0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Báo cáo khoa học >

Bao cao thuc hien chuong trinh GDMN moi 6 nam tu 20092015

Bao cao thuc hien chuong trinh GDMN moi 6 nam tu 20092015

Bao cao thuc hien chuong trinh GDMN moi 6 nam tu 20092015

... Kết sau năm thực chương trình GDMN: 2.1 Số lớp thực Chương trình GDMN, số trẻ học Chương trình GDMN năm: Bảng tổng hợp số nhóm lớp số trẻ thực Chương trình GDMN hàng năm Thời gian 2009 - 2010 ... trình GDMN hàng năm Thời gian 2009 - 2010 - 2011 - 2012 - 2013 - 2014 Độ tu i 2010 2011 2012 2013 2014 2015 NT Tu i Tu i Tu i Số lớp thực / TS lớp Số trẻ học CTGDM/T.Số Số lớp thực / TS lớp Số ... 4/4 4/4 3/3 3/3 90/90 90/90 90/90 60 /60 53 1/1 1/1 1/1 1/1 1/1 32/32 30 40/40 31/31 43/43 4/4 4/4 4/4 4/4 4/4 4/4 99/99 137/137 148/148 147/147 148/148 160 / 160 4/4 4/4 4/4 4/4 121/121 112/112...
  • 7
  • 220
  • 2
Kế hoạch thực hiện chương trình GDMN Mới-Độ tuổi 5-6T

Kế hoạch thực hiện chương trình GDMN Mới-Độ tuổi 5-6T

... ( Tuần ) 26 NƯỚC- CÁC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN(2T) BÉ HỌC LUẬT GIAO THÔNG ( Tuần ) QH-ĐNBÁC HỒ (3Tuần) TRƯỜNG TH (1Tuần) 25 ... yêu bé 24/05- 28/05 Bé chuẩn bị để học lớp 30 31 32 33 34 22/03- 26/03 29/05- 31/05 Ôn tập - Tổng kết – Phát thưởng Tam Anh Bắc,ngày 31/8/2009 HIỆU PHÓ Thái Thị Lý 19/05-SNBH ...
  • 2
  • 1,384
  • 2
MẪU: BÁO CÁO THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH QUỐC GIA  PHÒNG CHỐNG TỘI PHẠM, MA TUÝ

MẪU: BÁO CÁO THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH QUỐC GIA PHÒNG CHỐNG TỘI PHẠM, MA TUÝ

... BÁO CÁO THỰC HIỆN CÔNG TÁC TUYÊN TRUYỀN GIÁO DỤC AN TOÀN GIAO THÔNG tháng năm 20 Kính Gửi: Ban đạo Giáo dục truyên truyền ATGT- Sở GD&ĐT I TÌNH HÌNH THỰC HIỆN CÔNG TÁC TUYÊN ... ………em, cảnh cáo …….em, đình học tập ……… em, cho học……… em * Các tội vi phạm ATGT ……….em, đua xe … em, * Số HS-SV bị Công An xử lý ….…… em (kèm theo danh sách ghi rõ hình thức xử lý tội danh ) ... ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Người Tổng hợp báo cáo THỦ TRƯỞNG CƠ QUAN ...
  • 2
  • 1,975
  • 0
MẪU BÁO CÁO THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH QUỐC GIA VỀ AN TOÀN LAO ĐỘNG - VỆ SINH LAO ĐỘNG pdf

MẪU BÁO CÁO THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH QUỐC GIA VỀ AN TOÀN LAO ĐỘNG - VỆ SINH LAO ĐỘNG pdf

... ………, ngày … tháng … năm …… Lãnh đạo quan (Ký tên, đóng dấu) Bộ Lao động - Thương binh Xã hội hướng dẫn chi tiết nội dung báo cáo theo năm ... 1 Ngân sách Nhà nước 1.1 Ngân sách Trung ương 1.2 Ngân sách địa phương Tài trợ Quốc tế (nếu có) Đóng góp doanh nghiệp Nguồn khác III Đánh giá & Khuyến nghị Những mặt đạt ...
  • 2
  • 669
  • 1
Báo cáo thực hiện chương trình RRTT

Báo cáo thực hiện chương trình RRTT

... cần thiết chương trình GNRRTT họp HĐSP, đạo GV giảng dạy Sinh học, Địa lý quan tâm lồng ghép Giáo dục GNRRTT số học có liên quan - Đến tháng 10/2015 tiến hành tổ chức giảng dạy chương trình Giáo ... xây dựng kế hoạch triển khai thực chương trình Giáo dục GNRRTT sau: Công tác tập huấn: - Tháng 7/2015: Theo kế hoạch tập huấn triển khai nhân rộng mô hình Giáo dục GNRRTT PGD&ĐT Tam Kỳ, nhà trường ... Thực hướng dẫn số 663/HDPGDĐT ngày 23/9/2015 v/v thực giảng dạy chương trình Giáo dục GNRRTT năm học 2015-2016 đạo Phòng GD& ĐT thành phố Tam...
  • 38
  • 398
  • 0
báo cáo 4 năm thực hiện chương trình GDMN

báo cáo 4 năm thực hiện chương trình GDMN

... tuổi Các chương trình giáo dục 2010-2011 SL Tỷ lệ 2011-2012 SL Tỷ lệ 2012-2013 Sl Tỷ lệ 11 100 100 100 100 12 100 100 100 100 12 11 100 12 100 12 100 193 45 148 46 193 45 148 46 45 ,4 54, 6 100 ... chức, đánh giá, báo cáo kết triển khai thực chương trình Giáo dục mầm non Phòng Giáo dục Đào tạo báo cáo cuối năm học PHẦN C: PHẦN PHỤ LỤC Phụ lục 1: Số lượng nhóm, lớp trẻ học Chương trình Giáo dục ... 100 - Thực CTGDMN - Chương trình CSGD trẻ( cải 45 ,5 11 CT a Tổng số lớp MG ghép Trong đó: 66,6 33 ,4 26 tuần Lớp ghép lớp có trẻ thực 54, 5 100 100 100 100 Phụ lục 2: Kinh phí đầu tư thực CTGDMN...
  • 9
  • 5,932
  • 47
Sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp chỉ đạo giáo viên khối 5 tuổi nâng cao chất lượng thực hiện chương trình GDMN

Sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp chỉ đạo giáo viên khối 5 tuổi nâng cao chất lượng thực hiện chương trình GDMN

... nghĩ kinh nghiệm đúc rút đợc thực tế hiểu biết để đạo GV khối tuổi trờng MN Mỹ Hng nâng cao chất lợng thực chơng trình GDMN năm thứ B Nội dung đề tài 1- Tên đề tài : Một số biện pháp đạo giáo viên ... hình thực tế chất lợng thực chơng trình GDMN GV khối tuổi, băn khoăn, suy nghĩ nên phải làm nh để GV có đợc phơng pháp dạy trẻ tốt nhất, đề số biện pháp thực nhằm giúp GV thực tốt chơng trình GDMN, ... Kết luận Sau năm thực đề tài kinh nghiệm, rút học kinh nghiệm sau : - Muốn đạo GV khối tuổi nâng cao chất lợng thực tốt chơng trình GDMN, điều trớc tiên phải nắm vững chơng trình, có kế hoạch...
  • 25
  • 385
  • 0
BAO CAO THUC HIEN MOT VIEC LAM MOI

BAO CAO THUC HIEN MOT VIEC LAM MOI

... nên gặp kiến thức nâng cao gặp không bối rối + Những HS có học lực giỏi thường môn văn toán, môn tiếng anh em học lực + Kiến thức một kiểm tra thường nhiều chủ yếu nâng cao thời gian bồi dưỡng ... giáo viên còn hạn chế nên chưa thể tăng buổi cho h/s nhiều + Khi tiếp xúc với kiến thức nâng cao một số em thấy khó nên tư tưởng có phần giao động, nản chí Đề xuất cho lãnh đạo Trường công...
  • 2
  • 284
  • 0
Một số giải pháp thực hiện chương trình đổi mới hình thức Giáo dục Âm nhạc ở độ tuổi Mẫu giáo

Một số giải pháp thực hiện chương trình đổi mới hình thức Giáo dục Âm nhạc ở độ tuổi Mẫu giáo

... luyện kỹ âm nhạc (Hát, múa, đàn ) cách thành thạo để tổ chức hoạt động âm nhạc làm chủ tình đồng thời xử lý yêu cầu hoạt động âm nhạc cách xác đem lại hiệu cao việc giáo dục thẩm mỹ âm nhạc cho ... hoạt động trọng tâm Thời lượng cho hoạt động trọng tâm chiếm khoảng từ 45% đến 50% thời lượng tiết học theo độ tuổi Sử dụng loại nhạc cụ - Học cụ thu hút ý trẻ: Trong trình dạy học môn âm nhạc ... vận động tùy thích theo sáng tạo trẻ Cô dùng lời để khuyến khích, động viên trẻ thực hoạt động sáng tạo khác tạo nên đa dạng, phong phú thực hành hoạt động hát, múa vận động theo nhạc Môn học âm...
  • 6
  • 359
  • 0
SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO, THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH GDMN CỦA TRƯỜNG MN HOA HỒNG

SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO, THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH GDMN CỦA TRƯỜNG MN HOA HỒNG

... Kết luận Trên số biện pháp đạo, thực chơng trình giáo dục mầm non trờng MN Hoa Hồng Khi áp dụng biện pháp vào thực tiễn đạo, thực chơng trình thấy thực hiệu Và thực tế cho thấy: Biện pháp 1- 2: ... quan trọng Biện pháp 5: Kích cầu cần thiết Biện pháp 3: Bồi dỡng giáo viên thiếu Biện pháp 4: Chỉ đạo thực quan trọng Trong biện pháp mà đề xuất áp dụng vào thực tiễn quản lý biện pháp có mối ... công giáo viên Trờng MN Hoa Hồng thực chơng trình GDMN năm thứ Năm học 2009 2010 nhà trờng thực chơng trình GDMN cho 100% lớp độ tuổi khác Để có đợc bớc làm từ năm đầu thực nhà trờng xác định...
  • 26
  • 871
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Một số giải pháp thực hiện chương trình, đổi mới hình thức Giáo dục Âm nhạc ở độ tuổi Mẫu giáo.

Sáng kiến kinh nghiệm Một số giải pháp thực hiện chương trình, đổi mới hình thức Giáo dục Âm nhạc ở độ tuổi Mẫu giáo.

... luyện kỹ âm nhạc (Hát, múa, đàn ) cách thành thạo để tổ chức hoạt động âm nhạc làm chủ tình đồng thời xử lý yêu cầu hoạt động âm nhạc cách xác đem lại hiệu cao việc giáo dục thẩm mỹ âm nhạc cho ... SÁNG KIẾN, KINH NGHIỆM, PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ví dụ: Khi thực hoạt động Âm nhạc nói riêng hay hoạt động khác theo chủ điểm định Chẳng hạn, chủ điểm “Tết mùa Xuân” với hoạt động rèn kỹ ... Tích hợp liên môn, xuyên môn theo chủ điểm giáo dục: http://ngoclinhson.violet.vn SÁNG KIẾN, KINH NGHIỆM, PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Theo chương trình đổi hình thức GDÂN cho trẻ theo hướng tích hợp lồng...
  • 8
  • 531
  • 0
báo cáo thực hành chương trình giao tiếp giữa hai tiến trình bằng cách sử dụng shared memory

báo cáo thực hành chương trình giao tiếp giữa hai tiến trình bằng cách sử dụng shared memory

... khác P1 để trì giao tiếp Mặt khác, sau tiến trình gửi thông điệp , quyền tiếp tục gửi thông điệp Giải vấn đề : Ta sử dụng biến turn thể vùng nhớ chia sẻ thực việc đồng hai tiến trình Vùng nhớ ... sau tiến hành ghi thông tin lên vùng nhớ chia sẻ itoa(1 , BufferIn , 10); CopyMemory((PVOID)pFlag , (void *)BufferIn , 10); Vòng lặp chương trình tiếp tục thực Các thao tác kết thúc chương trình ... điệp ghi thông điệp lên hình , gửi thông điệp giao tiếp thuộc tiến trình ? P0 hay P1 Trước tiên , P0 tạo vùng nhớ chia sẻ , ta muốn P1 phải tiến trình thực việc gửi thông điệp cho P0 , ta gán giá...
  • 7
  • 714
  • 16
BÁO CÁO THỰC TẬP-Chương trình sử dụng webservice lấy thông tin về tất cả thông tin động đất trên thế giới và show lên giao diện

BÁO CÁO THỰC TẬP-Chương trình sử dụng webservice lấy thông tin về tất cả thông tin động đất trên thế giới và show lên giao diện

... I .Giới thiệu 1.Đề tài Chương trình sử dụng webservice lấy thông tin tất thông tin động đất giới show lên giao diện 2.Phân tích mô tả đề tài Đề tài thực yêu cầu sau: a.Xử lý: _Gửi requests lên ... để lấy thông tin động đất từ server _Xử lý thông tin lấy (cắt thông tin cần lấy bao gồm ngày, nơi, matitude ,latitude longtitude) lưu vào contentprovider _Các thao tác lấy data lưu data thực thông ... Activity)sẽ dùng để hiển thị thông tin động đất lên hình Listview lấy liệu từ content provider b.Chức năng: _Khi click vào row listview hiển thị thông tin chi tiết trận động đất thông qua đối tượng dialog...
  • 17
  • 374
  • 0
BÁO CÁO THỰC TẬP-CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CỦA PHÒNG CBSCX

BÁO CÁO THỰC TẬP-CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CỦA PHÒNG CBSCX

... lý chất lượng phòng kỹ thuật 48 PHẦN 4: PHẦN IV: BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC TẾ .56 BÁO CÁO THỬ VIỆC NGUYỄN THỊ HOA PHÒNG CBSX/BAN QLDA NĐ1 BÁO CÁO THỬ VIỆC PHẦN 1: SƠ ĐỒ TỔ CHỨC CỦA BAN QLDA ... QT/02 – KT: Quy trình kiểm tra, trình duyệt báo cáo đầu tư xây dựng công trình/ Dự án đầu tư xây dựng công trình Ngày có hiệu lực: 26/02/2007 Quy trình quy định phương pháp, thống để thực quản lý ... Dự phòng PHỤ TẢI TỦ AC2 Aptomat Q02 Q201 Q202 Q203 Q204 Q205 Q206 Q207 Q208 Q209 Q210 Q211 NGUYỄN THỊ HOA Phụ tải Thanh tủ AC2 Dự phòng Dự phòng Dự phòng Dự phòng Bộ chỉnh lưu Dự phòng Dự phòng...
  • 58
  • 1,133
  • 2
báo cáo thực hiện quyền con người ở Việt Nam

báo cáo thực hiện quyền con người ở Việt Nam

... phát triển người bền vững Việt Nam Bài học thứ năm: nâng cao nhận thức lực người dân việc thụ hưởng quyền 67 Mỗi người dân chủ thể thụ hưởng quyền người chủ thể thực quyền Nhà nước Việt Nam coi ... việc Hưởng thụ quyền, vào thăm Việt Nam thời gian tới, để hiểu thêm tình hình Việt Nam hỗ trợ Việt Nam đảm bảo tốt quyền người lĩnh vực c) Về biện pháp thúc đẩy nhân quyền thực địa: Việt Nam cam ... giới nước Việt Nam “đã trở thành nước độc lập”, người dân Việt Nam thực hưởng quyền Và kể từ thời điểm đến nay, dù phải trải qua chiến tranh, người dân Việt Nam bảo đảm việc thụ hưởng ngày toàn...
  • 43
  • 627
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: báo cáo việc thực hiện chương trình gdmn mớibáo cáo 3 năm thực hiện chương trình gdmn mớibáo cáo 4 năm thực hiện chương trình gdmn mớibáo cáo thực hiện chương trình rèn luyện đội viênbáo cáo thực hiện chương trình giáo dục mầm nonthực hiện chương trình gdmn mớikết quả thực hiện chương trình gdmn mớihướng dẫn thực hiện chương trình gdmn mớiđánh giá thực hiện chương trình gdmn mớibáo cáo thực hiện chương trình khuyến mạinguyen tac xay dung ke hoach thuc hien chuong trinh gdmnthực hiện chương trình cđsp mới giảng viên đã quot theo cách tiếp cận tích cực hóa hoạt động học thể hiện ở các hình minh họa và các phân tích mô tả dưới đâythực hiện chương trình cđsp mới giảng viên đã thực hiện đươc quot mở rộng hoạt động cộng đồng quotthực hiện chương trình cđsp mới giảng viên đã sử dụng quot thiết bị dạy học tự làm quotthực hiện chương trình cđsp mới giảng viên đã quot sử dụng các hình thức kiểm tra đánh giá khác nhau quotBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ