0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

Giúp học sinh trung học phổ thông vượt qua những sai lầm trong lập luận toán học phần hình học

GIÚP HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VƯỢT QUA NHỮNG SAI LẦM TRONG LẬP LUẬN TOÁN HỌC: PHẦN HÌNH HỌC

GIÚP HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VƯỢT QUA NHỮNG SAI LẦM TRONG LẬP LUẬN TOÁN HỌC: PHẦN HÌNH HỌC

... ẹAẽI HOẽC HUE TRệễỉNG ẹAẽI HOẽC Sệ PHAẽM - - PHAN TH LAN HNG GIP HC SINH TRUNG HC PH THễNG VT QUA NHNG SAI LM TRONG LP LUN TON HC: PHN HèNH HC KHOẽA LUN TT NGHIP HSP NGAèNH HOĩC: TOAẽN...
  • 2
  • 771
  • 13
Giúp học sinh trung học phổ thông vượt qua những sai lầm trong lập luận toán học: Phần đại số

Giúp học sinh trung học phổ thông vượt qua những sai lầm trong lập luận toán học: Phần đại số

... dạy học nhằm giúp học sinh vượt qua khó khăn học toán Một số biện pháp chung hoạt động dạy giáo viên nhằm giúp học sinh hạn chế sai lầm lập luận toán: phần đại số Một số kết sai lầm thường gặp học ... Cơ sở lý luận Chương Giúp học sinh vượt qua sai lầm lập luận toán học: phần Đại số Chương Thực nghiệm sư phạm Chương Cơ sở lí luận Nguyên nhân gây nên khó khăn cho học sinh học toán Một số nguyên ... số kết sai lầm thường gặp học sinh giải phương trình, bất phương trình, chứng minh bất đẳng thức Chương2 Giúp học sinh vượt qua sai lầm lập luận toán học: phần Đại số Chủ đề phương trình Chủ đề...
  • 24
  • 798
  • 4
Giúp học sinh trung học phổ thông vượt qua những sai lầm trong lập luận toán học: Phần hình học

Giúp học sinh trung học phổ thông vượt qua những sai lầm trong lập luận toán học: Phần hình học

... d= T Trong đó: Dt : Số học sinh chọn nhóm Dd : Số học sinh chọn nhóm T : ½ số học sinh hai nhóm Đối với phương án nhiễu S d − St d= T Trong đó: Sd : Số học sinh chọn sai nhóm St : Số học sinh ... đánh giá trường phổ thông 1.2.2 Những xu hướng KTĐG môn toán 1.2.2 Những xu hướng KTĐG môn toán Yêu cầu     Phải đánh giá xác toàn diện lực toán học học sinh Tạo cho học sinh nhiều hội để ... đánh giá dạy học trường phổ thông Chương II: Trắc nghiệm khách quan việc kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh Chương III: Thực nghiệm sư phạm KẾT LUẬN Lý chọn đề tài    Tình hình giáo dục...
  • 34
  • 649
  • 0
Giúp học sinh trung học phổ thông (THPT) vượt qua những sai lầm  trong lập luận toán học: phần đại số

Giúp học sinh trung học phổ thông (THPT) vượt qua những sai lầm trong lập luận toán học: phần đại số

... toán sao? Toán học phép tính đơn giản cộng , trừ nhân chia hầu hết kiến thức toán khác trừu tượng học sinh Mục đích học toán học sinh để thi cử Vì họ có quyền nghi ngờ liệu toán học có ứng dụng ... C.KẾT LUẬN Toán học thực tế, không trừu tượng hoàn toàn có nhiều ứng dụng thực tiễn thầy cô giáo cần liên hệ thực tế kiến thức cần truyền thụ cho học sinh việc đưa phương pháp giúp học sinh vận ... bị lượng thóc để đặt vào 64 ô Trong trò chơi số hạt thóc đặt vào ô bàn cờ tuân theo cấp số nhân với công bội q = 2, u1= Số hạt thóc mà học sinh cần chuẩn bị tổng số hạt thóc cần dùng để đặt vào...
  • 37
  • 447
  • 0
Giúp học sinh trung học phổ thông (THPT) vượt qua những sai lầm  trong lập luận toán học: phần hinh học

Giúp học sinh trung học phổ thông (THPT) vượt qua những sai lầm trong lập luận toán học: phần hinh học

... học chuẩn đoán nhằm giúp HS vượt khó khăn đưa qua khó khăn sai lầm học toán HS lập luận toán học Chương Chương Giúp HS THPT vượt qua sai lầm Giúp HS THPT vượt qua sai lầm lập luận toán học: Phần ... sở lý luận Chương Giúp học sinh vượt qua sai lầm lập luận toán học: PHẦN HÌNH HỌC Chương Thực nghiệm sư phạm Chương Cơ sở lý luận Lí thuyết việc học Nguyên nhân gây nên khó khăn cho HS học toán ... Phần hình học lập luận toán học: Phần hình học Sai lầm HS vẽ hình Sai lầm HS vận dụng định lý VĐ1: Sai lầm không đánh giá đầy đủ GT VĐ2: Sai lầm vẽ hình biễu diễn hình KG VĐ3: Sai lầm xác đinh...
  • 23
  • 649
  • 0
Giúp học sinh trung học phổ thông (THPT) vượt qua những sai lầm  trong lập luận toán học: phần đại số

Giúp học sinh trung học phổ thông (THPT) vượt qua những sai lầm trong lập luận toán học: phần đại số

... hứng thú với môn toán giải tốt vấn đề sống Với lí trên, chọn đề tài Giúp học sinh trung học phổ thông (THPT) vượt qua sai lầm lập luận toán học: phần đại số làm đề tài khoá luận tốt nghiệp Mục ... Khóa luận tốt nghiệp Nguyễn Thị Hoàng Tâm CHƯƠNG , GIÚP HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VƯỢT QUA NHỮNG SAI LẦM TRONG LẬP LUẬN TOÁN HỌC: PHẦN ĐẠI SỐ Chủ đề phương trình 2.1.1 Thiết kế hoạt động dạy học ... nhằm giúp học sinh hạn chế sai lầm lập luận toán: phần đại số Một số kết sai lầm thường gặp học sinh giải phương trình, bất phương trình, chứng minh bất đẳng thức Chương 2: Giúp học sinh trung học...
  • 94
  • 613
  • 1
giúp học sinh trung học phổ thông (thpt) vượt qua những sai lầm  trong lập luận toán học phần đại số”

giúp học sinh trung học phổ thông (thpt) vượt qua những sai lầm trong lập luận toán học phần đại số”

... lầm lập luận toán học: phần đại số” làm đề tài khoá luận tốt nghiệp Mục đích nghiên cứu • Nghiên cứu khó khăn học sinh trình học toán; • Dự kiến sai lầm thường gặp học sinh lập luận toán học: phần ... Khóa luận tốt nghiệp Nguyễn Thị Hoàng Tâm CHƯƠNG , GIÚP HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VƯỢT QUA NHỮNG SAI LẦM TRONG LẬP LUẬN TOÁN HỌC: PHẦN ĐẠI SỐ Chủ đề phương trình 2.1.1 Thiết kế hoạt động dạy học ... viên học sinh Kết luận sư phạm Kết luận CHƯƠNG CCƠ SỞ LÍ LUẬN Những sai lầm học sinh thường vấp phải lập luận toán học trước hết có khó khăn định học toán Cụ thể là: • Khó khăn học sinh học...
  • 108
  • 454
  • 0
GIÚP HỌC SINH VƯỢT QUA NHỮNG SAI LẦM TRONG LẬP LUẬN TOÁN HỌC: PHẦN HÌNH HỌC

GIÚP HỌC SINH VƯỢT QUA NHỮNG SAI LẦM TRONG LẬP LUẬN TOÁN HỌC: PHẦN HÌNH HỌC

... phc sai lm Nhng sai lm trờn õy l thiu sút mt s hiu bit cn thit v hỡnh, cha xõu chui, kt hp cỏc yu t gi thit nờn dn n nhng sai lm, nhng ch yu l vic xỏc nh sai ng cao ca hỡnh chúp sa cha nhng sai ... ( AKI ) Vy qua mt im ch cú nht mt mp vuụng gúc vi ng thng cho trc Nờn AHKI nm trờn mt mt phng CH 3: MT S SAI LM KHC KHI GII TON Ngoi nhng sai lm nờu hai ch trc, cũn mt s nhng sai lm thng gp ... tip nhn t trc quan sinh ng n t tru tng Tt c nhng thay i ú phi din mt mụi trng hc mang tớnh tớch cc, ú cú gim c nhng khú khn v sai lm ca HS hc mụn Toỏn ny Ta thy nhng khú khn v sai lm ca HS hc...
  • 34
  • 1,464
  • 21
Giúp học sinh THPT vượt qua những sai lầm trong lập luận Toán học

Giúp học sinh THPT vượt qua những sai lầm trong lập luận Toán học

... nhng khú khn v a nhng sai lm ca hc sinh lp lunToỏn 16 Chng GIP HC SINH VT QUA NHNG SAI LM TRONG LP LUN TON HC : PHN HèNH HC Ch : Sai lm ca HS v hỡnh 26 Sai lm ca HS khụng ... chn ti Giỳp hc sinh THPT vt qua nhng sai lm lp lun Toỏn hc II MC CH NGHIấN CU ti hng ti nghiờn cu: 1) Nhng sai lm ca HS v hỡnh; 2) Nhng sai lm ca HS ng dng cỏc nh lý; 3) Nhng sai lm ca HS gii ... hc sinh vt qua nhng sai lm lp lun toỏn hc: Phn hỡnh hc Nhng sai lm ca HS v hỡnh Nhng sai lm ca HS dng cỏc nh lý Mt s sai lm khỏc ca HS gii toỏn Phõn tớch mt s nột i mi SGKT 11 Hỡnh hc cú liờn quan...
  • 25
  • 690
  • 7
giúp học sinh phát hiện và tránh những sai lầm trong khi giải toán về tích phân

giúp học sinh phát hiện và tránh những sai lầm trong khi giải toán về tích phân

... tích phân học sinh thường mắc phải sai lầm dẫn đến lời giải sai Qua thực tế, giảng dạy nhiều năm nhận thấy rõ yếu điểm học sinh mạnh dạn đề xuất sáng kiến: “GIÚP HỌC SINH PHÁT HIỆN VÀ TRÁNH NHỮNG ... TRÁNH NHỮNG SAI LẦM TRONG KHI GIẢI TOÁN VỀ TÍCH PHÂN ” Nhằm giúp học sinh khắc phục yếu điểm nêu từ đạt kết cao giải toán tích phân nói riêng đạt kết cao trình học tập nói chung + Xuất phát từ tầm ... cứu, phân tích, phát hiện, giúp học sinh chỉnh sửa lại số sai lầm em tính tích phân - ứng dụng tích phân có ý nghĩa lớn trình dạy học, nghề dạy học viết sáng kiến áp dụng sáng kiến giúp học sinh...
  • 31
  • 584
  • 0
MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NÂNG CAO KĨ NĂNG LÀM BÀI NGHỊ LUẬN XÃ HỘI

MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NÂNG CAO KĨ NĂNG LÀM BÀI NGHỊ LUẬN XÃ HỘI

... cứu: Nghị luận hội có mặt chương trình Ngữ văn từ bậc trung học sở đến bậc trung học phổ thông, nhiên phạm vi đề tài tìm hiểu phương pháp làm văn nghị luận hội cho học sinh trung học phổ thông ... Khoa học hội nhân văn có tiết lí thuyết cách làm nghị luận hội: cho dạng nghị luận tư tưởng đạo lí, cho dạng nghị luận tượng đời sống Cả năm học 12 em có hai viết rèn luyện nghị luận hội, ... II: RÈN LUYỆN KĨ NĂNG LÀM VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI CHO HỌC SINH THPT I NHẬN DẠNG ĐỀ: Nghị luận hội văn mà người viết dùng lí lẽ, phán đoán, chứng để bàn luận vấn đề trị, hội, đời sống Đề tài...
  • 28
  • 654
  • 0
Phân tích và sửa chữa những sai lầm trong quá trình hưỡng dẫn học sinh giải bài tập trắc nghiệm khách quan môn hoá học ở trường trung học phổ thông

Phân tích và sửa chữa những sai lầm trong quá trình hưỡng dẫn học sinh giải bài tập trắc nghiệm khách quan môn hoá học ở trường trung học phổ thông

... dụng tập dạy học hoá học trường trung học phổ thông Giả thuyết khoa học Nếu phân tích sửa chữa sai lầm trình hướng dẫn học sinh giải tập trắc nghiệm khách quan môn hoá học trường trung học phổ thông ... nghiên cứu - Phân tích sửa chữa sai lầm trình hướng dẫn học sinh giải tập trắc nghiệm khách quan môn hoá học trường trung học phổ thông - Xây dựng dạng tập hoá học để khắc phục sai lầm Nhiệm vụ ... sinh giải tập trắc nghiệm khách quan môn hoá học trường trung học phổ thông 2.1 Dự đoán phân tích sai lầm thường gặp dạy học hóa học trường trung học phổ thông …………………………………………………27 2.1.1 Sai lầm...
  • 98
  • 1,354
  • 5
SKKN Giúp học sinh lớp 12 trường THPT Nguyễn Du học tốt hơn chương III Giải tích 12 thông qua các sai lầm thường gặp khi tính tích phân

SKKN Giúp học sinh lớp 12 trường THPT Nguyễn Du học tốt hơn chương III Giải tích 12 thông qua các sai lầm thường gặp khi tính tích phân

... pháp : Giúp Học Sinh Lớp 12 Trường THPT Nguyễn Du Học Tốt Hơn Chương III Giải Tích 12 Thông Qua Các Sai Lầm Thường Gặp Khi Tính Tích Phân áp dụng cho học sinh lớp 12 mang lại tích cực có ý ... không mắc phải sai lầm kiểu vậy, tổng hợp viết đề tài : Giúp Học Sinh Lớp 12 Trường THPT Nguyễn Du Học Tốt Hơn Chương III Giải Tích 12 Thông Qua Các Sai Lầm Thường Gặp Khi Tính Tích Phân II Mục ... nhằm giúp học sinh đạt kết tốt kỳ thi, đề tài triển khai cho lớp 12 Khi đó, học sinh cảm thấy tự tin tính tích phân thường mắc sai lầm kiểu ngớ ngẫn  Thuận lợi: Phần lớn học sinh trường THPT Nguyễn...
  • 31
  • 1,758
  • 3
Giúp học sinh phát hiện và tránh sai lầm trong khi giải toán về căn bậc hai

Giúp học sinh phát hiện và tránh sai lầm trong khi giải toán về căn bậc hai

... Phòng GD&ĐT Tuy Đức Trường THCS Trần Phú Người thực hiện: Đào Bá Dũng ...
  • 2
  • 2,395
  • 51

Xem thêm

Từ khóa: giúp học sinh vượt qua những sai lầm trong lập luận toán học phần hình họcnhững sai lầm trong lập luận toán họcdanh sách học sinh trúng tuyển phổ thông năng khiếugiúp học sinh lớp 9 phát hiện và tránh sai lầm trong khi giải toán về căn bậc haithông qua thực tiễn điều tra việc học và giảng dạy chương vectơ thường vấp phải những khó khăn những khúc mắc những sai lầm trong đó một số sai lầm phổ biến thường gặp phải kể đến lànhững sai lầm trong giải toán hóa họcnhững sai lầm trong giải toán phổ thôngnhững sai lầm trong toán học trần phương nguyễn tấncách vượt qua những khó khăn trong cuộc sốngvượt qua những khó khăn trong tình yêuvượt qua những rào cản trong giao tiếpnhững sai lầm trong chăm sóc trẻ sơ sinhđề thi học sinh giỏi nghề phổ thôngtự học tiếng trung quốc phổ thônghọc nói tiếng trung quốc phổ thông cấp tốcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP