Liệt kê các dòng có chứa giá trị âm trong ma trận các số thực

Viết hàm tính tổng các giá trị âm trong ma trận số thực

Viết hàm tính tổng các giá trị âm trong ma trận số thực
... if(a[i][j] < 0) { Tong += a[i][j]; } } } return Tong; } int main() { float a[MAX][MAX]; int dong, cot; NhapMang(a, dong, cot); XuatMang(a, dong, cot); float tong = TinhTongCacSoAm(a, dong, cot); ... XuatMang(float a[][MAX], int dong, int cot) { for(int i = 0; i < dong; i++) { for(int j = 0; j < cot; j++) { printf("%8.3f", a[i][j]); } printf("\n\n"); } } float TinhTongCacSoAm(float a[][MAX], ... printf("\nNhap vao so cot: "); scanf("%d",&cot); if(cot < || cot > MAX) { printf("\nSo cot khong hop le Xin kiem tra lai!"); } }while(cot < || cot > MAX); for(int i = 0; i < dong; i++) { for(int j = 0; j...
  • 4
  • 211
  • 0

Đếm tần suất xuất hiện của 1 giá trị x trong ma trận các số thực

Đếm tần suất xuất hiện của 1 giá trị x trong ma trận các số thực
... a[MAX][MAX]; int dong, cot; NhapMang(a, dong, cot); XuatMang(a, dong, cot); printf("\nNhap x: "); scanf("%f", &x) ; int dem = DemTanSuatXuatHienCuaGiaTriX(a, dong, cot, x) ; printf("\n%f xuat hien ... a[][MAX], int dong, int cot, float x) { int dem = 0; for(int i = 0; i < dong; i++) { for(int j = 0; j < cot; j++) { if(a[i][j] == x) { dem++; } } } return dem; } int main() { float x; float a[MAX][MAX]; ... void XuatMang(float a[][MAX], int dong, int cot) { for(int i = 0; i < dong; i++) { for(int j = 0; j < cot; j++) { printf("%8.3f", a[i][j]); } printf("\n\n"); } } int DemTanSuatXuatHienCuaGiaTriX(float...
  • 4
  • 164
  • 0

Tính tích các giá trị lẻ trong ma trận các số nguyên

Tính tích các giá trị lẻ trong ma trận các số nguyên
... cot] % != 0) { Tich *= a[i / cot][i % cot]; } } return Tich; } int main() { int a[MAX][MAX], dong, cot; NhapMang(a, dong, cot); XuatMang(a, dong, cot); int tich = TinhTichCacGiaTriLe(a, dong, cot); ... void XuatMang(int a[][MAX], int dong, int cot) { for(int i = 0; i < dong; i++) { for(int j = 0; j < cot; j++) { printf("%4d", a[i][j]); } printf("\n\n"); } } int TinhTichCacGiaTriLe(int a[][MAX], ... printf("\nNhap vao so cot: "); scanf("%d",&cot); if(cot < || cot > MAX) { printf("\nSo cot khong hop le Xin kiem tra lai!"); } }while(cot < || cot > MAX); for(int i = 0; i < dong; i++) { for(int j = 0; j...
  • 4
  • 266
  • 0

Liệt các số đối xứng pdf

Liệt kê các số đối xứng pdf
... không hiệu Thay vào ta tạo số đối xứng có từ Lm đến Ln chữ số (với Lm số chữ số m Ln số chữ số n), so sánh số đối xứng với m n Thuật toán cho phép liệt tất số đối xứng từ đến 999.999.999 giới...
  • 6
  • 770
  • 0

Sức lao động tạo nên giá trị thặng dư Lợi nhuận là hình thức biến tướng của giá trị thặng dư

Sức lao động tạo nên giá trị thặng dư Lợi nhuận là hình thức biến tướng của giá trị thặng dư
... I Sức lao động tạo nên giá trị thặng d Lợi nhuận hình thức biến tớng giá trị thặng d: Hàng hoá sức lao động: 1.1/ Sức lao động Điều kiện để có hàng hoá sức lao động: Sức lao động hay lực lao ... giá trị lớn 3$ Phần giá trị dôi so với giá trị sức lao động gọi giá trị thặng d c Nhận xét: 3$ giá trị thặng d m với m = giá trị giá trị sức lao động Vậy, giá trị thặng d phận giá trị dôi giá ... công nhân làm thuê tạo giá trị thặng d cho nhà t Lợi nhuận hình thức biến tớng giá trị thựng d: 3.1/ Lợi nhuận quan hệ lợi nhuận giá trị thặng d: Lợi nhuận hình thức biến tớng giá trị thặng d,...
  • 11
  • 986
  • 1

Tạo mảng b chỉ chứa giá trị âm từ mảng a

Tạo mảng b chỉ chứa giá trị âm từ mảng a
... 0) { b[ nb] = a[ i]; nb++; } } xuat (b, nb); } int main() { int n, m; int a[ MAX]; printf("\nNhap mang: "); nhap (a, n); xuat (a, n); printf("\nMang b chi chua gia tri am cua mang a: \n"); TaoMangBChiChuaGiaTriAmTuMangA (a, ... void xuat(int a[ ], int n) { for(int i = 0; i < n; i++) { printf("%4d", a[ i]); } } void TaoMangBChiChuaGiaTriAmTuMangA(int a[ ], int n) { int b[ MAX], nb = 0; for(int i = 0; i < n; i++) { if (a[ i] ... nhap (a, n); xuat (a, n); printf("\nMang b chi chua gia tri am cua mang a: \n"); TaoMangBChiChuaGiaTriAmTuMangA (a, n); getch(); return 0; } ...
  • 3
  • 182
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: vấn đề 4 tính tích phân các hàm số có chứa giá trị tuyệt đốiphương trình có chứa giá trị tuyệt đốibất phương trình có chứa giá trị tuyệt đốigiải hệ phương trình có chứa giá trị tuyệt đốicách giải phương trình có chứa giá trị tuyệt đốiđồ thị hàm số có chứa giá trị tuyệt đốiđồ thị hàm số có chứa giá trị tuyệt đối phép suy đồ thị4 11 tốc độ động cơ và giá trị đặttìm các giá trị riêng của ma trậncâu 3 19 liệt kê các giao thức sử dụng trong việc truyền thư điện tử nêu tính năng từng giao thứcsử dụng các hàm chuyển đổi giá trị để đưa ma trận phân tích về ma trận đánh giátim gia tri x tren ma trancách tìm giá trị riêng của ma trậntìm giá trị riêng của ma trậnbài 16 vectơ riêng giá trị riêng của ma trận và của phép biến đổi tuyến tính chéo hóaĐặc điểm nghệ thuật tiểu thuyết miền hoang của sương nguyệt minh (tt)Phương pháp xấp xỉ đạo hàm với độ chính xác bậc cao và ứng dụng (LV thạc sĩ)Đề cương ôn tập trắc nghiệm môn giáo dục công dân 12 học kì 1Đề cương ôn tập trắc nghiệm môn giáo dục công dân 12555 câu trắc nghiệm lịch sử lớp 9 có đáp (file word)Tuyển Tập Thánh Ca Thường NiênQuá trình phát triển kinh tế tư nhân ở huyện Gia Lâm (thành phố Hà Nội) từ năm 1986 đến năm 2010 (tt)Tuyển tập Hoa Song Đường 04 - viết về Cha Mẹ - Thơ Mặc GiangTuyển tập Hoa Song Đường 08 - viết về Cha Mẹ - Thơ Mặc GiangTuyển tập Hoa Song Đường 10 - viết về Cha Mẹ - Thơ Mặc GiangCELLULAR CONFINEMENT SYSTEM RESEARCHGiáo trình Cơ sở Vật lý hạt nhânHƯỚNG DẪN SỬ DỤNG GPSMAP 64/64S TỔNG QUAN VỀ GPSMAP 64/64Sluan van hoan chinhKinh nghiệm dạy chuyên đề hình học giải tích phẳng phát triển năng lực tư duy học sinhRèn luyện cho học sinh kỹ năng giải toán hình học không gian qua nghiên cứu mặt cầu tiếp xúc với các cạnh của khối đa diệnRèn luyện kĩ năng, phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 12 THPT thông qua kĩ thuật gỡ nút thắt và tạo nút thắt trong bài toán giải hệ phương trình bằng phương pháp hàm sốBài 6. Dinh dưỡng nitơ ở thực vật (tiếp theo)Một số phương pháp giải phương trình vô tỉ trong cấu trúc đề thi THPT quốc giaGiải pháp ứng dụng lược đồ tư duy để đổi mới phương pháp học tập của học sinh hướng tới lĩnh hội nội dung giải các bài toán lượng giác trong tam giác