0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

TOAN 5 -DIEN TICH HINH TAM GIAC

Phát triển tư duy và ngôn ngữ toán học cho học sinh khá giỏi trong dạy học chủ đề diện tích hình tam giác ở toán 5

Phát triển tư duy và ngôn ngữ toán học cho học sinh khá giỏi trong dạy học chủ đề diện tích hình tam giáctoán 5

... TRIểN TƯ DUY Và NGÔN NGữ TOáN HọC, TR. 85- 91 90 Vậy AK là đờng thẳng phải kẻ (Hình 4b). Từ Bài toán 4 có thể mở rộng thành Bài toán 5. 2 .5. Bài toán 5. Từ một điểm M bất kỳ trên cạnh (không ... nh thế nào? Giả sử AG = 23AM thì diện tích tam giác nào bằng 23 diện tích tam giác nào? Nhận bài ngày 27/6/2012. Sửa chữa xong ngày 05/ 11/2012. 4 3 2 1 GB CP NAMHình 1 ... HọC, TR. 85- 91 86 Để chứng tỏ S AGC = 23 S AMC ta làm nh thế nào? Muốn so sánh diện tích hai tam giác ta căn cứ vào những yếu tố nào? (đáy và chiều cao tơng ứng). Hai tam giác này...
  • 7
  • 762
  • 8
Diện tích hình tam giác  lop 5

Diện tích hình tam giác lop 5

... tích hình tam giác có độ dài đáy 15m và chiều cao 9m là: 15 x 9 : 2 = 67 ,5 (m2) Diện tích hình tam giácDiện tích hình tam giác Bµi 3 : Cho h×nh ch÷ nhËt ABCD cã chiÒu dµi 13,5m vµ chiÒu ... TÝnh diÖn tÝch h×nh tam gi¸c EDC.ABCDEH Gi¶i DiÖn tÝch h×nh tam gi¸c EDC lµ: 13 ,5 x 10,2 : 2 = 68, 85 (m2) §¸p sè: 68, 85 m2DiÖn tÝch h×nh tam gi¸cDiÖn tÝch h×nh tam gi¸c B. 384 ... mỗi tam giác sau: To¸nTo¸nDiÖn tÝch h×nh tam gi¸cDiÖn tÝch h×nh tam gi¸c Em h·y t×m c¸ch so s¸nh diÖn tÝch cña hai h×nh tam gi¸c.To¸nTo¸nDiÖn tÝch h×nh tam gi¸cDiÖn tÝch h×nh tam...
  • 13
  • 1,469
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo án toán lớp 5 diện tích hình tam giácgai toan ve dien tich hinh tam giac lop 5cac bai toan tinh dien tich hinh tam giac lop 5giáo án toán lớp 5 diện tích hình tam giác pdfgiai bai toan tinh dien tich hinh tam giacdiện tích hình tam giác toán lớp 5giáo án toán học lớp 5 tiết 86 diện tích hình tam giác ppsdiện tích hình tam giác lớp 5công thức tính diện tích hình tam giác lớp 5giáo án diện tích hình tam giác lớp 5tính diện tích hình tam giác lớp 5bài giảng diện tích hình tam giác lớp 5giáo án bài diện tích hình tam giác lớp 5giải toán hinh bai dien tich hinh tam giac lop 8toan hinh bai 3 dien tich hinh tam giac lop 8Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ