SKKN một số sáng kiến giúp trẻ 5 6 tuổi làm quen với các biểu tượng toán học qua ứng dụng công nghệ thông tin cho trẻ

Làm quen với các biểu tượng toán học qua ứng dụng CNTT cho trẻ em

Làm quen với các biểu tượng toán học qua ứng dụng CNTT cho trẻ em

... no *Gii phỏp mi: i vi b mụn cho tr lm quen vi cỏc biu tng toỏn hc qua Lm quen vi cỏc biu tng toỏn hc qua ng dng CNNT gõy hng thỳ kớch thớch s chỳ ý v tớch ly kin thc cho tr tụi tỡm nhng gii phỏp ... tui cho tr Lm quen vi cỏc biu tng toỏn hc qua ng dng CNNT l mt khụng th thiu c Kinh nghim nhiu nm lm giỏo viờn ng lp mu giỏo 5-6 tui LM QUEN VI CC BIU TNG TON HC khụng nhng nm...
Ngày tải lên : 08/11/2012, 14:30
  • 10
  • 3K
  • 35
Sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp tạo hứng thú cho trẻ 5  6 tuổi làm quen với các tác phẩm văn học

Sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp tạo hứng thú cho trẻ 5 6 tuổi làm quen với các tác phẩm văn học

... Một số biện pháp tạo hứng thú cho trẻ 5- tuổi làm quen với tác phẩm văn học II Lý chọn đề tài Cơ sở lý luận Nh biết, với trẻ mầm non nói chung đặc biệt trẻ 5- 6 tuổi nói riêng ... phẩm văn học * Biện pháp 3: Thiết kế đồ dùng cách sáng tạo có tính thẩm mỹ cao nhằm thu hút trẻ tham gia hoạt động * Biện pháp 4: Tạo môi trờng hoạ...
Ngày tải lên : 11/04/2016, 22:23
  • 23
  • 834
  • 1
SKKN Một số biện pháp dạy trẻ Làm quen với các biểu tượng toán ở Mẫu giáo 4 - 5 tuổi

SKKN Một số biện pháp dạy trẻ Làm quen với các biểu tượng toán ở Mẫu giáo 4 - 5 tuổi

... với số biện pháp giúp trẻ lĩnh hội biểu tợng toán đạt hiệu cao rõ rệt: Trớc đề biện pháp Tổng số trẻ 36 cháu Khá, giỏi 15 Trung bình 17 Yếu % 41 ,6 47 ,2 11,1 Sau đề biện pháp kết đạtđợc Tổng số ... **** Đối với trẻ yêu cầu trẻ chia khoanh tròn số hoa theo ý thích thành phần viết số tợng ứng - Biện pháp phối kết hợp với gia đình: Để trẻ củn...
MỘT SỐ BIÊN PHÁP DẠY TRẺ 5 -6 TUỔI KỂ CHUYỆN QUA ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Ở TRƯỜNG MẦM NON HỒNG THÁI TÂY

MỘT SỐ BIÊN PHÁP DẠY TRẺ 5 -6 TUỔI KỂ CHUYỆN QUA ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Ở TRƯỜNG MẦM NON HỒNG THÁI TÂY

... vận dụng công nghệ thông tin vào dạy kể chuyện đạt hiệu bất ngờ Với suy nghĩ mạnh dạn Nghiên cứu đề tài nhằm mục đích tìm số biện pháp, kinh nghiệm dạy trẻ 5- 6 kể chuyện qua ứng dụng công nghệ thông ... thực hiện, áp dụng sáng kiến kinh nghiệm vào dạy trẻ - tuổi kể chuyện qua ứng dụng công nghệ thông tin thông ưua môn văn họ...
Ngày tải lên : 27/05/2016, 19:48
  • 25
  • 604
  • 0
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác quản lý ở trường trung cấp nghề tôn đức thắng tỉnh bình phước luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác quản lý ở trường trung cấp nghề tôn đức thắng tỉnh bình phước luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... hoạt động quản lý vi mô Quan niệm quản lý vĩ mô quản lý vi mô giáo dục, gồm hai nhóm khái niệm tương ứng: quản lý hệ thống giáo dục (quản lý vĩ mô) quản lý nhà trường (quản lý vi mô) Ở đây, ta xem ... 2 TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN THỊ THANH LỢI MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ THƯ VIỆN TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Ở THÀNH PHỐ VINH, TỈNH NGHỆ AN Chuyên ngành: Qu...
Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả ứng dụng công nghệ thông tin ở các trường trung học cơ sở, thành phố cao lãnh tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả ứng dụng công nghệ thông tin ở các trường trung học cơ sở, thành phố cao lãnh tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... gồm giải pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu ứng dụng CNTT trường THCS thành phố Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp; - Nội dung đề tài đăng báo Một số biện pháp quản lý nâng cao hiệu ứng dụng công nghệ thông ... 11 trường THCS, thành phố Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp Giả thuyết khoa học Nếu đề xuất giải pháp QL cách khoa học k...
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động quản lý ở các trường trung học cơ sở quận bình thạnh, thành phố hồ chí minh

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động quản lý ở các trường trung học cơ sở quận bình thạnh, thành phố hồ chí minh

... CHƯƠNG 3:MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG HOẠT ĐỘNG QUẢN LÝ Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ QUẬN BÌNH THẠNH- TP HỒ CHÍ MINH 59 3.1 Cơ sở đề xuất giải pháp 59 ... lý, đối tượng quản lý mục tiêu quản lý Cơ chế quản lý Đối tượng quản lý Chủ thể quản lý Mục tiêu quản lý Sơ đồ Cấu trúc hệ thống quản lý 17 1.2.6....
MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG KỸ NĂNG ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CHO ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CÁC TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN, TỈNH THANH HÓA

MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG KỸ NĂNG ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CHO ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CÁC TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN, TỈNH THANH HÓA

... c phỏp lý qun lý cụng tỏc ny 1.4.2.2 Phng phỏp tõm lý - xó hi qun lý cụng tỏc bi dng a) Phng phỏp tõm lý- xó hi 24 Phng phỏp tõm lý - xó hi l tỏc ng bng tõm lý, tỡnh cm ca ch th qun lý n i tng ... gp nhiu khú khn Vi nhng lý nờu trờn tỏc gi chn ti: Mt s gii phỏp qun lý cụng tỏc bi dng k nng ng dng Cụng ngh thụng tin cho i ng GV cỏc Trung tõm Giỏo dc Thng xuyờn, tnh Tha...
Một số giải pháp quản lý nâng cao hiệu quả ứng dụng công nghệ thông tin ở các trường tiểu học huyện lộc hà, tỉnh hà tĩnh

Một số giải pháp quản lý nâng cao hiệu quả ứng dụng công nghệ thông tin ở các trường tiểu học huyện lộc hà, tỉnh hà tĩnh

... thác, ứng dụng cơng nghệ thơng tin nhà trường huyện Lộc Hà, tỉnh Hà Tĩnh 2.3 Thực trạng sử dụng giải pháp quản lý nâng cao hiệu ứng dụng cơng nghệ thơng tin trường tiểu học huyện Lộc Hà, Hà Tĩnh ... quản lý ứng dụng cơng nghệ thơng tin trường tiểu học Chương Thực trạng quản lý ứng dụng cơng nghệ thơng...
Ngày tải lên : 15/12/2015, 11:36
  • 118
  • 540
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: