giáo án Luyen tap ankin

... Hệ bất phương trình vô nghiệm m+5 ⇔ ≤ ⇔m≤− 3 3/Củng cố -Chốt lại bước giải biện luận bất phương trình bậc ẩn -Nhấn mạnh khâu giao tập nghiệm giải hệ bất phương trình bậc ẩn 4/Dặn dò: Tự rèn luyện ... ) Hoạt động Luyện tập kỹ giải hệ bất phương trình bậc ẩn Nội dung ghi bảng Hoạt động HS Hoạt động GV  HS nhóm tham gia giải hệ Giao nhiệm vụ theo dõi x −1 − (1) ≤ x bất phương trình saubài ... ≤x< Hoạt động Luyện tập kỹ giải biện luận hệ bất phương trình bậc ẩn Nội dung ghi bảng Hoạt động HS Hoạt động GV học sinh trình bày 30a, 31a trang121 Gọi học sinh lên bảng SGK trình bày 30a,...

... gọc giỉỵa cạc âỉåìng thàóng ∆, ∆1, ∆ ? - Cọ nháûn xẹt gç vãư âỉåìng thàóng cáưn tçm v âỉåìng phán giạc ca ∆1, ∆ ? Gi HS lãn bng Cho HS xung phong lm bi 20 theo cạch khạc Nháûn xẹt sỉỵa bi ( 1−...

... Giáo án Đại số 10 nâng caoTrường THPT Gia Hội Tổ Toán-Tin - Nếu P < x1 < < x2 - Nếu P > 0, S > < x1 ≤ x2 - Nếu P > 0, S < x1 ≤ x2 < Thời Gian HƯỚNG DẪN MỘT SỐ BÀI TẬP Hoạt động giáo viên ... x2-x1=17 Từ tìm m = ±4 Bài 20/80sgk: a) Đưa pt cho pt bậc a) - Đưa pt cho pt bậc 2( pt phải có nghiệm hai dương) mà có S0 - Phương trình có nghiệm nên có nghiệm âm âm nên pt vô nghiệm pt ... nhóm trình bày 2' sau nhận xét Biện luận số giao điểm parabol ( P ) : y = − x − x + 3, Bài 18/80 sgk: Cả lớp làm, sau đặt câu hỏi lớp trả lời Gọi 1hs trình bày bảng Tìm giá trị m để phương trình...

... Đánh giá làm Hs * Dặn dò: Ôn lại 6:3 = 36:3=12 - Đổi phiếu, nhận xét bạn 72:3=24 Toán + Ôn : Nhân số có ba chữ số với số có chữ số I Mục tiêu - Củng cố cho HS nhân số có ba chữ số với số có chữ ... dầu Thứ ba ngày 21 tháng 11 năm 2006 Toán Tiết 57: So sánh số lớn gấp lần số bé A- Mục tiêu - HS biết so sánh số lớn gấp lần số bé Vận dụng để giải toán có lời văn - Rèn KN tính giải toán - GD ... đề - Bài toán thuộc dạng toán so sánh số lớn gấp lần số bé - HS làm Bài giải Số cam gấp số cau số lần là: 20 : = 4( lần) Đáp số: lần - Chấm, chữa * Bài 3/ 57 - GV đọc toán - Bài toán cho biết...

... thời gian ) d Liên kết câu : dùng từ trái nghĩa Bài tập : Tìm đoạn văn cặp từ trái nghĩa phân biệt đặc điểm thời gian vật lí với thời gian tâm lí , giúp cho câu liên kết chặt chẽ với ! Thời gian ... gian tâm lí Vô hình Hữu hình Giá lạnh Nóng bỏng Thẳng Hình tròn Đều đặn Lúc nhanh lúc chậm Hãy cho biết lại có điểm khác ? Điều giúp em áp dụng vào làm công việc ? Thời gian vật lí thời gian ... phục vụ chủ đề ( liên kết nội dung ) Sửa : Cắm đêm Trận địa đại đội anh phía bãi bồi bên dòng sông Anh nhớ hồi đầu mùa lạc hai bố anh viết đơn xin mặt trận Bây giờ, mùa thu hoạch lạc vào chặng cuối...

...  kết đáp án B  18 18 18 18   Nhắc lại trường hợp đặc biệt: Sinx = 0, Sinx = ± 1, Cosx = 0, Cosx = ± 1, tanx = 0, tanx = ± 1, cotx = 0, cotx = ±  Về nhà làm lại tập giải làm tiếp tập 24, 25 ... tanα, cotx = cotα ? Giải phương trình: Sin x − = CÔNG THỨC NGHIỆM CỦA PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC CƠ BẢN  x = α + k 2π Sinx = Sinα ⇔   x = π − α + k 2π (k ∈ ¢ )  x = a + k 360 Sinx = Sina ⇔  ... 2π Sinx = m ⇔  (k ∈ ¢ )  x = π − arcsin m + k 2π CÔNG THỨC NGHIỆM CỦA PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC CƠ BẢN  x = α + k 2π Cosx = Cosα ⇔   x = −α + k 2π (k ∈ ¢ )  x = a + k 3600 (k ∈¢ ) Cosx = Cosa...

...

... tượng đời sống tác phẩm văn học nào?  Từ đó, xây dựng dàn ý chung cho văn NL tượng đời sống tác phẩm Thân bài: a Giải thích - Tóm tắt ngắn gọn nội dung câu chuyện/ tác phẩm/ đoạn trích - Rút học ... Bài Hoạt động GV HS Hoạt động 1: ôn lại lý thuyết Yêu cầu cần đạt I Những vấn đề lý thuyết Câu hỏi 1: dựa vào kiến thức học Dàn ý chung: cho biết, NL vầ tượng đời Mở bài: sống giống khác NL tượng ... chuyện để thấy vấn đề đời sống cần đưa bàn luận văn học nào? b Chứng minh Đi theo luận điểm tương ứng với dẫn chứng cụ thể c Bình luận - Nhận xét sai - Phản đề - Bài học thân Kết luận Hoạt động 2:...

... I Nhng kin thc cn nh MI CC BN THAM GIA BA PHN : TRề CHI GM TRề CHI VUI HC KHI NG TRANH TI V CH KHI NG VềNG Em cú bit tờn ca nh bỏc hc v i ny khụng? Cõu 1: Hon thnh PTHH biu din s ... May mn VềNG THO LUN NHểM HON THNH BNG Oxit baz Tờn gi Nhụm oxit St III oxit Magie oxit Kali oxit Canxi oxit 1:19 1:14 1:11 1:10 1:09 1:04 1:01 1:30 1:29 1:28 1:27 1:26 1:25 1:24 1:22 1:21 1:20 1:18...

... hình quạt sử dụng rộng rãi việc minh hoạ số liệu thống kê tình khác Hoạt động 4: Rèn luyện kỷ Một lần kiểm tra toán lớp gồm 55 học sinh, thống kê điểm số sau: Điểm Số hs 3 12 10 a) Hãy lập bảng ... +Chính xác hoá giải Hoạt động + Học sinh độc lập nghiên cứu yêu cầu toán, hướng giải toán + Tính toán cụ thể + Thông báo kết cho giáo viên + Chính xác hoá lời giải Hoạt động 4: + Học sinh nghiên ... THPT Vinh Lộc ∗(2): Từ phân tích số liệu để người ta đưa dự báo định đắn * Thống kê gì? -Phát biểu 1 .Thống kê gì? Thống kê khoa học phương pháp thu thập, tổ chức, trình bày, phân tích xử lý số...

... | [ ] | |////////////// ) ( C A B = (2,3) ∪ (5 ,7] Phép lấy phần bù  Ví dụ: Cho hai tập hợp sau: , Tìm 5] A=[1; ? CA B B= [0; 6) Giải Biểu diễn tập A B lên trục số: /////////////////////////////// ... //////////////////////////// A ∪ B = ( −2;3) Phép lấy phần bù  Ví dụ: Cho hai tập hợp sau: , Tìm 5] A=[1; ? CA B B= [0; 6) Giải Biểu diễn tập A B lên trục số: /////////////////////////////// ( ] /////////////////////////// ... Bài tập:  b) Cho hai tập hợp sau: , A=[-1; 3) Tìm ? A∪ B B= (-2; 0) Giải Biểu diễn tập A B lên trục số: [ ) | /////////// | ///////////////////////////...

... sáng, không sử dụng biện pháp tu từ - Cách viết tiểu * Cách viết TSTT sử tóm tắt? - Chọn tài liệu để viết tiểu sử tóm tắt: Cụ thể, xác, chân thực tiêu biểu: - Để chuẩn bị cho viết tiểu sử tóm ... Thế tiểu sử tóm tắt ? * Khái niệm: Tiểu sử tóm tắt văn thông tin cách khách quan, trung thực nét đời nghiệp cá nhân - Mục đích, yêu * Mục đích: cầu tiểu sử - Giới thiệu cho người tóm tắt? ... bổ sung  Bản tiểu sử ngắn gọn phố) Em  Văn phong: sáng, cô đọng không sử viết tiểu sử tóm dụng yếu tố biểu cảm, phép tu từ tắt đoàn viên - Xác định nội dung trình bày tiểu sử: - Nhóm 3,4:...