0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

ĐỀ THI và đáp án môn lập TRÌNH VISUAL BASIC, đại học SPKT TPHCM

Đề thi và đáp án môn sức bền vật liệu, đại học spkt TPHCM, đề 42, năm 2011-2012

Đề thi đáp án môn sức bền vật liệu, đại học spkt TPHCM, đề 42, năm 2011-2012

... ðÁP ÁN SBVL Mã môn h c: 1121080 ð s : 42 ð t thi: H c kỳ II, năm h c 11-12 (ðA có 02 trang) Bài 1: (2 ði m) 1) Xác ñ nh [M ] Phương ... a + z ) P - (0,5ñ) = δ 11 2a Ngày 14 tháng 05 năm 2012 Làm ñáp án Lê Thanh Phong ...
  • 3
  • 3,118
  • 37
Đề thi và đáp án sức bền vật liệu 2013, đại học spkt TPHCM, đề 01

Đề thi đáp án sức bền vật liệu 2013, đại học spkt TPHCM, đề 01

... 3P P C B A a 5a Hình Ngày 30 tháng 05 năm 2013 Bộ mơn Cơ học ĐÁP ÁN ĐỀ THI SỨC BỀN VẬT LIỆU_K 2013 (8/06/ 2013 )-1121090 Câu 1: a) Phân tích lực hình P1  1 kN A 0,25đ ... 0,25đ m m b) 0,5đ Biểu đồ nội lực M x hình vẽ c) Biểu đồ nội lực Qy hình vẽ 0,5đ Theo điều kiện bền:  z Jx  max  Mx Wx 0,5đ    (*) max 2b.(3b) b.(2b) 23 J 23   b  3,833b ; Wx  x  b3 ...  E 4  N  3P / , biểu đồ nội lực N z hình vẽ E  0,25đ 0,5đ N a 0 d2 E 0,5đ Theo điều kiện bền:  z max  Nz F 0,5đ    max 12 P 12 P 12.150     d    3, 419cm 7 d 7   7 Chọn...
  • 5
  • 1,530
  • 21
ĐỀ THI và đáp án môn lập TRÌNH MẠNG

ĐỀ THI đáp án môn lập TRÌNH MẠNG

... Đáp án đề 217 k z b ao 19 bd d bs 34 ch a ĐỀ THI GIỮA KỲ MÔN LẬP TRÌNH MẠNG 247 d Datalink 92 Giao thức sử dụng để chia sẻ địa toàn cục cho nhóm máy tính mạng LAN a VLAN b MAC c NAT d Không đáp ... nhóm máy tính mạng LAN a VLAN b MAC c NAT d Không đáp án 52 Trong mạng máy tính chia sẻ chung địa IP toàn cục Thi t lập sau cho phép máy tính từ Internet chủ động kết nối đến máy chủ mạng a DMZ ... d 25 a 40 b 26 c 41 a c a b ĐỀ dTHI MÔN LẬP TRÌNH MẠNG c 27 d 42 b 28 d 43 b 29 d 44 b 30 d 45 217 Thời gian: 60 phút – Không phép dùng tài liệu Điền trực tiếp kết vào phần trả lời trắc nghiệm...
  • 16
  • 1,447
  • 3
Đề thi và đáp án giải tích 1 2007 2008 đại học cần thơ

Đề thi đáp án giải tích 1 2007 2008 đại học cần thơ

... chứa nên V1 ( t ) = −V ( t ) Trang ĐÁP ÁN HKI NĂM 2008 – 2009 MÔN: GIẢI TÍCH I - TTK LỚP: TUD K.34 ( ) ' ' Tại thời điểm t0 xét ta có, V1 ( t0 ) = 10 cm / phút Ta tính h1 ( t0 ) Ta có, V1' ( t ... h ( t ) thể tích, bán kính bề mặt chiều cao mực cà phê dụng cụ lược Khi đó, h ( t ) = 2r ( t ) ⇒ r ( t ) = h( t) 1 V ( t ) = π r ( t ) h ( t ) = π h3 ( t ) 12 V ' ( t0 ) = 10 ( cm3 / phút ... h ( t0 ) h ' ( t0 ) 4 Do đó, 10 = π 25.h' ( t0 ) ⇒ h' ( t0 ) = − ( cm/phút ) 5π Gọi, V1 ( t ) , h1 ( t ) thể tích mực cà phê bình chứa Suy ra, V1 ( t ) = 36π h1 ( t ) ' ' Vì cà phê chảy từ...
  • 4
  • 514
  • 3
Đề thi và đáp án giải tích 1 2010 2011 đại học cần thơ

Đề thi đáp án giải tích 1 2010 2011 đại học cần thơ

... chia b−a , k=0 ,1, …,n n b−a Khi đó, độ dài đoạn ∆xk = xk − xk 1 = , k =1, …,n n b−a Trên đoạn [ xk , xk +1 ] , k =1, …,n, chọn ξ k = xk = a + k , k =1, …,n n xk = a + k Ta có, b−a n ∑ n k =1 đoạn [ a, ... ) ∆x k =1 k k tổng tích phân hàm f(x) Vì f liên tục [ a, b ] nên f khả tích [ a, b ] Theo định nghĩa tích phân xác định ta có b n lim ∑ f ( ξ k ) ∆xk = ∫ f ( x ) dx n →∞ Câu Giải k =1 a b b−a ... f đạo hàm x = 1 hay f không ∆x → ∆x khả vi x = 1 Nếu ∆x < Giả sử nhiệt độ địa phương tời điển t tính từ 12 trưa trở T 0C , với T = t − 3t + 8t + 10 ( ≤ t ≤ ) Tìm tốc độ biến thi n nhiệt độ...
  • 4
  • 569
  • 3
Đề thi và đáp án giải tích 1 2011 2012 đại học cần thơ

Đề thi đáp án giải tích 1 2011 2012 đại học cần thơ

... x ) dx n →∞ n k =1  n  ∫a Câu (1, 00 điểm) Cho miền phẳng D nằm trục Ox, đường cong y = ( x + 1) Oy ( x ≥ ) Tính diện tích D Giải Diện tích miền D tính theo tích phân: +∞ b 1 S = ∫ dx = lim ... tích phân: +∞ b 1 S = ∫ dx = lim dx 3 ∫ b →+∞ ( x + 1) ( x + 1) b  1 1  = − lim = lim 1 − ÷= 2 b→+∞ ( x + 1) b→+∞  ( b + 1) ÷  Vậy diện tích miền D (đvdt) bên phải trục ... (1, 50 điểm) Nước bơm vào hồ chứa hình nón với tốc độ 2m3 /phút Hãy tìm tốc độ biến thi n mực nước hồ thời điểm mà thể tích nước hồ 10 m3 , bán kính đáy khối nước 3m tăng với tốc độ 0,2 m/phút Giải...
  • 3
  • 596
  • 4
Đề thi và đáp án môn Nguyên lý những ngôn ngữ lập trình

Đề thi đáp án môn Nguyên lý những ngôn ngữ lập trình

... + Ngôn ngữ lập trình bậc cao: fortran, pascal, C, Cobol… Câu 7: Họ ngôn ngữ lập trình phổ biến là: - Ngôn ngữ máy ngôn ngữ ASSEMBLY: Ngôn ngữ máy đối tượng thi hành trực tiếp vi xử Hợp ngữ ... cao - Ngôn ngữ lập trình bậc thấp ngôn ngữ lập trình liên quan chặt chẽ đến phần cứng máy tính tính khả chuyển Từ "thấp" nghĩa ngôn ngữ ngôn ngữ lập trình bậc cao mà điều nghĩa lệnh gần ngôn ngữ ... điều hành Câu 12: Trình bày khái niệm siêu ngôn ngữ (meta language), cho biết vai trò siêu ngôn ngữ trình thi t kế ngôn ngữ lập trình, lấy ví dụ vài siêu ngôn ngữ Khái niệm: Ngôn ngữ dùng để xác...
  • 18
  • 1,604
  • 6
đề thi và đáp án môn nguyên lý những ngôn ngữ lập trình

đề thi đáp án môn nguyên lý những ngôn ngữ lập trình

... + Ngôn ngữ lập trình bậc cao: fortran, pascal, C, Cobol… Câu 7: Họ ngôn ngữ lập trình phổ biến là: - Ngôn ngữ máy ngôn ngữ ASSEMBLY: Ngôn ngữ máy đối tượng thi hành trực tiếp vi xử Hợp ngữ ... cao - Ngôn ngữ lập trình bậc thấp ngôn ngữ lập trình liên quan chặt chẽ đến phần cứng máy tính tính khả chuyển Từ "thấp" nghĩa ngôn ngữ ngôn ngữ lập trình bậc cao mà điều nghĩa lệnh gần ngôn ngữ ... điều hành Câu 12: Trình bày khái niệm siêu ngôn ngữ (meta language), cho biết vai trò siêu ngôn ngữ trình thi t kế ngôn ngữ lập trình, lấy ví dụ vài siêu ngôn ngữ Khái niệm: Ngôn ngữ dùng để xác...
  • 19
  • 883
  • 3
Đề thi và đáp án môn điều khiển lập trình nâng cao

Đề thi đáp án môn điều khiển lập trình nâng cao

... REV: M101.6 X: M202.1 Đ: M202.0 RN: M115.3 KT: M215.1 2.3 Viết chương trình điều khiển 16 Byte Inputs sang M1 0.5đ M1 điều khiển M2 1.0đ M2 sang 16 Bytes Outputs 0.5đ OFF: M101.5 KN: M215.0 Câu ... OFF SL5 loại 4DO: kết nối đèn xanh đèn đỏ SL31 loại 4DI/4DO: ngõ kết nối điều khiển động AC pha, bảo vệ tải rơ le nhiệt Ngõ vào nối với tiếp điểm rơ le nhiệt để nhận biết tải động 2.1 Vẽ sơ đồ kết ... từ Byte 272 đến 275 3.3 Chương trình truyền module 16DI Slave đến module 16DI/16DO Master Slave 0.5đ MOV IW0 đến PQW256 Master 0.5đ MOV PIW272 đến QW4 3.4 Chương trình truyền module 8AI Master...
  • 3
  • 2,338
  • 2
Tài liệu ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN MÔN LẬP TRÌNH HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG pdf

Tài liệu ĐỀ ĐÁP ÁN MÔN LẬP TRÌNH HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG pdf

... môn Toán, Lý , Hoá • In thông tin thí sinh gồm tên điểm môn • Tính tổng điểm thi thi sinh, sở lớp xây dựng được, viết chương trình làm công việc sau: - Nhập danh sách kết thi thí sinh vào từ ... getch(); } Bài 8: Tạo lớp sinh viên liệu sinh viên bao gồm :họ tên ,mã số sinh viên (điểm ,điểm sở, điểm ngoại ngữ) Viết chương trình thực chức sau a) Nhập liệu cho 100 sinh viên với thông số ... thi vào trường Cao Đẳng Bách Khoa thí sinh, xây dựng lớp THISINH mô tả thí sinh bao gồm thuộc tính phương thức sau: • Tên thí sinh • Điểm môn Toan,Lý,Hoá • Nhập thông tin thí sinh gồm tên điểm môn...
  • 16
  • 9,821
  • 261

Xem thêm

Từ khóa: đề thi và đáp án môn vật lý 7 hk1 năm học 20132014đề thi và đáp án môn toán cao cấp 2 truong dh spkt hung yenđề thi và đáp án môn tự động hóa quá trình sản xuấtđề thi và đáp án môn hóa 2009đề thi và đáp án môn anh 2009đề thi và đáp án môn sử 2009đề thi và đáp án môn toánđề thi và đáp án môn sinh cao đẳngđề thi và đáp án môn toán khối dđề thi và đáp án môn tiếng trung khối dđề thi và đáp án môn tiếng pháp khối dđề thi và đáp án môn văn khối dđề thi và đáp án môn sử khối cđề thi và đáp án môn tiếng đức khối dđề thi và đáp án môn địa khối cBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP