0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN vận dụng tích hợp giáo dục môi trường cho học sinh THPT vào việc giảng dạy phần sinh thái học – sinh học 12 nâng cao

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN vận dụng tích hợp giáo dục môi trường cho học sinh THPT vào việc giảng dạy phần sinh thái học – sinh học 12 nâng cao

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN vận dụng tích hợp giáo dục môi trường cho học sinh THPT vào việc giảng dạy phần sinh thái học sinh học 12 nâng cao

... tra tiết, học kì nội dung giáo dục môi trường cột nội dung Sau số giáo án mà vận dụng tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường vào giảng dạy số phần sinh thái học Sinh học 12 nâng cao: Giáo án 1: ... tiêu giáo dục bảo vệ môi trường nói riêng mục tiêu giảng dạy cần đạt phần Sinh thái học Sinh học 12 nâng cao là: Kiến thức: - Nêu khái niệm môi trường, nhân tố sinh thái, thành phần môi trường, ... nội dung kiến thức Môi trường Trong giới hạn sáng kiến này, xin trích phần kế hoạch tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường vào chương trình Sinh học 12 nâng cao phần Sinh thái học: Bài Địa tích Nội...
  • 25
  • 503
  • 0
skkn vận dụng tích hợp giáo dục môi trường cho học sinh thpt vào việc giảng dạy phần sinh thái học - sinh học 12 nâng cao

skkn vận dụng tích hợp giáo dục môi trường cho học sinh thpt vào việc giảng dạy phần sinh thái học - sinh học 12 nâng cao

... tra tiết, học kì nội dung giáo dục môi trường cột nội dung Sau số giáo án mà vận dụng tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường vào giảng dạy số phần sinh thái học Sinh học 12 nâng cao: Giáo án 1: ... nguyên lí Sinh thái học, phân môn Sinh học Rõ ràng, nội dung Sinh học có liên quan nhiều đến nội dung môi trường phần Sinh thái học Vì vậy, tích hợp giáo dục môi trường dạy học Sinh học trường ... tiêu giáo dục bảo vệ môi trường nói riêng mục tiêu giảng dạy cần đạt phần Sinh thái học Sinh học 12 nâng cao là: Kiến thức: - Nêu khái niệm môi trường, nhân tố sinh thái, thành phần môi trường, ...
  • 21
  • 778
  • 1
Vận dụng tích hợp giáo dục môi trường trong dạy học phần sinh thái học theo chuẩn kiến thức kỹ năng sinh học 12 THPT

Vận dụng tích hợp giáo dục môi trường trong dạy học phần sinh thái học theo chuẩn kiến thức kỹ năng sinh học 12 THPT

... “VẬN DỤNG TÍCH HỢP GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH THÁI HỌC THEO CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG SINH HỌC 12 THPT ” Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu nội dung vận dụng tích hợp giáo dục môi trường ... khoa học vận dụng tích hợp GDMT sinh học Chương 2: Quy trình vận dụng tích hợp GDMT dạy học phần sinh thái học theo chuẩn kiến thức kỹ sinh học 12 THPT Chương 3: Thực nghiệm sư phạm 11 PHẦN ... THCS THPT TN NGHĨA Bảo vệ môi trường Đối chứng Giáo dục Giáo dục đào tạo Giáo dục môi trường Giáo viên Học sinh Kiến thức kỹ Môi trường Nhân tố sinh thái Phương pháp dạy học Quan điểm dạy học...
  • 106
  • 488
  • 1
Tích hợp giáo dục môi trường cho học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học phần dẫn xuất của hiđrocacbon   hóa học lớp 11

Tích hợp giáo dục môi trường cho học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học phần dẫn xuất của hiđrocacbon hóa học lớp 11

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC TRẦN THỊ THƢỜNG TÍCH HỢP GIÁO DỤC MÔI TRƢỜNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÔNG QUA DẠY HỌC PHẦN DẪN XUẤT CỦA HIDROCACBON HÓA HỌC LỚP 11 LUẬN ... Vì vậy, chọn đề tài “TÍCH HỢP GIÁO DỤC MÔI TRƢỜNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÔNG QUA DẠY HỌC PHẦN DẪN XUẤT CỦA HIĐROCACBON - HÓA HỌC LỚP 11 với hy vọng giúp cho học sinh có hiểu biết hành ... tình hình dạy học tích hợp số trường Trung học phổ thông (THPT) - Đánh giá thực trạng việc giáo dục BVMT dạy học Hoá học nói chung dạy học phần Dẫn xuất hiđrocacbon (Hóa học 11) số trường THPT...
  • 12
  • 474
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong môn giáo dục công dân lớp 12

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong môn giáo dục công dân lớp 12

... lôi học sinh tham gia vào tiết học, từ học, phút học Cơ sở lý luận việc sử dụng phương pháp dạy học tích cực môn giáo dục công dân lớp 12 a Giải thích khái niệm * Phương pháp phương pháp dạy học ... giảng dạy giáo viên trình học tập học sinh thông qua phương pháp đặc thù gọi phương pháp dạy học Phương pháp dạy học việc sử dụng hệ thống phương pháp giảng dạy việc sử dụng phương pháp học tập ... năng, kinh nghiệm, lực lòng người giáo viên có duyên với nghề dạy học b Phương pháp dạy học tích cực thường vận dụng chương trình Giáo dục công dân lớp 12: Hiện có nhiều biện pháp để thực phương pháp...
  • 16
  • 725
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN vận dụng phương pháp dạy học hợp tác trong dạy học một số khái niệm toán học ở trường THPT

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN vận dụng phương pháp dạy học hợp tác trong dạy học một số khái niệm toán họctrường THPT

... vận dụng phương pháp này vào dạy học khái niệm toán học thế nào cho co hiệu là vấn đề được quan tâm hiện Vì vậy Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác dạy học số khái niệm toán học ... khái niệm khác một hệ thống khái niệm 1.2.2 Các bước dạy học khái niệm Toán học 1.2.2.1 Dạy học tiếp cận khái niệm Toán học Trong dạy học, người ta thường phân biệt ba đường tiếp ... được nghiên cứu PHẦN II- NỘI DUNG 1- Cơ sở lý luận : 1.1 Phương pháp dạy học hợp tác 1.1.1 Khái niệm PPDH hợp tác 1.1.1.1 Khái niệm “Dạy học hợp tác là một PPDH, đo, học sinh được...
  • 20
  • 472
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN vận dụng một số công thức toán học để hình thành kĩ năng giải nhanh một số dạng bài tập xác suất trong di truyền thường gặp

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN vận dụng một số công thức toán học để hình thành kĩ năng giải nhanh một số dạng bài tập xác suất trong di truyền thường gặp

... hình thành giải nhanh số dạng tập xác suất di truyền thường gặp Sáng kiến nhằm mục đích: Giúp học sinh có giải nhanh số tập di truyền xác suất thường gặp thi học sinh giỏi thi đại học, ... sinh thường không nhớ công thức để áp dụng giải tập, lần giải em phải tìm lại công thức giải tập Nhận điểm yếu học sinh khả xây dựng vận dụng công thức toán học để giải nhanh dạng tập di truyền, ... giải nhanh toán sinh học , đa số cung cấp công thức vận dụng giải tập mà không trình bày sở xây dựng công thức học sinh gặp nhiều khó khăn nhớ công thức để giải tập Khi giải tập, phần lớn học...
  • 19
  • 443
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN vận dụng bài học hoá học 12 để giải thích một số hiện tượng thực tiễn

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN vận dụng bài học hoá học 12 để giải thích một số hiện tượng thực tiễn

... với học sinh -Học sinh vận dụng tốt kiến thức hoá học giải vấn đề thực tiễn có liên quan đến hoá học -Học sinh thấy hứng thú học môn hoá học -Học sinh thấy rõ ý nghĩa, vai trò việc học môn hoá học ... hệ hoá học vấn đề kinh tế, xã hội môi trường Xây dựng, lựa chọn câu hỏi có tính thực tiễn môn hoá học lớp 12 Đề xuất việc sử dụng câu hỏi tập thực tiễn dạy học hoá học II.Cơ sở thực tiễn Sử dụng ... hoá học định tính, định lượng cấu tạo chất, biến đổi chất phức tạp cần phải dùng kiến thức hoá học để giải tình cụ thể thực tiễn lại lúng túng Chính lí chọn đề tài: Vận dụng học Hoá học 12 để giải...
  • 14
  • 630
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN vận dụng phương pháp dạy học đàm thoại phát hiện để xây dựng hệ thống câu hỏi dạy học dãy số lớp 11 THPT

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN vận dụng phương pháp dạy học đàm thoại phát hiện để xây dựng hệ thống câu hỏi dạy học dãy số lớp 11 THPT

... Vận dụng phương pháp dạy học Đàm thoại phát để xây dựng hệ thống câu hỏi dạy học Dãy số lớp 11 THPT Mục đích nghiên cứu Đề xuất hệ thống câu hỏi dạy học Dãy số lớp 11 THPT theo PP Đàm thoại phát ... 10  Tự chọn (Xây dựng toán cấp số cộng hệ thống giới hạn dạng vô định) II Vận PPDH Đàm thoại phát để xây dựng hệ thống câu hỏi dạy học Dãy số lớp 11 THPT DÃY SỐ I Khái niệm dãy số Hoạt động 1: ... điều tra tình hình dạy học phần Dãy số, Cấp số cộng, cấp số nhân Giới hạn dãy số, lớp 11 THPT PP TNSP: Dạy TNSP số giáo án với hệ thống câu hỏi biên soạn số lớp 11 trường THPT, để đánh giá tính...
  • 57
  • 504
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN vận dụng kiến thức về sự phân li của nhiễm sắc thể trong nguyên phân, giảm phân để giải các bài tập liên quan tới đột biến lệch bội

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN vận dụng kiến thức về sự phân li của nhiễm sắc thể trong nguyên phân, giảm phân để giải các bài tập liên quan tới đột biến lệch bội

... từ vận dụng linh hoạt xác làm tập Đó chủ yếu tập li n quan tới đột biến lệch bội Vì chọn đề tài là" Vận dụng kiến thức phân li nhiễm sắc thể Nguyên phân, Giảm phân để giải tập li n quan tới đột ... không phân li Ở mẹ giảm phân bình thường C Trong giảm phân II mẹ, nhiễm sắc thể giới tính không phân li Ở bố giảm phân bình thường D Trong giảm phân I mẹ, nhiễm sắc thể giới tính không phân li Ở ... (ĐH 2010) Trong lần nguyên phân tế bào thể lưỡng bội, nhiễm sắc thể cặp số nhiễm sắc thể cặp số không phân li, nhiễm sắc thể khác phân li bình thường Kết trình tạo tế bào có nhiễm sắc thể A 2n...
  • 30
  • 525
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm công tác đội Tích hợp âm nhạc và trò chơi trong sinh hoạt sao nhi đồng

Sáng kiến kinh nghiệm công tác đội Tích hợp âm nhạc và trò chơi trong sinh hoạt sao nhi đồng

... tế hoạt động nhi đồng trường tiểu học – xã – huyện Krông Năng để từ đề xuất số ý kiến có tính khả thi việc thực tích hợp âm nhạc trò chơi sinh hoạt nhi đồng trường tiểu học để hoạt động sinh ... Người thực :  Sáng kiến kinh nghiệm công tác Đội 1.3- Mục tiêu, nội dung giáo dục nhi đồng: Với mục tiêu giúp nhi đồng thực tốt điều Bác Hồ dạy, xứng đáng ngoan, trò giỏi, cháu ngoan Bác ... lạnh… - Thuộc thể dục nhi đồng 1.3.5 Yêu nhi đồng Đội TNTP Hồ Chí Minh - Nhớ tên ý nghóa nhi đồng, sinh hoạt đặn, lời, yêu quý phụ trách - Biết số hát, múa, trò chơi của nhi đồng - Biết xếp hàng...
  • 5
  • 1,280
  • 29
Sáng kiến kinh nghiệm  SKKN  một số bài tập phát triển thể lực cho học sinh để học tốt môn cầu lông trong trường THPT

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN một số bài tập phát triển thể lực cho học sinh để học tốt môn cầu lông trong trường THPT

... môn môn cầu lông vào giảng dạy 12D cú 40 học sinh 12E cú 50 học sinh 12G cú 48 học sinh Tổng số học sinh nhúm thứ hai : 138 học sinh Áp dụng tập bổ trợ vào học cầu lông để phát triển thể lực ... 48 học sinh 12 B cú 46 học sinh 12 C cú 43 học sinh Tổng số học sinh nhúm thứ 137 học sinh - Nhúm thứ hai: Tập luyện theo phương pháp thực nghiệm áp dụng tập bổ trợ phát triển thể lực chuyên môn ... chuyên môn cầu lông mà đưa vào giảng dạy cho học sinh thời gian em học nội dung cầu lông Kiểm tra đánh giá Để đánh giá lực phát triển thể lực chuyên môn kỹ thuật mà em học đưa nội dung đặc trưng để...
  • 12
  • 481
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN rèn nếp tự quản tinh thần tập thể cho học sinh tiểu học

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN rèn nếp tự quản tinh thần tập thể cho học sinh tiểu học

... tính tự giác, tinh thần tập thể cao Vì rèn cho em tính tự quản, tinh thần tập thể giúp cho em có tính chủ động, sáng tạo, mạnh dạn học tập tham gia hoạt động cách tích cực - Thông qua tập thể ... đề: Xuất phát từ quan điểm: Một lớp học có nề nếp kỷ luật tốt định có nếp học tập tốt Muốn có nề nếp kỷ luật học tập học sinh phải có khả tự quản tinh thần tập thể cao Vì em kiểm tra nhau, nhắc ... gần gũi với học sinh , trực tiếp hỏi gia đình , thân học sinh Khi xếp chỗ cho học sinh , ý học sinh có sức khoẻ yếu , học sinh mắc bệnh tai, mắt , học sinh thấp xếp bên Những học sinh học , hiếu...
  • 16
  • 846
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: tích hợp giáo dục môi trường cho học sinh tiểu học vào môn học cụ thểtích hợp giáo dục môi trường cho học sinh tiểu học vào các môn họctích hơp giáo dục môi trường cho học sinnh tiểu học vào các môn họcnội dung tích hợp giáo dục môi trường môn công nghệ thcsđịa chỉ và nội dung tích hợp giáo dục môi trườngtài liệu tích hợp giáo dục môi trường tiểu họctich hơp giao duc moi truong trong môn sinh hoclời mở đầu tích hợp giáo dục môi trường trong môn sinh họcsang kien kinh nghiem tich hop giao duc moi truong vao mon sinh 6sáng kiến kinh nghiệm lớp mầm non 45 tuổi giáo dục kỹ năng nói thông qua truyện kểsáng kiến kinh nghiệm tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp trường tiểu họcsang kiên kinh nghiem môn tiêng viêt công nghe giao duc lop 1sáng kiến kinh nghiệm về công tác quản lý giáo dụctổng kết kinh nghiệm tích hợp giáo dục môi trường trong giảng dạy môn địa lí lớp 7tích hợp giáo dục dân số kế hoạch hoá gia đình trong giảng dạy kiến thức di truyền cho học sinh thptBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP