học, khái niệm phương pháp dạy học tích cực, tầm quan trọng phương pháp d...
... chất lượng dạy học tiểu học Nhiệm vụ đề tài - Nghiên cứu sở lí luận phương pháp dạy học tích cực tiểu học - Khảo sát thực trạng sử dụng phương pháp dạy học tích cực số trường tiểu học TP.HCM ... đến phương pháp dạy học tích cực như: định hướng đổi phương pháp dạy học tiểu học, khái niệm phương pháp dạy học tíc...
... THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ VIỆC BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN CHO GIÁO VIÊN Ở MỘT SỐ TRƯỜNG MẦM NON TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 2.1 Khái quát chung phát triển kinh tế- xã hội- giáo dục Thành phố Hồ Chí Minh ... việc bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên số trường mầm non Thành phố Hồ Chí Minh 80 3.2.1 Biện pháp 1: Nâng cao nhận thức cán quản lý gi...
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Nguyễn Hữu Lê Huyên THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ VIỆC BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN CHO GIÁO VIÊN Ở MỘT SỐ TRƯỜNG MẦM NON TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ ... sở nghiên cứu lý luận thực trạng công tác quản lý việc bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên số trường mầm non thành phố Hồ Chí Minh, đề tài đề x...
... môi trường - Tìm hiểu trạng phát sinh chất thải thành phố Hồ Chí Minh - Khảo sát trạng phòng thí nghiệm số trường đại học thành phố Hồ Chí Minh – trường Đại học Kỹ Thuật Công Nghệ Tp Hồ Chí Minh ... hại phòng thí nghiệm khuôn viên trường đại học Đối tượng nghiên cứu - Phòng thí nghiệm hóa học sinh học kh...
... NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT CHO SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ BÌNH ĐỊNH” Mục đích nghiên cứu đề tài Khảo sát thực trạng Giáo dục thể chất trường Cao đẳng Y tế Bình Định, tìm giải pháp ... chuyên gia, giáo viên Giáo dục thể chất sinh viên nhằm đánh giá thực trạng công tác giáo dục thể chất x y dựng số giải ph...
... 2007 đến năm 2013 Tìm chế đánh giá tác động yêu cầu từ người sử dụng lao động đến chương trình đào tạo đại học khối ngành kinh tế Xem xét khác tác động yêu cầu từ người sử dụng lao động đến chương ... công lập yêu cầu người sử dụng lao động có tác động đến chương trình đào tạo khối ngành kin...
... cho trẻ tiếp xúc với nhạc cụ dân tộc trường mầm non Từ biểu đồ cho ta thấy: Việc cho trẻ tiếp xúc với nhạc cụ dân tộc nhiều hạn chế, nhìn chung giáo viên cho trẻ tiếp xúc với nhạc cụ dân tộc ... hiểu thực trạng việc cho trẻ mẫu giáo lớn tiếp xúc với nhạc cụ dân - tộc số trường mầm non địa bàn thành phố Hồ...
... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Đặng Thị Ngọc Quyên BIỆN PHÁP GIÁO DỤC KỸ NĂNG NHẬN BIẾT VÀ THỂ HIỆN CẢM XÚC CHO TRẺ 5- 6 TUỔI Ở MỘT SỐ TRƯỜNG MẦM NON TẠI THÀNH PHỐ HỒ ... dụng biện pháp giáo dục kỹ nhận biết thể cảm xúc cho trẻ 5- 6 tuổi số trường mầm non TP.HCM - Đề xuất thực nghiệm số biện pháp giáo dục nhằ...
... 2.3 Thực trạng kỹ giao tiếp sư phạm giáo viên với trẻ mẫu giáo – tuổi số trường mầm non Thành Phố Hồ Chí Minh 55 2.3.1 Thực trạng nhận thức giáo viên số trường mầm non Thành Phố Hồ Chí Minh ... giao tiếp trẻ mẫu giáo – tuổi 28 1.2.3 Kỹ giao tiếp sư phạm giáo viên mầm non với trẻ mẫu g...
... chuyên biệt Thành phố Hồ Chí Minh GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Công tác quản lý hoạt động giáo dục cá nhân số trường chuyên biệt Thành phố Hồ Chí Minh có số ưu điểm quản lý nội dung giáo dục cá nhân, quản lý ... thực trạng quản lý hoạt động giáo dục cá nhân số trường chuyên biệt Thành phố Hồ Chí Minh...