Sáng kiến kinh nghiệm quy tụ chủ ngữ về 1 ký hiệu

... pháp thực - Số trẻ phát âm19 /35 - 54,2% 3/ 35 - 8,5% chưa rõ Giảm: 45,7% - Số trẻ nói7 /35 - 20% % Không ngọng Giảm: 100% - Số trẻ nói9 /35 - 25% chưa trọn câu Giảm: 100% Không III Kết luận: - Ngành ... giúp đỡ BGH mặt - Trường có CSVC phục vụ tốt cho HĐ trẻ - Phụ HHS quan tâm, kết hợp việc CSGD - Các cháu khỏe mạnh nhanh nhẹn, ngoan ngoãn, thích hoạt động vui chơi Khó khăn: - Do trình độ nhận ... đủ, bổ sung câu trả lời chưa đầy đủ cho trẻ Những lúc trẻ lúng túng gợi ý giúp trẻ trả lời cho xác - Tôi cho trẻ tham gia chơi bạn bè lớp theo nhóm nhỏ Đây hội cho trẻ trò chuyện với bạn phát triển...

... đến lớp nói với cô lớp Từ biện pháp thấy việc học từ em có tiến rõ rệt Đến lợng học sinh lời học từ giảm rõ rệt, lớp 6a 10 em .Lớp 6B em, lớp 6c 3em đãốc nhiều lần đạt đợc điểm từ trở lên Trên ... pháp phù hợp giúp nâng cao chất lợng học sinh Hà Tĩnh, tháng năm 2011 Phòng giáo dục Thành phố Hà Tĩnh Trng THCS i Ni Sáng kiến kinh nghiệm Dạy từ cho học sinh lớp H Tnh, ngy 2/04/2011 ... lên Trên số hoạt động tiến hành thực trình dạy học nói chung nh trình dạy từ vựng thời gian qua dạy học sinh lớp Tôi nhận thấy góp phần thúc đẩy việc học tập em Tôi mong đ/c góp ý bổ sung để có...

... học sinh nghe từ dùng tiếng Anh Không cho học sinh đọc từ, tập trung vào cấu tạo từ, cách đọc từ mà cần phân biệt rõ nghóa từ Sau làmột số chi tiết kỷ thuật đưa nghóa từ Next DẠY TỪ MỚI Ý NGHĨA ... so on) Next DẠY TỪ MỚI CHỨNG MINH Giáo cụ nghe nhìn b Dùng tranh ảnh:( tranh vẽ ảnh chụp) - Viết từ lên bảng -Chỉ vào hình đặt câu có từ -Nhắc lại từ - Chỉ hình hỏi HS Next DẠY TỪ MỚI CHỨNG MINH ... Dùng từ đồng nghóa Dùng từ trái nghóa Dùng đònh nghóa Dùng hình thức moi từ giúp HS đoán Next DẠY TỪ MỚI CHỨNG MINH Giáo cụ nghe nhìn a Dùng vật thật:Bấtcứ vật có sẵn mang từ vào - Viết từ lên...