Tiểu luận Lịch sử hóa học Sử dụng kiến thức tư liệu lịch sử hóa học vào chương trình hóa học 11 ở trường phổ thông
sử dụng kiến thức tư liệu lịch sử hóa học vào chương trình hóa học 11 ở trường phổ thông
... giảng hóa học Vì mà chọn nghiên cứu đề tài sử dụng kiến thức tư liệu lịch sử hóa học vào chương trình hóa học 11 trường phổ thông nhằm mục bổ sung cho thân phần kiến thức lịch sử hóa học hạn ... việc đưa kiến thức lịch sử hóa học vào dạy học Kiến thức lịch sử hóa học tư liệu hóa học hình thành lịch sử lâu dài, việc nghiên cứu lịch sử hóa học có tác dụng nhiều giáo viên lẫn học sinh ... việc đưa kiến thức lịch sử hóa học vào dạy học Kiến thức lịch sử hóa học tư liệu hóa học hình thành lịch sử lâu dài, việc nghiên cứu lịch sử hóa học có tác dụng nhiều giáo viên lẫn học sinh 1.1.1...
- 32
- 435
- 0
chương trình quản lý điểm ở trường phổ thông trung học
... triển chương trình theo quy mô lớn bao gồm hệ thống quản lý chung nhà trường ( Quản lý điểm, quản lý nhân giáo viên, quản lý lương giáo viên, quản lý hoạt động đoàn thể học sinh, quản lý phòng học, ... kết lại điểm trung bình năm học Giáo viên chủ nhiệm chuyển thông tin điểm điểm tổng kết lại cho phòng quản lý học sinh cập nhật lưu trữ Phòng quản lý học sinh phận trực tiếp quản lý điểm học sinh ... được: + Trình bày cách có hệ thống trình phân tích thiết kế hệ thống lý điểm trường THPT Lê Viết Thuật + Hoàn thành chương trình quản lý điểm Của trường THPT Lê Viết Thuật ngôn ngữ VB + Chương trình...
- 16
- 999
- 4
Thiết kế và sử dụng các tình huống dạy học kiền tạo kiến thức trong dạy học toán ở trường phổ thông
... THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG CÁC TÌNH HUỐNG DẠY HỌC KIẾN TẠO KIẾN THỨC TRONG DẠY HỌC TỐN Ở TRƯỜNG PHỔ THƠNG Tình 1: Dạy học “phát định lí Ptơlêmê” Tình 2: Dạy học “phát tốn mới” Tình 3: Dạy học “cơng thức ... viên phổ thơng quan tâm mức Do việc thiết kế, xây dựng tình dạy học cụ thể cho mơn tốn trường phổ thơng điều cần thiết -9- Chương THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG CÁC TÌNH HUỐNG DẠY HỌC KIẾN TẠO KIẾN THỨC TRONG ... TẠO KIẾN THỨC TRONG DẠY HỌC TỐN Ở TRƯỜNG PHỔ THƠNG Việc thiết kế sử dụng tình dạy học kiến tạo cần đảm bảo số u cầu sau Dựa sở quan điểm dạy học kiến tạo Cần xuất phát từ tri thức, kỉ qui định...
- 27
- 2,177
- 33
Thiết kế và sử dụng các tình huống dạy học kiền tạo kiến thức trong dạy học toán ở trường phổ thông
... THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG CÁC TÌNH HUỐNG DẠY HỌC KIẾN TẠO KIẾN THỨC TRONG DẠY HỌC TỐN Ở TRƯỜNG PHỔ THƠNG Tình 1: Dạy học “phát định lí Ptơlêmê” Tình 2: Dạy học “phát tốn mới” Tình 3: Dạy học “cơng thức ... viên phổ thơng quan tâm mức Do việc thiết kế, xây dựng tình dạy học cụ thể cho mơn tốn trường phổ thơng điều cần thiết -9- Chương THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG CÁC TÌNH HUỐNG DẠY HỌC KIẾN TẠO KIẾN THỨC TRONG ... TẠO KIẾN THỨC TRONG DẠY HỌC TỐN Ở TRƯỜNG PHỔ THƠNG Việc thiết kế sử dụng tình dạy học kiến tạo cần đảm bảo số u cầu sau Dựa sở quan điểm dạy học kiến tạo Cần xuất phát từ tri thức, kỉ qui định...
- 26
- 1,258
- 6
Vận dụng cặp phạm trù nội dung hình thức trong dạy học toán ở trường phổ thông (thể hiện qua dạy học giải bài tập toán) luận văn tốt nghiệp đại học
... i ni dung ca bi toỏn Trong t nhiờn v xó hi, cỏc s vt cú mi quan h vi v nhng iu kin no ú chỳng cú th chuyn hoỏ qua Trong lnh vc toỏn hc cng vy, cú nhiu loi bi toỏn cú th chuyn hoỏ ln Mi quan h ... cha ng ni dung v ngc li, cng khụng cú ni dung no li tn ti mt hỡnh thc xỏc nh, khụng cú ni dung núi chung, ch cú ni dung c th Khụng cú hỡnh thc thun tuý m ch cú hỡnh thc c th ca mt ni dung nht ... nh Chng hn: Trong hỡnh hc, cỏc hỡnh nh ng thng, tam giỏc, ng trũn l nhng hỡnh thc bờn ngoa i ca nhng quan h bờn ni dung, nh hỡnh v ng trũn cha ng ni dung s cỏch u mt im c nh Ni dung v hỡnh thc...
- 95
- 2,405
- 45
Giáo dục môi trường thông qua dạy học hóa học lớp 10, 11 ở trường phổ thông
... tài GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG THÔNG QUA DẠY HỌC MÔN HÓA HỌC LỚP 10, 11 Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Mục đích nghiên cứu Mục đích nghiên cứu đề tài đưa nội dung giáo dục môi trường vào bải giảng hóa học ... kế giáo án giáo dục môi trường thông qua môn hóa lớp 12 – Ban Khoa học tự nhiên, khóa luận tốt nghiệp, ĐHSP TP.HCM Nguyễn Đặng Thu Hường (2009), Giáo dục môi trường thông qua dạy học hóa học lớp ... dục môi trường Giáo dục môi trường thực nguyên tắc sau: Nhà nước Việt Nam coi giáo dục môi trường phận hữu nghiệp giáo dục nghiệp toàn dân Giáo dục môi trường thực môi trường, môi trường môi trường...
- 127
- 2,065
- 17
Tìm hiểu việc xây dựng chương trình văn học Nga ở trường phổ thông theo tinh thần đổi mới chương trình giáo dục
... nghị luận văn học Với yêu cầu đổi việc dạy học văn tất bình diện, có phân môn làm văn, tác giả cố gắng tìm xác lập cho làm văn sở lí luận Biểu việc đề đưa phân tích (chủ yếu nghị luận văn học) vài ... thức đọc văn, tiếng việt để làm văn - Tỉ lệ việc dạy văn nghị luận xã hội việc dạy văn 55,6% nghị luận văn học trường THPT cân đối, hợp lý - Tỉ lệ việc dạy văn nghị luận xã hội việc dạy văn 5,5% ... Do đó, học làm văn nghị luận công việc trọng yếu việc học văn nhà trường, đặc biệt nhà trường THPT Bởi lẽ, tất kỳ thi bậc học văn nghi luận có mặt ảnh hưởng lớn đến kết môn kết chung học sinh...
- 156
- 556
- 0
TÌM HIỂU VIỆC XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH VĂN HỌC NHA Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG THEO TINH THẦN ĐỔI MỚI CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC
... người dạy học chương trình văn học Nga Ý nghĩa khoa học thực tiễn đề tài Đề tài Tìm hiểu việc xây dựng chương trình văn học Nga trường phổ thông theo tinh thần đổi chương trình giáo dục đạt ... năm 2000) đổi chương trình giáo dục phổ thông khẳng định mục tiêu việc đổi chương trình giáo dục phổ thông xây dựng nội dung chương trình, phương pháp giáo dục, sách giáo khoa phổ thông nhằm ... xây dựng chương trình văn học nước đăng Tạp chí Giáo dục, 2009, số 211 bày tỏ quan điểm khiếm khuyết trình xây dựng chương trình văn học nước trường phổ thông Việc xây dựng chương trình theo...
- 130
- 667
- 1
Bước đầu vận dụng một số quan điểm biện chứng của tư duy toán học trong dạy học toán ở trường phổ thông (thể hiện qua dạy học hình học 10 THPT)
... THPT(thể qua dạy học Hình học 10 THPT) " Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu sở lí luận phép vật biện chứng, từ đa số biện pháp để Bớc đầu vận dụng số quan điểm biện chứng t toán học dạy học vận dụng biện ... cho học sinh thông qua dạy học thể qua dạy học Hình học 10. THPT nhằm góp phần nâng cao chất lợng dạy học Giả thuyết khoa học Trong trình dạy học Toán, ý Vận dụng số quan điểm biện chứng t toán học ... góp phần vận dụng quan điểm biện chứng t toán học cho học sinh qua dạy học Hình học 10 THPT 2.1 Đặc điểm xây dựng chơng trình Hình học 10. THPT hành 2.2 Một số đa biện pháp thực 2.3 Một số biện pháp...
- 109
- 1,208
- 5
góp phần rèn luyện cho học sinh khá, giỏi khả năng dự đoán, suy luận có lý trong dạy học toán ở trường phổ thông
... Luận văn là: "Góp phần rèn luyện cho học sinh khá, giỏi khả dự đoán, suy luận có lý dạy học Toán trường phổ thông" MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu việc phát triển lực dự đoán, suy luận có lý học ... dự đoán suy luận có lý dạy học Toán nào? 3.3 Những đường thông dụng để tiến hành hoạt động dự đoán, suy luận có lý gì? 3.4 Thực trạng việc rèn luyện khả dự đoán, suy luận có lý cho học sinh dạy ... số toán 3.7 Thực nghiệm sư phạm GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu quan tâm mức đến việc rèn luyện khả dự đoán, suy luận có lý cho học sinh khá, giỏi dạy học Toán trường phổ thông, nâng cao hiệu dạy học...
- 136
- 888
- 0
rèn luyện và phát triển năng lực suy luận quy nạp cho học sinh trong dạy học toán ở trường phổ thông
... tiếp mà xin vào việc rèn luyện lực quy nạp cho học sinh qua giải tập toán - trường phổ thông, dạy toán hoạt động toán học cho học sinh, giải toán hình thức chủ yếu Do giảng dạy tập toán có vị ... đích dạy học toán 13 Sơ lược tình hình rèn luyện quy nạp cho học sinh phổ thông 14 5.1 Sách giáo khoa với việc rèn luyện lực quy nạp cho học sinh 14 5.2 Sơ lược tình hình rèn luyện ... phục vụ cho công tác xã hội sau nên chọn đề tài: Rèn luyện phát triển lực suy luận quy nạp cho học sinh dạy học toán trường phổ thông Mục đích nghiên cứu - Cố gắng làm rõ phương pháp quy nạp thể...
- 88
- 1,208
- 2
skkn một số kinh nghiệm trong việc quản lý chăm sóc sức khỏe học sinh ở trường phổ thông dân tộc nội trú tình hòa bình
... Quản lý, chăm sóc sức khỏe học sinh trường DTNT Người thực hiện: Vũ Thị Thu Hường MỘT SỐ KINH NGHIỆM TRONG VIỆC QUẢN LÝ CHĂM SÓC SỨC KHỎE HỌC SINH Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ I./ LÝ ... tế trường Dân tộc nội trú giao lưu học hỏi kinh nghiệm công tác quản lý chăm sóc sức khỏe học sinh loại hình trường chuyên biệt Những kinh nghiệm thân nêu thực trường Phổ thông Dân tộc nội trú ... nhiệm vụ nuôi dạy em dân tộc thiểu số địa bàn Trong năm qua làm công tác chăm sóc sức khỏe học sinh trường Phổ thông Dân tộc nội trú, nhận thấy tình trạng sức khỏe, bệnh tật học sinh diễn biến phức...
- 16
- 1,793
- 2
Khóa luận tốt nghiệp toán rèn luyện và phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh ở trường phổ thông thông qua dạy học các chuyên đề toán nâng cao
... phát triển lực tư sáng tạo cho học sinh phổ thông qua dạy học tập chuyên đề toán nâng cao - Rèn luyện phát triển lực tư sáng tạo cho học sinh phổ thông thông qua dạy học chuyên đề toán nâng cao ... chuyên đề Rèn luyện phát triển lực tư sáng tạo cho học sinh phổ thông thông qua dạy học chuyên đề toán nâng cao + Vận dụng chuyên đề vào thực tiễn dạy học tập chuyên đề toán nâng cao cho học sinh ... dung dạy học khai thác tốt giúp cho học sinh phát triển rèn luyện lực tư sáng tạo Với lí chọn đề tài Rèn luyện phát triển lực tư sáng tạo cho học sinh trường phổ thông thông qua dạy học chuyên đề...
- 82
- 648
- 3
Từ khóa: vận dụng cặp phạm trù nội dung hình thức trong dạy học toán ở trường phổ thông thể hiện qua dạy học giải bài tập toán luận văn tốt nghiệp đại họcxác định mục tiêu nội dung phương pháp hình thức tích hợp gdbvmt qua dạy học sth ở trường phổ thôngbước đầu vận dụng một số quan điểm biện chứng của tư duy toán học trong dạy học toán ở trường phổ thôngvận dụng phương pháp kỉ luật tích cực trong dạy học và gd học sinh ở trường phổ thôngthực trạng dạy học văn ở trường phổ thôngphần ii các tình huống điển hình trong dạy học toán ở trường phổ thôngsu dung so do tu duy trong day hoc lich su o truong pho thongmột số kinh nghiệm về xây dựng và sử dụng bản đồ trong dạy học lịch sử ở trường phổ thôngxây dựng và sử dụng bài tập có nhiều cách giải trong dạy học môn hóa học ở trường phổ thôngskkn xây dựng và sử dụng bản đồ trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông docvấn đề biên soạn và tiến hành bài học lịch sử địa phương ở trường phổ thông lý luận và thực tiễnphương pháp dạy học lịch sử ở trường phổ thôngbài học lịch sử ở trường phổ thôngmột số biện pháp gây hứng thú học tập môn lịch sử ở trường phổ thông qua hoạt động ngoại kháxây dụng và sử dụng bài tập tình huống học phần phương pháp dạy học ở trường phổ thôngBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015