0
  1. Trang chủ >
  2. Mẫu Slide >
  3. Mẫu Slide - Template >

Bài 4 mô sinh học 8 nguyễn thị nữ

Bài 4 mô   sinh học lớp 8

Bài 4 sinh học lớp 8

... xếp biểu bì? TIẾT 4: MÔ I.Khái niệm mô: II Các loại mô: 1 .Mô biểu bì: 2 .Mô liên kết: liên kết gồm TB liên kết A .Mô sợi nằm rải rác chất nền, (như: + xương đặc mô sụn,sụn, mômôsợi, ... bào máu) thuộc loại gì? Vì máu xếp vào loại đó? * Máu thuộc loạ kết, có tế nằm rải rác TIẾT 4: MÔ I.Khái niệm mô: II Các loại mô: 1 .Mô biểu bì: 2 .Mô liên kết: 3 .Mô cơ: gồm có vân, trơn ... nhân nằm vân ngan Khác: Nhân sát màng, nh nằm TIẾT 4: MÔ I.Khái niệm mô: II Các loại mô: 1 .Mô biểu bì: 2 .Mô liên kết: 3 .Mô cơ: 4. thần kinh: -Mô thần kinh gồm tế bào thần kinh (nơron) tế bào...
  • 11
  • 480
  • 0
DỰ ÁN DỰ THI TIẾT 31  BÀI TẬP MÔN SINH HỌC 8

DỰ ÁN DỰ THI TIẾT 31 BÀI TẬP MÔN SINH HỌC 8

... cần giải đáp tiết học III PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC - Đặt vấn đề củng cố, hoạt động nhóm - Dạy học dự án IV ĐỐI TƯỢNG DẠY HỌC DỰ ÁN * Đối tượng dạy học dự án học sinh lớp - Số lượng học sinh: 74 em ... đặc điểm cần thi t khác học sinh học theo dự án: Dự án thực tiết chương trình Sinh Học lớp 8, đồng thời giảng dạy thực học sinh lớp nên có nhiều thuận lợi trình thực Các em học sinh lớp tiếp ... tra 15 phút: 15 học sinh đạt điểm 22 học sinh đạt điểm 27 học sinh đạt điểm học sinh đạt điểm học sinh đạt điểm Như vậy, 100% học sinh trình bày kiến thức liên môn theo yêu cầu dự án đề Nam Triều,...
  • 12
  • 1,033
  • 1
Bài giảng các yếu tố sinh học   TS  nguyễn thị liên hương

Bài giảng các yếu tố sinh học TS nguyễn thị liên hương

... c sinh hc Trỡnh by c ch tỏc ng ca cỏc yu t sinh hc n sc kho ngi Trỡnh by cỏc k thut phỏt hin cỏc yu t sinh hc Trỡnh by mt s k thut kim soỏt cỏc yu t sinh hc A nh ngha yu t sinh hc Cỏc yu t sinh ... khong 0.1 micron Ký sinh trựng L nhng sinh vt chim sinh cht ca cỏc sinh vt khỏc ang sng tn ti v phỏt trin Giun Sỏn lỏ Sỏn dõy n bo Ký sinh trựng st rột Vi nm kớ sinh Tit tỳc gõy bnh ... Phõn loi yu t sinh hc Phõn loi theo c im cu trỳc va cỏc yu t sinh hc: Sinh vt n bo & di t bo (prokaryotae): bao gm cỏc vi khun, prion, rickettsia, chlamydia v cỏc mycoplasmas sinh vt a bo (eukaryotae):...
  • 49
  • 582
  • 0
GIẢI  PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY BÀI THỰC HÀNH  SINH HỌC 8

GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY BÀI THỰC HÀNH SINH HỌC 8

... Giải pháp nâng cao chất lượng dạy thực hành sinh học - Kiểm nghiệm - Tổng kết rút kinh nghiệm III Đề tài đưa giải pháp mới: Tìm biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy thực hành môn sinh học ... Nhạn Giải pháp nâng cao chất lượng dạy thực hành sinh học Đề tài không áp dụng với môn sinh học lớp mà áp dụng với môn Sinh học cấp THCS góp phần đổi phương pháp dạy học giảng dạy môn Sinh học ... Nhạn Giải pháp nâng cao chất lượng dạy thực hành sinh học Vận dụng linh hoạt phương pháp sư phạm, vấn đề đổi phương pháp giảng dạy môn sinh học đề cập thực hành Từ xây dựng phương pháp dạy học...
  • 18
  • 4,921
  • 21
Bài giảng dề sinh học 8 kỳ I 10-11

Bài giảng dề sinh học 8 kỳ I 10-11

... 3 B i thi không đợc viết mực đỏ, bút chì (trừ đờng tròn vẽ compa) không viết hai thứ mực Phần viết hỏng, cách dùng thớc để gạch chéo, không đợc tẩy, xóa cách khác (kể bút xóa) Tr i i u thí sinh ... cách dùng thớc để gạch chéo, không đợc tẩy, xóa cách khác (kể bút xóa) Tr i i u thí sinh bị lo i ...
  • 2
  • 407
  • 1
Bài soạn SKKN- Một số phương pháp dạy học lồng ghép nhằm khai thác có hiệu quả nội dung GD SKSS cho HS qua 1 số bài ở SGK Sinh học 8

Bài soạn SKKN- Một số phương pháp dạy học lồng ghép nhằm khai thác có hiệu quả nội dung GD SKSS cho HS qua 1 số bài ở SGK Sinh học 8

... s¸t H 58 .1 vµ H 58. 2, ®äc kü chó thÝch, hoµn (SGK - 18 3) chØnh ®o¹n th«ng tin cßn thiÕu trang 18 2 SGK, cho biÕt tªn cđa hoocmon sinh dơc nam? Nã ®ỵc tiÕt nµo vµ ë bé phËn nµo? HS ®éc lËp quan s¸t ... héi kiÕn thøc SKSS cho HS líp - D¹y minh häa qua bµi “ tun sinh dơc” t¹i c¸c líp 8 /1, 8/ 2, 8/ 3 8/ 4 trêng THCS Nguyễn Trãi VI/ Gi¶ thut khoa häc: Nhu cÇu t×m hiĨu vỊ b¶n th©n ë HS líp 8, ®Ỉc biƯt ... nµy còng c¸c hocmon sinh dơc n÷ g©y thĨ n÷ ë ti dËy th× ? Quan s¸t H 58. 3, th¶o ln nhãm, hoµn thµnh BT ®iỊn B¶ng 58. 2 (SGK - 18 4) tõ trang 18 3 SGK HS ®éc lËp t×m hiĨu tranh H 58. 3 vµ thèng nhÊt nhãm...
  • 22
  • 1,039
  • 2
Gián án bai 25 - 27 sinh hoc 8

Gián án bai 25 - 27 sinh hoc 8

... sau tiêu hoá dày loại chất thức ăn cần tiêu hoá tiếp? Trả lời: -Tinh bột đường matôzơ (đường đôi) -Prôtêin chuỗi dài chuỗi ngắn -Lipit (chất béo) ... Quan sát hình ảnh sau, kết hợp với hình 25. 3 SGK, trả lời câu hỏi lệnh Quan sát hình ảnh sau nêu đặc điểm cấu tạo chủ yếu dày Thảo luận nhóm hoàn thành bảng 27 SGK Biến đổi Các hoạt thức ăn động ... Cấu tạo khoang miệng Thảo luận nhóm hoàn thành bảng 25 SGK Biến đổi thức ăn khoang miệng Biến đổi lí học Biến đổi hoá học Các hoạt động tham gia Các...
  • 10
  • 447
  • 4
Gián án bai 25 - 27 sinh hoc 8

Gián án bai 25 - 27 sinh hoc 8

... sau tiêu hoá dày loại chất thức ăn cần tiêu hoá tiếp? Trả lời: -Tinh bột đường matôzơ (đường đôi) -Prôtêin chuỗi dài chuỗi ngắn -Lipit (chất béo) ... Quan sát hình ảnh sau, kết hợp với hình 25. 3 SGK, trả lời câu hỏi lệnh Quan sát hình ảnh sau nêu đặc điểm cấu tạo chủ yếu dày Thảo luận nhóm hoàn thành bảng 27 SGK Biến đổi Các hoạt thức ăn động ... Cấu tạo khoang miệng Thảo luận nhóm hoàn thành bảng 25 SGK Biến đổi thức ăn khoang miệng Biến đổi lí học Biến đổi hoá học Các hoạt động tham gia Các...
  • 10
  • 355
  • 0
Bài soạn bai 25 - 27 sinh hoc 8

Bài soạn bai 25 - 27 sinh hoc 8

... sau tiêu hoá dày loại chất thức ăn cần tiêu hoá tiếp? Trả lời: -Tinh bột đường matôzơ (đường đôi) -Prôtêin chuỗi dài chuỗi ngắn -Lipit (chất béo) ... Quan sát hình ảnh sau, kết hợp với hình 25. 3 SGK, trả lời câu hỏi lệnh Quan sát hình ảnh sau nêu đặc điểm cấu tạo chủ yếu dày Thảo luận nhóm hoàn thành bảng 27 SGK Biến đổi Các hoạt thức ăn động ... Cấu tạo khoang miệng Thảo luận nhóm hoàn thành bảng 25 SGK Biến đổi thức ăn khoang miệng Biến đổi lí học Biến đổi hoá học Các hoạt động tham gia Các...
  • 10
  • 777
  • 0
Gián án bai 25 - 27 sinh hoc 8

Gián án bai 25 - 27 sinh hoc 8

... sau tiêu hoá dày loại chất thức ăn cần tiêu hoá tiếp? Trả lời: -Tinh bột đường matôzơ (đường đôi) -Prôtêin chuỗi dài chuỗi ngắn -Lipit (chất béo) ... Quan sát hình ảnh sau, kết hợp với hình 25. 3 SGK, trả lời câu hỏi lệnh Quan sát hình ảnh sau nêu đặc điểm cấu tạo chủ yếu dày Thảo luận nhóm hoàn thành bảng 27 SGK Biến đổi Các hoạt thức ăn động ... Cấu tạo khoang miệng Thảo luận nhóm hoàn thành bảng 25 SGK Biến đổi thức ăn khoang miệng Biến đổi lí học Biến đổi hoá học Các hoạt động tham gia Các...
  • 10
  • 389
  • 0
Đề cương bài giảng Địa chất học 1 - Nguyễn Thị Mây

Đề cương bài giảng Địa chất học 1 - Nguyễn Thị Mây

... máng nhiều nhà địa chất bổ sung hoàn thiện Trước hết E.Haug (19 09), sau A.Arkhangelski (19 27 - 19 32), H.Still (19 40), M.Key (19 44), V.Belousov (19 48 - 19 74), J.Aubovin (19 49 - 19 64) ... liệu học tập: Trần Anh Châu, (19 92), Địa chất đại cương, Nxb giáo dục Hà Nội Phùng Ngọc Đĩnh - Lương Hồng Hược, (2004), Địa chất đại cương, Nxb Đại học Sư Phạm Hà Nội Võ Năng Lạc, (19 98), Địa chất ... bảo vệ môi trường 3 .1 Các trình địa chất magma - núi lửa 3 .1. 1 Các trình địa chất magma 3 .1. 1 .1 Khái niệm magma Magma thể vật chất nóng chảy tự nhiên, có thành phần chủ yếu hợp chất silicat nhiệt...
  • 55
  • 690
  • 3
giao an sinh hoc 8- bach thi men

giao an sinh hoc 8- bach thi men

... thể ngời gồm phần? Kể tên phần đó? ? Khoang ngực gồm quan nào? ? Khoang bụng có quan nào? ? Khoang ngực ngăn cách với khoang bụng nhờ quan nào? - Hs quan sát hình vẽ nghiên cứu trả lời Rút kết ... quan sát hình 13' quan: 2.3 sgk trả lời câu hỏi sau: ? Sự phối hợp hoạt động quan thể đợc thể nh nào? ? Quan sát hình 2.3 cho biết mũi tên từ hệ - Các quan thể thần kinh hệ nội tiết tới hệ quan ... kinh truyền từ quan thụ cảm qua TWTK đến quan phản ứng - Cung phản xạ gồm khâu: + Cơ quan thụ cảm + Nơron hớng tâm ( cảm giác) + Nơron trung gian + Nơron li tâm ( vận động) + Cơ quan phản ứng -...
  • 144
  • 269
  • 0
bài giảng môn sinh học 8 bài giảng về  tuyến yên, tuyến giáp

bài giảng môn sinh học 8 bài giảng về tuyến yên, tuyến giáp

... gồm Tuyến giáp cấu phần nào? Sụn giáp Nang tuyến Tuyến giáp Eo tuyến Sụn khí quản Hình 56-2: Tuyến giáp Tế bào tiết II TUYẾN GIÁP * Cấu tạo -Tiết hooc môn: Tirôxin( TH) Canxitônin Tuyến giáp ... động tuyến giáp tuyến giáp hoạt động mạnh Thiếu iot ( tuyến giáp tiết Tirôxin)  hooc môn tuyến yên thúc đẩy tuyến giáp tăng cường hoạt động Biểu bên Bướu cổ, lồi mắt Bướu cổ Tuyến giáp Tuyến ... tăngcác hoocmôn tiết từ + Hoocmôn kích thích tuyến giáp (TSH) thùy trước tuyến yên? + Hoocmôn kích thích vỏ tuyến thận( ACTH) + Hoocmôn kích thích tuyến sinh dục( FSH, LH) + Hoocmôn kích thích tuyến...
  • 38
  • 3,893
  • 0
slide bài giảng môn sinh học 8 bài giảng về  trao đổi chất

slide bài giảng môn sinh học 8 bài giảng về trao đổi chất

... TIẾT 32- BÀI 31: TRAO ĐỔI CHẤT III Mối quan hệ trao đổi chất cấp độ thể trao đổi chất cấp độ tế bào Trao đổi chất cấp độ thể thể nào? Sự trao đổi chất hệ quan với môi trường để lấy ôxi ,chất dinh ... uống hợp vệ sinh - Ăn phần ăn hợp lí - Ăn uống cách vệ sinh miệng sau ăn CHƯƠNG VI: TRAO ĐỔI CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG TIẾT 32-BÀI 31: TRAO ĐỔI CHẤT I Trao đổi chất thể môi trường Cơ thể lấy chất từ môi ... khoáng 2.Cơ thể thải môi trường chất ? Khí cacbonic, chất thải ( phân nước tiểu) H 31-1 Sơ đồ trao đổi chất thể với môi trường TIẾT 32-BÀI 31: TRAO ĐỔI CHẤT I Trao đổi chất thể môi trường Môi trường...
  • 18
  • 2,127
  • 0
slide bài giảng môn sinh học 8 bài giảng về  tiêu hóa ở ruột non

slide bài giảng môn sinh học 8 bài giảng về tiêu hóa ở ruột non

... Enzim tiêu hóa loại thức ăn Gan (2) Môn vị (6) (1) Dạ dày (8) Các tế bào tiết chất nhày Túi(3) mật Tá tràng (5) Tụy (4) Tuyến(7) ruột Tiết 28 Bài 28 I Ruột non II .Tiêu hóa ruột non Gan Môn vị ... dịch tiêu hoá - Muối mật tách lipit thành giọt lipit nhỏ biệt lập với nhau, tạo dạng nhũ tương hoá  phân nhỏ thức ăn Tiết 28 Bài 28 I/ RUỘT NON: II/ TIÊU HOÁ RUỘT NON: *Biến đổi lí học: ... thiếu axit dày tiêu hoá ruột non nào? - Môn vị thiếu tín hiệu đóng  thức ăn qua môn vị xuống ruột non liên tục nhanh  thức ăn không đủ thời gian ngấm dịch tiêu hoá ruột non  hiệu tiêu hoá thấp...
  • 22
  • 2,761
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài 4 mô sinh học lớp 8học phần ppdh sinh học ở thcs bài 4 ppdh sinh học 8 ở trường thcsbài 4 ppdh sinh học 8 ở trường thcsbài kiểm tra sinh học 8 hệ bài tiếtbài kiểm tra sinh học 8sinh học 8 đề thi học sinh giỏisoạn bài tế bào sinh học 8bài tế bào sinh học 8bài đại não sinh học 8báo cáo kinh nghiệm trong dạy bài khó môn sinh học 8giải bài tập sgk sinh học 8giáo án sinh học lớp 8 bài 4 môsinh học lớp 8 bài 4 môbài giảng điện tử sinh học 8 bài 4 môsinh hoc lop 8 bai 4 môNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP