... Bài giảng mơn học: Vật lý đại cương A2 GIỚI THIỆU Vật lý học mơn học nghiên cứu tất dạng vận động vật chất từ vĩ mơ đến vi mơ Những thành tựu vật lý học ngày hơm sử dụng ... động nghiên cứu khoa học ứng dụng khoa học, kỹ thuật đời sống Ta biết rằng, phần vật lý đại cƣơng A1, đối tƣợng nghiên cứu vấn đề học nhiệt học Trong phần vật lý đại cƣơng...
... http://ductt 111 .wordpress.com V2 011 HƯỚNG DẪN THÍ NGHIỆM BÀI Tên bài: XÁC ĐỊNH BƯỚC SÓNG VÀ VẬN TỐC TRUYỀN ÂM TRONG KHÔNG KHÍ BẰNG PHƯƠNG PHÁP CỘNG HƯỞNG SÓNG DỪNG Nhận xét: - Nhìn thấy tên thí nghiệm ... Trần Thiên Đức - http://ductt 111 .wordpress.com V2 011 HƯỚNG DẪN THÍ NGHIỆM BÀI Tên bài: XÁC ĐỊNH HỆ SỐ NHỚT CỦA CHẤT LỎNG THEO PHƯƠNG PHÁP STOKES Nhận xét: - Bài thí nghiệm đơn...
... Để xử lý chuẩn xác bạn nên tham khảo báo cáo mẫu KẾT THÚC BÀI THÍ NGHIỆM SỐ – CHÚC MỌI NGƯỜI HOÀN THÀNH TỐT BÀI NÀY GV: Trần Thiên Đức - http://ductt111.wordpress.com V20 12 HƯỚNG DẪN THÍ NGHIỆM ... tham khảo báo cáo mẫu KẾT THÚC BÀI THÍ NGHIỆM SỐ – CHÚC MỌI NGƯỜI HOÀN THÀNH TỐT BÀI NÀY GV: Trần Thiên Đức - http://ductt111.wordpress.com V20 12 HƯỚNG DẪN THÍ NGHIỆM BÀI Tên bài: Khảo sát mạ...
... http://ductt111.wordpress.com V2011 HƯỚNG DẪN THÍ NGHIỆM BÀI Tên bài: Khảo sát đặc tính Diode Transistor Nhận xét: - Trong thí nghiệm vật lý có lẽ thí nghiệm “imba” lý thuyết dài (có nghĩa câu hỏi ... ta xác định khoảng cách hai cực đại bậc - Đến phần kết nối máy tính sách hướng dẫn đầy đủ bạn làm theo sách ok (thông cảm không mang theo sách hướng dẫn nên hướng dẫn...
... tài liệu tự học có hướng dẫn theo môđun góp phần bồi dưỡng lực tự học cho sinh viên Đại học ngành kỹ thuật Chương Xây dựng sử dụng tài liệu theo môđun phần “Điện học Vật lý đại cương Đại học ngành ... dạy học học phần Vật lý đại cương sinh viên Đại học ngành kỹ thuật 3.2 Đối tượng nghiên...
... cương cho SV Đại học NKT Với lí trên, chọn đề tài: Xây dựng sử dụng tài liệu tự học có hướng dẫn theo môđun phần “Điện học Vật lý đại cương góp phần bồi dưỡng lực tự học cho sinh viên Đại học ngành ... trình xây dựng tài liệu tự học có hướng dẫn theo môđun; Xây dựng tiêu chí để đánh giá tài liệu...
... tài liệu tự học có hướng dẫn theo môđun góp phần bồi dưỡng lực tự học cho sinh viên Đại học ngành kỹ thuật Chương Xây dựng sử dụng tài liệu theo môđun phần Điện học Vật lý đại cương Đại học ngành ... dạy học học phần Vật lý đại cương sinh viên Đại học ngành kỹ thuật 3.2 Đối tượng nghiên...
... • Nghiên cứu điều kiện địa chất công trình, địa chất mỏ • Nghiên cứu địa chất biển nông Câu 14:HÃy trình bày phương pháp địa chấn phản xạ(BĐTK sóng phản xạ,công tác thực địa phân tích tài liệu,phạm ... cách thỏa đáng kết nghiên cứu phương pháp dcl.đòi hỏi phải có phối hợp công tác nhà địa chất địa vật lý Câu3.Cơ sở vật lý địa chất phương pháp thăm dò trọng...
... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH TRẦN MINH NHỰT BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG THƯƠNG THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRONG QUÁ TRÌNH DẠY HỌC VẬT LÝ ĐẠI CƯƠNG THÔNG QUA CHƯƠNG ĐỘNG HỌC ... sinh viên trường cao đẳng Công thương thành phố Hồ Chí Minh 3.2 Phạm vi nghiên cứu: Hoạt động tự học SV trình dạy chương Động lực học chất...
... dạy học Vật lý đaị cương trường Đaị ho ̣c Lâm Nghiêp chọn đề tài ̣ "Xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương học– vật lý đa ̣i cương để kiểm tra - đánh ... SV cầ n đạt - Xây dựng hệ thống câu hỏi TNKQ nhiều lựa chọn chương "Cơ học" ở vâ ̣t lý đa ̣i cương - Thực nghiệm...
... theo chiều giảm Vật Lí Đại Cương A2 (Điện – Quang) 21 Trường Đại học Trà Vinh QT7.1/PTCT1-BM7 D Nếu đường sức uốn cong điện trường không Vật Lí Đại Cương A2 (Điện – Quang) 22 Trường Đại học Trà Vinh ... đoạn R1 R2 tính công thức: ⇔ V1 − V2 = q Vật Lí Đại Cương A2 (Điện – Quang) 18 Trường Đại học Trà Vinh V2 QT7.1/PTCT1-BM7 R2 V1 − V2 = ∫ − dv = ∫ E.dr V1 R1 Q R...
... Có điểm cực đại phụ Trường hợp tổng quát: hai cực đại có N – cực tiểu phụ có N - cực đại phụ @2009, Ngô Văn Thanh - Viện Vật Lý @2009, Ngô Văn Thanh - Viện Vật Lý Cách tử nhiễu xạ quang phổ nhiễu ... thẳng gần vật cản ánh sáng Hiện tượng nhiễu xạ không giải thích quang hình học, giải thích dựa lý thuyết sóng ánh sáng @2009, Ngô Văn Thanh - Viện Vật Lý 4.2 Nhiễu xạ s...
... nghe Giải triệt để Bài học kinh nghiệm Không nên đưa nhận xét vội vàng Từ cô kiều Cần phải chuẩn bị trước, tìm hiểu kĩ vấn đề liên quan Biết quan tâm, động viên cấp Bài học kinh nghiệm Phải nhận ... thông tin Phong cách lãnh đạo độc đoán Không tìm hiểu kỹ trước đưa nhận xét Xem trọng công việc tâm lý nhân viên Những sai xót/khó khăn-nguyên nhân Từ phía cấp (chú Sáu) Không nhận thức vai...
... TNKQ: Trắc nghiệm khách quan TNTL: Trắc nghiệm tự luận KTĐG: Kiểm tra đánh giá KQHT: Kết học tập VLĐC: Vật lý đại cương GV: Giáo viên SV: Sinh viên CĐCN&KTCN: Cao đẳng Công nghệ Kinh tế Công nghiệp ... tài: Xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi TNKQ để KTĐG KQHT phần Điện học - VLĐC sinh viên trƣờng CĐCN&KTCN” Mụ...
... sở lý luận dạy học Vật lý trƣờng Cao đẳng với hỗ trợ đồ tƣ để phát huy tính tích cực nhận thức cho sinh viên - Các giáo án xây dựng theo hƣớng phát huy tính tích cực nhận thức cho SV phần" Cơ học" ... Cơ sở lý luận thực tiễn việc phát huy tính tích cực nhận thức cho SV trƣờng Cao đẳng dạy học vật lí v...