0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

BAI 27

Dược lý học - Bài 27

Dược lý học - Bài 27

... Chỉ định - Loét dày- tá tràng lành tính, kể loét dùng thuốc chống viêm không steroid - Bệnh trào ngược dày- thực quản - Hội chứng tăng tiết acid dịch vị (Hội chứng Zollinger - Ellison) - Làm giảm ... nhiều (kém - lần) Famotidin nizatidin không gây tương tác kiểu Một số thông số dược động học thuốc kháng histamin H Cimetidin 6 0- 70 20 + + Ranitidin 50 15 2- 1,3 + + Famotidin 4 0- 45 1 5- 20 1,2 ... Liều dùng: - Loét dày- tá tràng: ngày 800 g chia làm 2- lần vào bữa ăn trước ngủ, 4- tuần - Dự phòng loét dày- tá tràng dùng thuốc chống viêm không steroid: lần uống 200 g, ngày 2- lần với thuốc...
  • 23
  • 1,076
  • 4
Bài 27: Phi kim và các hợp chất của phi kim

Bài 27: Phi kim và các hợp chất của phi kim

... Khóa học LTĐH đảm bảo môn Hóa –Thầy Sơn Bài 27 Phi kim hợp chất phi kim A CO2, SO2, N2, H2S B SO2, H2S C H2S, SO2, N2, NO D CO2, SO2, NO2 Câu 11 Từ 10 m hỗn hợp N2 H2 lấy theo tỉ lệ 1: thể tích ... 58-58-12 - Trang | - Khóa học LTĐH đảm bảo môn Hóa –Thầy Sơn Bài 27 Phi kim hợp chất phi kim Câu 25 Hoà tan hoàn toàn 15,8 gam hỗn hợp Mg, Fe, Al dung dịch H2SO4 loãng dư thu 13,44 lít khí H2 ... Câu 15 Hỗn hợp X gồm N2 có H2 có tỉ khối so với H2 3,6 Sau tiến hành phản ứng tổng hợp hỗn hợp Y có tỉ khối so với H2 Hiệu suất phản ứng tổng hợp A 10% B 15% C 20% D 25% Câu 16 Hỗn hợp X gồm N...
  • 3
  • 1,110
  • 3
Giáo án Tự nhiên và Xã hội lớp 2 - Bài 27

Giáo án Tự nhiên và Xã hội lớp 2 - Bài 27

... Sau phân chúng thành nhóm dán vào giấy khổ to: nhóm sống nước, nhóm bay lượn không Bước 2: Hoạt động lớp • Các nhóm trưng bày sản phẩm nhóm đánh giá ∗ Kết luận: Trong tự nhiên có nhiều loài vật...
  • 3
  • 5,185
  • 32
Bài 27 Sự bay hơi và sự ngưng tụ

Bài 27 Sự bay hơi và sự ngưng tụ

... Bài 27: SỰ BAY HƠI VÀ SỰ NGƯNG TỤ Kiểm tra Bài 27: SỰ BAY HƠI VÀ SỰ NGƯNG TỤ Kiểm tra II Sự ngưng tụ Tìm cách quan sát ngưng tụ a Dự đốn Bài 27: SỰ BAY HƠI VÀ SỰ NGƯNG TỤ Kiểm tra II Sự ngưng ... Bài 27: SỰ BAY HƠI VÀ SỰ NGƯNG TỤ Kiểm tra Muốn tốc độ bay diễn nhanh ta phải tăng II Sự ngưng tụ nhiệt độ Tìm cách quan sát Muốn tốc độ ngưng tụ diễn nhanh ta phải ngưng tụ giảm nhiệtNgưng tụ ... tụ Tìm cách quan sát ngưng tụ a Dự đốn Lỏng  Hiện Bay Ngưng tụ Hơi tượng chất lỏng biến thành gọi bay hơi, tượng biến thành chất lỏng ngưng tụ Ngưng tụ qua trình ngược lại với bay Bài 27: SỰ...
  • 13
  • 4,766
  • 11
Bai 27

Bai 27

... ®é cao NhiƯt ®é trung bình II Hệ thống làm mát nước: III Hệ thống làm mát kh«ng khÝ: TiÕt 32 BÀI 27 hƯ thèng cung cÊp nhiªn liƯu vµ kh«ng khÝ ®éng c¬ x¨ng I- NHIỆM VỤ VÀ PHÂN LOẠI Nhiệm vụ: Cung...
  • 29
  • 407
  • 0
BÀI 27 NÂNG CAO

BÀI 27 NÂNG CAO

... theo cao ? * Tng ng vi nhit -lng ma cú kiu thm thc vt v t no? Nỳi :Tam o ( Vit Nam ) S phõn b ca thm thc vt v t tuõn theo quy lut cao -Nhit v m khỏc to nờn cỏc kiu thm thc vt khỏc theo cao ... Nam: cao( m) >16001700 n 2600 m 600-700 n 16001700 m < 600 700 m 0C TB Ma TB Kiu thm thc vt nm nm(m) < 15 C 15 - 20 C > 20 C > 2000 mm t Rng rờu cn nhit t mựn i ma mự trờn thụ trờn nỳi nỳi cao ... dóy Cỏp ca, cao 500-1200 m cú cỏc vnh thc vt v t no sau õy: a, Rng si-t cn nhit b,Rng lónh sam-t Ptdụn c, Rng d-t nõu sm d,ng c Anpin-t ng c nỳi S thay i cỏc vnh thc vt v t theo cao c gi l s...
  • 14
  • 582
  • 0
Bài 27: Thực hành: Đo cường độ dòng điện và hiệu điện thế đối với đoạn mạch nối tiếp

Bài 27: Thực hành: Đo cường độ dòng điện và hiệu điện thế đối với đoạn mạch nối tiếp

... luật cường độ dòng điện hiệu điện mạch điện mắc nối tiếp THỰC HÀNH THỰĐIỆN NH HIỆU ĐIỆN THẾ C HÀ VÀ ĐO CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐO CƯỜNG Đ ĐO NGMẠCN VÀ C NỐIĐIỆN THẾ DÒ N ĐIỆ H MẮHIỆU TIẾP ĐỐI VỚI ĐỐI VỚI ĐO N ... tiếp THỰC HÀNH THỰĐIỆN NH HIỆU ĐIỆN THẾ C HÀ VÀ ĐO CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐO CƯỜNG Đ ĐO NGMACH VÀ C NỐI ĐIỆN THẾ DÒ N ĐIỆN MẮ HIỆU TIẾP ĐỐI VỚI ĐỐI VỚI ĐO N MẠCH MẮC NỐI TIẾP I CHUẨN BỊ: Bài 27: II THỰC HÀNH: ... VÀ ĐO CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐO CƯỜNG Đ ĐO NGMACH VÀ C NỐI ĐIỆN THẾ DÒ N ĐIỆN MẮ HIỆU TIẾP ĐỐI VỚI ĐỐI VỚI ĐO N MẠCH MẮC NỐI TIẾP I CHUẨN BỊ: Bài 27: II THỰC HÀNH: Đây mạch điện hai bóng đèn mắc nối tiếp...
  • 33
  • 25,214
  • 61
Bài 27 Cảnh đẹp quê hương đất nước

Bài 27 Cảnh đẹp quê hương đất nước

... tháng 03 năm 2008 BàI: 27 vẽ tranh Đề Tài cảnh đẹp đất nước I Tìm chọn nội dung đề tài Bức tranh sau thể cảnh đẹp quê hương đất nước? A C B D BàI: 27 vẽ tranh Đề Tài cảnh đẹp đất nước II Cách vẽ ... BàI: 27 vẽ tranh I Tìm chọn nội dung đề tài Đề Tài cảnh đẹp đất nước Thứ ngày 27 tháng 03 năm 2008 BàI: 27 vẽ tranh Đề Tài cảnh đẹp đất nước Đình Bảng (Bắc Ninh) Thứ ngày 27 tháng 03 ... Trưng bày kết học tập Một số tranh đẹp Hoạ sĩ cảnh đẹp quê hương đất nước Một số vẽ học sinh khoá trước III Thực hành Thể cảm xúc với tình yêu quê hương đất nước qua khổ giấy A4 Nhận xét nội...
  • 11
  • 5,990
  • 15
Bài 27: Lực điện từ

Bài 27: Lực điện từ

... dụng lực điện từ  Qui tắc bàn tay trái : Bài tập Bài A A I F N S B Biểu diễn lực điện từ tác dụng vào dây dẫn AB I S F N B Biểu diễn lực điện từ tác dụng vào dây dẫn AB Bài Biểu diễn lực điện từ ... điện chạy qua đặt từ trường Lực gọi lực điện từ II Chiều lực điện từ Qui tắc bàn tay trái Chiều lực điện từ phụ thuộc vào yếu tố ? a) Thí nghiệm b) Kết luận Chiều lực điện từ tác dụng lên dây ... đường sức từ Chiều đường sức từ Chiều dòng điện Chiều dòng điện Chiều lực từ Chiều lực từ III Vận dụng C2 N Chiều đường sức A từ Chiều dòng điện B F S C3 I Chiều dòng điện Chiều đường sức từ S A...
  • 18
  • 4,494
  • 11
Bài 27.THỰC HÀNH THƯỜNG BIẾN

Bài 27.THỰC HÀNH THƯỜNG BIẾN

... Kiểm tra cũ:  Thường biến gì? Phân biệt thường biến với đột biến? Thường biến biến đổi kiểu hình phát sinh đời sống cá thể ảnh hưởng trực tiếp môi trường Thường biến Đột biến Biến đổi kiểu hình ... số lượng tính trạng chất lượng Sự khác thường biến đột biến HƯỚNG DẪN TỰ HỌC: Bài vừa học: - Hoàn thiện thu hoạch vào - Tìm thêm ví dụ thực tế thường biến Bài học: “Phương pháp nghiên cứu di truyền ... hoàn thành bảng Tiết 28 Bài 27 THỰC HÀNH: QUAN SÁT THƯỜNG BIẾN I – Quan sát nhận biết số thường biến phát sinh ảnh hưởng ngoại cảnh  Thảo luận nhóm hoàn thành bảng Đối Điều kiện Kiểu hình tương...
  • 11
  • 1,349
  • 7
bai 27 cam ung dong vat

bai 27 cam ung dong vat

... tay vào lửa lại kích thích môi trường sống để tồn phát triển -Phản xạ dạng điển hình cảm ứng ĐV Cung phản xạ gồm có phận: + Bộ phận tiếp nhận kích thích: thụ thể quan thụ cảm + Bộ phận phân tích ... TK có tổ chức TK ( lưới chuỗi hạch ống ) dặn dò -Làm tập Sgk- tr 110 sách tập tr 64 - tr65 - Đọc 27 Kính chúc thầy giáo, cô giáo em học sinh mạnh khoẻ, hạnh phúc Câu hỏi trắc nghiệm Câu thuỷ tức,...
  • 19
  • 373
  • 1
Bài 27. Lý 9(08-09)

Bài 27. Lý 9(08-09)

... BÀI 2: (Về việc dựng ảnh vật sáng qua thấu kính hội tụ ) Một vật sáng AB có dạng mũi tên đặt vuông ... ' Thay số cho ta tính OA’ =48 cm hay OA’ = 30A Vậy ảnh cao gấp lần vật 06/11/13 Nguyễn Thị Hòa Bài 27: THỰC HÀNH : ĐO CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀ HIỆU ĐIỆN THẾ ĐỐI VỚI ĐOẠN MẠCH NỐI TIẾP II NỘI DUNG ... 1-3 ghi giá trị U1-3 vào bảng •C4 Hoàn thành nhận xét 3.c) bảng báo cáo 06/11/13 Nguyễn Thị Hòa Bài 27: THỰC HÀNH : ĐO CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀ HIỆU ĐIỆN THẾ ĐỐI VỚI ĐOẠN MẠCH NỐI TIẾP III Mẫu báo...
  • 6
  • 339
  • 0
Bài 27: Vai trò, đặc điểm nông nghiệp...

Bài 27: Vai trò, đặc điểm nông nghiệp...

... Chương VII Bài 27: VAI TRÒ, ĐẶC ĐIỂM, CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG TỚI PHÁT TRIỂN VÀ PHÂN BỐ NÔNG NGHIỆP MỘT SỐ HÌNH THỨC TỔ CHỨC LÃNH THỔ NÔNG NGHIỆP Vai trò đặc điểm ngành nơng nghiệp ... thức tổ chức sản xuất nông nghiệp I Vai trò đặc điểm ngành nơng nghiệp • Vai Trò • Đặc điểm back mía Bơng vải Cà phê Điều back Vai trò ngành nơng nghiệp • Là ngành có từ lâu có vai trò quan trọng ... hình thức tổ chức lãnh thổ nông nghiệp • - Ba hình thức chủ yếu: trang trại nông nghiệp, thể tổng hợp nông nghiệp, vùng nông nghiệp ...
  • 15
  • 1,114
  • 8
bài 27

bài 27

... BÀI 27 CÁC NHÂN TỐ CHI PHỐI QUÁ TRÌNH PHÁT SINH LOÀI NGƯỜI I số quan niệm nhân tố chi phối trình phát ... TRÌNH PHÁT SINH LOÀI NGƯỜI ☞ ?  Vấn đề cần lưu ý (Lệnh) Câu hỏi cần giải Nội dung học tham khảo BÀI 27 CÁC NHÂN TỐ CHI PHỐI QUÁ TRÌNH PHÁT SINH LOÀI NGƯỜI I số quan niệm nhân tố chi phối trình phát ... phát sinh loài người từ động vật Tuy nhiên để giải thích nguyên nhân trình, vấn đề phức tạp BÀI 27 CÁC NHÂN TỐ CHI PHỐI QUÁ TRÌNH PHÁT SINH LOÀI NGƯỜI I số quan niệm nhân tố chi phối trình phát...
  • 21
  • 414
  • 0
Bài 27: Tia hồng ngoại và tia tử ngoại

Bài 27: Tia hồng ngoại và tia tử ngoại

... nhắc lại: + Cách phát tia hồng ngoại tia tử ngoại? + Định nghĩa, chất, cách tạo ra, tính chất, công dụng tia hồng ngoại tia tử ngoại? - Yêu cầu nhà: + Ôn lại phóng điện qua khí tia catôt + Chuẩn ... viên tia tử ngoại tia cực tím hòan toàn sai, tia tử - Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi C1 SGK? Trường THPT Mạc Đĩnh Chi Vật Lí 12 ngoại tia có màu tím Hoạt động ( 13 phút) Tìm hiểu tia hồng ngoại: ... chất, công dụng tia tử ngoại? - Học sinh ghi nhận - Nhận xét giáo viên - Cá nhân trả lời:Hồ quang điện phát nhiều tia tử - Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi C2 SGK? ngoại, nên nhìn lâu vào hồ quang...
  • 3
  • 2,571
  • 8

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng địa lý 9 bài 27giáo án mỹ thuật 3 bài 27bài giảng địa lý 10 bài 27giáo án địa lý 10 bài 27giáo án sinh học 8 bài 27bài giảng tự nhiên xã hội 1 bài 27bài 27 con mèogiáo án toán 3 chương 2 bài 27giáo án tự nhiên xã hội 1 bài 27bài giảng sinh học 9 bài 27bài giảng lịch sử 7 bài 27giáo án lịch sử 7 bài 27bài giảng mỹ thuật 2 bài 27bài giảng công nghệ 8 bài 27giáo án công nghệ 8 bài 27Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP