... Hình 3.12 – Ruột bơm 19 Kết luận kiến nghị KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Kết luận Trong báo cáo đề tài tốt nghiệp ’’ Ứng dụng công nghệ CAD/CAM để thiết kế chế tạo bơm ben lái xe tô SCANIA ‘’ thực vấn ... TỔNG QUAN VỀ BƠM THỦY LỰC CHƯƠNG THIẾT KẾ BIÊN DẠNG BƠM CHƯƠNG THIẾT KẾ QUY TRÌNH CÔNG NGHỆ GIA CÔNG VỎ BƠM VÀ RUỘT BƠM CHƯƠNG ỨNG DỤNG CAD/CAM MÔ PHỎNG GIA CÔNG...
... hệ không gian phức tạp, thường chế tạo phương pháp hàn dằn lại với Vì có nhiều xiên ứng nên phức tạp việc chế tạo Giá thành cao Chất lượng mối hàn phụ thuộc vào tay nghề người công nhân Không ... tác dụng lên bánh xe di chuyển dầm cuối cầu: Tải trọng tác dụng lên bánh xe bao gồm: +Q=2x3 tấn=2x30000=60000N +Qxe=2x10000 =20000 N +Qc=100000 N Sơ đồ xác định tải trọng tác dụng...
... 3.2 CHỌN KIỂU KHUÔN CHO THIẾT KẾ: - Khuôn dập vỉ thuốc kiểu Alu- Alu có nhiều dạng, kích thước khác phụ thuộc vào kiểu dáng viên thuốc đóng vào vỉ - Bộ khuôn dập vỉ Alu – Alu gồm khuôn: khuôn dùng ... kế gia công tạo hình theo công nghệ CAD/ CAM Hình 2.2 Qui trình thiết kế gia công tạo hình theo công nghệ CAD/ CAM 2.1.3 Sự cần thiết...
... http://www.lrc-tnu.edu.vn ý t-ởng sản phẩm sản phẩm mẫu Thu thập thông tin liên quan để nghiên cứu thiết kế Hiệu chỉnh thiết kế đổi thiết kế Kiểm tra đánh giá chất l-ợng Hoạch định quy trình ... mạng l-ới tiêu thụ Chuẩn bị máy móc thiết bị, dụng cụ , vật t- Kiểm tra chất l-ợng sản phẩm Tổ chức dịch vụ, sửa chữa, bảo hành Thiết kế sản phẩm Chế tạo thử Chế tạo...
... ứng dụng CNTT dạy học địa lí địa lí tự nhiên Việt Nam tỉnh Cao Bằng Để tìm hiểu thực trạng giảng dạy địa lí trƣờng THCS việc ứng dụng CNTT thiết kế giảng địa lí tự nhiên Việt Nam SGK địa lí 8, ... tài: Ứng dụng CNTT để thiết kế giảng địa lí tự nhiên Việt Nam SGK địa lí THCS (vận dụng tỉnh Cao Bằng)” nhằm p...
... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM PHẠM NGỌC THƢƠNG ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN TRONG SÁCH GIÁO KHOA ĐỊA LÍ 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN NGÀNH : Lý ... việc ứng dụng CNTT thiết kế giảng Địa lí tự nhiên 10 THPT Để tìm hiểu thực trạng việc giảng dạy Địa lí nói chung việc ứng dụng CNTT thiết kế giảng, t...
... CIM; CAD; CAM; CAE 2.2.2 Tớch hp CAD v CAM - Cỏc mc tip cn ca k thut CAD/ CAM/ CNC - Nguyờn lý CAD/ CAM CNC - Giao din ca CAD/ CAM 2.2.3 Cỏc phng ỏn trin khai kt ni liờn thụng CAD- NC ng dng k thut CAD/ CAM: ... sản phẩm mẫu Thu thập thông tin liên quan để nghiên cứu thiết kế Hiệu chỉnh thiết kế đổi thiết kế Kiểm tra đánh giá chất lượng Hoạch định quy trình...
... địa lí nói chung chƣơng trình địa lí tự nhiên Việt Nam nói riêng có nhiều thuận lợi việc ứng dụng CNTT vào dạy học, - Thiết kế số giảng cụ thể phần địa lí tự nhiên Việt Nam chƣơng trình địa lí ... THCS 31 2.3.3 Qui trình thiết kế giảng địa lí có ứng dụng CNTT 71 1.1.3.2 Đặc điểm phát triển trí tuệ học sinh THCS 31 2.3.4 Sử dụng CNT...
... cứu: Sử dụng phương pháp dạy học phức hợp có ứng dụng CNTT để thiết kế giảng điện tử môn hoá học trường THCS - Lớp 9 Mục đích nghiên cứu Thiết kế số giảng điện tử thuộc chương trình Hoá học lớp ... dạy học Hoá học trường trung học sở lớp 4.2 Đối tượng nghiên cứu - Bài giảng điện tử có sử dụng phương...
... nh khuôn đúc thiết kế 3.1.2 Phân loại: Đúc có phơng pháp sau: đúc khuôn cát, đúc khuôn kim loại, đúc dới áp lực thấp, đúc dới áp lực cao, đúc ly tâm, đúc khuôn mẫu chảy, đúc khuôn vỏ mỏng, đúc ... phơng pháp đúc - Đúc khuôn kim loại: Đúc khuôn kim loại công nghệ sử dụng khuôn đúc làm thép gang, thay cho khuôn sử dụng vật liệu p...
... kinh nghiệm thân việc "Ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế soạn phân môn Tập viết lớp 2" II NỘI DUNG A THỰC TRẠNG VỀ VIỆC DẠY HỌC TẬP VIẾT Ở TIỂU HỌC: Tập viết phân môn có tính chất thực ... dụng công nghệ thông tin để thiết kế soạn giáo án điện tử phân môn Tập viết B CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH KHI THIẾT KẾ BÀI SOẠN Font chữ Tiể...
... cấp thiết việc ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế trò chơi dạy học Tự nhiên Xã hội lớp Vấn đề đặt thực tế dạy học trƣờng tiểu học, việc ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế trò chơi vào ... việc ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế trò chơi dạy học môn Tự nhiên Xã hội Bảng 2 .1 Kh...