Giáo trình vi xử lý vi điều khiển 2 Đại Học Kỹ Thuật Công Nghiệp

GIÁO TRÌNH VI ĐIỀU KHIỂN 8051 - ĐẠI HỌC TRÀ VINH

GIÁO TRÌNH VI ĐIỀU KHIỂN  8051 - ĐẠI HỌC TRÀ VINH
... chiếu HỌ VI ĐIỀU KHIỂN 80C51 Trang 35 ĐẶNG HỮU PHÚC TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH VII CÁC NHĨM LỆNH CỦA 8951 Tập lệnh 8951 chia thành nhóm: - Số học - Luận lý - Chuyển liệu - Chuyển điều khiển Các ... HỌ VI ĐIỀU KHIỂN 80C51 Trang 50 ĐẶNG HỮU PHÚC TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH Chương : KHẢO SÁT BỘ NHỚ BÁN DẪN Vi điều khiển (Microcontroller) IC chun xử lý liệu điều khiển theo chương trình, muốn vi điều ... HỌ VI ĐIỀU KHIỂN 80C51 Trang 18 ĐẶNG HỮU PHÚC TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH 2.2 Thanh ghi điều khiển timer TCON (timer control register): - Thanh ghi điều khiển bao gồm bit trạng thái bit điều khiển...
  • 67
  • 282
  • 0

Quản giảng dạy theo chương trình đào tạo tiên tiến t ại trường Đại học Kỹ thuật Công nghiệp

Quản lý giảng dạy theo chương trình đào tạo tiên tiến t ại trường Đại học Kỹ thuật Công nghiệp
... thiệu chương trình đào t o tiên tiến ngành ngành Kỹ thu t Cơ khí gốc chương trình đào t o tiên tiến ngành Kỹ thu t Cơ khí trường ại học Kỹ thu t Công nghiệp 38 2.2.4 Thực trạng công t c quản ... trường ại học Kỹ thu t Công nghiệp Mục đích nghiên cứu Đánh giá thực trạng quản giảng dạy chương trình đào t o tiên tiến ngành Kỹ thu t Cơ khí trường ại học Kỹ thu t Công nghiệp t xác ... 35 chương trình đào t o tiên tiến 23 trường ại học hàng đầu Vi t Nam Chương trình đào t o tiên tiến áp dụng thực chương trình trường ại học thi t kế, xây dựng phù hợp dựa sở chương trình đào...
  • 111
  • 536
  • 0

Ứng dụng vi xử tín hiệu số TMS320 để điểu khiển động cơ bước phục vụ công tác đào tạo tại trung tâm thí nghiệm trường Đại học Kỹ thuật Công nghiệp và trường Cao đẳng công nghiệp Thái Nguyên

Ứng dụng vi xử lý tín hiệu số TMS320 để điểu khiển động cơ bước phục vụ công tác đào tạo tại trung tâm thí nghiệm trường Đại học Kỹ thuật Công nghiệp và trường Cao đẳng công nghiệp Thái Nguyên
... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP NGUYỄN HẢI YẾN ỨNG DỤNG VI XỬ LÝ TÍN HIỆU SỐ TMS320 ĐỂ ĐIỀU KHIỂN ĐỘNG CƠ BƢỚC PHỤC VỤ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO TẠI TRUNG TÂM THÍ NGHIỆM ... Thái Nguyên Từ lí mà lựa chọn đề tài Ứng dụng vi xử tín hiệu số TMS320 để điều khiển động bước phục vụ công tác đào tạo trung tâm thí nghiệm trường đaị học thuật công nghiệp trường cao đẳng ... máy tính, động bước dung ổ cứng, ổ mềm máy in Đặc biệt xuất phát từ yêu cầu nghiên cứu, đào tạo thực hành trung tâm thí nghiệm trường đại học thuật công nghiệp trường cao đẳng công nghiệp Thái...
  • 83
  • 854
  • 6

GIÁO TRÌNH TIẾNG ANH ( Lê Thái Huân & Nguyễn Quang Trung - TRƯỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP THÁI NGUYÊN ) ppt

GIÁO TRÌNH TIẾNG ANH ( Lê Thái Huân & Nguyễn Quang Trung - TRƯỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP THÁI NGUYÊN ) ppt
... synthetic plastics) - Câu ( ) ( oạn :ABS occur) - Câu (5 , 6) ( oạn :Nylon required) - Câu (7 ,8 ) 4(Doạn :Arcylic uses) - Câu (9 ,1 0) ( oạn 5:Polyester properties) Task8: Metal ... Non-ferrous( 1) A.plain carbon B.alloy C.cast iron D.alloys E.non-alloys Task 9: 1.mild steel (A) 2.copper (E) 3.high speed steel (B) 4.cast iron C) 5.aluminium (E) 6.wrought iron (C) 7.zinc (E) ... Trong chương trình 150 tín Trường ĐH Kỹ thuật Công nghiệp Tiếng Anh môn học bắt buộc nội dung môn học cung cấp cho bạn sinh viên kiến thức Tiếng Anh kỹ thuật, thiếu nhiều tài liệu môn học nên mạnh...
  • 37
  • 318
  • 0

xây dựng và sử dụng bài tập vật đại cương phần điện học (chương trình đào tạo trường đại học kỹ thuật công nghiệp thái nguyên) nhằm phát triển tư duy, năng lực sáng tạo kĩ thuật cho sinh viên

xây dựng và sử dụng bài tập vật lý đại cương phần điện học (chương trình đào tạo trường đại học kỹ thuật công nghiệp thái nguyên) nhằm phát triển tư duy, năng lực sáng tạo kĩ thuật cho sinh viên
... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM  HOÀNG MẠNH CHUNG XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP VẬT LÝ ĐẠI CƯƠNG PHẦN ĐIỆN HỌC ( CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐHKT THÁI NGUYÊN) NHẰM PHÁT TRIỂN ... Những kỹ giải tập phần điện học .38 XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP VLĐC PHẦN ĐIỆN HỌC (THEO CHƢƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐHKT) THEO HUỚNG PHÁT TRIỂN TƢ DUY, NĂNG LỰC SÁNG TẠO KỸ THUẬT CHO SINH VIÊN ... cương phần điện học (chương trình đào tạo trường Đại học Kỹ Thuật Công Nghiệp Thái Nguyên) nhằm phát triển duy, lực sáng tạo thuật cho sinh viên Mục đích nghiên cứu - Nghiên cứu việc xây...
  • 165
  • 769
  • 0

Nghiên cứu, thiết kế thay thế bộ điều khiển mô hình cánh tay Robot tại phòng thí nghiệm của trường Đại học Kỹ thuật Công nghiệp Thái Nguyên

Nghiên cứu, thiết kế thay thế bộ điều khiển mô hình cánh tay Robot tại phòng thí nghiệm của trường Đại học Kỹ thuật Công nghiệp Thái Nguyên
... 1986 Học viên lớp cao học khoá 14 Kỹ thuật điện tử - Trường đại học kỹ thuật Công nghiệp Thái Nguyên Hiện công tác Trường đại học kỹ thuật Công nghiệp Thái Nguyên Xin cam đoan luận văn Nghiên cứu, ... đích thiết kế điều khiển cho bậc cánh tay Robot bậc tự RD5NT hình thí nghiệm Cánh tay Robot bậc tự do, nhãn hiệu RD5NT nói riêng hình thí nghiệm trường học, hình hóa cánh tay Robot bậc tự ... tượng đề tài robot RD5NT phòng thí nghiệm trường ĐH KTCN với mục tiêu thiết kế điều khiển cho bậc hình cánh tay robot từ thay cho điều khiển cũ, phục vụ cho công tác thí nghiệm nhà trường Số...
  • 73
  • 128
  • 0

Quản giảng dạy theo chương trình đào tạo tiên tiến tại trường Đại học Kỹ thuật Công nghiệp

Quản lý giảng dạy theo chương trình đào tạo tiên tiến tại trường Đại học Kỹ thuật Công nghiệp
... chương trình đào tạo tiên tiến trường Đại học Kỹ thuật Công nghiệp Đại học Thái Nguyên Chương 3: Đề xuất số biện pháp quản giảng dạy chương trình đào tạo tiên tiến trường Đại học Kỹ thuật Công ... thiệu chương trình đào tạo tiên tiến ngành ngành Kỹ thuật Cơ khí gốc chương trình đào tạo tiên tiến ngành Kỹ thuật Cơ khí trường Đại học Kỹ thuật Công nghiệp 38 2.2.4 Thực trạng công tác quản ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM –––––––––––––––––– ĐỖ LỆ HÀ QUẢN LÝ GIẢNG DẠY THEO CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TIÊN TIẾN TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO...
  • 107
  • 116
  • 0

LẬP TRÌNH ỨNG DỤNG TRÊN POCKET PC_TRƯỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP – THÁI NGUYÊN ppt

LẬP TRÌNH ỨNG DỤNG TRÊN POCKET PC_TRƯỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP – THÁI NGUYÊN ppt
... Maximize Ứng dụng POCKET PC Ứng dụng WINDOWS CE NET Ứng dụng điền đầy vùng desktop, mà Ứng dụng có kích cỡ thuộc toàn vùng hình trừ phần menu start tính Size vùng menu Ứng dụng điền đầu hình Nó ẩn Ứng ... đổi lập trình Ứng dụng demo Arnie.exe, làm để sử dụng nhóm điều khiển Hình 2.5 cho thấy ứng dụng chạy Pocket PC emulator Hình 2.5 Ứng dụng Arnie chạy Pocket PC 2002 emulator 19 Nguyễn Tuấn Anh ... Framework, Pocket PC Điều có nghĩa sử Nguyễn Tuấn Anh email: tuananhk43@yahoo.com dụng Smart Device Extensions để phát triển ứng dụng Windows CE phát triển ứng dụng Windows 2000 or XP Tạo ứng dụng...
  • 78
  • 297
  • 0

Nghiên cứu ứng dụng lập trình PLC tự động đóng máy biến áp dự phòng tại phòng thí nghiệm trường Đại học Kỹ thuật Công nghiệp

Nghiên cứu ứng dụng lập trình PLC tự động đóng máy biến áp dự phòng tại phòng thí nghiệm trường Đại học Kỹ thuật Công nghiệp
... Đóng Cắt , MC1 + B , , Đóng Cắt 8 , ThG3 KĐK KĐK 16 MC2 U2 + B 14 15 CC2 B- B b2 13 U2- CC1 B- B a1 13 U1- a2 Ru2< Ru3 ThG4 8 K3 + B b2 TC1 a2 + B TC2 luận văn tốt nghiệp sơ đồ tự động đóng máy ... đồ tự động đóng máy biến áp dự phòng Chức Thiết kế H-ớng dẫn S húa bi Trung tõm Hc liu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ Họ tên Ngày Ký Số vẽ: Bản vẽ số: Tỉ lệ: Tr-ờng: ĐHKT Công Nghiệp Khoa: Điện Lớp: ... trng thỏi lm vic ca PLC t BA1 v BA2 80 Hỡnh 4.9 Khúa E2 cho phộp lm vic ca PLC trờn BA2 82 Hỡnh 4.10 Mụ t chuyn trng thỏi lm vic ca PLC t BA2 v BA1 83 Hỡnh 4.11 PLC ngng hot ng cỏc...
  • 98
  • 385
  • 1

Quản hoạt động nghiên cứu khoa học cấp cơ sở của giảng viên Trường Đại học Kỹ thuật Công nghiệp Đại học Thái Nguyên

Quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học cấp cơ sở của giảng viên Trường Đại học Kỹ thuật Công nghiệp Đại học Thái Nguyên
... "Quản hoạt động nghiên cứu khoa học cấp sở giảng viên trường Đại học Kỹ thuật Công nghiệp - Đại học Thái Nguyên" nhằm phân tích sở, trạng số biện pháp quản hoạt động nghiên cứu khoa học ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM NGUYỄN THỊ KIM CHUNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP CƠ SỞ CỦA GIẢNG VIÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN Chuyên ... bộ, giảng viên trường Đại học Kỹ thuật Công nghiệp - ĐHTN Khách đối tƣợng nghiên cứu 3.1 Khách nghiên cứu Hoạt động NCKH giảng viên trường Đại học Kỹ thuật Công nghiệp - ĐHTN 3.2 Đối tượng nghiên...
  • 131
  • 288
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: công trình được hoàn thành tại trường đại học kỹ thuật công nghiệp thái nguyêngiáo trình vi điều khiểngiáo trinh vi điều khiểngiáo trình vi điều khiển armgiáo trình vi điều khiển pic 18f4520giáo trình vi điều khiển chương 1giáo trình vi điều khiển pic dksgiáo trình vi điều khiển 89c51giáo trình vi điều khiển pic 16f877agiáo trình vi điều khiển 8051giáo trình vi điều khiển ths phạm hùng kim khánhdownload giáo trình vi điều khiển avrgiáo trình vi điều khiển 8051 lập trình assemblygiáo trình vi điều khiển mcs51 tiếng việtgiao trinh vi dieu khienRÈN LUYỆN kỹ NĂNG GIẢI một số bài tập vật lí 12 về xác ĐỊNH PHA BAN đầu, THỜI điểm và THỜI GIAN TRONG DAO ĐỘNG cơ điều hòa BẰNG CÁCH vận DỤNG mối LIÊN hệ GIỮA DAO ĐỘNG điều hòa và CHUYỂN ĐỘNGBiện pháp vận dụng tích hợp liên môn trong bài mắt phần quang học vật lý 11Tiểu luận Kinh tế Quốc tế TPP cơ hội và thách thứcMột số phương pháp nâng cao hiệu quả sử dụng các thí nghiệm vật lý ở trường THPT hậu lộc iNghiên cứu, vận dụng phương pháp day tự học nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương dòng điện xoay chiều môn vật lý 12 (ban cơ bản) ở trường THPTPhân loại và hướng dẫn giải các bài tập tổng hợp hai dao động điều hòa cùng phươngPhát huy tính sáng tạo, gây hứng thú học tập cho học sinh thông qua dạy học dự án kết hợp với hoạt động ngoại khóa môn vật lý ở trường THPTPhương pháp dùng bất đẳng thức giải nhanh bài toán cực trị về điện xoay chiều trong bài tập vật lí 12Unit 4. School education systemSử dụng câu hỏi định hướng giải bài tập phần mắt đối với học sinh có học lực trung bìnhTieu luan he thong thong tin quan lySử dụng thí nghiệm ảo trong dạy học chương sóng cơ và sự truyền sóng cơ vật lí 12 cơ bản nhằm góp phần nâng cao hiệu quả học tập môn vật lí cho học sinhXây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập giao thoa sóng chương “sóng cơ học” nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi môn vật lí THPTGiáo dục ý thức PCCC và kĩ năng thoát hiểm khi xảy ra cháy nổ do sử dụng điện cho học sinh THPT trong giờ vật líGiúp học sinh làm tốt bài toán truyền tải điện năng thông qua sơ đồ truyền tải điện năngHướng dẫn học sinh chế tạo dụng cụ thí nghiệm phần tổng hợp ánh sáng trắng và sự lưu ảnh của mắt bằng những vật liệu đơn giảnHướng dẫn học sinh lớp 12 một số kĩ năng học và làm bài thi trắc nghiệm khách quan môn vật lí trong kì thi THPT quốc giaHướng dẫn kĩ năng phân tích và giải một số dạng bài tập về mạch điện một chiều đơn giản cho học sinh trung bình và yếu trường THPT nguyễn xuân nguyênKinh nghiệm sử dụng tích phân giải một số bài tập vật lý trung học phổ thông và ôn luyện học sinh giỏiKinh nghiệm tổ chức hoạt động ngoại khóa ở trường THPT phần 2